영어 홈스쿨링, 디딤돌 21일만 따라하면 Listening된다 2!!

21일만 따라하면 Listening 된다 2 ㅣ 초등 21일만 따라하면 시리즈
신수정.김희재.신시환 지음 / 디딤돌 / 2013년 6월

초등아이 영어 홈스쿨링 교재로 함께 하는 21일 시리즈.

이번에는 리스닝2 :D

21일 시리즈의 꾸준함 정신을 이어

1권은 다 했고, 2권을 이어서 한답니다~!

1권을 쭉 해보니.. 역시 압박 제거해주는 분량이고

언제나 그러하듯 은근 재밌는 교재이다보니,

아이는 이제 부담없이 책을 함께 하게 된답니다.

영어 노출이 적었다 해도 부담없이 시작할 수 있는

초등 저학년도 가능한 디딤돌 영어 홈스쿨링 교재이죠.

문장이 어렵지 않거든요 :D

리스닝 스킬을 높이기 위해서 훈련하는데

단순한 문장으로 함께 하니 부담을 줄였지요.

단어를 배워요!

아이의 통통한 손이 통통 튀어가며^^..

챈트를 따라 신나게 단어를 함께 외치며 익힌답니다.

입으로 소리내어 읽어보아야

더 몸에 찰싹 붙으니깐요^^

공부는 온몸으로 하라 하잖아요~

그렇게 눈 손 입 모두 사용해보는 영어 홈스쿨링 교재 :D

통통통 챈트 따라하더니

챈트 끝내고 스티커 쏙~

챈트 함께 들어보니 

음악이 통통통 신나기는 했는데요.

영어 홈스쿨링 교재로 아이가 신나라 하니

좋긴 좋더라구요.

문장을 들어요~!

단어 테스트를 위한 교재는 아니고

리스닝 스킬을 연습하려는 교재인터라 :D

 

문장구조를 주어주고 단어도 옆에 알려주고요.

하지만 아이가 눈에 익다보면 효과는 고루 취할 것인터라

아이는 부담이 없다 싶으니 교재를 더 잘 활용하겠구요.

꾸준히 계속한다면 쌓여가는 것이라 기대가 되지요.

긴 문장을 들어요

짧게 들어보다가 긴 문장도 들어보면서

그렇게 순차적으로 나아간답니다 :D

리스닝교재이지만

스피킹의 영역도 살짝.

직접 답을 써보는 칸도 있어요 ~!

스피킹의 경우에는

A와 B를 엄마가 함께 참여해서 역할을 맡으면

아이가 좀 더 진지하게 문장을 말하기도 합디다 :D

시작이 반이에요~!

마침 시간과 학습시간 적어넣으며

최선을 다 한 별 개수는 5개 모두 ♪
앞으로도 쭉 열심히

하교하거든 간식먹고 이 자리에서 만나기로 했다죠~!

삶은 어떻게 철학이 되는가 - 지혜로운 철학

삶은 어떻게 철학이 되는가 - 더 자유롭고 지혜로운 삶을 위한 철학의 지혜
천자잉 지음, 박주은 옮김 / 블루엘리펀트 / 2015년 2월

<더 자유롭고 지혜로운 삶을 위한 철학의 지혜>

삶은 어떻게 철학이 되는가

중국의 유명한 철학자에게서 듣는

철학에 관한 철학.

철학이 어떻게 삶이 되느냐가 아닌

삶이 어떻게 철학이 되느냐에 관해

막힘없이 읽어볼 수 있는 철학책입니다.

더 자유롭고 지혜로운 삶을 위해

철학의 지혜를 살펴보는데

이 책은 철학을 가르치고자 하는 것이 아닌

우리가 삶에서 지혜롭게 하고자 하는

보편타당한 대전제를 이야기하고 있습니다.

철학의 최종 목표는,

구체적인 소이연을 탐구함으로써

최종적으로 이 세계의 

심층적 원리에 다다르는 데 있다.

그가 생각하기에 철학은 아이디어적인 것이 아닌

세계의 원리를 알고자 하는 모든 연구들입니다.

그리하여 미시적인 눈으로 분석을 하는

지엽적인 범위가 아닌

우리의 세계 전체를 알아내고자

연구하는 목표를 가졌습니다.

우리가 살고 있는 이 공간들에 대해

시간의 흐름에 대해, 발생하는 사건들에 대해

그 모든것들을 탐구하는 영역에서 벗어나

보편적인, 큰 줄기를 찾아내는 것이

철학의 목표라 생각하니

거시적인 관장에

철학이 더 가깝게 느껴지게 됩니다.

허위에 찬 관념적 행동

천자잉의 책 전반에서 

그가 매력적인 철학자라는 것을 알게 되는데

그건 바로 실용적인 수긍하기 좋은 사고를

풀어내고 있기에 그러했습니다.

공허하고 추상적인

관념일 뿐인 생각들.

실제로 우리가 행동할 때는

생각만큼 이성적으로만 행동하지 않다는

행위자의 특성을 고려치 않고

주장을 위한 주장을 하는 관념들은

허위라고 이야기합니다.

사실과 가치라는 것에 대한 

그의 관점도 또한 마찬가지입니다.

사실 세계와 가치 세계가 마치 따로 있는 것처럼 이야기들 하지만

우리는 감정적인 것이 사실과 항상 결부되어 행동하게 됩니다.

인간은 감정의 동물이기 때문에

알게 모르게 사실에 감정은 얽혀있기 마련이죠.

그리하여 우리가 해야 할 일은

특정 목적을 위해서는 얽혀진 감정을 

사실에서 떼어내어야 한다는 것입니다.

쉽지는 않겠지만, 목적에 따라서 

분리는 필요하다는 것이죠.

그는 종교에 대해서도 생각하기를,

보편적 인성 윤리는 항상 대전제로 자리잡아 있어야 한다는 것입니다.

종교의 정의에 대해 이야기할 때,

종교만의 특수성이 있어야 한다고 이야기하곤하지만

사실은 특수성이 있다면 생각에 따라 충돌도 있을 수 있는 것이죠.

특수성은 보편적 기준을 충족하지 못할 경우

오히려 종교의 정의에서 그 종교를 탈락시키게 되는 것입니다.

그는 흑백논리적인 논리를 위한 논리를 반대하듯

종교에 대해서도 인간세상이 보편타당한 윤리적이어야 한다는 것.

또한 서양 동양에 대한 단순한 문화비교에 대해서의 반대.

그의 그러한 정신은

결국 인간이 세상에서 평화로이 살기위한 합리성이다 싶었습니다.

우정만으로도 외롭지 않다고 외치는 것처럼

결국은 이해하고 아껴주는 보편적인 가치들,

세계를 이해하는 것이 철학의 목적이듯,

결국 우리 함께 잘 살아보자 하는

기본적인 자세들에서

우리는 삶에서 지혜를 얻는 

철학으로 만들고 있는 것입니다.

베드타임 매쓰3 ★ 밤마다 한 편씩~!

베드타임 매쓰 3 - 밤이면 밤마다 수학 퀴즈 ㅣ 베드타임 매쓰 3
로라 오버덱 지음, 이영희 옮김, 짐 페일럿 그림 / 미래엔아이세움 / 2015년 3월

밤마다 궁금해지는 수학 퀴즈, 베드타임 매쓰3 ♪

베드타임매쓰 1,2에 이어 이번에는

세상에 존재하는 놀라운 사실

이야기 + 단계별 퀴즈 편~!!

수학 퀴즈의 이야기 거리는 참 무한하다 싶어요.

게다가 시리즈로 계속 될수록 쌓여가는 상식도 꽤 쏠쏠하구요 :D

시험이 아니에요!!

매쓰! 수학퀴즈! 이러니 부담스러우실까봐~! :D

비록 학교 수학은 각잡고 공부해야 할 필요가 있지만

우리 잠자기 전 수학인 베드타임 매쓰와는 릴렉스~!

또한,

하루 중 어느 때라도 좋습니다

베드타임이라잖아~ 하지 말고

어느때든 즐겨봅시다~!

그림이 귀엽기도 하고

내용도 아이들 좋아할 이야기라

굳이 자기 전에 마음 무겁게 수학퀴즈임 하지 않고

즐기듯 생활 속 수학! 이 느낌이랍니다.

 

즐기듯 수학 사랑하는 우리 아이들과 함께

읽어볼까요!?

영혼을 치유하는 마시멜로

'마시멜로' 하면 저는 그렇게 반기지 않았는데

원래는 건강식품으로 마시 멜로라는 꽃을 먹었다고 해요!

그런데 1800년대 프랑스 사람들이 뿌리를 갈아서 설탕을 첨가해 만들었는데

지금은 그 뿌리조차도 만들지 않고 공장에서 마시멜로를 만들어서

아쉽다는 이야기~!

마시멜로가 원래 건강식품이었다니!

정말 처음 듣는 이야기죠?

자자. 그렇다면 여기서 퀴~즈~

수학만으로가 아니라 책을 읽었다면 풀 수 있는 문제도 있고요.

수학 상식 담겨져있는 수학 퀴즈도 있고요~!

앞서 저자가 당부한 것처럼

아이들에게 힌트 주면서

생각해보고 엄마랑 이야기하는 시간으로

이 책을 함께 해 봅시다^^

플레이도에 대한 이야기도 나옵니다.

지금은 장난감 찰흙이다 하는데..

사실은 벽지를 청소하는 목적으로 나온 제품이 찰흙이 되었다는 비하인드 스토리!

아이들이 이제 플레이도 찰흙을 가지고 놀게 되면

"원래는 말이지..." 하면서 이야기 거리가 늘어나겠어요~!

이번에는 연산개념이 들어가는 문제로 모두 함께 하고 있네요.

아이 수준에 따라 풀어보아요~

꼭 한 번에 풀어야 하는 건 아니니깐요^^

이야기 보셨듯이, 재밌어서 읽고 좀 지나서 다시 읽을 수 있거든요.

놀라운 사실들에 물론 과학적인 이야기도 함께 한답니다.

3권에서는 특히 다양한 분야를 함께 이야기하다보니

하루 한 편씩 읽어보는 재미가 쏠쏠하겠어요.

물론, 한편 이상도 가능하겠구요.

편안한 이야기형식 문체라서

읽는 부모도 듣는 아이도 빠져들지요~!

거스름돈 챙기기는 무엇보다 둘째아이에게 자주 읽어줘야겠다 싶었어요.

수학으로 덧셈뺄셈은 부담스러워하더라도

동전 생각하면 눈들 반짝이다보니...

거스름돈 이야기하며 뺄셈을 이야기해주어야겠네요.

물론 마지막장에는 답도 알려주고 있으니깐요.

퀴즈 풀다가 잘 모르겠다 싶으면 맨 뒷장도 참조할 수 있어요 :D

베드타임 매쓰,

세상의 놀라운 이야기들과 함께 수학퀴즈도 함께~!

상황설명과 함께 그 상황을 생각하며 퀴즈 풀어보면

아이가 이야기 그 이상으로 빠져들며 

흥미로운 독서시간이 될 것 같다는 생각을 해봅니다.

공부에 대한 여러 생각

21세기 공부법 - 공부를 다른 시각으로 바라보는 공부법
정의석 지음 / 북씽크 / 2015년 4월

공부를 다른 시각으로 바라보는 공부법,

21세기 공부법.

이 책은 공부 자체에 대한 생각에서부터 시작합니다.

그리고 공부를 어떻게 효율적으로 해야 할지를 이야기하는데

어렵지 않게 쓰여진 책이라

쉽게 메세지를 잡을 수 있어 편하게 읽어볼 수 있습니다.

호모 쿵푸스, 공부하는 인간

동양인과 서양인의 공부에 대한 생각 이야기가 나오는데,

물론 동양인은 살기위해 공부를 했다 하는 동기가 조금 다르기는 합니다만,

그럼에도 공부하는 인간으로서 욕구는 동서양을 막론하고 함께 하는 본능일 수 있다 싶었습니다.

"공부는 의문을 해결하는 과정이다" 

물론 실용적인 목적으로 쌓여진 지식을 받아들이기도 하지만

인간은 알아가는 재미를 아는 동물인 것이죠.

요즘은 공부할 수 있는 방법들을

마음만 먹으면 찾아낼 수 있기도 하다보니,

그리하여 공부하는 인간의 진 면모를 보여줄 수 있는 시대입니다.

어떤 동기든 간에, 어떤 내용이든간에

공부하고 성장하는 인간은 발전적인 것이죠.

공부를 통해 우리는 구조화의 힘을 길러볼 수 있겠습니다.

그렇다면 공부는 어떻게 해야할까요?

예전과 달리 이제는 단순이 구겨넣는 공부로는

공부의 진면모를 제대로 모르는 사람이다 보게 된죠.

한 번 읽어낸다 하여 그건 공부는 아닙니다.

제대로 이해하고 안다 하려면,

공부를 3단계로 흡수해야 할 것입니다.

1단계: 지식의 흡수 및 습득

2단계: 마인드맵을 통한 지식의 정리 (응용, 장기화)

3단계: 지식의 정리(메모, 글, 블로그 등), 적재적소에 지식을 응용

지식을 있는 그대로 볼 것이 아니라

이를 독자 각자의 생각으로 정리해보면서

공부를 제대로 즐겨볼 수 있습니다.

알아가는 재미, 이것은 공부의 구조화를 통해

내 능력으로 받아들여지고 활용할 수 있는 원천이 될 것입니다.

저자는 책에서 현자들의 여러가지 공부법을 소개해봅니다.

공부 스킬로서의 공부법이 아니라,

기본적인 골격을 알려줌으로써

공부법에 도움을 주고자 합니다.

일례로 넘쳐나는 자료 속에서

우리가 보다 효율적인 공부를 하자 하면,

다산 정약용의 지식경영법을 참고해볼 수 있습니다.

그는 열정적인 실학자로 공신으로도 유명하다고 합니다.

두루뭉술하기보다 확실하기를 추구하던 정약용 선생의 방법.

1) 문제를 정확하게 파악하라

2) 문제에 대한 다양한 자료를 모아라

3) 자료를 중요한 것과 중요하지 않은 것으로 분류하라

4) 문제 해결의 참신한 방법을 준비한 논거를 통해 제시하라

본질을 바라보는 눈을 기르자

공부의 주 목적이 아닌가 싶습니다.

어떤 본질을 보기에 내 눈이 곡해된 시선을 가진다면 그 또한 어렵고

혹은 주변 소음으로 나의 시각을 세우기도 어렵기도 합니다.

하지만 공부를 통해 생각하는 법이 바로 선다면

직관력으로 필요한 정보를 얻는 능력도

해결하고자 하는 문제에 대한 분석력도 갖춰지겠지요.

그리고 끝 챕터는

인문고전을 통해 세상을 바라 보는 힘을 길러보자는 취지로

여러 고전을 소개하고 있습니다.

저자 나름의 해석도 곁들여져있으니

공부 하기를 즐겨하는 저자의 고전들을 함께 감상해보며

독서를 마쳐보게 됩니다.

이 책은 21세기 공부법이라는 제목을 가지고 있으나

공부법에 대한 구체적인 방법론을 큰 의미로 알려주는 편입니다.

어렵지 않은 책이기 때문에, 수월하게 읽어가며

현자들도 생각해보고 지금 시대의 공부에 관해서도 생각해보게 되던 시간이었습니다.

초등국어, 재밌게 배우는 책

속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕 - 교과서 속 옛이야기로 보는 ㅣ 국어왕 시리즈 1
강효미 지음, 최윤지 그림 / 상상의집 / 2012년 9월

초등국어의 표현력을 길러주는 책,

속담이 백 개라도 꿰어야 국어왕

국어왕 시리즈의 책이지요.

우리나라 속담 속 은유적인 표현들의 배경을

이야기를 통해서 알아내어

이들을 꿰어서 국어왕이 되어 봅니다~!

"교과서 속 옛이야기로 보는" 속담 이야기 책이랍니다.

옛이야기는 아이들이 더 술술 넘겨 볼 수 있겠다 기대가 되는 구조이죠.

옛이야기들을 아이들이 종종 접하기는 하지만,

그 속에서 속담의 주제들을 함께 접하게 되면

옛이야기도, 속담도 더 기억에 잘 남게 되겠다 싶어요.

교과서 수록의 속담과 고전 이야기가 함께 합니다.

전래동화, 이솝우화, 탈무드, 세계명작, 신화...

옛이야기 하면 '전래동화'만 생각해보게 되는데

여러 출처들에서 옛이야기를 택해 오게 되네요.

아이들이 속담도 꿰어보고 옛이야기도 꿰어오게 되겠어요.

차례는 ㄱㄴㄷ의 순으로 정해져 있고요.

속담이 나오는 전래동화(이솝우화,신화..)나 고전에 대해 함께 나오는 구조랍니다. 

속담에 대해 이야기가 하나 나오기도 하고 둘이 나오기도 하고요.

이 상황에서 이런 주제를 살펴볼 수 있다고

관점을 훈련시켜보는 효과도 있겠다는 생각이 들었네요.

고양이가 쥐 생각해 준다
속으로는 해칠 생각을 하면서 겉으로는 친한 체한다.

우선 아이는 속담의 정의를 알아보고 시작합니다.

속담이 있는데, 어떤 관계인지 알고 읽어가면

아이가 부담스럽지 않겠죠?

그리고 관련된 옛이야기들을 함께 하게 되지요.

전래동화 중 '솔에 든 돈'이라는 이야기를 읽어봅니다.

도둑이 선비네 집에 들어갔습니다.

훔치려 들어갔건만 선비네는 너무 가난했던 것이죠.

도둑은 자신을 더러 스스로 고영이가 쥐 생각하는 격이라 하며,

그럼에도 너무 가난한 선비가 불쌍하여 엽전 몇개를 두고 옵니다.

그런데 선비는 잃어버린 엽전을 찾아가라는 방을 붙이죠.

또한 도둑은 남의 물건에 손을 대면 안된다는 선비의 이야기도 듣게 됩니다.

그리하여 도둑은 자신의 행적을 반성하며 선비에게 자신의 부끄럼을 이야기하고

선비는 그런 반성하는 도둑에게 글도 가르쳐주며

도둑은 몇년 뒤 공부를 하여 벼슬길에 오르기도 했다는,

훈훈한 이야기에요 :D

이야기 후에는,

이야기 해설과 함께 속담이 

어느부분에서 의미하는 것인지를 다시 설명해주어요.

이야기 전체가 속담의 배경이야기가 되는 것이 아니라

어느 상황에서 이 속담이 쓰이게 되는지를 알게 됩니다.

또한, 비슷한 속담을 소개해주기도 하네요.

비슷한 느낌 속담도 담아가며, 

더 풍성해지는 표현력을 가지게 되겠다 싶습니다.

속담은 한 줄에서 어떠한 뜻일지 상상력을 더하기도 좋고

이렇게 저렇게 생각하기도 좋은 것 같아요.

속담마다 이어서 고전이 하나 더 나오기도하고

혹은 한 가지로 끝나기도 하구요.

혹은 옛이야기를 조금 더 깊게 읽어보기 코너가 함께 하기도 해요.

참고 페이지로는

어떤 속담이 어디서 쓰였는지

페이지 수와 함께 안내가 되어 있기도 하고요.

이 책에 나오는 이야기

제목이 함께 나오고 있습니다.

각 내용들이 서로 연결되어 있는 책이 아니다보니

심심할 때도 슥슥 넘겨보며

속담이라는 구슬을 꿰어보면

국어왕으로 두둥~! 자리잡게 될 것 같네요.