나도 하나 갖고 싶은 비밀!

스미레 할머니의 비밀 ㅣ 꼬맹이 마음 42
우에가키 아유코 글.그림, 서하나 옮김 / 어린이작가정신 / 2011년 5월

바느질을 잘하는 스미레 할머니에게 어떤 비밀이 숨겨져 있는지 호기심을 가득담고 책장을 넘긴다.




갖가지 옷감들과 털실뭉치와 재봉틀과 바느질 도구로 가득한 스미레 할머니의 방을 보니 
할머니가 얼마나 바느질을 좋아하는지 금새 눈치 챌 수 있다. 
그런데 스미레 할머니는 이제 나이를 너무 먹어 눈이 잘 보이지 않아 바늘에 실을 꿰기가 어렵다.
그래서 집앞을 지나가는 사람들에게 도움을 청하곤 하는데 비오는 날엔 난감하기만 하다.





손녀의 치마에 예쁘게 수를 놓아야 하는 할머니가 한창 걱정에 빠져 있을 즈음
마침 개구리 가족이 창문을 두드려 할머니를 도와주고는 자신들도 도움을 청한다.  





스미레 할머니의 바느질 솜씨가 동물들에게도 소문이 났는지 연잎침대가 찢어진 청개구리는
할머니에게 자신의 침대를 고쳐달라고 부탁을 하고 할머니는 아무 어려움 없이 멋지게 수리를 한다.
찢어진 연잎에 물고기 모양의 천을 덧대어 멋진 침대로 변신시키다니 정말 놀라운 솜씨다.





달개비 풀뒤의 날개가 찢어진 나비도 바람에 둥지가 날아가버린 직박구리의 둥지도
스미레 할머니가 실과 천조각을 이용해 쓱쓱 멋지고 예쁘게 고쳐주니 할머니는 마술사 같다.
하지만 그렇게 동물들을 도와주고 나니 할머니의 실이 거덜이 나서 손녀의 치마에 수를 놓을수가 없다.




스미레 할머니의 도움을 받은 동물친구들 역시 할머니를 위해 멋진 거미줄을 구해주는 모습을 보니
착한일은 역시 부메랑처럼 좋은일로 되돌아 오게 된다는 사실을 다시 한번 느끼게 해준다.
반짝이는 거미줄로 더욱 이쁘게 수를 놓은 원피스를 입은 손녀는 할머니의 이런 비밀을 알까?

평소에 바느질을 무척 좋아라 하지만 자연을 치유하고 나 또한 도움 받을 수 있는 바느질이라니
스미레 할머니의 신기하고 멋진 비밀이야기 한조각쯤 나눠 가지고 싶은 푸근한 이야기다.

초등교과 상식과 지식이 한권에!

한 권으로 보는 그림 교과상식 백과 ㅣ 한 권으로 보는 그림 백과
함윤미 지음, 유남영 그림, 김재영 감수 / 진선아이 / 2011년 9월

한권으로 보는 그림 백과 시리즈는 엄마들과 아이들이 기다리는 책중에 하나가 아닐까 생각된다.
한국사, 한국지리, 세계지리, 국어, 문화재, 직업등 한권의 책이면 아이들의 상식을 넓힐 수 있는데다
이번엔 아이들이 학교에서 배우는 과학과 사회, 체육, 예술 등의 여러권의 책속에 담긴 교과상식을
그림과 만화와 도표등으로 쉽게 이해할 수 있도록 한권의 책으로 묶어 놓아 유용하게 활용할 수 있을듯,





차례를 살펴 각 항목에 어떤 내용들을 담고 있는지 미리 한번 살펴보는것도 좋다.
인체와 발명과 지구와 우주와 날씨와 동식물과 정치 사회 경제 문화,예술, 스포츠까지
아이들이 한창 학교에서 배우고 있는 제목이라면 반가운 마음이 들것이며 
아직 배우지 못한 부분이라면 한번쯤 미리 들여다 보며 학교 생활에 더욱 자신감이 붙을듯 하다.




 [한권으로 보는 그림백과 시리즈]의 큰 장점이라고 하면 눈을 떼지 못하게 하는 그림이 아닐까?
각장을 여는 페이지에서 부터 각종 다양한 그림들이 눈을 자극하며 아이들의 호기심을 자극한다.
아이들이 가장 관심있어 하는 부분이나 궁금해하는 부분부터 찾아보는것도 책을 보는 좋은 방법이다.





그리고 이 책의 또다른 장점이라면 이렇듯 한눈에 사물의 형태나 구조를 들여다 볼 수 있게 한다는것!
실제의 모습과 흡사한 뇌의 그림에 숫자를 메기고 바로 그 옆에 그 숫자가 의미하는것을 적어 놓으니
다른 페이지로 넘기거나 일부러 주석을 찾아볼 필요없이 뇌의 구조와 역활등이 한눈에 들어온다.






또 하나의 재미는 교과지식 이외의 잘못된 상식을 바로잡을 수 있게 하는 페이지다.
우리가 평소 알고 있는 상식중에는 이상하게도 잘못 전달이 되어 오해하고 있는것들이 많다.
머리가 큰것과 공부가 무슨상관이 있으며 아침밥과 공부가 무슨 상관이 있을까?
이런 알쏭달쏭한 상식들에 대한 답을 굵직한 글씨체만으로도 확인할 수 있도록 간략하게 답해 놓았다. 
 





책을 보려하지 않는 아이의 엄마 아빠들은 그나마 관심있어 하는 만화로라도 접하게 해 주고 싶어 하는데
이 책은 그런 부분까지 활용해 몇컷의 짤막한 만화로도 아이들의 호기심을 자극하기도 한다.
예전에 비해 만화에 대한 선호도가 높아져서 어쩌면 다행이라고 해야할까?

우리가 이만큼 편리한 현대를 살아갈 수 있게 한 발명과 발견에 대한 궁금증과
지금 우리의 삶의 배경이 되고 있는 지구와 한없이 미스터리한 더넓은 우주에 대한 호기심,
지구의 온난화에 의한 심상치 않은 날씨와 우리가 중요시 해야하는 환경과
우리가 살아가고 있는 사회 전반에 걸친 정치, 사회 부분의 법이나 종교등
세상의 어떤것이건 궁금해 하는 우리 아이들에게 답해줄 수 있는 엄마 아빠가 될수도 있겠다.

맘껏 칠하고 맘껏 그리는 그림 놀이책!

똑똑한 두들 놀이책 2 - 크리스마스와 겨울 친구들 ㅣ 똑똑한 두들 놀이책 2
피오나 와트 글, 에리카 해리슨.케이티 러벨 그림 / 진선아이 / 2011년 10월

곧 다가올 크리스마스,
겨울방학이 시작되는 그즈음이면 긴 겨울방학이 지루할 수 있는데
마침 아이들이 맘껏 색칠하고 그릴 수 있는 놀이 책이 나왔으니
크리스마스 선물로 안겨 주먼 딱이겠다는 생각이 든다.

무척 복잡한 그림이 기득하지만 신비스러운 느낌에 하나둘 색칠하다보면
어느새 아이만의 멋진 그림세계가 만들어질듯,

어릴적엔 우표 모으는일이 취미중 하나였는데 우표들은 정말
갖가지 크기와 모양과 그림들로 가득했던 기억이 난다.
어린시절 기억을 더듬어 아이와 함께 아이만의 우표를 만들어 보는것도 좋겠다.

그저 막연히 그림을 그리라고 하면 아이들은 좀 난감해하곤 하는데
이렇게 얼굴을 그려주고 살짝 살짝 힌트를 주면 그리 어렵지 않게
재미난 얼굴을 만들어 낼것만 같다.

이 그림책은 그냥 막연히 색칠을 하거나 그림을 그리는 책이 아니라
살짝 살짝 곁눈질로 들여다 보며 힌트를 얻을 수 있는 보기 그림을 주어
자신만의 상상력을 발휘해 빈칸을 하나하나 채워 나갈 수 있도록 만들어져 있다.
크리스마스와 겨울이 주제인 두들 놀이책을 채우다 보면 겨울방학도 보람차게 채워질것만 같다 .

아들은 크리스마스 선물을 담아 놓는 양말을 펼치더니 자신이 받고 싶은 선물을 가득 그려놓는다.
우정, 메이플 최종편, 야구방망이와 야구공등등 참 많기도 하다,
저 많은것들을 다 가지고 싶다면 그만큼 착한일을 많이 해야한다는것도 알까?

딸아이는 눈사람이 좋은지 자기만의 눈사람 만들기 놀이에 빠졌다.

[100자평] 책을 머리에 어떻게 넣어!

책을 머리에 어떻게 넣어! ㅣ 담푸스 어린이 5
가브리엘라 루비오 글.그림, 배상희 옮김 / 담푸스 / 2011년 4월

공부를 거부하는 나노가 스스로 배우고 깨치며 공부하게 되는 철학적인 책!

공부를 거부한다구요? 나노를 만나보세요!

책을 머리에 어떻게 넣어! ㅣ 담푸스 어린이 5
가브리엘라 루비오 글.그림, 배상희 옮김 / 담푸스 / 2011년 4월

남자 아이 여자아이 성향에 따라 혹은 성별에 따라 학습에 대한 태도가 천지차이입니다.
어떤 아이는 하나둘 배워가는 재미에 빠져 있는가 하면 또 어떤 아이는 도대체가 흥미가 없습니다.
그럴때 엄마 아빠들은 우리 아이가 무슨 문제가 있는건 아닐까 하고 조바심을 내기 마련입니다.
여기 학교 첫날, 책을 몽땅 머리에 집어 넣어야한다는 선생님 말씀에  
머리가 터져버릴거 같아 책을 몽땅 버리고 공부를 거부하는 나노의 이야기를 들어보세요!

쌍둥이로 태어난 두 남매는 달라도 참 많이 다릅니다. 여자아이 남자아이여서일까요?
여자아이 나나는 학교 첫날 있었던 일과 선생님에 대한 이야기를 떠들어대며 좋아라하지만
남자아이 나노는 뭐가 그리 불만인지 벌레 씹은 얼굴에 말이 없습니다.
학교 첫날부터 별로 기분이 좋지 않은 나노에게 이런 저런 질문을 퍼부어대는 엄마 아빠를 보니
우리 어른들은 참 이상하게도 아이들을 지켜보기보다 시작부터 결론을 내려하는것만 같은지,,,

어떻게 비좁은 머리속에 지식을 집어 넣느냐는 질문에 쉽게 설명하지 못해 당황하는 엄마!
내내 빈둥거리기만 하는 나노에게 공부는 꼭 해야되는거라고 말하는 엄마에게

'꼭 알아야 할 게 이미 책 속에 다 있다면, 공부는 왜 해요? '---p14

라고 말하는 참으로 당혹스럽고 당당하기만 한 나노의 질문이 귀엽게 느껴집니다.
아이를 키우면서 공부는 해야하는거지만 억지로 강요하기가 쉽지 않은데다
공부를 해도 막상 성적이 좋지 못할때는 아이보다는 엄마 아빠가 더 신경이 쓰인다죠,
어쩐지 나노는 무척 철학적인 사고를 하는 아이여서 공부에 대해 남다른 태도를 보이는지도 모르겠네요,

아이가 학습에 흥미를 보이지 않을때는 아이가 좋아하는것들로 관심을 끌어 보려 하지요,
하지만 나노는 엄마 아빠의 말에 토를 달고 엉뚱한 질문들로 당황스럽게 만들기만 할뿐입니다.
할머니까지 동원이 되어 공부하지 않으면 연유도 없다는 엄포를 놓지만
이제 더이상 먹을 필요가 없어진 나노는 더 행복해하기만 하니
엄마 아빠는 먹지도 않고 공부도 하지 않는 나노때문에 더욱 조바심만 치게 될 뿐,
가끔 밥을 먹지 않는 아이들에게 밥을 굶겨 보기도 하지만 정작 애를 태우게 되는건 엄마 아빠잖아요,

하지만 나노는 이미 어른들의 행동과 말에서 참 많은것을 배우고 있는지도 모릅니다.
아빠 엄마의 설교에서 그리고 나나와의 이런 저런 대화에서 말이죠,
놀이동산에서 광대 아저씨의 구구단도 모르냐는 놀림에 굴하지 않고
'하나를 구르면 다른 하나도 따라 구르는 공 두개는 뭔지요?'라는 질문을 한답니다.
엉뚱한 나노의 질문에 답하지 못하는 광대를 보니 어째 공부하지 않는 나노가 더 똑똑해 보이는지,
답은 책속에 있답니다. ㅋㅋ

학습 장애가 있다고 판단한 엄마 아빠는 아동심리학자와 교육학자를 만나보기도 하지만
모두 두손 두발 다 들어버려 엄마 아빠는 더 이상 강요하지 않기로한답니다.
어느날 학기를 마치며 다음 학년으로 올라가는 특별시험을 치르는 날이 되어
나노는 문득 선생님의 시험지에 답맞추기를 해보고 싶은 생각이 든답니다.
그리고 나노가 각 질문에 채워 넣은 답은 모두 그동안 공부때문에 엄마 아빠에게 들은 설교와
학자들을 만나 스스로 배우고 익힌 것들을 떠올려 자신만의 철학적인 사고를 보여주는 답이었습니다.

우리는 아이들에게 아이들의 의지와는 상관없이 너무 많은 것들을 배우게 하기 위해
학교에 보내고 그걸로도 모자라 학원을 보내며 공부를 강요하며 조바심을 치고 있는건 아닐까요?
비록 좀 엉뚱하긴 하지만 나노처럼 공부를 거부하고도 스스로 깨치고 배우고 있다는 사실을 볼때
우리 아이들에게도 스스로 공부에 대한 흥미를 가질 수 있게 해야 하지 않을까 하는 생각을 해 봅니다.
공부를 거부하는 철학소년 나노를 만나게 되면 전혀 새로운 눈으로 세상을 보게 될지도 몰라요^^