점프 에피소드 1 : 주몽의 꿈 - EBS 어린이 역사드라마
김숙 지음 / 꿈꾸는사람들 / 2008년 7월
평점 :
절판



언제였더라?
한창 아이들과 교육방송에서 방영되었던 이 점프 드라마를
시간을 기다려가며 보았던 기억이난다.
역사 드라마란 사실이 엄마인 내게 더 강하게 작용하기도 했지만
드라마를 보다보니 재미도 있고 감동도 있고 참 잘만들어진 드라마란 생각이 들었었다.
 
아이들마다 각자 고민이 있고 걱정도 있기 마련!
그런 아이들앞에 어느순간 우연히 나타나는 팔주령이 빛을 내고 딸랑거리자
그만  역사속으로 빨려 들어가 어느역사의 주인공이 되는 것이 아닌가?
시간을 오가기도 하고 역사속 주인공이 되어 역사를 제대로 만들어 나가야만
다시 현실 세계로 돌아올 수 있다는 이야기는
충분히 아이들의 호기심과 모험심과 탐구심을 함께 자극하고도 남았다.

그런데 그 드라마가 책으로 나왔다니 그때의 감동과 재미를 다시 느낄 수있을까 기대가 되었다.
 
역시 차차웅 선생님의 등장은 정말 코믹하고 황당하기까지 하다.
드라마속에서도 꼭 닭한마리가 등장하는데 이 책에서도 그렇다.
그리고 그 닭만 보면 36계 줄행랑을 치며 도망가기 바쁜 차차웅!
그리고 강단에 서서 아이들에게 등이 가려운것은 우리가 옛날엔 날개 달린 천사였다느니 팔주령이란 것이 있어 시간속으로 여행을 보내준다느니 하는
허무맹랑한 이야기를 들려준다.
그러다가 주용이라는 아이의 등에서 날개를 보는데 바로 이번 이야기의 주인공이다.
 
 
그 녀석 마음속에 눈물이 꽉 들어차서 걸을 때마다 찰랑 찰랑 눈물 흔들리는 소리가 들려
내 귀가 먹먹해진다.
그 녀석 눈물소리 때문에.
  ------ p68 --------
 
 
우연히 팔주령을 만나 역사속으로 빨려 들어가더니 고구려건국신화의 주몽이 된다.
과연 평소 공부에는 별관심도 없던 주용이가 주몽의 역할을 잘 해낼수 있을까?
좌충우돌 주용이의 주몽되기 이야기는 흥미진진 그 자체다.
이렇게 역사의 현장속으로 들어가 역사의 한 인물이 되어
힘겹게 그 역할을 해냄으로써 현실세계로 돌아와 다시 살아난듯 기뻐한다.
또 불효막심한 녀석이 효자가 되기도 하는 이런 팔주령이 정말 있었으면 좋겠다.
우리 아이들은 또 어떤 고민을 하고 있으며 팔주령이 나타난다면
어느 역사속으로 데려가게 될지 참 궁금하게 만드는 이야기다.
 
어디선가 딸랑 거리고 빛을 발하고 있을지 모를 팔주령!
잠깐, 귀 기울여 잘 들어보자!

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뚜깐뎐 푸른도서관 25
이용포 지음 / 푸른책들 / 2008년 10월
평점 :
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처음 이책을 받아들었을땐 책제목이 참 어려웠다.
자꾸 읽다보니 뚜깐이 혹 똥뚜깐을 말하는걸까? 하는 생각이 얼핏 들었는데
정말 그랬다.
주인공 여자아이의 이름이 뚜깐인데 똥뚜깐에서 낳았다고 그렇게 붙여진 이름이란다.
사실 옛날 분들 이름은 오래 살기를 기원해서 좀 천하게 짓는단 이야기는 들은바가 있다.
우리 외할아버지만 해도 그 존함이 '개동'이었으므로...

이 책의 이야기를 장황하게 늘어놓기보다 나는 살짝 비껴 본론을 먼저 이야기 하고 싶다.
지금은 한글날이 빨간날이 아니어서 사람들 기억속에서 자꾸 사라져가지는 않을까 했는데
실제로 한글날인줄도 까맣게 모르고 지나갔다는 사람을 만나고 보니 뜨악했다.
물론 한글날이 아니더라도 우리가 쓰는 우리글을 모르는 사람 없겠지만
영어가 너무 강조되어 우리말과 우리글을 깨치기도 전에
입에서 술술 외래어가 쏟아지는 아이들을 볼때면 정말 걱정이 안될수가없다.

이용포작가의 말처럼 그 어려운 시기 우리 경제를 살린것이 영어를 잘해서가 아니다.
동남아쪽으로 해외여행을 다녀와 보면 우리 관광객의 발길이 끊이지 않아
가격표나 인사말, 간단한 언어는 우리말로 다 의사소통이 가능하다.
점 점 세계언어를 우리 언어로 바꿔간다는 생각을 한다면 그것이 창피하다거나 부끄러운 사실은 아닐진데
어찌 우리 나라는 그리 영어에 빠져서 헤어나지를 못하고 허우적 대는것인지...
필요에 의해 학습하고 익히는것은 좋지만 주객이 바뀌어서는 안된다는 생각을 한다.
이제 말을 배우는 아이들이 영어를 잘알고 잘 하는 모습이 대견스럽기는 하나
우리말을 잘하지 못하는 모습을 볼때는 눈살이 찌푸려지는것은 사실이다.

뚜깐이는 그랬다.
세종대왕이 창제한 한글이 천대를 받을적에 어려운 한자를 배우기보다 바로 그 우리글인 한글을 배웠던 것이다.
왜?
물론 자신의 억울함을 호소하고 또 자신이 사랑한 서진 도령에게 러브레터를 쓰기 위해서였다.
하지만 한글 전파를 위해 애쓰는 바우뫼와 뜰에봄 그리고 세모돌을 만나 온갖 역경을 견디면서
우리글로 표현할 수 있는 진정한 아름다움을 완성해낸것이다.

처음 책을 펼쳐 읽으면서 시인듯 일기인듯한 아름다운 글을 읽고는 이것이 뭘까 참 궁금했는데
뚜깐이가 이 혹독한 세상을 견디지 못하고 떠나버린 언니와 비참하게 살아오고 살아가는 엄마를 보고
자신은 그렇게 살지 않으려 여자인데도 불구하고 선머슴처럼 온동네를 휘저으며 발버둥을 쳤지만
사랑에 눈을 떠  더이상 본연의 자신의 숙명을 거부하지 못하고 여성이 되어간다.
그 와중에 특이한 이름들을 가진 사내들을 만나 한글을 배우게 되는것이다.
그리고 그들과 여러 사건들을 겪으며 왜 그들이 그렇듯 한글을 지키고 전파시키기 위해 애를 쓰는지 알게 되고
자신이 사랑한 서진 도령에게서 외면당하고 엄마의 죽음과 동료들의 죽음을 지켜보며
성숙한 그녀가 한글로 써 놓은 시이며 일기란 사실을 알게 된다.

처음 글의 시작은 한글이 없어진 미래세계에서다.
그래서 더 이야기가 솔깃했는지도 모른다.
정말 생각만해도 끔찍한 이야기의 시작이지만 지금 사회적인 추세를 볼때 가능한일이란 생각이 드는건
작가의 바램처럼 나의 기우에 지나지 않았으면 하는 바램이다.
그리구 구수한 사투리들은 입밖으로 소리내어 읽어보고 싶을정도로 참입맛나는 글이었다.

작가의 말 끝에 장모의 이름이 등장하는데 그것이 우리 엄마의 이름과 같아서 깜짝 놀랐다.
사실 작가의 장모님이 한글을 늦게나마 깨쳐 손수 편지를 써 주셨다니 감동이 아닐 수없다.
엄마세대 분들이시라면 여자는 집에서 살림이나 배우면 된다 하여 배움의 기회를 갖지 못했던 분들이 많은데
우리 엄마도 한글을 교회 찬송가를 외워 부르며 독학하셨다는 이야기에 감동받은적이 있다.
늦은 나이지만 배우고 익히기 쉬운 글, 그리고 멋지고 이쁘고 아름답게 쓸 수 있는 우리글이기에
가능한 일이란 생각에 더욱 한글에 애착이 간다.

뚜깐이의 한글이름, 해문이슬 넘 이쁘다.
나도 그런 한글이름 하나 갖고 싶다.


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수지 모건스턴 프랑스 아동문학 작가 내한 기자간담
 
 

ㆍ“부모가 독서 즐거움 보여주면 아이들도 저절로 책 읽게될것”

“나는 한 번도 아이이기를 멈춘 적이 없어요. 아직도 내가 15살 소녀적 모습인 것 같아요. 항상 마음을 열어두고 인생이 여러분을 데리고 가는 쪽으로 그대로 따라가는 것이 몸은 그렇지 않더라도 머릿 속으로 젊음을 유지할 수 있는 비결이에요.”


<조커, 학교 가기 싫을 때 쓰는 카드> <엉뚱이 소피의 못 말리는 패션> <엠마>시리즈 등을 통해 학교와 가정 등 어린이들의 일상을 기발하고 톡톡 튀는 감수성과 상상력으로 접근해온 작가 수지 모건스턴(63·사진)이 주한 프랑스대사관의 초청으로 ‘프랑스예술축제’ 참가차 한국을 처음 방문했다.



아직도 마음은 소녀같다는 60대의 작가는 15일 열린 기자간담회에 분홍색 하트모양의 선글라스며 기하학적 무늬가 새겨진 빨간색 민소매 원피스, 평평한 샌들을 신고 나타나 큰 손동작, 거침없는 웃음 등으로 좌중을 압도했다.

그는 미국 뉴저지 출신으로 프랑스 수학자인 남편과 결혼한 뒤 프랑스 니스에 정착했다. 대학에서 비교문학을 가르치던 그는 두 딸을 낳은 뒤부터 어린이문학에 관심을 돌렸다. 두 딸은 작품의 영감이 되기도 했다. 사춘기가 되자 말문을 닫은 큰 딸과 소통하기 위해 주고받은 메모를 바탕으로 한 <딸들이 자라서 엄마가 된다>와, 큰딸과 반대로 재잘대기를 좋아하는 작은 딸의 이야기를 쓴 <중학교 1학년>이 대표적이다. “작가란 직업은 스파이와 같아요. 주위에서 일어나는 일이며 사람을 호기심을 갖고 늘 관찰합니다. 실생활을 카피한다고 보면 돼요.”

어린이문학은 본격문학으로 가는 징검다리 역할을 하는 것”이라고 보는 그는 지난 30여년간 90여권의 동화와 청소년소설을 발표했다.

이 작품들은 수십개의 문학상과 프랑스 문화부 수여 문화예술공로훈장, 전세계적인 명성을 안겨주었지만 그는 <해리 포터>가 전세계적으로 성공한 후에야 “좀더 자신감을 갖고 어린이문학을 쓰게 됐다”고 겸손해했다.

어린이들이 책을 읽도록 하기 위한 가장 좋은 방법은 “부모가 좋은 책을 읽고 즐거워하는 모습을 보여주는 것”이라고 강조한 그는 특히 “읽는 즐거움과 쓰는 즐거움을 느끼도록 욕구를 불러일으키는 것이 중요하다”고 강조했다.

때맞춰 번역·출간된 <글쓰기 다이어리>(바람의 아이들)가 바로 그런 책이다. 책 곳곳에 삽입한 유쾌하면서도 간단한 글쓰기 팁이 글쓰기에 관심과 열정을 갖도록 돕는다.

나아가 그는 글쓰기는 최상의 의사소통 방법이라고 말했다. 유난히 말이 많고 유쾌한 가족들 틈에서 자신의 뜻을 드러내기 위해 글을 써왔다는 그는 부부·모녀·연인·사제지간 등 모든 관계도 글을 통해 나아질 수 있다고 설명했다. 신작 <엄마는 뭐든지 자기 맘대로야>(비룡소)도 엄마와 자녀가 서로에게 가진 불만과 고민을 주고받는 편지형식으로 구성돼 있다.

모건스턴은 국내 어린이문학작가들과의 좌담회(17일), 국립어린이청소년도서관에서 어린이 및 성인을 대상으로 한 강연(18일), 사인회(19일) 등 일정을 마치고 20일 한국을 떠난다.




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마주 보는 한국사 교실 1 - 우리 역사의 새벽이 열리다 (45억 년 전~300년) 마주 보는 한국사 교실 시리즈 1
오강원 지음, 김종민.서영아 그림 / 웅진주니어 / 2008년 9월
평점 :
품절



사실 역사란 바로 지금 나를 이땅위에 서게 만든 나의 밑거름이 아닐까 한다.
그 밑거름이 어떻게 만들어졌는지 안다면 나의 삶을 헡으로 살진 않을것이다.
그런데 그 밑거름이란것이 땅속에 꽁꽁 묻혀있어 역사적자료가 남아있지 않은것들을
우연히 발굴해낸 유물들과 몇자되지 않는 글자와 그림으로 우린 역사를 추측해낸다.
우리가 옛사람을 직접 만나 보지 않는이상 어찌 그들의 살아온 삶을 정확하게 알 수 있을까?
이 책이라면 그것도 가능할거 같은 느낌이다.
우리의 역사를 최대한 사실에 근거해 더욱 친근하게 풀어놓은 마주보는 한국사 교실로 들어서보자!
 
우리가 명상을 하려면 눈을 감고 아주 평온한 환경을 그리며 내가 그곳에 있다는 생각을 가진다.
그처럼 비록 눈은 뜨고 있지만 우린 글을 풀어주는 나래이터의 목소리를 들으며
우리의 선사시대 첫 인류의 시작으로 걸어들어가보는건 어떨까?
꼭 초롱 초롱 눈을 반짝이며 마주보고 앉은 아이들에게 이야기들려주듯 써놓은 문체는
참으로 편안하면서 이야기 또한 아이들의 상상을 맘껏 끌어내고자 생생한 표현을 쓴다.
그래서일까? 글을 읽다보면 꼭 내가 바로 그 역사속 인물들을 바라보고 있는 듯하고
그 새대생활속에 살아가고 있는 착각을 일으키게하는데
아마도 알차게 짜여진 역사적 유물을 담은 삽화들이 가득해서인듯도 하고
또 아이들의 상상력을 살짝 도와주는 그림덕분인듯도하다.
 
그리고 언제나 역사속 인물들은 오스트랄로 피테쿠스, 호모 에렉투스 ,호모사피엔스라는
어려운 단어로만 존재하는줄 알았는데 직립보행을 했던 인간을 곧선사람이라 표현하고
또 손을 써서 도구를 사용할 줄 알게된 사람들은 손쓴사람,
그리고 지혜를 발휘해 그때 그때 알맞은 도구와 생활을 시작한 사람들을 슬기사람이라 표현하니
우리 옛선조들이 우리와 같은 사람이란 아주 가까운 느낌이들어 좋았다.
한국사교실 선생님의 이야기를 듣다 보면  역사에 대한  호기심을 자극하기도 하고
또 그 호기심을 채워주기위해 우리가 직접 추측해볼 수 있도록 증거를 들어 유도해주기도 하고
또한 시대의 명칭이나 도구의 변화와 생활 모습등의 변화에 대한 적절한 이유를 들어
고개를 끄덕이며  수긍하게 만들어주는 설득력 있는 이야기를 펼쳐보인다.
 
그리고 '클릭, 역사 유물속으로'라는 코너를 두어 우리 역사의 자랑거리라 할 수 있는 유물이나
우리의 역사를 바꾸어준 유물에 대한 이야기로 우리 역사에대한 우쭐한 기분을 느끼게도 해주며
'아 그렇구나?'라는 코너는 아이들이 흔히 궁금해하거나 꼭 알아두면 좋을것을 퀴즈로 만들어
그 궁금증을 확 풀어주기도 하는데 다른 나라의 역사나 유물에 관한 이야기도 실어놓아 우리의 시야를 넓혀주기도 한다.
 
사실 살아보지도 못한 몇백년 몇천년의 역사를 다 꿰고 있기란 참으로 어려운일이다.
그래서 역사를 이야기할때는 연표를 빼놓을 수가 없는데 이 책의 마지막 페이지에도 역시 
그렇게 재미나고 흥미진진하게 들려준 역사선생님의 이야기를
한눈에 들여다 볼수 있는  연표로 정리해놓았다.
그리고 또하나의 별미같은 책속의 부록 '나만의 한국사 정리 노트'
정리와 더불어 새로운 접근방식이 더 흥미를 주기는 하지만 따로 부록으로 달아놓기보다는
그때 그때 한두페이지로 책사이에 끼워두었더라면 하는 아쉬움이 든다.
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아들아이와 역사적 증거물인 유물들을 시대를 대표하는것들로 골라 팝업입체북을 만들어보았다.
유물을 하나 하나 그려놓고 그것을 붙이고 그 유물에 대해 다시 한번 기억을 해보는
아주 유익한 시간이 되었다.

 

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아들의 머리속에는 우리의 역사를 처음 연 그 시대가 이 유물과 함께 오래 남아 있을듯하다.

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사실 이번 물류체험은 세번째인지라 처음엔 살짝 망설였다.
그런데 그 다음과정이 국민서관탐방과 천일문화사견학이어서 고고씽!
이젠 딸아이도 컸다고 체험보다 친구가 먼저인지라 아들아이와 둘이서만 참여하기로 했는데
그야말로 아들과의 특별한 데이트가 되었다.

엊그제 도착한 책을 받아들고 보니 며칠 되지 않은 물류 체험이 벌써 추억이 되어
예쁜 모양으로 추억 앨범을 채운다.
아들아이의 추억속으로 살짝 들어가볼까?

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요것이 바로 아들아이가 주문하고 아들아이가 고르고 직접 포장한 책택배다.
어찌 그런일이?
예스24에서 열심히 활동하다보면 가능해지는 일이다. ^^
그날의 체험을 다시 떠올려본다.
 

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파주 물류창고에 도착하니 그곳 관계자분들이  커다란 플랭카드로 열렬히 환영해주신다.
먼저는 스크린을 통해 대략적인 설명을 듣는 시간!
독도클럽회원뿐아니라 기타 블로거님들도 어찌나 진지하게 경청하시던지,,,
역시 책을 좋아하고 책과 함께 사시는 분들이라 사뭇 분위기가 달랐다.
지난번과는 다르게 예스24의 물류 창고가 하나 더 늘었단다.
나날이 발전하는 모습에 왜 내 어깨가 으쓱한건지^^
 

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두가족당 한분의 안내원이 붙어 일일이 자세히 설명해주신다.
 
 

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우선 뽑아져 나온 영수증에 있는 알파벳과 숫자를 가지고 책을 찾는다.
아이들은 카트리지도 들어있지 않다는 프린트기에서 영수증이 뽑아져 나오는 모습에
넋을 잃고 바라보며 그 자리를 떠날줄을 모른다.
 

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순서대로 쌓여 있으니 그리 어려운일은 없는데 하필 가장 끝쪽에 있는 책이어서
극과 극을 달리며 책을 찾는 스릴만점 책창고에서 책찾기를 했다.
찾은 책은 직접 바코드를 찍어 입력을 하고 맞는 박스를 골라 에어백과 함께 잘 포장을 한다.
그리고 바로 앞에 있는 컨베어벨트에 실어 보내면 끝!
 
 

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그 다음 코스로 가니 아이들이 방금 포장한 책박스가 나오고 있다.
바로 가져가지 못해 아쉬운듯 한참을 바라보고 있는 아이들이 참 사랑스럽다.
 

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한쪽은 그 총알배송으로 유명한 트럭이고 또 한쪽은 일반택배란다.
하루 이틀이면 도착하겠지 하며 아쉬워하는 아이들을 달래어 본다.
 

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그리고 분명 하나밖에 안준다던 선물이었는데 어찌나 푸짐하게 주던지 가지고 다니며 애먹었다.^^
역쉬 아이들은 선물이 최고다.
이렇게 알찬 선물까지 준비해준 물류센타 관계자분들에게 감사드린다.
 

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그리고 출출해진 배를 채워주러 식당으로 고고!
[콩당보리밥] 식당 이름도 참 재미난 이곳은
들어가는 입구에서부터 이쁜 국화꽃들이 환하게 반겨주는데
도토리묵이랑 황태찜 그리고 특이한 쥐눈이콩과 된장넣고 쓱쓱 비벼먹은 보리밥이
지금도 군침돌게 한다.
 
 

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다음으로 간곳이 로렌차일드 책으로 유명한 '국민서관' 이다.
사실 그 책 시리즈는 우리 아이들과 조카아이가 그리고 내가  참 좋아하는 책이기도하다.
그래서 차곡 차곡 모으고 있는중인데 그 출판사를 가게 되어 무척 기뻤다.
들어가는 입구부터 손님맞이 단장에 꽤 신경쓴듯한 흔적이 보인다.
출판사 내부의 모습도 무척이나 정리정돈이 잘 되어 있었는데
어느분의 책상인지 모르지만 손바닥만한 크기로 만들어 놓은 책이 눈에 띄었다.
사실 요즘은 책들이 너무 커지는 경향이 있어 들고 다니며 보기에 부담이 되는데
저런 사이즈라면 참 좋겠다는 생각을 하고 있어서일까?
 
 

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이곳은 천일 문화사!
책 표지에 코팅지를 씌워 책에 옷을 입히고 인쇄된 종이를 모아 한권의 책을 만드는곳이다.
근무시간이 아니어서 책이 인쇄되는 모습은 볼수 없었지만
한곳에 모여있던 잉크통이 인상적이었다.
빨강 노랑 파랑 하양 네가지 색으로 보라빛 하늘빛 분홍빛등등
무지 이쁜 색들을 만들어 낸다는게 그저 신기할따름!
또한 16페이지나 담겨 있는 한장의 종이를 착착 순서대로 잘 접어주는 기계도
그렇게 접힌 책들을 또 순서대로 차곡 차곡 쌓아 한권의 책을 만들어내던 기계를 보니
그야말로 책을 굽는 기계다.
단두대 만큼 무시무시하던 종이 자르던 기계는 모든 사람들의 경악을 금치 못하게 했는데
아이들도 눈을 반짝 거리며 더 많은것들을 보려고 애쓰더라!
 
 
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그리고 오늘 체험에서 특별히 더 기억에 남는것은 역시 사람은 생각을 하며 살아야한다는것!
자신들이 쓰기 편하게 하기 위해 박스에 작은 박스를 덧대어 칼이랑 연필등을 담아두고
또 칼에 자석을 붙여 기계에 부착해둔 모습이 나를 자극하는것은 왤까?
 

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그리고 무엇보다 가장 좋았던 것은
오랜만에 만난 형이랑 친구랑 환하게 웃던 아들아이의 웃음이다.
 
좋은 사람들과 함께 즐거운 추억 만들수 있게 해 준
예스24와  기타 모든 관계자분들에게 진심으로 감사드린다.
 


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