CEO 금연법

CEO 금연법 - 조직을 ‘뇌’멋대로가 아닌 ‘내’맛대로 관리하는 금연 기술
구보타 기소 지음, 홍성민 옮김 / 황금부엉이 / 2012년 1월

세계 각국에서 금연 열풍이 거세게 일어나고 있다. 그 무엇보다 개인의 자유를 중시하고 타인에게 관대한 나라 ‘프렌치 애시트레이’라는 말이 생길 정도로 세상천지가 담뱃재와 꽁초를 버려도 되는 흡연자 천국 프랑스마저 금연 열풍 앞에 무릎을 꿇었다.

우리나라도 서울시내 모든 중앙차로 버스정류소에서 담배를 피우다 적발되면 과태료 10만을 물게 된다. 또한 간접흡연을 포함한 흡연의 폐해도 더 말할 나위가 없다. 그러기 때문에 금연 열풍은 거스를 수 없는 대세다.

가요 ‘울고 싶어라’를 불러 유명한 이남이씨, ‘못생겨서 죄송합니다.’의 이주일씨 등 모두 폐암으로 세상을 떠났다. 이남이씨는 생전에 병상에서 ‘담배는 끊기 어려우니 아예 배우지 말라’고 지인들에게 말했다고 한다.

나는 기독교인으로 담배를 하지 않는다. 주변에서 담배를 끊지 못하고 있는 분들에게 ‘금연운동’을 통해서 담배를 끊도록 하는데 일조를 하기도 했다. ‘금연’이란 담배 피우는 것을 금한다는 뜻인데, 실제는 금지가 아니라 ‘담배를 피우지 않는다’는 적극적인 행동이다.

나는 이 책을 금연을 위해서 읽은 것이 아니라 ‘금연과 뇌’의 관계에 대해서 알기 위해서 읽게 되었다. 책을 읽고 깨닫게 된 것은 어떤 일이든지 연습하고, 그것이 습관화 된다면 못할 것이 없다는 것이다.

이 책은 도쿄대학교 명예교수이며 뇌, 특히 전두전야 연구에서 일본 최고의 권위자로, 10년 이상 수면 연구자로 활약하였고, 46세에 시작한 조깅으로 2년 사이에 23킬로그램을 감량한 체험을 뇌 과학적으로 분석한 ‘러닝과 뇌’가 인기를 얻어 ‘달리는 대뇌 생리학자’로 주목 받은 구보타 기소가 세계 최초로 뇌의 메커니즘에 따른 금연법을 제안하고 있다.

이 책의 머리말에서 저자는 “NOGO 금연법이란 담배 피우기를 그만두는 것이 아니라, 적극적으로 담배를 피우지 않는 NOGO 행동’을 학습하는 것이다.”라고 말한다. 저자는 40년 동안 뇌와 행동, 뇌와 운동의 관련성을 깊이 연구하여 그것을 바탕으로 뇌 구조를 이해하면 쉽게 금연할 수 있는 방법을 체득할 수 있다고 말한다.

나의 부친은 하루에도 담배를 몇갑씩 피우셨다. 나는 건강에 좋지 않으니 끊으시라고 말씀을 드렸다. 그럴 때면 부친께서는 ‘이것만 피우고 다시는 안 피운다’고 굳게 결심하시고는 하루도 못가 담배를 또 피우셨다. 그러나 그 후 교회에 다니게 되셨고 지금은 담배를 피우지 않으신다.

흡연을 하게 되면 자신의 생각과는 상관없이 뇌는 저절로 “딱 한 개비만 피우고 싶다”고 생각한다. 담배를 피우게 되면 니코틴이 체내로 들어가 쾌감행동 시스템을 작동하여 “니코틴은 좋은 것”이라고 뇌를 학습시킨다. 금연이 그렇게도 어려운 것은 바로 니코틴이 뇌에 영향을 주기 때문이다. 그러므로 금연해야 하겠다는 생각만으로는 담배를 끊을 수 없다. 그래서 저자는 “극복해야 할 대상은 바로 당신의 뇌”라고 강조하고 있다. 직장인들은 꼭 읽어야 할 책으로 추천하고 싶다.

내가 하는 일 가슴 설레는 일

내가 하는 일 가슴 설레는 일 - 디즈니랜드 야간 청소부의 감동실화
가마타 히로시 지음, 임해성 옮김 / 엘도라도 / 2012년 2월

요즘 직장인들의 경우 이직 문제가 가장 큰 고민이다. 회사와 직원, 상사와 부서원이 사이좋게 오래오래 함께 근무할 수 있다면 얼마나 좋을까마는, 세상에는 어제의 동지가 오늘은 나에게 매서운 칼끝을 보일 수도 있는 것이 조직이다. 능력이라도 있다면 그래도 버티고 나갈 수 있다면 다행이지만 어느날 갑자기 전공이나 경력과 무관하게 엉뚱한 직무에 떨어지는 등 탁구공처럼 휘둘려지는 신세가 될 수도 있다.

나도 요즘에 ‘내가 하는 일을 언제까지 할 수 있을까’ 하고 고민을 많이 한다. 왜냐하면 주변에서 친구들이 하나 둘 직장을 그만두고 할 일 없이 지내는 사람들을 많이 보기 때문이다. 내가 최근에 읽은 책 한권이 나에게 많은 감동을 주었다. 바로 ‘내가 하는 일, 가슴 설레는 일’이라는 책이다. 책의 첫 페이지에는 폴 부르제의 ‘생각하는 대로 살아야 한다. 그렇지 않으면 살아가는 대로 생각하게 된다’는 글귀가 실려 있다.

이 책은 책의 제목이 아주 멋지다. 겉 표지에 보면 “우리 시대 청춘들이 꼭 읽어야 할 책”이라고 김난도<아프니까 청춘이다>의 저자 서울대학교 교수가 추천을 하고 있으므로 더욱 읽어보고 싶은 마음이 든다. 현재 자신이 하고 있는 일이나 장래 진로에 대해 고민하는 젊은이들을 대변한다.

이 책은 전 일본열도를 감동시킨 도쿄 디즈니랜드 야간 청소부부로 일했던 가마타 히로시가 CEO로 성공한 실화를 바탕으로 한 감동실화이다. 아무도 억지로 뽑을 수 없는, 내 가슴 속에 깊이 뿌리를 내린 꿈이란 어떤 것인지 알려주고 있다.

나는 일본 도쿄에 있는 디즈니랜드는 가보지 못했지만 몇 년 전 미국 디즈니랜드에는 가보았다. 그때 창립자 월트 디즈니가 실패를 딛고 일어나 자신의 꿈을 담아 성공한 그의 이상과 인생에 감동을 받았고, 어릴 적 동심으로 인도한 환상적인 모습에 한동안 넋을 잃기도 했다.

이 책은 디즈니랜드의 야간 청소부라는 사실을 말하지 못하고 슈퍼바이저로 일하고 있다고 딸에게 거짓말을 하는 아빠, 대학까지 보낸 딸이 아버지가 청소부라는 사실에 경악을 금치 못하는 이야기를 중심으로 4가지 각기 다른 감동적인 에피소드가 펼쳐지고 있다.

청소하는 일이 남들에게 숨겨야 하는 일도, 부끄러워해야 하는 일도 아니다. 오히려 고객에게 꿈과 희망을 주는 엔터테이너이다. 자신을 부끄럽게 만드는 것은 내가 어떤 일을 하고 있느냐 하는 것이 아니라 사명감 없이 일하는 태도인 것이다.

요즘 외국의 근로자들이 우리나라에 와서 어려운 환경에서도 열심히 일하고 있는데 반해 우리나라 사람들은 놀면 놀았지 아무 일이나 하지 아니 하려고 하는데 문제가 있다. 이 책을 일으면 직업에 대한 편견이 없어진다.

이 책을 읽고 나니 내가 지금 하고 있는 일에 자부심을 가지게 되었다. 이 책을 오늘을 살아가고 있는 모든 분들에게 추천하고 싶다. ‘내가 하는 일이 가슴 설레는 일’이라는 사실을 깨닫게 될 것이다.

히스토리가 되는 스토리 경영

히스토리가 되는 스토리 경영
구스노키 겐 지음, 이용택 옮김 / 자음과모음 / 2012년 2월

세계 경제가 ‘더블 딥’ 공포에 빠졌다. 그리스의 국가부도 위기 상황이 스페인과 이탈리아 등 전 유럽으로 퍼져가면서 ‘유로존’ 위기를 불러오게 되었다. 세계 경제의 심장이라고 할 수 있는 미국은 사상 최악의 정부 재정적자를 비롯하여 고용한파 등 바닥을 모르는 경기침체 상황에 빠져 있다. 한국도 증시가 호황이지만, 서민들이 느끼는 경기는 차갑기만 하다. 이러한 대외적으로 위기 상황 가운데 있는 한국 경제의 앞날은 어떻게 될 것인가?

이 책은 일본 히토쓰바시대학교 대학원 국제기업전략연구과 교수인 저자 구스노키 겐이 경제 불안 속에서 기업의 생존력을 강화시킬 수 있는 대안을 제시해 준다. 그는 “전략의 우열을 가르는 기준은 전략 속에서 생생하게 살아 움직이는 스토리가 보이느냐 안 보이느냐다”라고 말한다. 잘나가는 전략은 무엇보다 재미있고 이야기를 더 듣고 싶다고 한다. 출간되자마자 ‘아사히신문’, ‘니혼게이자이신문’, ‘요미우리신문’ 등 많은 언론의 주목을 받은바 있으며, 일본 비즈니스 부문 대상을 수상하며 그 가치를 인정받았다.

이 책은 부피가 매우 두껍다. 처음 이 책을 집어들면 상당히 부담감을 가질 수도 있다. 하지만 책의 제목이 말해주는 대로 <히스토리가 되는 스토리 경영>이므로 경영전략에 관한 이론을 자세히 다루고 있으므로 경영전략에 조금이라도 관심이 있는 자들에게는 한 장한장 책장을 넘길 때 마다 재미에 빠져들게 된다.

이 책의 머리말에서 저자는 “전략의 우열을 가르는 기준은 전략 속에서 생생하게 살아 움직이는 ‘스토리’가 보이느냐 안 보이느냐”(p.5)라고 주장한다. 이 책의 메시지를 한마디로 말한다면 “우수한 전략이란 남에게 불쑥 이야기하고 싶어지는 재미있는 스토리다.”(p.6) 라고 말한다. ‘스토리가 있느냐 없느냐’는 전략의 우열을 가르는 기준이다.

이 책은 모두 7장으로 구성되어 있다. 제1장 ‘전략은 스토리다.’에서는 스토리 전략론이란 무엇인지, 또 무엇이 아닌지를 이야기하고 스토리로서의 경쟁 전략이라는 시점을 자세하게 밝히고 있다. 제2장 ‘경쟁전략의 기본 논리’에서는 본격적인 내용에 들어가기 위한 준비 단계로서 경쟁 전략의 개념에서 비롯된 기본 논리에 관해 본질적인 부분을 짚어본다. 제3장 ‘정지 화면에서 동영상으로’에서는 ‘줄거리가 좋은 스토리’란 무엇인지 등 우수한 전략 스토리의 조건에 관해 이야기 한다.

제4장 ‘시작은 콘셉트’에서는 스토리의 기승전결 중 ‘기’에 해당되는 것이 콘셉트이므로 스토리 전략론을 상세하게 설명해 준다. 제5장 ‘킬러 패스 찌르기’에서는 기승전결에서 ‘전’은 스토리의 핵심이고, 절정 부분이다. 스토리라는 전략 사고의 최대 강점인 지속적인 갱쟁우위의 논리를 밝히고 있다. 제6장 ‘전략 스토리를 독해한다’에서는 걸리버인터내셔널을 예로 들어 우수한 전략 스토리를 독해한다. 제7장 전략 스토리의 ‘골격 10개조’에서는 우수한 전략 스토리를 그리기 위한 ‘열 가지 골격’을 이야기 한다.

이 책은 경영학이나 전략론에 관심을 둔 사람들이 읽는다면 많은 도움이 될 것이다. 나 역시 경영에 대해서는 잘 알지 못하는 왕초보다. 하지만 이 책을 읽으면서 ‘경영’이란 이런 것이구나 하고 감을 잡게 되었다. 그런 의미에서 이 책은 읽을 만한 가치가 있는 책이다. 특히 경영학도들과 경영인들에게 이 책을 추천한다.

대통령의 결단

대통령의 결단 - 위기의 시대, 대통령의 역할은 무엇인가
닉 래곤, 함규진 / 미래의창 / 2012년 3월

국가의 원수로서 국가의 중대한 사안에 대하여 결단력과 판단력은 국가의 존망을 좌우한다. 대통령의 결단력은 그만큼 중요하며, 대통령에게 요구되는 리더십과 자격요건 중 가장 중요한 부분이라고 할 수 있다. 국가와 민족의 앞날을 위해서 적어도 북한 김정은 정권에게 만은 단호한 결단을 내리고 실천에 옮기는 대통령이 되어야 한다. “천안함 사건” “연평도 포격”등에서 보여준 이명박 대통령의 나약함을 다시는 되풀이해서는 안 될 것이다.

우리나라는 금년 12월 19일에 대통령 선거를 한다. 북한이 4월달에 광명3호기 장거리 미사일을 남쪽으로 발사하겠다고 하는 때에 강력한 리더십을 가지고 위기를 만날 때는 순간적으로 나라를 위해 결단을 내릴 수 있는 대통령을 원한다. 어느 누가 대통령에 당선되든 많은 일을 시도하기보다 필생의 과업 하나를 제대로 추진했으면 하는 생각도 하게 된다.

이 책은 <미국 정부에 대한 모든 것>, <간추린 미국 정부론> 등 다수의 저작을 집필한 저자 닉 래곤이 ‘지구상에서 가장 강한 사람’, ‘역사상 가장 큰 권력의 소유자’라고 불리는 미국 역대 대통령 13인이 18세기부터 21세기까지 내린 13가지의 중요한 정치현안들에 대해 내린 결정들과 그들이 남긴 유산과 그들의 결정에 얽힌 일화를 생생하게 이야기해 주는 책이다. 이 책을 읽어보면, 위대한 결정의 순간들을 통해 대통령의 리더십은 무엇이며, 대통령의 자격은 어떤 것인가? 또한 당시 그 결정들에 대한 여론은 어떠했으며, 언론의 반응, 이후 역사에 미친 영향을 자세하게 분석했다.

이 책에서 저자는 미국의 3대 대통령 토머스 제퍼슨에 대해, 제퍼슨은 1803년 프랑스의 권력자 나폴레옹으로부터 루이지애나주 매입을 결정할 때 미국 의회 심의나 헌법 수정 없이 비밀리에 추진했다. 제퍼슨이 내린 결론은 ‘살루스 포풀리(인민의 복지)야말로 법조문에 앞선다’였다. 국익과 국민의 복지가 자신의 신념보다 더 중요하다는 이야기다.

해리 트루먼 대통령은 1951년 4월 11일 더글러스 맥아더 장군을 한국 주둔군 총사령관직에서 해임하는 인사조치를 취했다. 트루먼과 맥아더는 6·25 한국전쟁을 치르는 동안 서로 손발이 맞지 않았다. 맥아더는 인천상륙작전 후 두달 뒤, 중국은 26만명의 병력을 한반도에 투입했고, 트루먼은 3차 대전과 원폭사용의 확대를 우려했다.

리처드 닉슨 대통령은 1971년 7월 15일 텔레비전 생방송에 출연하여 중국행 결단을 국민에게 알렸다. “안정적이고 영구적인 평화란 없습니다. 중화인민공화국과 그 7얼 5천만 명의 국민의 동참이 없이는 말입니다.” 이 3분 30초 동안의 발언으로 50년대엔 반공을 신념으로 했던 그가 70년대 들어 중국과의 전면 교류를 추진하며 새로운 장을 열게 된 이유를 저자는 실용주의에서 찾는다.

이 책에는 노예해방을 선언함으로써 남북전쟁을 승리로 이끈 에이브러햄 링컨, 파나마운하 건설을 결정해 미국을 강국으로 발돋움시킨 테디 루스벨트, 세계평화 유지를 위한 국제연맹설립을 추진한 우드로 윌슨, 무기대여 법을 제정하여 2차 세계대전을 승리로 이끈 프랭클린 루스벨트, 원자폭탄을 투하하여 2차 세계대전을 종결지은 해리 트루먼, 아폴로 프로젝트로 우주개발 패권전에서 소련을 누른 존 F.케네디, 미권법을 제정하여 누구나 평등한 세상을 연 린든 존슨, 안정적인 국정운영을 위해 전임 대통령인 리처드 닉슨에게 무조건적인 사면을 한 제럴드 포드, ‘악의 제국’ 발언을 하여 소련의 개방을 앞당긴 로널드 레이건, 의료보험제를 개혁하여 평등한 국민복지의 장을 연 버락 오바마 등의 결단이 소개된다. 이처럼 대통령의 결단은 국가의 운명을 좌우한다.

이 책을 읽으면서 우리나라 대통령들은 임기동안 어떤 결정을 내렸을까? 박정희 대통령의 결단으로 경부고속도로 건설, 포항제철 건립, 조선업의 건설, 새마을운동 전개 등이 가능했다. 그 당시 박정희 대통령의 결단이 없었으면 오늘날 경제대국 10위의 대한민국이 있었겠는가.

이 책이 2012년 12월 대통령 선거에서 우리나라를 위해 어떤 대통령을 선택할까 고민하는 분들에게 길잡이 역할을 할 것이다.

명품교사를 만드는 10가지 티칭 포인트

명품교사를 만드는 10가지 티칭 포인트 - 3인의 주일학교 전문가가 강력 추천하는 바로 그 책
최현식 지음 / 브니엘출판사 / 2012년 3월

21세기는 세계화시대라고 할 수 있다. 그래서 그런지 우리나라 사람들은 명품에 대한 집착이 대단하다. 경제적 수준만 되면 누구나 명품에 대한 욕심을 가지게 된다. ‘비싼 만큼 제값 한다’는 경구는 동서고금을 막론하고 통한다. 나 역시 이 시대 사회의 트렌드가 되고 있는 명품이라는 신기루에 많은 관심을 가지고 있다. 이런 시대 사회의 트렌드가 되고 있는 명품이라는 단어를 요즈음에는 교회 교육현장에서도 들을 수 있다. ‘명품 수업’, ‘명품 교사’ 등..

‘명품’이라는 단어의 사전적 의미는 ‘뛰어난 물건 혹은 작품’이다. 좀 더 상세히 설명하자면 명인들의 수작업에 의해서 만들어졌기 때문에 매우 희귀할 뿐 아니라 내구성이 뛰어나고 기능이나 디자인적인 면에서 매우 훌륭한 작품, ‘진품 명품’ TV 프로그램에 소개될 정도로 값진 물품을 말하는 것이지 고급 브랜드의 의미는 아니다.

‘명품’을 교육적인 의미로는 ‘본받아 배울 만한 본보기’라는 모범이 된다는 것, 타인의 본이 된다는 것을 말한다. 하지만 모범이 된다는 것은 참으로 어려운 일이다.

이 책은 그리스도로부터 용기를 얻고 끊임없이 인생을 도전하라는 강력한 희망의 메시지를 전하고 있는 최현식 목사가 이 시대의 젊은이와 성도들을 일깨워 한국교회를 이끌어갈 차세대 리더를 하나님의 사람으로 세우고자 하는 열정을 품고, 아직도 예수 그리스도만이 희망임을 강조하고 있다.

저자는 이 책의 ‘프롤로그’에서 오늘날 주일학교 교사들이 복음의 핵심을 가르치지 못하고 있다면, 그는 더는 영적 교사가 아니라고 말한다. 도덕주의를 가르쳐도 안되며, 성경의 어떤 이론이나 지식을 강조해도 안된다고 했다.

저자는 “광기의 시대가 오고 있다”고 말한다. 한국교회에 제자훈련의 뿌리를 내린 고 옥한흠 목사님은 ‘평신도를 깨운다.’는 책에서 “당신은 미쳐야 한다.”고 말했다. 예수님의 제자를 양육하는데 미치지 않고는 불가능하다. 이제 다시 미칠 때가 되었다. 지금 미치도록 사랑하고, 미치도록 좋아하고, 미치도록 가르치고, 미치도록 전도해야 할 때이다. 내가 미치지 않고 어떻게 세상을 미치게 할 수 있겠는가?

오늘 우리가 매주 교회에서 만나고 있는 아이들은 하나님의 자녀들이다. 그들을 하나님의 일꾼으로 길러내기 위해서는 명품 교사가 되어야 한다. ‘명품교사’란 예수에게 미친 사람이다. 한 시대를 열광케 하며 그 시대의 역사를 이끌엇던 사람들은 영적, 지적, 예술적 성취 속에 스스로를 억제하지 못하고 광기에 사로잡혀 그것을 기쁨으로 여기며 살았던 사람들이다. 베토벤, 허준, 바울, 예수의 제자들이 이런 삶을 살았다.

명품 교사는 시대를 읽는 안목과 미래를 내다보는 혜안을 가지고 성경에 바탕을 둔 교육원리를 자신 있게 제시할 수 있어야 한다. 이제 가르쳐야 할 것을 가르치고, 전해야 할 것을 전해야 한다. 성경이 말씀하는 진리를 가르치고, 원리를 가르치고, 다시 전하면서 지키게 해야 한다. 그래야 하나님의 아이들이 우리를 통해 영적으로 건강하게 자라가는 모습을 보게 될 것이다.

이 책을 읽으면서 교사로서의 제대로 가르치지 못한 것을 뼈저리게 회개하게 되었으며, 다시금 ‘광인’이 되어 사명을 감당해야 하겠다고 굳게 결심한다. 왜 이런 책을 일찍 읽어보지 못했을까 하는 아쉬움이 컸다.

이 책을 우리 교회의 교사들을 훈련시키는 교제로 사용해야 하겠다. 이 책을 왕초보 교사는 물론 교사생활에 지친 교사들이 읽으면 분명 다시 일어설 수 있는 힘을 줄 것이다. 교역자들과 교사들에게 강력히 추천한다.