창조적 사고의 기술을 읽고

창조적 사고의 기술 - 내 안의 창조력을 깨우는 21가지 해법
존 어데어 지음, 박종하 옮김 / 청림출판 / 2010년 4월

『창조적 사고의 기술』을 읽고

우리 인간이 살아가면서 시간이 지나면 지날수록 더욱 더 편리한 세상에서 삶을 누리고 있다. 정말 예전에 상상할 수 없는 많은 일들이 마치 일상적인 일처럼 일어나고 있고, 우리가 혜택을 누리고 있는 것이다. 바로 이러한 것의 근본 바탕은 앞서가는 사람들의 창조적 사고의 기술 바탕이었다는 사실을 잊어서는 안 된다. 그렇다고 한다면 이런 창조적 사고의 기술은 특별한 사람만 가질 수 있느냐? 절대 그렇지 않다는 것이다. 그 어느 누구도 이런 창조적 사고의 기술을 가질 수 있으며, 더욱 더 필요하고 편리한 많은 것들을 앞으로도 만들어 낼 수 있다는 원리인 것이다. 우리들은 일반적으로 현재 누리고 있는 편리함에 대해서 더 이상 필요치 않겠다는 생각을 할 수도 있을지 모르나 얼마든지 우리가 생각하기에 따라서는 바꿔지게 할 수 있다는 확신을 갖고 생활했으면 한다. 그러나 이에는 일정한 기술과 법칙이 존재하고, 바로 이 책은 그런 창조적 사고의 기술에 대해서 우리 안에 들어있는 창조력을 꺼낼 수 있는 21가지 해법을 제시해주고 있다. 정말 하나하나가 우리를 일깨워 주는 중요한 요소들인 것이다. 너무 어렵게만 느껴지는 창조적 사고가 그렇게 어렵지 않다는 것을 확인할 수 있어 너무 좋았다. 내 자신도 이런 창조적인 사고를 한다는 것 자체에 대해서 깊게 생각해본 적이 없었는데 이 책을 계기로 관심과 함께 앞으로 많이 노력해 보아야겠다는 생각도 갖게 되었다. 그 만큼 우리 인간은 바로 이런 정신과 행동 때문에 위대한 만물의 영장이기 때문이다. 창조력은 전혀 색다른 곳에서 탄생하는 것이 아니라는 것, 즉 이미 가지고 있거나 생활하고 있는 것에서부터 시작되어야 한다는 것이다. 유추로 연관을 짓고, 낯선 것은 친숙하게, 친숙한 것은 낯설게 하며, 연관성이 없는 것도 폭넓게 관심을 기울이고, 우연한 발견을 중시하라는 것에서부터 출발하면 된다는 것이다. 또 호기심을 습관화하고, 세밀하게 정확하게 관찰하고, 항상 겸손으로 귀를 열고, 관련 책을 많이 읽고, 아이디어 노트 기록에 충실히 메모하며 포기하지 말고 인내로 불확실성을 넘어야 된다고 충고한다. 그리고 우리 내면에 들어 있는 무한한 가능성을 깨우기 위하여 내면의 심층의식을 활용하고, 영감이 떠오르기 전에 우선 시작하면서 내 영감을 믿고 철저히 활용하고, 잠들기 전에 생각하는 습관을 가지며, 아이디어를 구체화하는 실천과 시도를 계속하여서 인생을 창조적으로 만들어가라고 충고하고 있다. 정말 그렇게 어렵지 않은 내용들이어서 얼마든지 좋은 실천꺼리로 만들어서 창조적인 사고를 많이 만들었으면 좋겠다. 그래서 내 자신을 물론이고, 이 사회에 기여할 수 있는 좋은 기회를 만들어 갔으면 하는 바람을 가져본다. 좋은 독서 시간이었다.

달콤함이 번지는 곳, 벨기에를 읽고

달콤함이 번지는 곳 벨기에 ㅣ In the Blue 2
백승선 / 쉼 / 2010년 1월

『달콤함이 번지는 곳 벨기에』를 읽고

나이 50 중반이 넘어서서 생각하고 있는 여러 꿈 중에서 하나로 꼽고 있는 것이 바로 교직 생활 중이나 정년 후에 국내외 여러 지역들을 다니면서 많은 것을 공부하고 확인하는 여행을 하고 싶은 것이다. 물론 국내에서는 여행지의 여행도 하고 시간을 일부로 확보하여서 인연을 맺은 우리 제자들을 만나서 서로 회포를 나누고 그 상면 내용을 통해서 제자들의 이야기를 정리하여 책으로 만들어 그 제자들에게 선물하면 좋겠다는 생각을 갖고 있다. 그리고 국외 여행도 마찬가지이다. 만약 제자들하고 연결이 된다면 그렇게 하고 싶다. 그렇게 된다면 얼마나 좋을 것인가 하는 부푼 꿈을 가지고 오늘도 나한테 주어진 교직 임무를 성실하게 수행하기 위해서 노력하고 있다. 그리고 틈틈이 학교에서 학생들에게 이런 점을 강조하고 있다. 꼭 우리 다시 만나자고... 내 자신이 어느 곳을 여행하게 되면 그 곳에 있는 제자들과 시간을 내서 만나고...아마 일석 삼조의 효과가 있으리라는 기대인 것이다. 바로 이 책을 보면서 나 자신이 갖고 있는 그런 생각들이 오히려 더욱 더 마음에 부채질한 것이 되었다. 정말 가보고 싶은 여행지가 되고 만 것이다. 아직까지 일부 나라에 한정된 국외 여행을 좀 더 넓혀서 도전하고픈 생각이 간절하게 된 것이다. 그 중에서도 역시 유럽의 각 지를 가고 싶은 욕망이 자리 잡게 되었다. 얼마 전에도 학생들하고 공부한 적이 있었다. 나라 면적은 그리 넓지 않고, 여러 가지 불리한 자연 조건하에서도 세계적인 잘 사는 국가로 변모시킨 나라들 중의 하나가 바로 벨기에, 네델란드, 룩셈부르크 세 나라의 베네룩스 3국에 대해서 말이다. 그런데 이렇게 그 세 국가 중 벨기에에 대해서 비교적 자세하게 멋진 사진과 그림으로 장식된 벨기에를 멋진 글과 함께 지상 여행을 할 수 있었다는 것 자체가 매우 행복한 시간이었다. 비록 책으로 하는 벨기에 여행이었지만 많은 눈요기를 해두었다. 정말 나중에 현실로 벨기에를 여행하는 순간이 주어진다면 더더욱 의미 있게 여행을 하리라는 생각에서였다. 정말 여행은 우리들에게 넓은 안목과 함께 새로운 도전의 기회를 제공해주기 때문이다. 낯선 세상의 여행을 통해서 진정으로 세계의 여러 모습을 느낄 수 있는 기회가 많이 주어지도록 지금부터라도 부지런히 절약도 하면서 돈도 모으고, 각 종 자료들도 준비해 나가는 자세를 견지해 나가야겠다는 생각이다. 저자가 표현한 대로 달콤하게 느껴지는 벨기에의 하늘과 도시와 운하와 돌길과 와플과 초콜릿을 사랑하고 싶다. 그리고 그 역사와 전통을 자랑하는 여러 도시들을 사랑하고 싶다. 옛 전통과 현대가 어우러져 세계에서도 부러워할 정도의 벨기에의 진정한 모습을 내 눈으로 볼 때까지 더욱 더 조화로운 모습으로 남아 있기를 기대해본다.

교육으로 미래를 그리다를 읽고

교육으로 미래를 그리다
조동성 지음 / IWELL(아이웰) / 2010년 3월

『교육으로 미래를 그리다』를 읽고

나이 50 중반이 넘어섰고, 늦게 시작한 교직이었지만 벌써 26 년째를 현장에서 학생들하고 함께 하고 있다. 다른 직업에도 종사하였지만 천만다행으로 나에게 잘 어울리는 교직을 천직으로 알고 열심히 임해 온 시간들이었다. 그래서 앞으로도 남은 교직 기간을 더 열심히 임하여 많은 우리 제자들하고의 멋진 인연을 최고의 시간을 장식하고 싶다. 이와 같이 교사인 나에게는 여러 꿈 중에서 하나로 꼽고 있는 것이 바로 우리 학생들에게 꼭 필요한 내용을 담은 책과 교직 정년 후에 나하고 인연을 맺은 우리 제자들을 만나서 서로 회포를 나누고 그 상면 내용을 통해서 제자들의 이야기를 정리하여 책으로 만들어 그 제자들에게 선물하면 좋겠다는 생각을 갖고 있다. 그래서 지금도 학교에서 학생들에게 이런 점을 강조하고 있다. 꼭 우리 다시 만나자고... 내 자신이 어느 곳을 여행하게 되면 그 곳에 있는 제자들과 시간을 내서 만나고...아마 일석 삼조의 효과가 있으리라는 기대인 것이다. 그러기 위해서는 부단히 글을 써보면서 학생들과의 꾸준한 관계를 유지하기 위한 나름대로의 노력을 해나가려 하고 있다. 바로 이 책에서 저자가 밝히고 있는 교육에 관해서, 학생들의 바람직한 자세에 관해서, 학생들의 원대한 꿈을 갖기 위한 여러 방안의 내용과 좋은 책들을 안내하는 등의 좋은 내용을 담을 생각이다. 그런 의미에서 바로 이 책은 나 자신에게 시사하는 점이 매우 컸다. 특히 모든 학생들에게 삶을 추구하는 바람직한 목표를 찾아내기 위해 제시하고 있는 다섯 가지 원칙은 정말 필요한 것이어서 100% 공감을 하면서 많이 강조해 나갈 생각이다. 첫째, 다른 사람의 삶을 담은 좋은 책을 통해서 성찰하거나 위인들에 대한 멘토를 위해서 좋은 책을 많이 읽으라는 것이다. 둘째, 국내외 여행을 통해서 나 자신만의 소중한 목표를 만들어 내라는 것이다. 셋째, 어떤 주제와 상관이 없이 그 대상이 누구든지 대화를 나누라는 것이다. 대화야말로 상대방의 내면을 이해하게 되고, 내 문제를 상대방이 공감해주게 될 것이기 때문이다. 넷째, 하루에 있었던 어떤 일이든지 일기나 메모로 남기라는 것이다. 이것을 모아 두었을 때 좋은 기록과 함께 새로움을 느낄 수가 있기 때문이다. 다섯째, 봉사활동에 많이 참여하라는 것이다. 자기 인생을 바꿔 놓을 수도 있기 때문이다. 마지막으로 그 대상이 누구든지 사랑하라는 것이다. 역시 사랑의 힘은 무한하기 때문이다. 이런 내용을 바탕으로 우리 미래의 꿈인 우리 학생들과 함께 하는 진실된 교육의 힘을 느낄 수 있는 좋은 기회가 되어 너무 행복하였다. 좋은 것을 많이 배우게 되었기 때문에 이런 내용을 바탕으로 하여서 남은 교직 기간 더 열심히 노력해 나가겠다는 다짐을 하는 계기도 되었다. 교사가 된 것을 자랑으로 생각하면서...,

마음의 블랙홀을 읽고

마음의 블랙홀 - 자기 회복을 위한 희망의 심리학
가야마 리카 지음, 양수현 옮김, 김은영 감수 / 알마 / 2010년 4월

『마음의 블랙홀』을 읽고

살아가면서 정말 어려운 경우가 닥치거나 마음 적으로 큰 충격을 받은 경우에는 자기 마음을 지탱해 나가기가 결코 쉽지가 않다. 즉 평소의 마음에 뻥 하고 구멍이 뚫린 것처럼 느끼기 때문이다. 우리 집에도 그런 경우가 있었다. 정말 아무 사회 물정도 잘 모르는 상황 하에서 친척 형님이 하는 사업이 정말 잘 되어가는 줄만 알았다. 물론 그 당시에는 확실하게 잘 알려고도 하지 않은 상황이었다. 그런데 어느 날 사업 자금을 은행에서 아주 좋은 조건으로 대출을 받는데 보증을 서주라는 부탁을 받았다. 정말이지 크게 따져보지도 않았다. 그리고 가장 중요한 아내한테도 말을 하지 않고, 내 임의대로 형님 말만 믿고 보증을 서고 만 것이다. 물론 속으로는 잘 되겠지 하는 막연한 생각으로 말이다. 그러나 결과는 너무 뻔한 것이었다. 결국 형님의 사업은 잘 못되어가더니 손을 들고 말았고, 그 모든 것은 보증을 선 내 자신에게로 넘어오고 만 것이었다. 문제는 보증을 설 때 내 이름으로 갖고 있는 약간의 임야를 담보로 하였는데 그 임야는 물론이고, 일정 기간 내에 상환하지 않으면 직장인 학교로 가압류 조치가 들어온다는 것이었다. 기가 막힐 일이었다. 그러나 현실적으로 방법이 없었다. 찾아가서 제발 직장으로 가압류 들어오는 것만을 막아주라고 협박성 사정을 해보았지만 뚜렷한 방법이 없었다. 결국 직장으로 가압류가 들어와 봉급의 절반을 떼어가게 되었는데 약 3년 간 이어지게 되었다. 이제 막 유치원 등에 다니면서 자라나야 할 딸 3명과 아내에게 정말 죄지은 기분이었다. 그러나 어찌할 것인가? 결국 아내는 신경정신과 병원에 다니게 되었고, 모든 것이 공황상태에 빠지게 되고 말았다. 정말 무서운 시간들이었다. 이런 상황을 빠져나오기 위해서는 ‘나만 그런 것이 아니’라는 위안을 갖는 일이고, 남과 비교하는 일에서 빨리 벗어나는 길이었지만 결코 쉬운 일이 아니었던 것이다. 나 자신이야 어찌 마음이 그러면 술이라도 한 잔 하면서 악을 쓰고 했지만 ‘여자들의 마음은 오죽했으랴?’ 하는 마음을 가져보면서 많이 후회하기도 하였다. 그 이후 정말 오래 동안의 시간을 통해서 스스로 겪어 나오기까지 많은 나름대로의 노력과 정성으로 완전히 극복을 해서 지금은 서로 잘하면서 좋은 생활을 유지하고 있다. 우리들이 살아가는 데 있어서 정말 마음이 중요하다. 마음이 안정되지 못하고 방황이나 절망이나 비관의 상태라고 하여도 얼마든지 그 마음의 구멍을 메울 수 있는 희망의 메시지와 함께 실천을 통해서 극복할 수 있는 것이다. 내 자신 실제로 겪어낸 그런 비법들이 바로 이 책에서 시원스럽게 제시하고 있다. 그래서 자기 회복을 위한 희망의 심리학은 생활해 나가는데 있어서 매우 중요한 것이다. 희망의 메시지를 갖고 마음의 블랙홀을 떨쳐버렸으면 한다.

지심도 사랑을 품다를 읽고

지심도 사랑을 품다 - 윤후명 문학 그림집
윤후명 지음 / 교보문고(단행본) / 2009년 7월

「지심도 사랑을 품다」를 읽고

내 자신은 바다가 있는 해안가에서 조금 떨어진 내륙에 위치하고 있다. 그러다보니 자연스럽게도 바다가 좋고, 해안이 좋고, 섬을 좋아하게 되었다. 왠지 마음이 확 트이게 되는 모습들이 자연을 사랑하게 되고, 우리 사람들을 사랑하는 모습으로 발전할 수 있게 되는 것 같다. 아직까지 많은 섬들을 가보지는 못하였다. 그러나 몇 개의 섬은 직접 다녀왔다. 역시 예상한 대로 육지와는 다른 독특한 모습에서 많은 사랑의 감정을 느끼고 왔다. 특히 예전의 거제도에 가서 한 여인이 마리아 상 조각 앞에서 기도하고 있는 모습이 지금까지 뇌리에 박혀 있다. 작년 여름에는 그렇게 가보고 싶었던 울릉도와 독도를 직접 다녀왔다. 동해 바다 용왕님의 허락이 있어야 독도를 가서 발로 밟을 수 있다는 말이 농담인 줄 알았었다. 그런데 그 말이 진짜인 줄은 직접 가서야 확인할 수가 있었다. 정말 우리가 가기 전에 날씨의 악화로 인하여 10일 가까이 울릉도에서 독도를 발로 밟지 못했다는 것이다. 독도로 간다고 하여도 선착장에 내리지 못하고 섬만 한 번 배로 돌고 왔다는 것인데 우리는 정말 한 번 만에 독도에 들어갈 수 있었고, 직접 두 발로 독도 땅을 밟고서 자랑스러운 우리 동쪽 끝 영토에 대한 자부심을 가질 수가 있었다. 그 때의 기분이야말로 역시 직접 행해본 사람만이 느낄 수 있었던 행복함이었다. 이와 같이 섬에 들어가서 느끼는 여러 감정들이야말로 각 사람마다 다양하겠지만 공통적인 감정은 역시 저자도 강조하고 있지만 사랑이라는 단어인 것 같다. 섬의 모든 것 즉 새이며, 야생화이며, 나무이며, 하늘과 바다이며, 섬사람들의 생활 자체이며, 각 종 생활도구 마저도 사랑으로 표현할 수 있다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 해본다. 바로 이러한 사랑의 감정이 섬을 더욱 가까이 할 수 있는 계기가 되고, 우리 인간들이 바로 이런 섬을 통해서 더 큰 희망과 함께 살아갈 수 있는 용기를 얻을 수 있다는 판단에서이다. 우리나라 중견 작가 중의 한 분인 저자가 거제도의 작은 섬 지심도에 갖는 외로움과 그리움 그리고 사랑으로 이어지는 모습도 그런 맥락이라고 본다. 저자의 섬에 대한 사랑으로 표현한 시들과 동화와 소설과 수필 등을 한 책에 모으고, 저명 화가 15명이 그려내 섬의 솔직한 자연의 모습들은 감히 비전문가인 내 눈에도 자연스럽게 섬에 살고 싶도록 하고 있다. 아니 섬을 사랑하도록 만들고 있다. 그래서 이 문학 그림 작품집은 마음에 와 닿는다. 내 자신도 나중에 이런 문학 작품을 직접 쓰고, 직접 내 손으로 그림을 그려서 하나의 작품집을 만들어보겠다는 생각을 갖고 있기 때문이다. 역시 이런 좋은 책을 읽음으로써 내 소중한 꿈을 다시 한 번 점검해볼 수 있는 좋은 기회를 갖게 되어 너무 좋은 독서 시간이었다.