책의 숲에서 꿈을 찾다를 읽고

청소년, 책의 숲에서 꿈을 찾다 - 중고생을 위한 자기관리 추천도서 60 ㅣ 청소년 자기계발 시리즈 2
방누수(일열) 지음 / 인더북스 / 2012년 3월

『책의 숲에서 꿈을 찾다』를 읽고

***해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다.***

어쩌면 인생의 과정 중에서 가장 중요한 시기인 청소년! 대개가 학생의 위치에서 자신만의 소중한 꿈을 향하여 공부에 불사르고, 하고 싶은 일에 대해 적극적으로 도전하려는 의지의 시간이기도 하기 때문이다. 바로 이러한 때 가장 중요한 역할을 하는 것 중의 하나가 바로 좋은 책이라는 것은 그 누구도 부정할 수 없는 일이다. 특히도 좋은 책을 통해서 ‘남들과 다른 내 자신이 누구이고, 내 자신이 원하는 삶은 어떤 모습이고, 그 모습을 위해 지금 나는 무엇을 준비해야 하고, 원하는 삶을 향해 자신 있게 나가려면 무엇이 필요한지’ 를 자신만이 만들 수 있는 일이다. 그 어떤 누구도 절대로 해줄 수 없는 길이기에 스스로가 노력하는 가운데 자신만의 독특한 모습으로 만들어 갈 수 있어야 한다. 이런 모습의 노하우를 지금까지 많이 출판되었던 수많은 책들 중에서 바로 그 지혜를 얻을 수 있다면 최고의 시간이 되리라 확신을 한다. 그런 의미에서도 이 책은 청소년들에 충분한 값어치를 제공하고 있다 할 수 있다. 자신만의 긍정적인 자아를 형성케 하여, 자신만의 진로를 발견하고 자신만의 꿈을 이뤄갈 수 있도록 다양한 지식을 얻을 수 있기 때문이다. 평소 학생들에게 강조하는 것이 있다. 바로 공부하면서 의문 나는 것을 체크해서 찾아보거나 질문을 하여서 그 답을 얻었을 때와 좋은 책을 읽었을 때 느끼는 감동 같은 것을 얻었을 때 자동적으로 튀어 나오는 ‘아하(Aha)!’라는 깨달음을 많이 얻도록 하라는 주문이다. 정말 앞서 살면서 수많은 경험을 통해서 잘 극복해낸 사람들이 쓴 글이고, 모두가 나 자신보다 먼저 뭔가를 이루어 낸 사람들의 이야기이기 때문에 내 자신이 그대로 받아들일 수만 있다면 최고의 선생님이 될 수 있다는 점이다. 내 개인적인 생각보다는 독서를 통해서 떠오른 생각들은 많은 사람들의 보편적인 생각들과 연결되어 있기 때문에 보다 깊고 구체적인 지식을 얻을 수 있는 장점이 있다고 생각한다. ‘진정한 행복 찾기, 변화하는 세상 읽기, 나, 우리, 그리고 인간 탐구, 꿈으로의 질주, 미래를 결정하는 사고력과 표현력, 차이를 만드는 설득력과 행동력, 도전을 위한 준비운동’의 6개의 장에 각 9권씩 총 63권의 주옥같은 좋은 책에 대한 정보를 얻을 수가 있고, 각 책을 통해서 나름대로 ‘생각해보기’ 코너를 별도로 마련하여서 실제로 자신의 모습을 생각해보고 실행해볼 수 있도록 하는 선물도 제공하고 있다. 정말로 우리 청소년들이 책을 가까이 하면서 자신만의 소중한 꿈을 향해 열심히 도전해 나가는 멋진 모습을 상상해보면 웃음이 저절로 나오게 된다. 그래서 앞으로 지속적으로 이 책과 같인 좋은 책을 생활화할 수 있도록 노력해야겠다고 다짐하였다.

어디로 갈까요를 읽고

어디로 갈까요
김서령 지음 / 현대문학 / 2012년 3월

『어디로 갈까요』를 읽고

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정말 우리 인간이 살아가는 모습은 사람 수만큼 다양하리라 생각한다. 아마도 하나도 같은 인생을 없으리라 믿는다. 그렇다면 이왕이면 멋지고 보람찬 인생을 살아야 한다고 막상 다짐을 해보지만 살아가는 과정에서 그렇지 않은 경우가 많이 나타나게 되는 것이 현실이고, 이런 경우에 이를 잘 극복해내지 못하면 더욱 더 어려움을 겪을 수밖에 없기 때문이다. 그래서 바로 이런 사람들의 이야기를 많이 듣고, 그 생활을 알 수만 있다면 그 자체가 교훈이 되어 더 멋진 삶을 살아갈 수 있으리라 확신을 해본다. 이런 의미에서 바로 작가들의 영향력이 지대하다 할 수 있다. 작가들의 부단한 연구를 통해서 탄생하는 좋은 작품들을 통해서 많은 독자들에게 큰 영향을 주기도 하기 때문이다. 그리고 바로 더 나은 생활 방향으로 나아가게 할 수  있다는 점에서도 역시 좋은 작품들이 많이 나왔으면 하는 바람을 가져본다. 우리 인간은 절대 혼자 살 수 없다는 생각을 해본다. 좋으나 싫으나 서로 부대끼면서 살아가야만 하는 존재이기 때문이다. 그런 가운데 사람들을 만나고, 사귀고, 결혼까지 하여 가정을 이루면 생활을 해 나가게 된다. 그러나 막상 살다 보면 좋은 일 싫은 일이 생길 수밖에 없고, 이러할 때 서로를 잘 이해하지 못하고 하면서 극단적인 이별의 단계까지 가는 경우가 의외로 많다는 점이다. 이별인 것이다. 이별의 아픔을 겪어보면 더 좋은 경우가 나타나면 오히려 바람직할 텐 데, 그런 경우가 그리 많지 않다고 한다. 연속적으로 이어지는 설상가상의 경우가 많이 나타난다는 이야기를 많이 들었다. 그래서 이별을 할 때는 신중하게 생각하고 판단해 주었으면 하는 생각을 해본다. 이 작품집에는 총 9편의 단편소설로 구성되어 있다. 각각 소설의 주인공의 이야기의 경우는 전부가 같지 않다. 나름대로 이별에 대한 이야기에 포커스가 맞춰져 있어 우리가 듣고 있는 이별에 대해서 파악할 수 있는 기회가 되어 좋았다. 왜냐하면 소설 속의 주인공들의 모습이 내 자신을 포함하여 이웃 사람들의 이야기가 될 수 있기 때문이다. 그래서 이런 기회에 많은 것을 느껴서 더 좋은 방법으로 과감히 바꾸려는 노력을 통해서 전환을 하면 큰 문제가 없으리라고 생각한다. 이런 기회에 이별에 대한 진정한 의미를 생각해보는 시간이 되었으면 한다. 그리고 그 이별에 대해 진정으로 깨달았다고 한다면 조금은 힘이 들겠지만 어느 정도 참아내는 끈기의 자세로 잘 극복해 나갔으면 한다. 나이가 들어 갈수록 성장해 나가는 것이 우리 인간의 무한한 장점이라 생각하기 때문이다. 우리 인간의 감성을 다시 한 번 점검해보는 시간을 통해서 더욱 더 바람직한 공동 생활의 모습을 더욱 발전해 나갔으면 하는 바람 가져본다. 

공부 불패를 읽고

공부불패 - 명문대식 공부혁명
유재원 지음 / 한국경제신문 / 2012년 3월

『공부 불패』를 읽고

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중학교에서 교사로서 벌써 28년이 되었다. 교사이기 때문에 우선 담당하는 교과에 대한 자신감과 함께 꾸준히 학습하면서 학생들 앞에서 당당한 모습을 보여야 하는 책임이 우선 있다. 아마 이것보다 더 중요한 것이 학생들과 같이 하는 시간을 통해서 인성을 갖춘 모습으로 키워갈 수 있도록 조언과 함께 이끌어 갈 수 있는 정성이 가장 필요하다고 생각한다. 공부와 인성은 맞물려 있기 때문이다. 우선 정신이 확고하게 정립이 되었다면 그 바탕에서 공부도 얼마든지 해낼 수 있다고 확신하기 때문이다. 지금까지 학생들을 지도하면서 많은 경우를 눈으로 보고 체험을 해본 내 자신으로서는 학생들에게 이렇게 주문을 하고 있다. 공부를 하는 학생 입장으로서 가장 중요한 것은 자신감 있는 모습이라 할 수 있다. ‘내가 (공부)한다는데 지가 뭔디 안 돼? 나는 어떻게 해서든지 반드시 이루어 내고 말겠다.’는 것을 큰소리로 외치게 한다. 아울러 ‘ I can do it. 나는 할 수 있다. 나는 해낼 것이다. 나는 반드시 해내고야 말 것이다. 나는 최고니까!’ 하면서 마지막으로 ‘내 자신에게 단단히 약속한다.’라고 큰소리로 따라 시키고 있다. 많은 학생들 중에서 약간 장난기 있는 학생도 없는 것은 아니지만 많은 반복으로 인하여 진지한 모습의 학생도 발견할 수 있다. 이와 같은 정신적인 마인드부터 갖추고서 제대로 실천만 이루어진다면 반드시 업그레이드 된 자신의 모습들을 발견할 수 있으리라 확신하기 때문이다. 책에서도 많이 언급하고 있듯이 자신은 공부하고는 관계없는 기술 직종을 원하기 때문에 공부는 적당히 하는 학생도 있다. 이런 학생들에게도 기본이 되어 있을 때 말이나 행동이 그에 맞는 모습으로 바뀔 수 있다는 것을 강조한다. 정말 우리가 하는 ‘공부’야말로 내 자신을 당당하게 내세울 수 있는 가장 기본적인 원리라는 각심을 품었으면 하는 생각이다. 책에서 저자가 제시하는 7가지 방법들을 보면 결코 어렵지 않는 내용들이다. 얼마든지 개인의 의지만 있다면 실천할 수 있으리라는 확신을 가졌으면 한다. 일단 공부를 하게 되면 꿈이 이루어진다는 사실을 인식하고, 좋은 길보다는 빠른 길을 선택하고, 손을 부지런히 움직이고, 단순한 일상이 되도록 노력하고, 한 번 마음을 먹었으면 끝장을 보고, 소설 등 작품을 많이 읽고, 작은 구멍이 둑을 무너뜨리듯이 좋은 한 가지 공부습관이 모든 성적에 영향을 줄 수 있으리라는 사실을 확실하게 인식하고, 실천으로 움직일 수 있다면 분명코 좋은 결과로 이어지리라 내 자신도 확신해본다. 즉 좋은 공부습관을 갖도록 앞으로도 계속 유도할 것이며, 저자의 진심이 담긴 이 책도 소개하면서 스스로 공부에 매진하도록 단단히 당부해나가야겠다.

건강한 사람은 그럴 턱이 있습니다를 읽고

건강한 사람은 그럴 턱이 있습니다 - <턱균형연구소> 문형주 박사가 들려주는 턱과 우리 몸의 비밀
문형주 지음 / 들녘 / 2012년 3월

『건강한 사람은 그럴 턱이 있습니다』를 읽고

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60이 다 되어가는 나이가 되었다. 그런데 지금까지 살아오면서 턱이 이렇게 중요하다는 사실은 솔직히 처음 알았다. 참으로 창피스러운 일이기도 하지만 이 턱 분야에 대해서 주변에서도 잘 들어보지 못한 내용이기 때문이다. 어쨌든 늦었지만 이런 좋은 책을 통해서 턱관절이 아주 중요한 역할을 하고 있다는 것을 안 것은 행운이라 할 수 있다. 만성 두통 환자, 소화 장애, 시력 저하, 생리불순, 어깨 무릎 허리 통증, 가려움증이 있는데도 ‘원인 없음’의 진단을 받았다면 턱관절 장애를 의심하라는 저자의 판단은 대단히 정확하다 할 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 15년 동안 치과의사로서 활동하면서도 눈여겨본 환자들의 부위가 턱이었고, 그 턱을 직접 치료한 환자들의 다양한 증상 사례를 통해서 우리 신체에 주는 막중한 영향을 밝혀주고 있기 때문이다. 따라서 ‘평소에 턱 건강에 주목한다면 좋은 건강한 몸을 만들 수 있다.’ 라는 확신을 가져보게 되었다. 정말 관심 분야에 대해 한 곳에 모든 것을 집중하여서 연구하고, 실제 실천하면서 얻어 낸 결론이기에 그 만큼 믿음과 확신이 가게 만들고 있다. 우리는 일반적으로 어디가 아프다 하면 그 한 부분만을 따지는 경향이 있다. 예를 들면 턱이 아프다고 하면 단순히 턱에 통증이나 불편하기 때문으로 받아들이기 쉽다는 점이다. 그런데 이 책을 통해 알 수 있는 것은 바로 이 턱관절을 통해서 우리 몸에 가장 중요한 12개의 뇌신경 중에 무려 9개가 지나가는 길목이라는 점이다. 따라서 턱관절은 우리 몸 전체 근육과 신경을 관장하는 중요한 관문으로 만약 턱관절이 0,01mm만 틀어져도 우리 인체에 막중한 영향을 줄 수 있다는 이야기이다. 바로 이러한 중요한 사실들을 우리 보통 사람들은 잘 알 수 없었다는 점이다. 정말 이 책 독서를 통해서 이런 중요한 사실을 알 수 있으므로 인해서 더욱 더 나이 들어가는 인생 후반부에서 건강에 대한 자신감을 얻을 수 있었다는 점은 개인적으로 크나 큰 행운으로 볼 수 있다고 생각한다. 일상생활 속에서 턱관절을 관리하는 방법인 이를 악물지 말고, 깨물거나 빨지 말고, 턱을 내버려 두고, 이를 갈지 말고, 편애하지 말고, 코로 숨 쉬는 자세들을 습관화되도록 노력을 해야겠다. 건강한 턱을 위한 다섯 가지 예방 수칙인 혀 운동을 생활화하기, 머리를 기준으로 바른 자세 유지하기, 하루 30분 씩 스트레칭 하기, 긍정적 사고로 삶을 바라보며 행동하기, 잘 먹고 잘 씹기 등 결코 어렵지 않은 일들이다. 얼마든지 마음만 먹는다면 해낼 수 있는 수칙이다. 내 자신 항상 염두에 두고 우리 제자들에게 강조하는 백 살까지 건강하게 살아서 제자들 잘 되는 것을 보는 것에 도전하려면 이 수칙들을 잘 지켜야겠다는 각오이다. 

17세를 읽고

17세 - 2006 제38회 여성동아 장편소설 공모 당선작 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 21
이근미 지음 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 4월

『17세』를 읽고

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17세! 정말 인생에 있어서 가장 왕성한 활동과 함께 원대한 꿈을 갖고 도전해 나가는 멋진 학창 시절의 나이이다. 그런데 이런 청소년 각자의 마음과 현실은 엄청난 차이가 남으로 인하여 많은 갈등을 안고 있는 시기이기도 한다. 그래서 사춘기가 오게 되고, 이 고비를 잘 넘느냐 그렇지 않느냐에 따라서 많은 차이가 날 수 있는 시기이기도 하다. 이런 어려운 경우를 극복하지 않으면 여러 사건 사고와 연결되는 경우가 아주 많다. 대표적인 경우 하나가 바로 가출인 경우가 많다. 집을 떠나 잠시라도 부모님의 간섭을 벗어나 자유롭게 하고 싶은 잠시나마의 꿈을 이루고 싶은 뜻으로 하는 행동이라 생각한다. 그런데 이런 경우도 주위에서 슬기롭게 극복해 낼 수 있도록 지도가 이루어져야 하는데 그리 쉽지 않다는 점에서 문제가 잔존하고 있는 것이다. 또 최근에 자주 일어나고 있는 학교 폭력 문제와 청소년 자살 문제도 심각하게 받아들여지고 있는 실정이다. 누구누구 잘못을 따지기 이전에 가정과 학교와 사회 모두가 지대한 관심과 함께 서로 협력 체제를 통해서 적극 대처 해 나가리라는 생각을 갖고 있다. 특히 내 자신 17세보다 조금 어린 중학교에서 근무하고 있는 한 사람으로서 막대한 책임감을 느끼면서 이 시간도 우리 학생들을 위해 봉사와 사랑으로 지도해 나가리라 다짐을 하고 있다. 바로 이런 상황 하에서 이 소설을 우리에게 많은 시사점을 주고 있어 유익하였다. 물론 소설이기 때문에 약간은 픽션적인 요소가 들어 있다 할지라도 엄마와 딸과의 관계 속에서 우연의 일치로 17세의 딸이 가출하면서 엄마 자신의 17세 무렵과 비교하여 전개하고 있는 이야기는 진솔함과 함께 그 마음이 그대로 전해지면서 좋은 모습의 결과로 이어진다는 내용이다. 그런데 엄마가 딸의 입장에서와 똑같은 나이대로 돌아가서 쓰는 편지글이 작가만이 갖는 창의력의 표적이라 할 수가 있다. 지금이야 사정이 좋아져 중학교까지는 의무 교육을 되어 있고, 고등학교 진학도 거의 대부분 행해지고 있는 때와는 달리 당시에는 많은 학생의 경우 중학교를 나와서 바로 산업체로 들어가거나 여상, 공고 등 실업계로 가서 대학 대신 직장으로 진출하는 경우가 많았던 옛 추억들을 떠올리게 한다. 그런데 우연히도 그 당시에는 각종 사건이나 사고가 적었다는 사실이다. 이와 같이 세대를 뛰어넘는 모녀간의 공감에 관한 이야기 소통은 모녀 간 아니 가족 간에 흐르는 보편적이고 건강한 정서가 흐르는 가정이 되리라 생각해본다. 살아가면서 필요한 우정과 사랑, 개인과 가족의 중요성을 자연스럽게 알리고 있는 이 작품은 그런 의미에서 성인뿐만 아니라 우리 학생들에게도 꼭 필요한 교훈을 아낌없이 주리라 생각한다.