강정훈 저의 『교사, 다시 뛰자』 를 읽고

교사, 다시 뛰자! - 교사가 행복해야 아이들이 산다
강정훈 지음 / 두란노 / 2019년 11월

강정훈 저의 『교사, 다시 뛰자』 를 읽고

솔직히 고백하자면 이 책을 고른 것은 제목만을 보고였다.

그 이유는 내 자신이 30여 년을 중학교에서 교사로 근무했기 때문이다.

누구보다도 나름 열심히 학생들과 함께 하였던 그때의 모습들이 다시 떠오르면서 옛 추억과 함께 다른 선생님들의 새로운 모습들을 보고 싶어서였다.

역시 오랜 시간을 해왔던 그 습관을 버릴 수가 없는가보다.

하지만 책을 대하고 나서 나의 생각과 많이 다른 관점의 내용이었지만 새로운 분야에 대한 관심과 함께 공부를 할 수 있는 좋은 기회가 되어 나름 의미 있는 시간이 되었다.

특히 최근 지인의 초대로 교회의 예배에 참여하여 시간을 가지기도 하였다.

지난 주말에는 일부러 우리나라 선교의 일번지라 할 수 있는 광주 양림동 일대를 두 시간 가량 도보 걸으면서 호남지역 선교의 아버지인 유진벨을 비롯하여 오웬, 포사이드, 우일선, 서서평, 타미지, 어비슨, 도마리마, 도마리아, 유화례 등의 선교사들과 광주 어머니인 소심당 조아라, 여성 교육의 선각자 김필례, 여성 교육의 산실이 수피아학교 등을 둘러보면서 광주지역의 광주의 예루살렘으로 기독교 관련 학교와 기독교 병원, 교회가 집중적으로 있는 것을 확인하였다.

그런데 난 아직 정식 종교를 갖고 있지 않다.

따라서 구속되진 않는다. 자유롭게 받아들인다.

그래서 초대하면 가서 응한다.

친구가 부른 교회에 가서 편하게 참여하여 함께 하여 사랑을 듬뿍 받고 오면 기분이 좋다. 우리 생활근거지 주변을 둘러보면 교회당이 너무 많다.

그런데 비신도 입장에서 보면 가끔 길거리에서 자기교회로 안내 초대 유인물을 나눠주는 사람을 자주 만난다.

신도를 모집하는 것 같다.

정기적으로 교회마다 부흥회 등 행사를 통해 신도 모집을 대대적으로 한다.

그런데 개인적으로 예전에는 주일학교 등이 꽤 활성화됨을 느꼈는데 지금은 많이 축소됨을 느낀다.

이번에 교회가보고 느낀 점도 바로 역시 신도들 대부분이 노령화되어 간다는 점이다.

그렇다면 저자의 진단은 정확하다.

한국 교회는 위기라 할 수 있다.

한때는 선교강국이라 하였던 한국이었다.

하지만 현재만 생각하고 투자한다면 다음은 어찌할 것인가?

이것이 저자가 걱정하는 판단이다.

바로 다음 세대를 키우는 투자 없이 지금 현재의 선교, 복지로만 가고 있다는 점이다.

이러한 선교, 복지가 지속적으로 이어져야 할 텐 데 이를 추진할 수 있는 다름 세대의 바람직한 인재들이 나오지 못한다면 우리 한국 교회의 미래는 뻔 하다는 점이다.

그렇다면 정답은 무엇보다 교회교육에 투자해야 한다고 말하고 있다.

옳은 말씀이다.

선교나 구제, 다른 사역에 투자하는 것도 뜻있고 좋은 일지만 무엇보다 교육 분야에 대한 투자가 제대로 되어야 아이들이 주일학교에 오려고 할 것이다.

성령 충만한 교사가 있고, 교사가 정말 열심히 임할 수 있도록 교회가 적극적으로 뒷받침 해준다면 저절로 주일학교는 성도인 학부모 관심을 갖게 될 수밖에 없다.

아이들을 키우는 데에는 교사의 힘이 중요하지만 이는 역시 모두 함께이다.

즉, 교회의 전 성도, 담임목사, 학부모들의 협력이 있어야 한다.

가정과 교회가 연계되어 아이들의 신앙이 잘 자리 잡을 수 있도록 서로 소통하며 함께 한다면 최고 모습의 미래의 한국교회지도자로 성장하리라 확신하며 기도드린다. 

이정하 저의 『괜찮아, 상처도 꽃잎이야』 를 읽고

괜찮아 상처도 꽃잎이야
이정하 지음 / 문이당 / 2019년 12월

이정하 저의 『괜찮아, 상처도 꽃잎이야』 를 읽고

한 편의 시는 한 편의 소설이고 한 사람의 인생이라 할 수 있다.

그렇다면 한 편의 시를 쓰기 위해서 시인은 얼마나 심혈을 기울여만 할까 생각하면 그 심정을 이해할 것 같다.

한 단어 한 단어 아니 한 토씨 하나하나에 온 신경을 쓸 수밖에 없다.

그렇게 해서 탄생한 것이다.

그래서 한 편의 시에는 평소 시인의 생각이지만 시를 사랑하는 일반 대중의 마음을 담아야만 한다.

시를 읽는 독자들의 마른 가슴에 촉촉한 물기를 뿌려주는 따뜻한 감동을 줄 수 있다면 최고의 작품인 것이다.

일반적으로 문학동아리 활동에서 보면 시작품을 쓰는 경우는 드물다.

주로 에세이 류가 많다.

시를 쓰기 위해서는 간결한 언어와 함께 상징적이고 창조적인 의미 및 동심의 세계 회귀 등 구사하기가 결코 쉽지가 않기 때문이다.

따라서 한 편의 시를 볼 때면 대단한 작품으로 대할 수밖에 없다.

그 만큼 심혈을 기울인 정성이 돋보인다 할 수 있다.

그러다보니 책을 자주 대하지만 시집은 가끔 본다.

이번에 대한 이정하 시인의 시집은 처음이다.

2016년 시집 『다시 사랑이 온다』 이후 3년 만에 발간하는 신작 시집 『괜찮아, 상처도 꽃잎이야』를 출간했다.

 『너는 눈부시지만 나는 눈물겹다』, 『한 사람을 사랑했네』등의 시집으로 1990년대 수많은 독자들의 사랑을 받았던 대표적 서정시인이다.

간결한 언어와 감정의 사치들이 잘 절제된, 진솔함이 돋보이는 그의 시들은 수많은 청춘 남녀들에게 꾸준한 사랑을 받아왔다.

그의 시는 깊은 울림이 있다.

담담히 이야기하고 있지만 사랑 때문에 혹은 이별의 아픔으로 밤잠을 설쳐 본 사람들에게는 어떤 것보다 따뜻한 마음의 위로가 되는 것이다.

마른 가슴에 촉촉한 물기를 뿌려는 따뜻한 서정 시인으로 기억하고 있다.

 "사랑이 요구하는 건"라는 시에서 "사랑은/ 많은 걸 요구하지 않는다//많은 걸 요구하는 건/ 사랑이 아니다//그저 따스한 관심만/필요할 뿐이다"라고 한다.

사랑을 가장 짧으면서 함축적으로 그렇게 잘 표현할 수가 없다.

또한 "사랑엔 용기가 필요하다"라고 시에서 강조한다.

 "주춤하다보니 네가 가버렸다/기다리지 않은 너를 탓하라는 건 아니다/용기를 내지 못한 내가 문제였으니//조금 미숙하면 어떤가/조금 덜 갖춰졌으면 어떤가/무모할지라도 서둘렀어야 했는데//사랑은 용감한 사람을 원한다/주저하다가 혹은 너무 재다가는/어김없이 사랑은 돌아선다//용기 없는 사람은/사랑을 차지할 자격이 없다/잘못된 사랑의 결말에는/자 내 잘못된 경우가 많다"

또한 "사랑이 있는 한" 시에서는 포기하지 말고 함께 하기를 강조한다.

사랑이 있는 한 결코 지지 않을 수 있다는 것이다.

네가 약해지면 내가 더욱 더 강해지면 되니까 말이다.

끝까지 끝까지 너를 지켜주면 될 테니까 말이다.

참으로 "사랑보다 더 큰 행복은 없다"를 저절로 느끼게 된다.

 "사랑은/우리가 사는 동안/행복하게 하는 것이다/아프고 고통스럽게 하는 것이/결코 아니다//부디 누군가를 사랑하라/우리 살아감에 사랑이 빠지고선/행복할 수 없으니"

저자의 많은 시들이 사랑에 대한 감성을 촉촉하게 살아 느끼게 만드는 시간을 갖게 해주었다.

아울러 "마음향기"라는 시를 통해 마음까지도 은은해지는 좋은 시간을 가질 수 있어 행복한 시간이었다.

 "아름다운 꽃이 피어 있거나/탐스러운 과일이 달린 나무 밑에는/어김없이 길이 나 있다/사람들이 저절로 모여들기 때문이다//향기가 나는 아름다운 사람/그런 사람을 만나 함께 있고 싶다/그 향기가 온전히/내 몸과 마음을 적실 수 있도록/그리하여 나 또한 그 향기를/누군가에게 전할 수 있도록“ 

에크하르트 톨레 저의 『이 순간의 나』 를 읽고

에크하르트 톨레의 이 순간의 나 - 세계 3대 영적 지도자 에크하르트 톨레 사상의 핵심집약판이자 실천편
에크하르트 톨레 지음, 최린 옮김 / 센시오 / 2019년 12월

에크하르트 톨레 저의 『이 순간의 나』 를 읽고

나이가 들어서인지 자꾸 잠이 설치거나 중간에 깨는 시간이 많아졌다.

중간에 깨더라도 볼일이 보고 나면 바로 잠을 자도록 해야 하는데 책을 본다든지, 컴퓨터를 한다든지 뭔가 한참을 하다가 잠을 청하려 하니 제대로 잠이 오지 않기 때문에 또 후반부 시간도 선잠이 될 수밖에 없다.

이런 날이 되면 아무래도 컨디션이 그리 좋지가 않다.

잠이 보약이란 말이 있기 때문이다.

오늘 새벽에 드디어 아내로부터 지천을 들었다.

물론 나 자신을 위한 소리였다.

크게 두 가지다.

하나는 잠에 대해서였다.

잠을 잘 때는 오직 잠 을 자기 위해 힘쓰라는 것이었다.

일단 깨더라도 물을 마시든지 볼일 보면 무조건 들어와 자기 위해 노력하지 다른 일은 일체 하지 말라는 충고였다.

둘째는 어디를 나가 이동하며 버스나 열차를 타고 다닐 때 절대 스마트폰이나 책을 보지 말고 자연 대상을 보면서 여유롭게 행동하라는 주문이었다.

왜 좋은 시간에 다른 것에 정신과 마음을 빼앗기면서 스트레스를 받을 이유가 없다는 것이다.

육십 중반이 넘은 나이에 잔소리를 듣자니 조금 시큰둥하기도 하였지만 천번만번 옳은 소리였다.

특히 내 자신을 위한 최고의 조언이었기 때문이었다.

아니 요즘 내가 감명 깊게 읽었던 세계 3대 영적 지도자 에크하르트 톨레 의 <이 순간의 나>와도 일맥상통했기 때문이다.

저자는 [왓킨스 리뷰]가 선정한 세계에서 가장 큰 정신적 영향력을 지닌 인물이자, [뉴욕 타임스]가 미국에서 가장 신뢰할 만한 명상 서적 분야 저자로 평가한 사람이다.

그의 저서는 고통과 두려움에서 벗어나 내면의 평화와 진정한 자기 자신을 찾기 위한 깨달음의 메시지를 전하고 있으며, 전 세계에서 1천만 부 이상 판매된 이 분야의 바이블이자 최고의 베스트셀러다.

이번에 출간된 『이 순간의 나』는 그의 사상적 핵심과 함께 그의 가르침을 일상생활에서 실천할 수 있는 방법을 제시하는 책이다.

전 세계 수많은 독자의 삶에 놀라운 변화를 끌어냈고, 깨달음의 첫발을 내딛는 이들을 위한 영혼의 지침서로 인정받고 있다.

이 책은 저자의 사상의 핵심집약 판이자 실천 편으로 한 줄로 요약하면‘과거와 미래는 허상이다. 오직 이 순간을 살아라!’이다.

여기에 우리가 나아가야 할 목표와 방향이 다 나와 있다.

다른 그 어떤 교훈도 여기에 미치지 못한다.

결국 내 자신만의 인생이다.

현재 아니 지금 아니 이 순간 내 모습이 중심이 되어야만 한다.

그렇다면 이 순간 이전의 과거의 시간에 얽매인다는 것은 절대 도움이 될 수가 없다는 점이다.

또한 다가 올 미래의 시간에 더 많은 시간을 투자하는 것도 마찬가지다.

결론은 현재 지금 이 순간에 집중해서 받아들이며 감사하며 생활하는 것이다.

그러면 자신을 위한 깨달음의 메시지를 얻게 되면서 자연스럽게 충만한 삶으로 이어지면서 행복을 창조하면서 멋진 인생을 만들 수 있으리라 확신한다.

그래서 내 자신에게 특별히 주문한다.

 "이 순간의 나에게 모든 것을 최대한 집중하여 행동한다!“ 

조희전 저의 『직장인 5년 차, 독서에 미쳐라』 를 읽고

직장인 5년 차, 독서에 미쳐라
조희전 지음 / 북랩 / 2019년 10월

조희전 저의 『직장인 5년 차, 독서에 미쳐라』 를 읽고

독서에 관한 이야기는 언제 보아도 마음으로 와 닿는다.

왜 그럴까?

내 자신이 책을 좋아하기 때문이다.

나이가 꽤 들어도 말이다.

어렸을 때 힘들게 자랐다.

초등, 중학교 때는 시골에서였고, 겨우 학교를 다닐 정도였다.

중학교는 공납금을 기일 내에 내지 않으면 공부를 시키지 않고 집에 돌려보내지곤 하였다. 20리의 통학거리였다.

그러다보니 책을 보고 갖고 싶었지만 쉽지 않았다.

이런 이유가 결국 책을 좋아하게 된 것 같다.

그래서 나중 헌책방을 들락거렸고, 그 이후 책을 좋아하게 되었다.

어쨌든 늦게나마 방통대 공부, 늦은 나이 야간대학 도전으로 교사 자격 획득으로 중학교 교사가 되어 학생들과 함께 32년을 복무하였다.

자연스럽게 책을 대할 수 있는 기회가 되었다.

전문적으로 하지 못한 것이 후회로 남았지만 그래도 책과 항상 함께 했던 습관이 지금까지 이어 온 것은 내 자신 자랑스럽다.

그래서 지금도 집 가까운 도서관을 일주에 한 번씩 다니며 책을 대출받고, 국립광주박물관도서관에 일주에 하루 자원봉사에 임하고 있다.

책좋사카페 활동도 하고 있다.

학교 근무 때 우리 학생들의 꿈과 목표를 향해 열심히 도전할 수 있도록 격려하기 위해 만들어 주던 캘리 메시지 직업을 지금도 지속적으로 하고 있다.

그래서 항상 집을 나설 때면 휴대하고 나간다.

인연이 닿는 사람들에게 현장에서 이름을 넣어 바로 메시지를 전하게 되면 많은 사람들이 감동으로 다가섬을 느낀다.

이것도 하나의 먼저 하는 배려라는 마음으로 임하고 있다.

어쨌든 이런 내 자신이 해온 여러 노력들을 바탕으로 언젠가 정리하는 시간을 갖고 글쓰기를 통해 작품집으로 만들 생각을 갖고 있다.

주변에서도 이야기를 해준다.

그러던 참에 이 좋은 책을 읽고서 많은 용기를 얻었다.

정말 대단한 작가다.

교사다.

한마디로 멋지다.

남보다 다르게 특화한 모습으로 달려 나갈 수 있다는 것 자체가 최고이기 때문이다.

오늘날은 예전과 완전 다르다.

자신만의 특화된 무기 개발!

그 원천은 바로 책, 독서라는데 나도 한 표를 감히 던진다.

그리고 저자의 모든 초전과 과감한 도전 모습에 파이팅 외친다.

분명 5년 후에는 사장, 개인사업자, 자기계발 강사, 연봉 1억 이상, 저서 50권 이상, 수도권에 내 집 마련, 자동차 2대 이상, 결혼, 성공한 사업가 등의 꿈 달성이 이루어지리라는 확신을 갖는다.

바로 그런 감이 느껴진다.

이것인 책을 좋아하는 사람끼리의 소통감이다.

바로 이 책 속에 다양한 저자만의 그 해법들이 다 들어있다.

독서 방법, 독서를 넘어 글쓰기로 이어지는 방법, 공부, 자기계발, 독서로 바뀐 사람들, 반대로 독서를 하지 않는 사람들에 대해서였다.

직장 밖으로 비상하고 싶거나, 직장 안에서 성장하고 싶거나, 아니면 직장 관계없는 사람이거나 관계없이 모든 사람에게도 독서 습관을 기르기 위한 프로젝트를 만날 수 있다.

수 십 가지 해법 중에서 나만의 것으로 선택해서 만들 수 있다.

그리하여 당장 내 습관을 만들 수 있다면 당장 성공의 길로 들어설 수 있다.

그렇다면 1년, 3년, 5년 이내에 나도 성공인 대열에 낄 수가 있다.

함께 힘차게 도전해보지 않으렵니까?  

칼라 스타 저의 『운의 탄생』 을 읽고

운의 탄생 - 신의 선물인가 뇌의 습관인가
칼라 스타 지음, 장석훈 옮김 / 청림출판 / 2019년 12월

칼라 스타 저의 『운의 탄생』 을 읽고

운이란 것이 있는 것인가?

없으면 만들 면 된다고 생각해왔다.

육십 대 중반지금까지 살아오면서 가지고 있는 내 자신의 생각이다.

우선 중학교에서 고등학교 진학의 경우였다.

중학 다닐 무렵 아버님 사업 실패로 공납금을 제때에 낼 수가 없었다.

사립학교인 관계로 돈을 내지 않으면 수업을 시키지 않고 집으로 돌려보내기 일쑤였다.

이십 리나 되는 길인 시골집으로 가보았자 가져올 수 없는 그래서 친구들은 공부하는데 남자로서 눈물을 흘려야 하는 신세이기도 했다.

이러다보니 고등학교 진학을 꿈도 꿀 수 없었다.

자연스럽게 중학교로 마감해야만 했다.

그런데 서울에 국비학교인 "철도고등학교"가 있다는 이야기를 들었다.

합격만 하면 3년간 무료로 다닐 수 있고, 졸업과 동시에 철도공무원으로 취업도 할 수 있는 당시 최고 학교였던 것이다.

1971년도 경 이 학교를 가기 위해선 시골 중학교에서는 전교 성적 1,2등이나 원서를 낼 수 있다고 하였다.

내 경우 어려운 환경이었지만 나름대로 공부하여 15등 정도였다.

절대 꿈도 꿀 수 없는 경우였다.

하지만 어쩔 것인가?

어차피 고등학교 못갈 바에야 고등학교 시험이나 원 없이 도전해보자는 마음으로 담임 선생님께 말씀드렸더니 어림없다면서 안 된다고 하신다.

그래도 몇 번 찾아가 사정하였다.

겨우 원서 써서 난생 처음 완행열차를 타고 서울 용산에 가 시험에 응시했는데 결국 합격하였다.

이것은 행운이었다고 확신한다.

둘째는 철도고 졸업 후 철도 현장에서 공무원으로 일을 하였으나 공부를 더 하고 싶었다.

그러나 결국 쉽지는 않았다.

하지만 포기할 수는 없었고 방송통신대 공부를 하였고, 늦었지만 스물일곱의 나이에 야간대학에 입학하게 되었다.

낮에 철도현업에서 일하고 근무가 끝나면서 대학으로 달려가서 밤 10시까지 공부하는 학생으로서였다.

쉽지 않은 과정이었지만 꿈이 있었기에 더욱 열심히 한 시간이었다.

그런데 참으로 또 하나의 행운이 따라주었다.

그것은 교사가 될 수 있는 기회였다.

교사가 될 수 있는 '교직과정이수자격'이 처음으로 야간대학에 개설이 된 것이다.

교육대나 사범대, 주간대학의 교직과정이수자격을 거치지 않으면 절대 교사가 될 수 없었다. 그런데 야간대학생인 나에게 처음으로 교사가 될 수 있는 자격을 얻을 수 있는 기회가 주어져 신청을 하였고 열심히 공부하면서 자격도 획득하였다.

따라서 2학년 말에 철도청 사표 내면서 오직 공부에만 열중하였다.

결국 대학 졸업과 동시에 3월부터 중학교 교사로서 우리 학생들과 함께 하는 천운과 천직으로써 힘차게 출발할 수 있었다.

32년의 보람찬 교직을 마치고 퇴직하여 지금은 비교적 여유로운 시간을 가지면서 주변을 배려하고, 봉사하는 시간으로 보내고 있다.

결국 내 인생은 내 자신이 어려운 과정이었지만 과감한 도전을 통해서 만들어내는 행운이 따르는 인생이었다고 확신한다.

내 방 책상 앞에는 "천운"이라는 크게 쓴 글씨가 걸려 있다.

따라서 이 책에서 강조하는 “유전자, 시간, 환경은 못 바꿔도 운은 바꿀 수있다!”라는 말은 진리라 할 수 있다.

미래는 그 누구도 예측할 수 없다.

이제 행운을 기다리지 말고, 불운 때문에 좌절하지 말고 이 책을 통해 운을 바꿀 수 있었으면 한다.

우리가 행운의 원리를 알고 '이런 것쯤이야', '나라고 안 될 게 뭐가 있겠어' 라고 생각하는 등 적극적으로 실천할 때 행운은 기하급수적으로 늘어날 것이다.

우리가 일상에서 부딪치는 여러 문제들을 해결할 실천적인 방법을 뇌 과학과 심리학을 통해 알려주고 있어 너무 생생하게 다가온다.

몇 가지만 보면 면접을 볼 때는 강하게 뇌리에 남는 사람이 되도록 노력한다.

외모 자체는 중요하지 않으니 자신의 긍정적인 부분에 집중하는 것이 성공 확률도 올라간다. 뇌를 지치지 않게 하려면 스트레스를 줄일 자신만의 방법으로 명상, 충분한 수면, 운동을 적절하게 활용한다.

가능한 빨리 질 좋은 교육에 시간을 투자한다.

미래의 내 모습을 생각하고 상황을 객관적으로 보는 것이 중요하다.

저자의 조언대로 불운도 행운으로 바꿀 수 있다는 것이고, 얼마든지 행운도 만들 수 있다는 점을 명심했으면 한다.

바로 내 자신이 말이다.

건투를 확신한다. 아자!!!