월드 3.0을 읽고

월드 3.0 - 무엇이 세계 인류 공존을 방해하는가?
판카즈 게마와트 지음, 김홍래.이영래 옮김 / 지식트리(조선북스) / 2012년 3월

『월드 3.0』을 읽고

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우리에게 있어서 가장 중요한 것은 세계의 번영과 함께 전 인류 공존의 모습이다. 그런데도 이왕이면 세계 전 지역에서 골고루 생활할 수 있는 세상이 된다면 더 이상 바람직한 일이 없을 건 데 결코 쉬운 일은 아니라고 생각한다. 세계가 마치 하나의 지역 및 가족처럼 갔으면 하는 바람에서 지구촌, 지구가족, 세계화라는 용어가 왠지 마음으로 많이 다가오는 것이 사실이다. 정말 이 지구상의 모든 사람들이 마치 하나에 거주하는 공동체로서 한 가족처럼 될 수만 있다면 그 이상 바랄 것이 없으리라는 생각이지만 이런 일은 결코 이루어지리라고는 생각하지 않는다. 다만 저자처럼 지금보다는 더 나은 세계의 번영과 그 번영에 이르는 길을 제시하고 있어 많은 국가와 사람들이 적극 협조하고 함께 갈 수 있다면 빠른 속도로 더 나아지리라는 상상을 해본다. 저자는 우선 인류 역사를 세계관의 대두에 따라 월드 0.0, 월드 1.0. 월드 2.0, 그리고 월드 3.0으로 구분하고 있다. 아주 색다른 접근이다. 월드 0.0은 신석기 혁명 전까지의 세계관으로 평등과 자급자족 시대로 오직 자기 부족 중심으로 사는 세상이다. 월드 1.0은 자기 부족의 영역이 국경으로 대체가 되면서 주권 국민 국가 세계관으로서 국가들 간의 상호 교류도 있었지만 대부분 자족적이고, 국가적인 색채와 함께 극히 정부의 통제 속에 미약한 국제 교역이 이루어지면서 협력 규모가 지역적에서 국가적으로 확대되고 있는 세상이다. 월드 2.0은 1980년대 이후 등장한 세계화에 열정으로 정부의 역할을 될 수 있으면 축소하고 세계화에 뛰어들어 어디에서나 치열한 경쟁을 벌이게 되는 세상이다. 그런데 2008년 발생한 금융위기 이래 지금까지의 시장과 세계화에 대한 정책에 대해서 여러 비판들이 제기되었다. 통합과 규제, 정부의 통제와 방임 등이다. 바로 이런 방식에 대해서 새롭게 저자가 제시하고 있는 세계관이 바로 ‘월드 3.0’이다. 이 세계관은 국가의 규제와 국가 간 통합이 공존해야 하고 서로를 보완해야 된다는 주장이다. 저자는 바로 여기에서 그동안 미처 알지 못했던 세계화의 무궁무진한 잠재력과 세계 경제 불균형을 해소할 수 있는 방안을 제시하고 있다. 일반적인 직관과 두려움을 구체적인 자료와 대비시키는 방법을 사용하고, 경제학에만 국한하지 않고, 역사와 철학, 기타 학문의 가르침을 통합시키면서 하이브리드적인 경제 철학을 설파하고, 정책의 영역 자체를 확장함으로써 담론을 발전시키려 노력한다. 저자의 이러한 신선한 대안을 적극적으로 검토하여 국가 나름대로 정확한 예측과 판단을 하여서 국익 향상은 물론 이왕이면 전 세계가 함께 갈 수 있는 공생과 번영으로 이어져서 지속 발전의 세계모습이 되었으면 한다.

사랑한다면 그들처럼을 읽고

사랑한다면 그들처럼 - 열한 번 치명적 사랑의 기억들과 만나다
박애희 지음 / 서해문집 / 2012년 3월

『사랑한다면 그들처럼』을 읽고

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우리 인생에 있어서 가장 좋았던 시기는 역시 사랑을 주고받으면서 보내는 시기가 아닌가 생각을 해본다. 내 자신도 벌써 결혼한 지 30년이 된다. 오직 아내와 함께 하는 시간이었다. 물론 아내를 만나기 이전에도 특별히 사랑을 나누었던 연애 시절도 갖지 못하였다. 물론 내 자신 내성적인 성격 탓도 있겠지만 그 당시 여러 여건상으로 쉽게 시간을 내지 못하는 나름대로 사정도 있었기 때문이다. 이런 내 자신에게 이 책에서 소개하고 있는 멋진 사람들의 사랑밖에 모르는 사랑의 모습을 보니 너무 황홀하다 할까? 하는 생각도 저버릴 수가 없다. 그리고 우리의 경우를 생각해보기도 하고...그러나 어쨌든 멋지게 살다간 역사적으로 저명한 11건의 커플들의 치명적인 사랑의 이야기들은 전혀 경험이 없는 내 자신에게 엄청난 흥미로움과 함께 이 사람들을 직접적으로 이해할 수 있는 아주 좋은 시간이기도 하였다. 정말 사랑에 대한 이야기는 모든 문학 작품을 포함하여 그 어디에서도 언제나 반복되는 주제라 할 수가 있다. 그리고 사랑의 이야기는 그 어느 사람에게 물어도 각기 다른 이야기들을 간직하고 있다고 생각한다. 아마 1000명에게 물어도 조금씩은 다른 모습으로 사랑 이야기가 나올 수 있기 때문이다. 결론적으로 사랑에 대한 정의를 확단하기가 결코 쉽지 않다는 점이다. 그래서 우리들은 사랑에 대한 이야기에 많은 관심을 가지는 것 같다. 영화, 음악은 물론이고 미술, 문학에서는 사랑을 가장 많은 주제로 다루고 있지 않나 생각해본다. 이 세상은 공평하지가 않아 똑같은 사랑이지만 행복했던 때와 힘들었던 때의 기억들을 갖게 해준다는 점이다. 지나고 나면 하나의 좋은 추억이 될 수도 있지만..어쨌든 쉬운 일은 분명 아닌 것 같다. 바로 이 책에서는 우리가 일상적으로 대하는 사랑 이야기가 아니라 흔히 접하지 못할 역사적으로 유명 인사들의 사랑 이야기를 들려줌으로써 사랑에 대한 폭넓은 이해를 할 수 있도록 도와주고 있다 할 수 있다. 정말 불가능할 것만 같은 사랑, 비밀스럽고 도저히 상상할 수 없는 색다른 사랑까지의 모습을 읽을 수가 있어 행복하였다. 아울러 지금까지 그 인물들에 대해 느껴보지 못한 진면모를 볼 수가 있는 시간이어서 그 인물들에게 더욱 더 가까워질 수 있는 좋은 기회도 되었다. 정말 사랑에 대한 이야기는 끝이 없다고 해도 과언이 아니다. 가장 중요한 것은 사랑하는 당사자들이 서로 멋지게 만들어가야 한다는 점이다. 책에서 소개된 유명인들이나 보통 사람들의 다양한 사랑이야기를 바탕으로 하여 두 사람 만의 멋진 사랑을 만들어서 이렇게 사랑이야기를 남길 수가 있다면 아마 이 세상 최고의 사랑이 되지 않을까 하는 생각을 해본다. 사랑이여! 영원하라!

책의 숲에서 꿈을 찾다를 읽고

청소년, 책의 숲에서 꿈을 찾다 - 중고생을 위한 자기관리 추천도서 60 ㅣ 청소년 자기계발 시리즈 2
방누수(일열) 지음 / 인더북스 / 2012년 3월

『책의 숲에서 꿈을 찾다』를 읽고

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어쩌면 인생의 과정 중에서 가장 중요한 시기인 청소년! 대개가 학생의 위치에서 자신만의 소중한 꿈을 향하여 공부에 불사르고, 하고 싶은 일에 대해 적극적으로 도전하려는 의지의 시간이기도 하기 때문이다. 바로 이러한 때 가장 중요한 역할을 하는 것 중의 하나가 바로 좋은 책이라는 것은 그 누구도 부정할 수 없는 일이다. 특히도 좋은 책을 통해서 ‘남들과 다른 내 자신이 누구이고, 내 자신이 원하는 삶은 어떤 모습이고, 그 모습을 위해 지금 나는 무엇을 준비해야 하고, 원하는 삶을 향해 자신 있게 나가려면 무엇이 필요한지’ 를 자신만이 만들 수 있는 일이다. 그 어떤 누구도 절대로 해줄 수 없는 길이기에 스스로가 노력하는 가운데 자신만의 독특한 모습으로 만들어 갈 수 있어야 한다. 이런 모습의 노하우를 지금까지 많이 출판되었던 수많은 책들 중에서 바로 그 지혜를 얻을 수 있다면 최고의 시간이 되리라 확신을 한다. 그런 의미에서도 이 책은 청소년들에 충분한 값어치를 제공하고 있다 할 수 있다. 자신만의 긍정적인 자아를 형성케 하여, 자신만의 진로를 발견하고 자신만의 꿈을 이뤄갈 수 있도록 다양한 지식을 얻을 수 있기 때문이다. 평소 학생들에게 강조하는 것이 있다. 바로 공부하면서 의문 나는 것을 체크해서 찾아보거나 질문을 하여서 그 답을 얻었을 때와 좋은 책을 읽었을 때 느끼는 감동 같은 것을 얻었을 때 자동적으로 튀어 나오는 ‘아하(Aha)!’라는 깨달음을 많이 얻도록 하라는 주문이다. 정말 앞서 살면서 수많은 경험을 통해서 잘 극복해낸 사람들이 쓴 글이고, 모두가 나 자신보다 먼저 뭔가를 이루어 낸 사람들의 이야기이기 때문에 내 자신이 그대로 받아들일 수만 있다면 최고의 선생님이 될 수 있다는 점이다. 내 개인적인 생각보다는 독서를 통해서 떠오른 생각들은 많은 사람들의 보편적인 생각들과 연결되어 있기 때문에 보다 깊고 구체적인 지식을 얻을 수 있는 장점이 있다고 생각한다. ‘진정한 행복 찾기, 변화하는 세상 읽기, 나, 우리, 그리고 인간 탐구, 꿈으로의 질주, 미래를 결정하는 사고력과 표현력, 차이를 만드는 설득력과 행동력, 도전을 위한 준비운동’의 6개의 장에 각 9권씩 총 63권의 주옥같은 좋은 책에 대한 정보를 얻을 수가 있고, 각 책을 통해서 나름대로 ‘생각해보기’ 코너를 별도로 마련하여서 실제로 자신의 모습을 생각해보고 실행해볼 수 있도록 하는 선물도 제공하고 있다. 정말로 우리 청소년들이 책을 가까이 하면서 자신만의 소중한 꿈을 향해 열심히 도전해 나가는 멋진 모습을 상상해보면 웃음이 저절로 나오게 된다. 그래서 앞으로 지속적으로 이 책과 같인 좋은 책을 생활화할 수 있도록 노력해야겠다고 다짐하였다.

어디로 갈까요를 읽고

어디로 갈까요
김서령 지음 / 현대문학 / 2012년 3월

『어디로 갈까요』를 읽고

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정말 우리 인간이 살아가는 모습은 사람 수만큼 다양하리라 생각한다. 아마도 하나도 같은 인생을 없으리라 믿는다. 그렇다면 이왕이면 멋지고 보람찬 인생을 살아야 한다고 막상 다짐을 해보지만 살아가는 과정에서 그렇지 않은 경우가 많이 나타나게 되는 것이 현실이고, 이런 경우에 이를 잘 극복해내지 못하면 더욱 더 어려움을 겪을 수밖에 없기 때문이다. 그래서 바로 이런 사람들의 이야기를 많이 듣고, 그 생활을 알 수만 있다면 그 자체가 교훈이 되어 더 멋진 삶을 살아갈 수 있으리라 확신을 해본다. 이런 의미에서 바로 작가들의 영향력이 지대하다 할 수 있다. 작가들의 부단한 연구를 통해서 탄생하는 좋은 작품들을 통해서 많은 독자들에게 큰 영향을 주기도 하기 때문이다. 그리고 바로 더 나은 생활 방향으로 나아가게 할 수  있다는 점에서도 역시 좋은 작품들이 많이 나왔으면 하는 바람을 가져본다. 우리 인간은 절대 혼자 살 수 없다는 생각을 해본다. 좋으나 싫으나 서로 부대끼면서 살아가야만 하는 존재이기 때문이다. 그런 가운데 사람들을 만나고, 사귀고, 결혼까지 하여 가정을 이루면 생활을 해 나가게 된다. 그러나 막상 살다 보면 좋은 일 싫은 일이 생길 수밖에 없고, 이러할 때 서로를 잘 이해하지 못하고 하면서 극단적인 이별의 단계까지 가는 경우가 의외로 많다는 점이다. 이별인 것이다. 이별의 아픔을 겪어보면 더 좋은 경우가 나타나면 오히려 바람직할 텐 데, 그런 경우가 그리 많지 않다고 한다. 연속적으로 이어지는 설상가상의 경우가 많이 나타난다는 이야기를 많이 들었다. 그래서 이별을 할 때는 신중하게 생각하고 판단해 주었으면 하는 생각을 해본다. 이 작품집에는 총 9편의 단편소설로 구성되어 있다. 각각 소설의 주인공의 이야기의 경우는 전부가 같지 않다. 나름대로 이별에 대한 이야기에 포커스가 맞춰져 있어 우리가 듣고 있는 이별에 대해서 파악할 수 있는 기회가 되어 좋았다. 왜냐하면 소설 속의 주인공들의 모습이 내 자신을 포함하여 이웃 사람들의 이야기가 될 수 있기 때문이다. 그래서 이런 기회에 많은 것을 느껴서 더 좋은 방법으로 과감히 바꾸려는 노력을 통해서 전환을 하면 큰 문제가 없으리라고 생각한다. 이런 기회에 이별에 대한 진정한 의미를 생각해보는 시간이 되었으면 한다. 그리고 그 이별에 대해 진정으로 깨달았다고 한다면 조금은 힘이 들겠지만 어느 정도 참아내는 끈기의 자세로 잘 극복해 나갔으면 한다. 나이가 들어 갈수록 성장해 나가는 것이 우리 인간의 무한한 장점이라 생각하기 때문이다. 우리 인간의 감성을 다시 한 번 점검해보는 시간을 통해서 더욱 더 바람직한 공동 생활의 모습을 더욱 발전해 나갔으면 하는 바람 가져본다. 

공부 불패를 읽고

공부불패 - 명문대식 공부혁명
유재원 지음 / 한국경제신문 / 2012년 3월

『공부 불패』를 읽고

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중학교에서 교사로서 벌써 28년이 되었다. 교사이기 때문에 우선 담당하는 교과에 대한 자신감과 함께 꾸준히 학습하면서 학생들 앞에서 당당한 모습을 보여야 하는 책임이 우선 있다. 아마 이것보다 더 중요한 것이 학생들과 같이 하는 시간을 통해서 인성을 갖춘 모습으로 키워갈 수 있도록 조언과 함께 이끌어 갈 수 있는 정성이 가장 필요하다고 생각한다. 공부와 인성은 맞물려 있기 때문이다. 우선 정신이 확고하게 정립이 되었다면 그 바탕에서 공부도 얼마든지 해낼 수 있다고 확신하기 때문이다. 지금까지 학생들을 지도하면서 많은 경우를 눈으로 보고 체험을 해본 내 자신으로서는 학생들에게 이렇게 주문을 하고 있다. 공부를 하는 학생 입장으로서 가장 중요한 것은 자신감 있는 모습이라 할 수 있다. ‘내가 (공부)한다는데 지가 뭔디 안 돼? 나는 어떻게 해서든지 반드시 이루어 내고 말겠다.’는 것을 큰소리로 외치게 한다. 아울러 ‘ I can do it. 나는 할 수 있다. 나는 해낼 것이다. 나는 반드시 해내고야 말 것이다. 나는 최고니까!’ 하면서 마지막으로 ‘내 자신에게 단단히 약속한다.’라고 큰소리로 따라 시키고 있다. 많은 학생들 중에서 약간 장난기 있는 학생도 없는 것은 아니지만 많은 반복으로 인하여 진지한 모습의 학생도 발견할 수 있다. 이와 같은 정신적인 마인드부터 갖추고서 제대로 실천만 이루어진다면 반드시 업그레이드 된 자신의 모습들을 발견할 수 있으리라 확신하기 때문이다. 책에서도 많이 언급하고 있듯이 자신은 공부하고는 관계없는 기술 직종을 원하기 때문에 공부는 적당히 하는 학생도 있다. 이런 학생들에게도 기본이 되어 있을 때 말이나 행동이 그에 맞는 모습으로 바뀔 수 있다는 것을 강조한다. 정말 우리가 하는 ‘공부’야말로 내 자신을 당당하게 내세울 수 있는 가장 기본적인 원리라는 각심을 품었으면 하는 생각이다. 책에서 저자가 제시하는 7가지 방법들을 보면 결코 어렵지 않는 내용들이다. 얼마든지 개인의 의지만 있다면 실천할 수 있으리라는 확신을 가졌으면 한다. 일단 공부를 하게 되면 꿈이 이루어진다는 사실을 인식하고, 좋은 길보다는 빠른 길을 선택하고, 손을 부지런히 움직이고, 단순한 일상이 되도록 노력하고, 한 번 마음을 먹었으면 끝장을 보고, 소설 등 작품을 많이 읽고, 작은 구멍이 둑을 무너뜨리듯이 좋은 한 가지 공부습관이 모든 성적에 영향을 줄 수 있으리라는 사실을 확실하게 인식하고, 실천으로 움직일 수 있다면 분명코 좋은 결과로 이어지리라 내 자신도 확신해본다. 즉 좋은 공부습관을 갖도록 앞으로도 계속 유도할 것이며, 저자의 진심이 담긴 이 책도 소개하면서 스스로 공부에 매진하도록 단단히 당부해나가야겠다.