곽노현 에세이 나비를 읽고

나비 - 곽노현 에세이, 곽노현 트위터 글과 옥중 편지 모음
곽노현 지음 / 메디치미디어 / 2012년 6월

『곽노현 에세이 나비』를 읽고

28년 째 교사로서 복무하고 있다. 난생 정말 생각해보지도 못할 교사였기에 하늘에서 준 천운으로 생각하고 초심의 마음을 지금까지 간직하면서 앞으로 남은 마무리를 향해서 더욱 더 정진하고 있다. 역시 교육은 가장 중요한 교직원들의 마인드인 것 같다. 마인드만 확고하다면 그 어떤 어려움이든지 충분히 극복할 수 있기 때문이다. 그 동안의 교사 과정을 회고 해 보건데 정말 많은 것들이 파노라마식으로 흘러간다. 가장 중요한 것은 자기 직업을 문한히 사랑해야 한다는 점이다. 그렇게 해야만 열정이 솟구치게 되고, 그 열정 있는 모습이 더욱 더 성숙하게 만들기 때문이다. 시대가 많이 바뀌었다. 학생들의 모습도 너무 변하였다. 정말 최근 학생들 지도하기는 결코 쉽지 않다는 것을 누구든지 느끼리라 생각한다. 어렵다고 해서 절대 포기할 수 없는 것이 우리 교사들의 마음이라면 이런 독서 등의 좋은 기회를 통해서 다시 한 번 마음을 다질 수 있는 시간이 되었으면 한다. 교육을 절대 혼자 할 수 없기 때문이다. 꿈의 학교와 행복한 교육을 통해서 더욱 더 멋진 교육 혁명을 꿈꾸고 있는 서울특별시 곽노현 교육감의 이 책을 그런 의미에서 교육을 원점에서 다시 한 번 점검해보고, 재도약할 수 있는 최고 의미 있는 시간을 만들었으면 한다. 트윗의 글과 옥중 편지글은 진심을 담은 글이기에 때문에 그 만큼 더 확고한 믿음과 함께 공부할 수 있는 좋은 계기가 되었다. 교육을 담당하는 위치이기 때문에 내용들이 바로 이해가 되었다. 그러나 현실적으로 현장에서는 교육을 개혁하기가 결코 쉽지 않다는 데에 있다. 교장, 교감 등 관리자는 물론이고, 교육청과 지원청의 직원들도, 모든 교사는 물론이고 교육과 관계있는 모든 사람들의 마음의 일치가 이루어져야 하기 때문이다. 안된다고 포기할 수 없는 것이 바로 교육이라는 막중한 명제이다. 내 자신도 예전에 많은 시련도 있었지만 정말 변하지 않는 생각과 실천을 보고 이해와 함께 지지해주는 것을 보았다. 바로 이것이라 생각한다. 교육자라면 당연히 자신에게 주어진 책무를 즐거운 마음으로 임했으면 한다. 저자에 대해서는 솔직히 예전 방송통신대학교 공부를 하였기 때문에 낯이 익다. 법학과 교수로서 인연이 있기 때문이다. 그 이후 당당하게 서울특별시 교육감에 당선된 이후 진정한 교육개혁을 향한 여러 행로를 통해서 더욱 더 이해할 수 있었다. 비록 쉽지 않겠지만 개혁을 시도하여 교육을 바꿔가기 위한 개혁의 시도를 높이 산다. 한편 우려도 해본다. 이런 개혁의 내용이 지속적으로 이어져 확실한 마무리의 성과로 이어져야 할 텐 데, 다음의 선거에서 끊어진다면 걱정도 해본다. 우리의 '행복한 교육혁명'을 위한 '나비효과' 즉, 연약한 존재가 나비처럼 희망을 갖고 자유롭게 날 수 있는 세상이 되었으면 한다.

엄마, 연예인이 되고 싶어요를 읽고

엄마, 연예인이 되고 싶어요 - 엄마와 아이가 함께 보는 연예인 길라잡이
박명주 지음 / 이숲 / 2012년 6월

『학교에 근무하고 있기 때문에 학생들에게 가끔 꿈에 대해 묻는 경우가 많다. 의외로 연예인을 동경하는 학생들이 많다. 상시 개방되어 있는 텔레비전을 포함하여 각종 인터넷 매체, 스마트 폰, 신문과 잡지 등을 대하면서 화려하고도 인기인 이라는 데에 매력을 느끼는 것 같다. 남학생보다 특히 여학생들의 선호도가 높다. 예전에 비해서 전적으로 완화된 외모 등으로 인하여 머리 모양은 물론이고 얼굴 치장, 교복의 변형, 사복 등 많은 부분에서 관리하는데 많은 에너지를 쏟고 있는 모습을 볼 수가 있다. 심한 경우에는 수업 시간 등을 이용해서도 행하는 학생을 볼 수가 있다. 정말 연예인을 동경하고, 꼭 되고 싶다면 우선 내적인 충실을 통해서 기본적인 지식은 물론이고 생활 모습 등이 중요하다는 것을 많이 강조하고 있는데도 이를 전적으로 받아들이면서 실천하는 학생을 그리 많지 않다는 점이다. 그러다 보니 이런 학생들에 대한 지도가 쉽지 않다. 특히 이런 학생을 학급 구성원으로 갖고 있는 담임  선생님들의 평소 지도 모습을 보거나 수업 시간을 통해서 직접 느껴보면서 느끼고 있다. 학생들이 자신만의 소중한 꿈을 갖고 적극적으로 도전해 나간다는 데에는 적극적으로 지지를 보낸다. 그런데 남이 하니까 하고 싶고, 보기에 화려하고 멋있으니까 하고 싶다는 막연한 생각들은 철저히 경계해야 할 것이다. 물론 연예인이 진정한 꿈이라면 타고난 소질과 함께 피땀 어린 노력과 함께 많은 사람들 앞에서 당당하게 설 수 있는 스타 기질도 갖추어야 하기 때문이다. 물론 공부야 조금 미치지 못한다 하여도 얼마든지 도전할 수 있다고 생각한다. 그런데 일부 학생들은 공부는 뒷전으로 하면서 그 쪽으로 무작정 매달리면서 공부와 생활을 제대로 안하는 경우도 있다는 점이다. 사회생활을 해보면 알겠지만 적어도 중고등학교 시절 배우는 모든 교과 내용의 지식들은 생활을 해나가는데 있어서 인간관계나 각종 소통을 위해서는 가장 기본적인 앎일 텐 데 소홀히 하려는 학생이 많다는 점이다. 연예인이 가볍게 생각하는 직업이 절대 아니라는 점을 확고하게 인식하였으면 한다. 바로 이런 연예인에 도전하려는 많은 학생들에게 친절한 안내 역할을 하는 소중한 책이라 생각한다. 저자가 직접 자신의 딸을 연예인으로 만들고 매니저 역할을 하면서의 생생한 느낌과 세세한 정보가 담겨 있기 때문이다. 연예인을 꿈꾸는 아이부터 학생 등 청소년들이 이 책을 통해서 연예인의 세계에 대한 확실한 이해와 함께 냉철하게 자신의 모든 것을 점검해보는 시간을 부모님 등과 가졌으면 하는 바람이다. 그렇게 하여 결정이 된다면 정말로 그 꿈을 향한 치열한 자기자신과의 싸움을 통해 이겨 나갔으면 한다. 이 책을 통해서 연예인을 생각하는 학생들과 자신있게 대화할 수 있어 매우 좋았다.

오늘 더 행복해지는 연습을 읽고

오늘 더 행복해지는 연습 - 멈춰 섰을 때 비로소 깨달은 인생 교훈 25
짐 히글리 지음, 노혜숙 옮김 / 미디어윌 / 2012년 5월

『오늘 더 행복해지는 연습』을 읽고

‘이 세상은 단 한 번 밖에 살지 못한다. 그래서 내가 보여줄 수 있는 어떤 친절이 있다면 또는 내가 할 수 있는 어떤 선행이 있다면 지금 그것을 해야겠다. 미루지 말고, 왜냐하면 나는 이 길을 다시 지나가지 못할 것이므로..’<스티븐 그렐릿> ‘오늘은 새로운 날의 시작이다. 신은 이 날을 내 뜻대로 사용하라고 나에게 주었다. 나는 이 날 하루를 그냥 지나쳐버릴 수도, 요긴하게 사용할 수도 있다. 내가 오늘 하는 일은 중요하다. 내 삶의 하루를 그 일과 바꾸는 것이기 때문이다. 내일이 오면 오늘은 영원히 사라지고 그 자리에는 내가 하루와 바꾼 그것이 남게 된다. 나는 그 뭔가가 실이 아닌 득이 되기를, 악이 아닌 선이 되기를, 실패가 아닌 성공이 되기를 바란다. 그것을 위해 지불한 대가가 아깝다는 생각이 들지 않도록..’<어트실 윌슨> 책속에 들어 있는 글귀다. 정말 이 글귀를 진정으로 받아들이고 행동으로 실천할 수 있다면 우리가 최고로 바라는 ‘행복’은 자연스럽게 오지 않을까 생각해본다. 참으로 지금까지의 생활을 58년의 생활을 돌이켜본다. 참으로 많고도 많은  사연들이 파노라마식으로 흘러간다. 관연 얼마나 행복함을 만끽했는지 반성해본다. 아직까지 행복함을 완전히 느껴본 기억은 그리 많지 않다. 앞으로 남은 후반부의 인생을 행복하게 장식하려는 생각을 갖고 있는 내 자신에게 너무 소중한 책이었다. 정말 한 글자도 빠지지 않고 읽었다. 마음에 쏙 들었다. 특히 글이 어렸을 때의 사연과 현재의 근황을 연결시키고, 마지막에 이와 관련한 핵심 포인트 글을 제시하고 다양한 발문을 제시함으로써 확실하게 정리할 수 있도록 하고 있다. 그리고 많은 경우에 내 자신에 대입시켜보는 시간도 가질 수가 있었다. 여기에 소개되고 있는 주제와 질문에 대한 내 자신의 대답을 글로 작성해 나간다면 소중한 나 자신의 기록이 될 것이고, 정말 다듬어서 이와 같은 하나의 완성된 작품집으로 만들 수도 있겠다는 생각도 가졌다. 그래서 매우 소중한 시간이었다. 서두에 제시한 글은 너무 좋아서 붓글씨로 써가지고 책상 앞에 게시를 하였다. 읽어볼수록 내 자신을 반성해보고 다시 재도전할 수 있는 용기와 힘을 제시하고 있어 볼 때마다 행복함을 만끽하고 있다. 이런 행복한 마음으로 진력을 다하는 실천을 통해서 정말 내 자신이 하고 싶은 꿈을 이룩하고 행복한 멋진 모습을 탄생할 것이라는 확신도 갖게 되었다. 지금까지 숨 가쁘게 달려왔던 지난 시간에 미처 생각하지 못했던 많은 것들을 멈추어서 여유를 갖고 생각할 수 있는 시간이 되었다. 그래서 많은 교훈을 알 수 있었고 깨달을 수 있는 시간이 되었다. 가끔 의미 없이 헛되이 보내고 있는 시간들을 과감하게 전환시켜 부단한 더 행복해지는 끈기 있는 연습을 통해서 행복을 창조해야겠다는 생각이다.

휴먼필을 읽고

휴먼필 - 인권감수성을 깨우는 54개의 공감
공선옥 외 지음 / 삶창(삶이보이는창) / 2012년 5월

『휴먼필』을 읽고

인권은 신성한 인간으로서 당연히 가져야 하는 천부인권적인 기본적 권리라 할 수 있다. 현대의 대부분의 국가들은 각각 헌법에서 천분인권 차원에서 기본적인 인권을 보장하고 있다. 그래서 당당하게 생활할 수 있도록 보장하고 있다고 생각한다. 그러나 세계 곳곳에서는 아직도 실질적으로 보장받지 못하는 곳도 있다고 한다. 다행히 우리나라는 당당한 민주주의 국가로서 헌법은 물론이고 법률 등 각종 규칙, 조례 등에서도 당연히 보장하고 있다. 그러나 문제는 바로 현실적인 모습이다. 규정을 그렇다 하더라도 이 사회에는 어렵게 생활하는 사람들이 의외로 많다는 점이다. 그러다보니 자연스럽게 인권적으로 뿐만 아니라 생활면에 있어서도 어려운 점을 겪는 것도 많은 것이 사실이다. 그러나 바로 우리 국민 모두가 당연하게 인권 바탕아래 차별받지 아니하고 당당하게 생활할 수 있는 그런 멋진 모습이 하루빨리 완전 정착이 되었으면 하는 바람을 가져본다. 바로 이런 취지에서 이 책 '휴먼 필'은 인권문제를 다루고 있다. 인간으로서 정말 신성하게 태어나서 '당연히!' 가지는 권리인 인권이 제대로 보장받지 못하는 삭막한 경우가 많다는 점이다. 특히 다원화 시대에 있어서 다민족이 거주하는 국가로 변화하고 있는 시점에서도 다시 한 번 고심해보는 시간이었으면 한다. 피부색이 다르고, 종교가 다르고, 몸이 불편한 장애가 있고, 성(性)이 다르다는 이유로 '이유 없는 차별'을 받고 있지 않은지 한 번 진지하게 살펴볼 시기인 것 같다. 그런 의미에서도 이 책을 우리들에게 시사하는 바가 매우 크다 하겠다. 바로 이 시점에서 명백하게 짚고 넘어가는 과정을 통해서 정말 진정한 인권 보장을 위한 하나의 시도가 되었으면 하는 바람을 가져본다. 우리 사람의 가장 기본적인 인권은 반드시 보호 받아야 할 권리라고는 하지만, 짓밟히고, 무시당하고, 많은 유린을 당하고 있지 않은지 다시 한 번 살펴보는 기회가 되었으면 한다. 아울러 이 사회 곳곳에서 펼쳐지고 있는 인권 사각지대가 있다면 스스로 바꾸면서 아니면 정책적인 도움을 받아서 지속적으로 바꿔 나갔으면 하는 바람이다. 그런 의미에서 이 책은 많은 교훈을 제시하고 있다 할 것이다. 이 시대를 대표하는 작가인 공선옥 등 55명의 작가들이 경험하는 아니면 바라보는 인권에 대한 자신의 생각들을 가감 없이 전하고 있기 때문이다. 다문화 가정으로 인한 외국인들을 무시하고, 외모지상주의나 가정폭력, 학교체벌, 아동학대 등 아직도 많이 잔존하고 있는 인권 관련 문제들을 확실히 이해하고 우리들의 일살 속에서 인권감수성을 성취하는 최고 좋은 계기를 얻었으면 한다. 따스한 관심과 깊은 배려를 통하여 인간적인 사랑과 감정 등을 제대로만 활용할 수 있다면 그래도 당당하게 살고 싶은 멋진 인권 국가가 되리라 확신해본다.

멀티 플라이어를 읽고

멀티플라이어 - 전 세계 글로벌 리더 150명을 20년간 탐구한 연구 보고서 ㅣ 멀티플라이어
리즈 와이즈먼 외 지음, 최정인 옮김, 고영건 감수 / 한국경제신문 / 2012년 6월

『멀티 플라이어』를 읽고

우리는 정말 변화무쌍한 시대에 살고 있다. 세계가 공동 시장인 무한 경쟁시대에 생활하고 있다. 이런 시대에서 당당하게 살면서 기업 등 조직을 이끌어가기 위해서는 뛰어난 리더십이 절대 필요하다. 정말 뛰어난 리더십이 없다면 치열하기만 한 무한경쟁 시대를 극복해 나가기가 결코 쉽지 않기 때문이다. 그런 의미에서 저자들이 전 세계 글로벌 리더 150명 이상을 20년간이나 분석하고 연구한 결과를 통해서 얻어낸 내용을 중심으로 아주 자세하면서도 이해하기 쉽게 알리고 있다. 특히 자기 자신이 속한 조직 내 사람들을 더 똑똑하고 훌륭하게 만들어 내는 리더들은 '멀티플라이어'가 되어야 한다고 강조한다. ‘멀티플라이어’가 되었을 때 자신의 역량을 통해서 힘차게 약진할 수 있기 때문이다. 저자들은 이 세상에는 리더들이 두 가지 종류가 있다고 진단한다. 하나는 자신이 지나치게 뛰어난 천재성을 가지고 있고 똑똑함에 빠져 다른 사람들의 역량이나 지성을 무력시키거나 약하게 만드는 리더인데 ‘디미니셔’라고 한다. 둘째는 자신의 천재성이나 능력을 갖추고 있어도 다른 사람의 지성을 최대치로 끌어 올려 다 같이 똑똑해지게 만드는 리더인데 이를 ‘멀티플라이어’라고 한다. 그런데 이 둘 중에 지금 원하는 것은 ‘디미니셔’가 아니라 ‘멀티플라이어’를 원한다는 점이다. ‘디미니셔’ 리더라면 혼자는 똑똑하고 뛰어난 능력을 자랑할지 모르지만 결국은 조직을 원활하게 이끌지 못하게 되고, 빠르게 변화되어 가는 현상에 적응하지 못해 회사에 커다란 손실을 끼치게 되면서 자리도 보전하지 못하게 된다는 점이다. 그러나 ‘멀티플라이어’는 지성이나 능력은 끊임없이 발전하는 것이라는 점진적인 사고를 통해서 자신만이 아닌 조직원 모두의 능력을 계발하고 성장 할 수 있도록 앞장 서서 적극 지원하고 도와주어서 자발적으로 열심히 할 수 있도록 여건을 마련해준다는 점이다. 결과는 너무 뻔하다. ‘디미니셔’처럼 손실이나 실패가 아니라 조직의 많은 이익을 보전해준다. 조직의 구성원들이 갖고 있는 능력 이상을 발휘하면서 조직의 발전을 가져온다는 점이다. 따라서 현재에 있어 훌륭한 리더가 되기 위해서는 당연히 ‘멀티플라이어’가 되어야 한다. 이 ‘멀티플라이어’가 되고, 어떻게 하고, 방식, 행동 방향 등을 사례 등을 들어 자세히 설명해주고 있어 많은 도움을 얻을 수가 있다. ‘멀티플라이어’의 특성 5가지는 재능자석이고, 해방자이고, 도전자이고, 토론주최자이고, 투자자이다.

5원칙은 인재의 영입과 최대한 활용하고, 열성적인 분위기를 만들고,  도전의 영역을 넓히고, 토론을 통해 결정하고, 주인의식과 책임감을 심어주어야 한다는 점이다. 앞으로 소중한 꿈으로 진정한 리더가 되고 싶은 청소년들도 기꺼이 책읽기에 도전해도 정말 좋을 것 같다. 진정한 리더가 되기 위해...