4월에 읽고 싶은 책

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1. 그래도 나는 당신이 달다 / 변종모 / 허밍버드

   <여행도 병이고,사랑도 병이다>를 읽고 저자의 분위기있는 사진과 감성적인 글들에 매료되었습니다.

분명히 여행은 병이라는 것을 알겠는데, 사랑도 병일까 하는 의문을 갖고 첫 장을 넘겼던 때가 생각납니다.

이번에 그는 10년간 인도, 파키스탄, 아르헨티나, 그루지아 등을 다니면서 낯선 곳에서 먹었던 음식들과 잠깐 만났다 헤어진 사람들과 어울려서 먹었던 음식에 대한 이야기를 들려 줍니다.

저자의 성격상, 그곳에 가면 꼭 먹어 보아야 한다고 하는 음식이나 꼭 가보아야 할 레스토랑에서 맛본 그런 음식에 관한 이야기는 아닐 것 같습니다.

비록 떡 벌어지게 한 상 잘 차린 음식이 아니라도 정이 담긴 음식, 마음이 따뜻한 사람이 내민 음식에 관한 이야기가 아닐까 생각됩니다.

책 속의 사진만 보아도 마음이 황홀해질 것 같아요.

저자는 여행 사진들을 전시회하는 것으로 알고 있는데, 그 사진들도 함께 보고 싶다는 생각이 듭니다.

2. 사람은 사람을 부른다 / 공선옥 등저 / 바오로 딸

 이순형 화백의 그림과 공선옥, 김연수, 오정희, 한수산 등의 작가들의 글이 책 속에 함께 자리를 잡고 있습니다.

책표지부터 산뜻한 느낌이 이 책을 읽으면 봄의 기운이 마음 속에 담겨 질 것같아요. 그리고 봄의 내음도 느낄 수 있을 듯하네요.

3. 문학 속에 핀 꽃들 / 김민철 / 샘터사

문학 작품들을 읽으면서 꽃들에 관해서만 생각해 보실 적이 있으신지요?

김유정의 <동백꽃>에서는 동백꽃이 떠오르겠지요. 그렇다면 황순원의 <소나기>에서는 어떤 꽃이 나왔을까요. 잠시 생각해 보니 비가 온 날 옷을 물들였던 어떤 꽃이 있었던 것같기도 하고, 소년이 소녀에게  꽃 다발을 만들어 준 것 같기도 하고....

오래전에 읽은 소설이어서 기억이 가물가물하네요.

<소나기>에서는 '마타리'를, <은교>에서는 '쇠별꽃'이. <봉순이 언니>에서는 '나팔꽃'이. < 엄마를 부탁해>에서는 '장미'가 나왔다고 하네요.  

이 책의 저자와 함께 시대를 넘나들면서 가장 사랑을 받았던 작품 33권을 통해서 꽃들에 얽힌 이야기를 들어보면 어떨까요.

[이벤트]내가 뽑은 상반기 최고의 어린이 문학상 수상작은?

순수한 어린이의 마음 속에만 존재하는 비밀의 강. 아낌없이 나누어 줄 수 있는 마음을 가진 어린이만이 찾을 수 있었던 비밀의 강. <비밀의 강>은 포근하고 아름다운 내용과 함께 환상적인 일러스트가 돋보이는 그림책이다. 비밀의 강은 분명 존재했고, 그래서 칼포니아가 많은 메기를 잡아 배고픈 마을 사람들과 함께 나누어 먹을 수 있었는데, 비밀의 강은 마음 속에 존재하는 강이라는 것이다. 간절히 바라면 이루어진다는 것이 바로 비밀의 강에도 해당하는 말이 된다니... 초등학생들을 위한 그림책이지만, 어른이 읽어도 감명깊게 읽을 수 있는 책이다. 아니, 마음이 메말라가는 어른들이 읽고 더 많은 반성과 깨달음을 가져야 할 그림책일지도 모르겠다. 이 책을 작가가 쓴 지 약 60년이란 세월이 흘렀지만, 그때나 지금이나 작가가 말하고자 하는 뜻에는 퇴색된 느낌이 전혀 없는 신선한 작품이다. 그래서인지 이 책은 2011년 볼로냐 라가치상 픽션 부문 우수상을 받았다고 한다. 칼포니아처럼 순수한 마음으로, 자연을 사랑하는 마음으로 세상을 바라본다면 우리의 마음 속에도 메기가 뛰어 노는 비밀의 강은 보이지 않을까....

<달에게 들려주고 싶은 이야기> 달님도 공감하겠지~

달에게 들려주고 싶은 이야기 - 신경숙 짧은 소설
신경숙 지음 / 문학동네 / 2013년 3월

달에 대한 추억은 누구에게나 있을 것이다.

'낮에 나온 반달은 하얀 반달은 햇님이 쓰다 버린 쪽박인가요, 꼬부랑 할머니가 물길러 갈 때 치마끈에 달랑달랑 채워 줬으면' 하고 부르던 어린날의 추억도 있고, 추운 겨울밤에 아무도 안 다니는 골목길을 무서움에 떨면서 지나 올 때에 나를 따라 오면서 길을 비춰주던 보름달에 대한 추억도 있다.

그리고 <해님 달님> 동화 속에서 해와 달이 된 오누이의 이야기도 생각난다. 그런데, 이렇게 달은 아름다운 이야기만을 간직하고 있는 것이 아니라, 보름달이 밝은 밤에 늑대의 울음소리가 들리면서 불길한 일이 일어나는 그런 이야기도 생각나게 해준다.

동화 속의 달은 아름다운 이야기도 들려주고, 슬픈 이야기도 들려준다. 그래서 나는 달은 우리들에게 어떤 이야기를 들려주는 대상으로만 생각했지, 달에게 우리의 이야기를 들려주려는 생각을 하지는 못했다.

폭넓은 계층의 독자를 가지고 있는 소설가인 '신경숙'은 이야기꾼답게 달에게 이야기를 들려준다. 초승달에게, 반달에게, 보름달에게 그리고 그믐달에게....

작가는 '천천히 바람 속을 걷다가 우연히 만나는 과거와 현재와 미래의 시간들을 그리움이라고 이름짓는 스물여섯 개의 보석 같은 짧은 소설' (출판사 리뷰 중에서)로 달에게 이야기를 들려주는 것이다.

평소 신경숙의 소설을 읽으면 마음 속 깊이 사무치는 사랑과 이별, 그리움 등을 만날 수 있어서 한 편의 소설을 읽을 때마다 한동안을 가슴앓이를 해야 했는데, 보석처럼 반짝거리는 이 책 속의 이야기는 너무도 짧은 이야기들이기에 단숨에 읽으면서 사소한 이야기처럼 경쾌하게 읽고 지나치려고 하다가, 가슴에 또 다가와 앉는 것을 느끼게 된다.

이야기 중의 '겨울나기'는 어쩌면 내가 겪었던 이야기와 흡사해서 공감이 간다. 굶주리는 고양이를 위해서 고양이 사료와 물을 갖다 놓으면서 생기는 일인데, 사료를 고양이가 다니는 길에 놓고는 '사료를 먹었을까? ', '아직 안 먹었구나 ! ' 하다가 어느날 사료가 반쯤 줄어든 것을 보고 흐뭇해 하고, 다음날은 전부 먹어서, 그 다음엔 더 많이 주고, 또 먹어서 더더많이 주는데....

사료를 먹은 것은 고양이가 아닌, 새들이고, 새들은 새떼로 몰려오게 되고, 그결에 고양이는 새를 피해 어디론가 숨어 버리게 되니...

" 타자를 위해 공을 들이고 있는 자기 자신의 모습은 뜻밖에 스스로를 위로하기도 해. 겨우 접시에 사료를 부어 놓은 일이라 해도 말이야 " (p. 20)

" 그들에겐 그들의 세계가 있었을 거야. 이 겨울을 나는 방법이 그들 나름대로 있었을 거야. 그들의 세계에 내가 개입하면서 생긴 이 싸움을 그치게 하는 길은 내놓았던 세 개의 접시을 들여 놓는 일 밖에는 없더군." (p. 23)

또 다른 이야기로는,

딸이 평소에 엄마 집에 있는 나비장을 좋아한다고 했기에 그 나비장을 베보자기에 싸서 지하철에 싣고 당산역에 사는 딸네집에 가는 노파의 이야기인데, 이 노파는 지하철에서 만난 다른 할머니와 이야기를 나눈다. 자식에게 폐를 끼치고 싶어 하지 않는 노파의 마음과 그런 마음으로 살지 말자는 할머니의 이야기는 요즘을 살아가는 중노년층의 이야기임에 틀림이 없다.

이 이야기를 읽는 자식들은 어떤 생각을 하게 될까 궁금해진다.

4행짜리 시(詩)인 ' 브레히트'의 <나의 어머니>

" 그녀가 죽었을 때, 사람들은 그녀를 땅속에 묻었다.

꽃이 자라고 나비가 그 위로 날아간다.

체중이 가벼운 그녀는 땅을 거의 누르지도 않았다.

그녀가 이처럼 가볍게 되기까지, 얼마나 많은 고통을 겪었을까" (p. 97)

객지에서 생활하던 딸은 시골집에 갔다가 올 때는 항상 오후 11시 57분 상행선을 타고 서울로 왔다. 그때마다 엄마는 항상 기차역까지 배웅을 왔는데, 30 년이 지난 지금에서야 딸은 '어머니가 과연 그 시간에 십리길을 걸어서 어떻게 집으로 돌아갔을까' 하는 생각을 하게 된다. 어머니에 대한 뒤늦은 깨달음과 후회.

우리는 언제나 이렇게 엄마에 대해서는 생각마저도 인색하지 않았을까?

역시, 신경숙은 아주 짧은 이야기 속에도 가슴이 뭉클해지는 그런 이야기를 담아내고 있는 것이다.

그래서 신경숙은 많은 독자들에게 사랑을 받는 작가라는 생각이 든다.

" 이 스물 여섯 편의 이야기들이 달빛처럼 스며들어 당신을 반짝이게 해주었으면 좋겠다. " (작가의 말 중에서, p. 210)

신경숙의 단편소설, 장편소설을 좋아하는 독자들이라면 이 책 속의 26 편의 짧은 소설들도 가슴깊이 받아 들일 수 있을 것이다.

<중학 국어 교과서 작품의 모든 것> 중학교 전과정 국어학습에 필요한 책

중학 국어 교과서 작품의 모든 것 세트 - 전4권 (2017년용) - 중학교 전 학년 교과서 작품 수록 ㅣ 중학 국어 작품 모든 것 (2017년)
꿈을담는틀 편집부 엮음 / 꿈을담는틀(학습) / 2013년 2월

중학교 교과목 중에서 학생들이 별로 어렵게 생각하지 않는 교과목은 국어가 아닐까 한다. 그것은 공부를 잘하는 학생이나 조금 부족한 학생이나 점수 차이가 그리 크게 나타나지 않기 때문일 것이다.

교과서의 내용도 읽으면 쉽게 이해가 되기에 가장 싫어하는 교과목이 국어라고 하는 학생들도 많지는 않다고 생각된다.

그러나 중학교 과정에서의 국어는 본격적으로 독서력을 키워주는 문학을 읽고, 감상하고, 학습하는 능력을 가질 수 있게 해주는 역할을 한다고 볼 수 있음으로 그 어느 시기보다 중요하다고 생각된다.

그동안 아들과 조카들의 공부를 도와주는 과정에서 국어 교과서에 실린 작품들을 통해서 좋은 글들을 많이 접할 수 있었다.

중고등학교에서 문학을 배운다는 것은 단순히 문학을 감상하는 것에 그치는 것이 아니라 문학을 통해서 국어 능력을 향상시켜주는 것이다. 그렇기에 중고등학교 과정에서 학습하는 시, 소설, 수필 등만을 제대로 이해할 수 있다면 어른이 되어서도 독서를 하는데 큰 도움이 될 것이다.

<국어 교과서 작품의 모든 것>은 중학교 국어 교과서 10종에 수록된 작품들을 국어 교사들의 선정과 추천을 받아서 실어 놓았다.

이 책은 모두 4권으로 되어 있고, 부록으로 독서일기를 쓸 수 있는 독서 다이어리가 함께 따라온다.

4권의 책은 중학교 16종 교과서에 실린 작품들 중에서,

1권은 시, 2권은 소설1, 3권은 소설2, 4권은 수필로 구성되어 있다.

우선, 시는 시 속으로 쏙~ (시 전문 수록). 화자를 찾아라, 시와 시어, 내용이 싹, 시험에 딱.

이렇게 되어 있다. 시의 전문에는 시에서 중학생들이 꼭 알아야 할 부분들은 밑에 주석과 해설을 달아 놓았다.

소설은 중학생이 꼭 읽어야 할 현대소설과 고전소설이 32작품 실려 있는데, 소설 1에서는 중학교 1학년에 해당되는 15작품, 소설 2에서는 중학교 2,3학년에 해당하는 17작품이 담겨 있다.

소설은 인물, 갈등, 사건, 구성, 시점, 표현, 배경의 소설, 학습 요소를 바탕으로 꾸며져 있다.

수필은 모두 28작품이 수록되어 있는데, 아무래도 시보다는 이해하기 쉽고, 소설보다는 짧은 글들이기에 중학생들이 가장 부담없이 재미있게 읽을 수 있는 장르에 해당할 것이다.

수필은 작가의 경험에서 우러나온 진솔한 감정과 의미있는 깨달음이 담겨 있는 교훈적인 수필과 자연과 사회, 인간의 삶에 대한 깊이 있는 성찰이 담겨 있는 사색적인 수필 등이 수록되어 있다.

국어공부를 본격적으로 하는 중학교 시절은 독서력의 기본을 길러주는 시기이기에 그 어느때보다도 중요한 시기이기때문에 국어 공부를 체계적으로 하는 것이 중요하다.

이 책에서는 문학작품을 이해하고 감상하는 것을 중점적으로 학습할 수 있도록 국어 참고서와 자습서의 역할을 한꺼번에 할 수 있도록 도와준다.

중학교때에는 학년에 따라서 중1은 중1 국어 학습만, 중2는 중2 국어 학습만.... 이런 식으로 하는 경향이 있는데, 고등학생들처럼 전학년에 걸쳐서 국어 학습을 할 수 있는 책이 필요하다고 본다.

그런 의미에서 이 책은 중학교 전과정을 다루기 때문에 좀더 국어 공부를 체계적으로 할 수 있도록 도와줄 것이다.

<한국의 명수필> 한국의 명수필 모음

마음을 다독이는 한국의 명수필 : 살며 생각하며 느끼며
피천득 외 지음, 손광성 엮음 / 을유문화사 / 2013년 2월

"수필은 청자의 연적이다. 수필은 난이요, 학이요, 청초하고 몸맵시 날렵한 여인이다. 수필은 그 여인이 걸어가는 숲 속으로 난 평탄하고 고요한 길이다. 수필은 가소수 늘어진 페이브먼트가 될 수도 있다. 그러나 그 길은 깨끗하고 사람이 적게 다니는 주택가에 있다.

수필은 청춘의 글은 아니요, 서른다섯 살 중년 고개를 넘어 선 사람의 글이며, 정열이나 심오한 지성을 내포한 문학이 아니요, 그저 수필가가 쓴 단순한 글이다. " ( 피천득의 '수필' 중에서, p. 276)

얼마만에 읽어 보는 피천득의 '수필'이란 글인가 !

학창시절 가장 흥미있었던 과목이 국어였다. 그래서 그 시간에는 두 눈 반짝 반짝거리면 선생님의 설명을 들었기에 국어 교과서에 나왔던 시, 수필은 지금도 구절 구절을 외울 수 있을 정도로 친숙하게 느껴진다.

'피천득'의 '수필'도 몇 몇 문장은 그래도 머리속에 그대로 남아 있다. 물론, 그 의미는 그리 명확하게 알지 못했던 것 같지만.

앞의 문장을 읽다보니, '수필이 지니고 있는 성격을 이처럼 잘 표현할 수 있을까' 하는 생각이 새삼든다. 수필은 누구나 쉽게 읽을 수 있는 글이기도 하다. 읽으면서 머리를 굴리지 않아도, 있는 그대로 읽으면 그것이 바로 수필이라는 생각이 든다. 그러나 수필은 쉬운 글인듯 보이지만, 그렇게 단순한 글은 아니라는 생각이 든다. 수필 속에 담겨진 의미를 찾을 수 있을 때에만 제대로 읽었다고 말할 수 있을 것이다. 그래도 가장 편안하게 읽을 수 있는 글이 수필이 아닐까 생각된다.

'수필은 마음의 산책' ( 피천득의 '수필'중에서)이기에 읽고 나며 마음이 편안해 짐을 느낄 수 있을 것이다.

한국 현대 수필의 역사는 100년이 넘었다. 그동안 수필가와 작가 등이 수필을 남겼지만, 우리의 마음 속에 담아 두고 싶은 수필은 70 여편이 남아 있다. 그중에서 60여 편의 골라서 바로 이 책 <한국의 명수필>에 담아 놓았다.

나도향의 그믐달, 이양하의 신록예찬, 나무, 정비석의 산정무한, 이효석의 낙엽을 태우면서, 김진섭의 백설부, 피천득의 인녕, 수필 등은 교과서에 실렸었거나 현재도 실려 있는 작품들이기에 우리들과는 친숙한 수필들이다.

이렇게 친숙한 수필을 읽게 되니, 옛 생각이 난다. 내가 이 수필들을 처음 읽었던 학창시절의 교실 속에 앉아 있는 그런 기분이 든다.

정비석의 '산정무한'은 금강산 기행문인데, 이 수필을 배울 때에 마의태자 이야기가 애처롭게 느껴졌었는데, 지금 읽어도 그 부분이 가장 마음에 다가온다.

" 길이 저물어 지친 다리를 끌며 찾아 든 곳이 애화(哀話) 맺혀 있는 용마석 (龍馬石) -마의태자의 무덤이 황혼에 고독했다. 능(陵)이라기에는 너무 초라한 무덤 - 철책도 상석(床石)도 없고, 풍림(風霖)에 시달려 비문조차 읽을 수 없는 화강암 비석이 오히려 처량하다.

무덤가 비에 젖은 두어 평 잔디밭 테두리에는 잡초가 우거지고, 창명히 저무는 서녘 하늘에 화석(화석)된 태자의 애기 (愛驥) 용마(龍馬)의 고영(高影)이 슬프다. 무심히 떠도는 구름도 여기서는 잠시 머무는 듯, 소복한 백화(白樺)는 한결같이 슬프게 서 있고, 눈물 머금은 초저녁 달이 중천에 서럽다." ( 정비석의 '산정무한' 중에서 , p. 103)

정진권의 '비닐우산'에는 지금은 그 자취를 감추어 버린 파란 비닐우산에 대한 이야기가 나온다.

볼품 없는 비닐우산, 바람이 불면 금방 살이 부러져 나갈 듯한 비닐우산, 그 우산을 단돈 100원에 사던 그 시절의 파란 비닐우산 이야기이다. 갑자기 비가 내리면 파란 비닐우산 장수들이 길로 나와서 우산을 판다. 가난한 사람들은 단돈 100원이 없어서 볼품없는 파란 비닐우산을 사지 못했던 적이 있었다.

계용묵은 '구두'에서 그 시절에 구두를 오래 신기 위해서 구두의 뒤축에 징을 박던 때의 이야기를 한다. '또그락 또그락' 말발굽처럼 시끄러운 소리를 내던 구두를 신고 창경궁 곁담을 걸어가다가 어떤 소녀를 뒤따라 가는 꼴이 되었는데, 구두 뒤축의 징소리를 듣고 자신을 따라 오는 줄 알고, 도망치던 소녀와의 신경전이 잘 표현되어 있다.

이 책 속에 담긴 수필들은 한국 수필을 대표하는 작품들이기에 몇 십 년전에 쓰여진 글들이 대부분이다. 그래서 요즘 젊은 독자들에게는 이해하기 힘든 상황들의 이야기가 많이 있을 수도 있다. 그러나, 그 어떤 말로도 표현할 수 없을 정도의 주옥같은 수필들이니 두고 두고 생각날 때마다 이 책을 꺼내서 읽으면 좋을 것이다.

이 책은 1993년에 초판이 간행되었고, 이번에 다섯 번째 개정판이 나왔다. 오래전부터 이 책을 간직하고 있는 독자들도 상당수가 있을 것이다.

아껴서 아껴서 몇 편씩 음미하면서 읽고 싶은 그런 수필들이다.

마지막으로 이양하의 '나무'의 몇 구절을 적어 본다.

" 나무는 고독하다. 나무는 모든 고독을 안다. 안개에 잠긴 아침의 고독을 알고, 구름에 덮인 저녁의 고독을 안다. 부슬비 내리는 가을 저녁의 고독도 알고, 함박눈 펄펄 날리는 겨울 아침의 고독을 안다. 나무는 파리 옴쭉 않는 한여름 대낮의 고독도 알고, 별 얼고 돌 우는 동짓날 한반의 고독도 안다. 그러면서 나무는 어디까지든지 고독에 견디고, 고독을 이기고, 고독을 즐긴다. " (p.p. 217~218)