전기 자전거 타본 소감

일요일 오후 밖에 나갔던 남편이 못 보던 자전거를 빌려 타고 들어왔다. 이름하야 mb가 저탄소 녹색 성장 어쩌구 하면서 국민들 앞에서 타라며 시승식을 했던 바로 그 전기 자전거였다. 행정 업무용으로까지 채택된 자전거라지만 도로 사정 무지 안 좋은 우리 동네에서는 창고에서 주무셔야 할 듯. 

그래도 처음 보는 물건이라고 온 식구가 공원에 나가서 한 번씩 돌아가면서 타봤다.

딸아이의 자전거랑 비교하니 우선 길이가 길다. 페달이 아닌 원동기를 조절해서 달려갈 때는 속도가 너무 빨라서 덜컥 겁이 나기도 했는데, 딸아이는 자전거 경주에 나가면 무조건 일등하겠다며 좋아했다. 

 중간에 달려 있는 저 네모난 박스의 정체는 배터리인데 무게가 장난이 아니다. 페달로 가거나 끌고 갈 때는 무거워서 낑낑 소리가 나왔다. 배터리 무게만 20킬로그램이 넘는다고 하니 밥 굶은 사람은 끌고도 못 가겠다.  

전기로 충전해서 쓰는 배터리는 영구 사용할 수 있으면 좋겠지만 다 닳으면 교체해야 하는데 그 가격이 보통 자전거 한 대 값이라구... mb는 공기 오염이 없고 연료비가 싸다면서 이걸 타라고 권했다는데 배터리 한개 값이 얼마인지는 알고나 한 소린지... 그리고 말이지 전기 충전할 때 쓰는 에너지는 에너지 아니고 뭐라나...  

나 같은 사람은 섣불리 선택할 수 있는 자전거가 아니라는 결론이 나오는구만. 결국 돈 있는 사람들이나 타는 저탄소 녹색 성장이라는 얘긴데... 글쎄, 돈 있는 그네들이 얼마나 자전거 타고 다니며 저탄소 녹색 성장에 기여할지 알 수가 없군. 진심으로 자전거를 좋아해서 자전거 타고 봉하마을을 누볐던 어른이 생각나네. 

   오른쪽 핸들은 시동 거는 역할. 안쪽으로 살짝 돌려주면 페달을 안 밟아도 소리없이 죽~ 미끄러져 나가서 처음에 깜짝 놀랐다. 운전하는 중에도 적당하게 계속 안쪽으로 돌려주는 기술이 필요할 듯. 

페달을 안 밟아도 되니 언덕을 올라갈 때나 먼 거리를 여행할 때는 힘이 안 들어서 좋겠지만 운동은 하나도 안 될 듯. 동네에서 가족끼리 자전거 타는 재미를 즐기는 우리 가족에겐 또 안 맞는 물건이로고...  

  946,000원짜리 전기 자전거를 타본 후 우리 가족이 내린 결론. 15만원짜리 자전거도 잃어버릴까 봐 12층까지 끌고 와서 현관 앞에 매달아놓는데 저거 잃어버리면 한 재산 날라간다. 우린 에너지 하나도 안 들이고 운동도 할 수 있는 15만원짜리 삼천리 자전거 타자!  아그들아, 그게 바로 저탄소 녹색 성장이란다!

창비에서 교과서를 만든다고

창비가 교육 출판 사업을 시작합니다

21세기 우리 교육이 나아갈 방향은 무엇일까요?   

우리 아이들의 삶을 더욱 자유롭고 풍요롭게 하고, 

 내일의 꿈을 실현해 가는 데 든든한 기초를 놓는 일일 것입니다.  

이러한 교육의 큰 길에 이제 창비가 온 역량을 모아 참여하고자 합니다.
 

교육 출판은 ‘출판’의 한 영역이라는 점에서 지난 40여 년간 창비가 일궈 온  

출판 사업의 한 부분이지만, ‘교육’이라는 면에서는 초심으로 열과 성을 다해  

새롭게 개척해야 할 분야입니다. 그동안의 창비 사업이 그랬듯이,  

이 사업도 창비 안팎의 의지와 공력을 모아 정성스레 추진해야만  

아름다운 꽃을 피워 낼 수 있다고 생각합니다. 

독자들로부터 가장 신뢰받는 출판사로 꼽힌 창비의 명성에 걸맞게 희망을 드리겠습니다.  

우리 교육의 미래를 생각하며 애써 온 분들의 뜻을 새겨,  

새로운 길을 마다하지 않고 성심껏 개척하겠습니다.

중고교 현장에서는 2010년부터 순차적으로 새로운 교과서를 사용하게 됩니다.  

창비에서는 개정 교육과정에 따라, 먼저 중학교 1학년 국어 교과서를 개발하였습니다. 

2009년 여름 창비 교과서를 채택해 2010년 신학기부터 창비가 공들여 개발한  

국어 교과서로 가르치실 수 있습니다.  

창비의 교과서 집필진과 편집팀은 교과서를 개발하면서  

전국의 국어 선생님들을 찾아가 만났습니다.  

현장의 생생한 목소리를 최대한 듣고,  

40여 년간 쌓아 온 출판 역량을 모두 쏟아 부었습니다. 

수준 높은 교과서로 공부해야 하는 것은 우리 아이들의 권리이고,  

기성 세대의 당연한 의무입니다.  

교육 주체인 학생과 교사, 학부모가 모두 만족하는 교과서를 만들기 위해  

창비는 더 생각하고 발로 뛰겠습니다.

아이들의 작은 소원 들어주기

이상한 열쇠고리 ㅣ 신나는 책읽기 19
오주영 지음, 서현 그림 / 창비 / 2009년 5월

나는 3학년인 아들이 아직 유아티를 벗지 못했다고 생각한다. 해마다 담임들이 하는 평도 똑같다. "아무개는 너무 어려요." 3학년 때의 누나랑 비교하면 정신적인 성숙(?)이 너무 더뎌서 열 살 맞나 의심이 갈 때도 많다. 거기다가 난 이웃의 빠르고 어른스러운 아이들과 비교하는 수양이 덜 된 엄마다. 그래서 가끔은 아들의 더딤에 속에서 불이 나기도 한다. 

책을 읽으면서 계속 아들 생각을 했다. 그리고 엄마가 열 살밖에 안 된 아들에게 아이가 아닌 어른처럼 생각하길 바라고 있었다는 생각에 자꾸만 미안해졌다. 창비 '좋은 어린이책' 저학년 부문 당선작인 <이상한 열쇠 고리>에는 모두 네 편의 동화가 나오는데 주인공들의 마음속에 바로 우리 아들의 마음이 들어 있다. 아들이 더딘 게 아니라 내가 앞서갔다는 깨달음을... 건강하고 예쁜 아이들다운 이야기에 오래도록 웃음이 떠나질 않는다.  

<단지와 보물>에 나오는 단지처럼 우리 아들의 주머니에도 항상 보물이 들어 있다. 별 모양의 단추, 장난감 총알, 작은 돌... 주머니에서 이런 잡다한 물건이 나올 때마다 잔소리를 해대며 다시는 주워 오지 말라고 하지만 아들의 주머니는 비어 있는 법이 없다. 단지가 놀이터에서 주운 동전을 보물로 생각하며 온갖 상상을 다하는 걸 보며 이 매정했던 엄마 급반성을 한다. 오늘 학교에서 돌아온 아들의 주머니 속에는 어떤 보물이 들어 있을지 벌써 궁금하다. 엄마에겐 보물이 아니어도 아들에겐 보물인 걸 인정하자!

표제작인 <이상한 열쇠 고리>는 우리 아들이 제일 재미있다면서 읽었다. 주인공 지영이가 학교 가다 주운 열쇠 고리는 모든 아이들이 하나쯤 갖고 싶어할 것만 같다. 자신 없는 받아쓰기가 있는 날 회오리바람이 날아와 공책을 모두 날려버리고, 힘만 믿고 약한 아이들을 괴롭히는 친구를 꼼짝 못하게도 하고 싶고, 안 가져온 체육복도 휙 가져다주는 신비한 열쇠 고리. 오늘도 수학 숙제한 걸 방바닥에 내팽개쳐두고 간 우리 아들, 학교 가다 이런 열쇠 고리 하나쯤 주웠더라면 참 좋았을 걸 그랬다.

<호야 선장과 우주 여행>은 엄마인 내가 가장 재미있게 읽은 작품이다. 우리 아들도 내가 주방에 있을 때 무얼 해 달라거나 물어볼 때가 종종 있다. 이럴 때 아이의 말에 귀를 기울인 적이 얼마나 되나? 대충 건성으로 대답을 해주거나 바쁘다는 핑계를 대곤 했는데... 이 작품에 나오는 호영이 엄마는 부침개 속에 단짝 병우랑 화해하고 싶어하는 아들의 마음을 넣어 요리를 한다. 지글지글 고소한 부침개가 어느덧 화해의 우주선이 되어 친구네 집으로 모험을 떠나게 만드는 재주를 나도 좀 배워야겠다.  

누나라서 억울한 게 많은 하나가 동생을 사랑하는 법을 배우는 <똥글이 파랑 반지>. 이 이야기는 바로 우리집에서 늘 일어나는 상황인지라 웃음이 나온다. 나도 동생이 무슨 짓을 해도 누나니까 참으라고만 하는 엄마였던 것 같아 딸에게 미안해진다. 아마 그동안 우리 딸의 마음속에도 소원을 들어주는 파랑 똥글이 반지가 수도 없이 튀어나와 동생을 혼내주었을 것 같다. 동생이 아닌 엄마를 혼내주라고 했을까? 

이루고 싶은 소원이 많은 저학년 아이들과 내 아이가 빨리 어른스러워지길 바라는 철이 덜 든 엄마(나처럼)들이 함께 읽었으면 좋겠다.

나비의 일생이 아름다운 시로 변신

애벌레에서 나비까지 ㅣ 자연그림책 보물창고 5
조앤 라이더 글, 린 체리 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2009년 6월

책을 한 번 죽~ 넘겨보던 우리 아들이 하는 말. "엄마, 이런 책 많이 보았어요." 곤충을 좋아하는 우리 아들에겐 특별한 게 하나도 없는 책으로 느껴진 모양이었다. 하긴 집에 있는 곤충에 관한 책만 책꽂이 한 칸을 차지할 정도니 뭐. 더구나 책제목도 엄청 친절하다. <애벌레에서 나비까지>. 제목만으로도 무엇을 이야기하는지 책인지 바로 알 수 있다.  

하지만 책을 넘기는 순간 난 섬세하고 사실적인 그림들이 마음에 쏙 들었다. 그리고 글이 한 편의 시를 읽는 듯했다. 옆에 앉아 작은 애벌레 한 마리가 나비가 되어가는 과정을 소근소근 낭송해주는 느낌이 든다.

우리가 자랄 때만 해도 집 밖에 나서면 나비 알이나 애벌레를 얼마든지 볼 수 있었다. 하지만 지금은 일부러 식물원에 가든지, 찾아나서지 않으면 애벌레가 나비가 되는 과정을 쉽게 만날 수 없다. 그래서인지 이 책에서도 아이들에게 '한 마리 나비가 되었다고' 상상해보라고 권한다.  

이 조그만 알 속에 들어 있는 자그마한 생물이라고...  

어느 날 아침 껍질을 깨고 환한 빛 속으로 고물고물 기어나왔다고... 작고 하얀 야생당근 꽃을 실컷 먹었다고...

햇볕이 따뜻한 곳에서 먹고 쉬면서 자라고 있는데 배고픈 새가 가까이 다가왔다고...   

배가 터질 만큼 실컷 먹은 후에 나뭇가지에 올라가 멜빵을 만들어 매달려 있다고... 

이젠 애벌레가 아니라고... 서서히 어두운 색깔로 변하다가 검은 날개와 검은 몸과 노란색 점들로 꽉찬 몸을 움직여 나올 준비를 한다고...  

드디어 고치 밖으로 나왔다고... 쭈끌쭈글하고 젖은 날개를 천천히 말리는 동안 날개도 커지고 더 밝은 색이 되었다고... 

  더 강하고 더 단단해진 날개를 펴고 높이 날고 있다고... 눈부신 꽃들 사이를 날아다니다 보드라운 꽃잎에 살포시 앉아 있다고... 새로운 짝을 찾아 날아다니고 있다고... 

밖으로 나가 상상이 아닌 실제 호랑나비를 만나고 싶게 만드는 책이다. 

강아지만도 못한 부모는 되지 마세요

프레드랑 나랑 함께 살아요! ㅣ 그림책 보물창고 48
낸시 코펠트 지음, 신형건 옮김, 트리샤 투사 그림 / 보물창고 / 2009년 6월

이 작고 예쁜 그림책이 나에겐 충격으로 다가옵니다. 어린 시절 아이들에게 부모보다 더 가까운 존재는 없지요. 그런데 이 그림책 속의 귀여운 소녀는 외칩니다. 내가 늘 같이 사는 건 엄마 아빠가 아닌 강아지 프레드라고요. 늘 함께 살 수 없는 엄마 아빠는 강아지만도 못한 존재래요.  

부모의 이혼이 아이들에게 얼마나 받아들이기 힘든 현실인지 깨우쳐주네요. 한참 인형놀이를 즐기고, 친구들과 어울려 노는 데 몰두해야 할 아이가 양쪽 부모에게 끌려다니며 힘들어하는 모습에 마냥 슬퍼집니다. 

   

나는 어떤 때는 엄마랑 살아요. 집에는 예쁜 이층 침대도 있고, 엄마랑 식탁에 앉아 피자도 먹지요. 학교도 친구도 변한 건 아무것도 없어요. 

 

그리고 어떤 때는 아빠랑 살지요. 예쁜 침대에서 잠을 자고, 아빠랑 식탁에 앉아 샌드위치를 먹어요. 집이 두 개라는 것 외엔 변한 건 아무것도 없어요.

 

하지만 강아지 프레드는 늘 나랑 함께 살아요. 그래서 엄마의 집에 갈 때도 아빠의 집에 갈 때도  함께 하지요.   

   

그런데 엄마는 프레드가 이웃 집 푸들을 보고 시끄럽게 짖는다고 싫어해요. 그리고 아빠는 프레드가 양말을 물고 다닌다며 야단만 쳐요. 하지만 늘 나랑 함께 놀아주는 건 프레드라구요.   

엄마는 프레드가 차 안을 진흙 투성이로 만든다고 짜증을 내고, 아빠는 바지를 젖게 만들었다고 투덜거리지만 프레드는 언제나 나의 친구라구요.  

 

엄마도 아빠도 내가 가장 좋아하는 프레드랑 살 수 없다고요? 프레드가 말썽쟁이라구요? 그렇다면요, 좀... 죄송하긴 하지만 난 엄마 아빠랑 살지 않을래요. 난 프레드랑 살 거라구요. 우린 함께 걷고 함께 얘기를 나누거든요. 내가 행복하면 프레드도 행복하고, 내가 슬프면 프레드도 슬프단 말이에요. 늘 함께 할 수 없는 엄마 아빠보다 프레드가 훨씬 좋다구요. 나에겐 엄마 아빠가 말썽쟁이라구요.

아이의 절규가 들리는 듯하네요. 내가 원하는 건 예쁜 침대도 맛있는 음식도 아니라구요. 엄마 아빠랑 늘 함께 살고 싶다구요.  

나도 부모지만... 앞으로 나의 삶이 어떻게 변할지 모르지만... 그래도 강아지만도 못한 부모는 되지 말아야겠어요.