상상으로 달려, 예쁜 아이들아

안녕, 우주인 ㅣ 시공주니어 문고 2단계 85
다카시나 마사노부 지음, 아라이 료지 그림, 고향옥 옮김 / 시공주니어 / 2018년 3월

이 책은 자신의 불우한 환경을 드러내기 싫어서 황당한 허풍을 치는 한 아이의 이야기이며, 그 이야기를 들어주는 두 아이의 이야기이다.

아이는 자신이 우주인이라고 뻥을 친다. 이 책의 제목은 거기에서 나왔다. 안녕, 우주인.

“류토, 네 가운뎃손가락 끝에 특별한 힘이 없어도 나와 만주는 털끝만큼도 신경 쓰지 않을 거야. 그러니까, 이제 우주인과는 이별해. 안녕. 우주인.”(요코의 말, 79쪽)

이 책을 읽으며 불쌍하게 보이고 싶지 않은 상대방의 마음을 살펴 행동하는 사려깊음이 필요하다는 생각을 했다. 아니 남이 불쌍하다는 생각 따위는 아예 하지 않는 게 좋을지도 모른다. 남을 불쌍하게 여기고 있다가 ‘정말 불쌍한 건 내가 아닌가?’라는 생각을 한 경험이 있지는 않은가? 남을 불쌍하게 여기는 마음. 그건 정말 아주 살짝만 빗나가도 상대에 대한 우월감으로 바뀌는 경우가 허다하다. 무시와 폭력 보다야 훨씬 낫겠지만 이것도 조심해야 할 감정 중 하나이다. 자존심은 누구에게나 중요하다. 상대방이 그것을 버려야 하는 절박한 상황이더라도 굳이 버리지 않도록 넌지시 받쳐주는 배려가 있다면 좋을 것이다.

이 책의 두 친구, 요코와 만주는 그런 아이들에 속한다. 요코는 생각이 깊어서, 만주는 순진하고 상대방을 잘 믿어서 류토를 받아주고 편안하게 해주었다. 켄타우루스 알파별 제3행성에서 왔다고 자신을 소개한 전학생 류토. 잠시의 관심 뒤에 모든 아이들은 류토를 무시하기 시작했지만 두 아이는 끝까지 류토의 이야기를 들어주었다. 우주인으로 자신을 가장해야 하는 류토의 불우한 환경을 아무렇지도 않게 받아주고 특별하지 않게 도시락을 나눠먹었다. 맛있게 먹다가 터진 류토의 눈물을 막을 수는 없었지만....

그러나 때로는 주변에서 이토록 조심하는데도 스스로 열폭해서 기어이 주변에 아무도 남기지 않는 사람도 있다. 이런 경우엔 답이 없다. 대단한 희생자가 옆에 있기 전에는.... 나는 누구에게도 이런 희생자가 되어 줄 마음은 없다. 학급의 아이들에게도 위에 말한 배려 수준까지는 요구하지만 더한 희생을 요구하지는 않는다. 진짜로 ‘불쌍한’ 아이는 이런 경우이다. 스스로를 돕지 않는 경우. 그런 아이에게는 강한 어조로 너 자신에게 협조하라고, 너 자신만이 너를 위해 살 수 있다고 다그친다. 그래서 조금은 좋아지는 경우도 있었지만.... 아직도 나는 방법을 모르겠다.

시공주니어문고 2단계, 책등이 연두색인 책이다. 두께로 봤을 땐 노랑색(1단계) 정도로 보이지만 ‘중학년 이상 권장’이라고 되어 있다. 읽어보니 짧은 이야기지만 작가의 의미를 어느정도 파악하려면 정말 중학년 이상은 되어야 될 것 같다. 이 짧은 이야기에 작가가 담은 키워드 하나가 더 있다고 느껴졌는데, 그것은 ‘상상’이다. 상상과 거짓말의 차이는 뭘까? 책의 앞부분엔 글쓰기 숙제를 하는 두 아이의 모습이 나온다. 요코는 있지도 않은 일을 글로 쓱쓱 쓰면서 그것을 ‘상상’이라고 하는데 정말 그럴듯한 좋을 글이 되기도 하고 살짝 거짓말과의 경계가 모호할 때도 있다. 책의 마지막엔 류토의 그림이 나온다. 상상력이 반짝반짝 빛나는 ‘미래의 동물원’이라는 그림이다. 제3행성과 우주인 얘기는 상상과 거짓말의 경계에서 머뭇거렸지만 이건 그야말로 상상이다. 밝고 아름다웠다.

마지막 삽화인 류토의 그림을 포함해서 삽화들이 대범한 구도와 색감을 가진 자유로운 저학년 그림의 느낌을 주어 정감이 가고 글의 내용과 잘 어울렸다. 그림책 작가인 아라이 료지의 그림이었다. 글과 그림 모두 따뜻한 아이들의 마음을 잘 표현해주었다. 모든 아이들이 마음의 상처 대신 상상으로 마음껏 달릴 수 있는 세상이 된다면 얼마나 좋을까. 아이들은 가만 두기만 해도 달릴 수 있는 존재들인데 말이다. 

옛날의 생활모습 수업을 준비하며

올해 1차 돌려읽기 4권을 이번주까지면 다 돌려읽는다. 문학은 문학대로 아이들이 재미있게 읽었고, 비문학도 학습내용과 관련지으면서 끝까지 김빠지지 않고 열심히 읽었다. 이제 그중 문학으로 이야기 나누기와 표현활동을 좀 더 한 후에 2차로 넘어가려고 한다.

2차의 비문학은 사회 [4.시대마다 다른 삶의 모습]과 관련지어 고대유물과 생활사 중심의 역사서를 선정하려고 한다. 처음에는 각종 시리즈 역사물들의 1권(선사시대편)을 훑어보다가 오늘은 이 두 권의 책을 들고 퇴근했다. <고고학으로 만나는 구석기 사람들> 책은 구석기 시대의 도구들을 상세히 설명한 점이 좋으나 조금 지루해 보이고 아이들에게 인기가 없겠다. 그보다 훨씬 두꺼워 200쪽이나 되긴 하지만 <눈으로 보고 손으로 만드는 한국사 유물 열아홉 / 안민영 / 책과함께어린이>은 좀더 관심을 끌게 생겼다.

엊그제 비오는 현장학습날 방문했던 국립중앙박물관에서 제일 먼저 보았던 반구대 암각화로부터 시작해서, 문화해설사 선생님이 중요하게 설명하셨던 빗살무늬토기, 농경문 청동기가 이어서 나온다. 짧은 시간 방문해서 주로 선사관 위주로 관람을 했기에 책의 중반부터는 우리 아이들에게 낯선 삼국시대 이후의 내용들이 들어가 있다. 하지만 이 책은 끝까지 읽지 못해도 능력껏 읽는 데까지 흥미있게 읽는다면 의미가 있을 책인 것 같다.

특히 이 책을 읽고 구미가 당기는 점은 '손으로 만드는' 부분이다. 즉 체험활동이 제시되어 있다는 점이다. 반구대 암각화는 종이판화 기법으로, 빗살무늬토기는 고리모양 말아 올리기 기법으로, 농경문 청동기는 동판화로(이건 좀 어렵겠다...^^;;;) 체험활동 안내가 되어있다. 5학년 역사 가르칠 때 만들었던 '찰흙거푸집으로 청동검 만들기'도 좀더 정교한 방법으로 소개되어 있다. 책을 읽으며 미술시간마다 관련 체험활동을 진행하면 되겠다. 힘들긴 하겠지만 재미있을 것 같다!!^^

이리하여 지금시각 11시. 난 이때까지 초과근무 교재연구를 한 것이다. 초과수당 같은 건 물론 받지 않는다. 그냥 그렇다는 말을 오늘은 하고 싶은 거이다. 잠시 후에 이불 속으로 퇴근한다.ㅎㅎ

육식인에서 벗어나고 싶지만

용감한 닭과 초록 행성 외계인 ㅣ 동화는 내 친구 88
앤 파인 지음, 김이랑 그림, 황윤영 옮김 / 논장 / 2017년 8월

별로 두껍지 않고 재밌어 보이길래 중학년인 우리반 아이들이 읽기 좋을까 싶어 집어왔다. 뜻밖에도 동물권을 얘기하는 책이었다. 얘기 정도가 아니라 주인공의 입을 빌어 거의 웅변하는 책이다.

하지만 작가의 흥미로운 상상력은 강렬한 주제의 무게에 짓눌리지 않고 독자를 즐겁게 이끈다. 두 아이가 닭이 준 책을 펼치는데서부터 시작한다. 그 책은 닭이 직접 쓴 것이었다.(내가 말하니 왜 황당해 보일까.ㅎㅎ 허무맹랑한 이야기를 당연한듯 하는 것이 작가의 능력) 제목하여 <골 천지 농장의 실화>!

그 책엔 닭이 겪은 놀라운 이야기(실화^^)들이 들어 있었다. 비좁고 고통스러운 닭 사육 환경은 이미 놀라운 일도 아닐 것이다. 어느날 그 농장에 외계인들이 들이닥쳤다. 온몸이 초록으로 빛나는 그 외계인들은 닭장 문을 열어 닭들을 모두 내보내고는 순식간에 닭장을 고쳐지었다. 닭장은 '사람장'이 되었다. 옴쭉달싹도 할 수 없는 크기의 철망 안에 사람들을 잡아 가두었다. 울부짖는 사람들에게 그들은 "너희는 맛있어. 그게 이유야!" 라며 다가올 운명을 안내해 주었다.

그런데 이 닭은 입장이 뒤바뀐 사람들을 보면서 "이제 알겠냐? 그동안 너희들이 우리에게 안겼던 고통을?" 이라고 고소해 하는 대신에 몰래 외계인들의 우주선에 숨어들었다. 초록행성에서 이런저런 일을 겪으며 토크쇼에 출연할 기회를 잡은 닭은 그들이 환호하는 묘기를 보여주는 사이사이 최선을 다해 메시지를 전한다. 그중엔 이런 얘기도 있었다.
"만약 여러분이 잡아먹힐 대상이라고 가정해 봅시다. 그러면 여러분은 크게 자라야 합니다. 그리고 그렇게 자라기 위해서는 무조건 먹어야 합니다. 사실상 누구에게든 먹음직스러워 보일 정도로 충분히 크게 자라기 위해서는 배 속에 쌓이고 쌓일 때까지 억지로 먹고 또 먹어야 하죠. 그러니 결국 접시에 담긴 여러분을 먹게 되는 자가 누구든, 애당초 그냥 여러분이 먹는 음식을 먹으면 좋을 것입니다."
"여러분이 먹는 음식이라뇨?"
"곡물과 채소입니다."

육류의 지나친 섭취와 그로 인한 기업형 축산, 그리고 그것이 가져오는 환경오염과 식량부족의 문제까지 닭은 짚어내고 있다. 이토록 고군분투했건만 별 소득은 없었고, 닭은 지구로 오는 우주선에 또 숨어들었다. 거기에서 놀라운 방송을 듣는다.
"절반 이상의 청취자분들이 자신들의 초록접시에 올라오기 전에 사람들이 더 행복하다면 사람버거 값으로 좀 더 많은 돈을 지불할 용의가 있다고 합니다. 그리고 꽤 많은 청취자분들이 사람은 더 적게 먹고 빵과 씨앗과 곡물 같은 것들을 더 많이 먹겠다고 다짐했습니다!"

닭은 인간에 대한 복수 대신 이런 모험을 해냈고 그 실화를 책으로 적어 사람 아이들에게 전달했다. 아이들이 뭔가 작은 일이라도 하려고 하면서 책은 끝난다. 이것이 닭이 인간에게 하고 싶은 말이겠지.

근데 인간 어른인 나는 당장 무엇을 해야 하는지 솔직히 어렵다. 오늘은 모처럼 온식구가 모였다며 삽겹살을 구워 먹었고, 김치찌개에도 돼지고기가 들어갔고, 힘든일을 끝마친 날이나 편하게 야구를 보는 날엔 당연히 치킨이 있어야 하고, 고기 구경 안하는 날은 드물다. 급식에 영양사님은 5대 영양소를 골고루 넣어주시지만 아이들은 고기만 밝히고, 남은 돈까스 한조각은 서로 먹겠다 다투지만 시금치 나물은 마지못해 한 가닥씩만 가져간다. 직장생활에 지친 나는 나물을 사서 다듬고 데치고 무치고 하는 반찬 대신 한꺼번에 만들어 냉동실에 넣어놓고 꺼내먹는 곰탕이나 불고기를 애용한다. 이래저래 나와 가족들은 육식인이 되어간다. 근데 이것이 나만의 형편은 아니더라.^^;;;

자비의 의무를 다한 닭은 우리에게 실화 한 권을 남겼다. 이에 대한 답은 꼭 해야 할 것 같다. 좁은 우리에 갇힌 인간들을 바라보던 초록 외계인들의 눈빛을 떠올리며. 인간만 행복한 지구란 있을 수 없으니. 역습은 이미 곳곳에서 시작되고 있으니.ㅠㅠ

가족 바꾸기 깜짝 쇼

가족 바꾸기 깜짝 쇼 ㅣ 아이스토리빌 25
엘레오노르 카논 지음, 김영신 옮김, 이효실 그림 / 밝은미래 / 2015년 8월

오늘 교회 갔다와서 쉬면서 이 책을 읽었는데, 솔직히 활용(내 차원에서 활용이란 돌려읽기 책으로 넣어 다함께 읽거나 내가 읽어주는 것)할 계획은 떠오르지 않는다. 그래도 잊어버리지 않기 위해 기록을 남겨둔다.

화자는 오르탕시아라는 무난한 성향의 여자아이. 단짝은 별난 짓만 골라 하는 마르탱이라는 남자아이. 둘이 주인공이고 두 아이의 가정이 이야기의 배경이다. 둘은 모두 자기 집에 불만이 많고 서로의 집에 대해 "넌 좋겠다"고 얘기한다. 그러다 일주일동안 바꿔살기를 단행했다. 제목처럼 "가족바꾸기 깜짝쇼"를 계획한 것이다.

내가 볼 때 두 가정 다 비정상이다. 앗 아니, 이런 표현은 자제하겠다. 둘다 특별한 가정이다. 오르탕시아 가족의 구성원들은 너무 다들 별나서 집안은 조용할 날이 없고 식사나 청소 등 필수적 일상도 거의 무시된다. 엄마는 작가, 아빠는 작곡가, 삼촌은 발명가, 할아버지는 어떤 충격 이후 정신이 좀 나가셔서 자신이 군인이라 생각하고 행동하고 계신데 가족들은 거기에 적당히 장단을 맞추고 있고 할머니는 돌아가셨는데 모두들 할머니의 유령이 집에 살고 있는 듯이 대화를 나눈다. 오르탕시아는 집에 오면 제대로된 집음식을 먹고 조용히 쉬고도 싶지만 가족의 우선순위는 그게 아니다. 냉장고를 열어봤자 한숨 쉬며 닫아야 하고 늘 예기치 못한 일들이 뻥뻥 터진다.

반면 마르탱네 집은 '자로잰듯 반듯한' 가족이다. 엄마는 1주일 전에 식단표을 짜고 식단표에 맞춰 정확한 시각에 식사를 준비하며 집안은 먼지하나 없이 정갈하고 각맞춰 정돈되어 있다. 맛있는 식사와 간식이 나오고 깨끗하고 포근한 이불이 준비되어 있다. 언제나 변함없는 조용한 일상이 반복된다.

나라면? 고민의 여지 1도 없이 마르탱 집을 선택할 것이다. 내가 엄마가 되는 것이 아니라면 말이다. 심심하면 좀 어떤가? 혼자 놀면 되지. 맛있는거 먹여주지 넓은 방 치워주지 이불 포근하지 우왕 뭘 더 바래.
ㅋㅋ 근데 그게 아닌 모양이다. 오르탕시아는 그 집에서 점점 마르탱화 되어가는 자신을 발견한다.
한편 그집에서 숨막혀 하던 마르탱 또한 변화무쌍한 오르탕시아 집에 던져져 처음에는 신나서 어쩔 줄 몰랐으나 점점....

어쩌면 뻔한 결말이긴 했지만 인물과 사건들이 워낙 개성있어서 그렇게 느껴지지 않았다. 작가의 내공이 느껴지는 부분은 각장의 소제목이었다. 제목이 모두 영화제목이었고 제목 옆에 간략한 영화소개가 나오며, 내용 또한 그 영화와 관련이 있었다. 그중 내가 본 영화는 '바람과 함께 사라지다' 밖에 없었다는 점이 좀....^^;;;

인간을(아이들을) 이해할 때 가정이라는 배경이 참 중요하긴 하다. 이 책을 보며 느낀 것은 그 배경 자체보다도 거기서 느끼는 존재감과 소속감이 더 중요한 거구나 라는 생각이었다.
아 그래도 나의 성향에 맞는 배경이라면 더욱 좋을 것이다. 오르탕시아네 집에서 살긴 싫다. 아무리 존재감이 넘쳐도.ㅋㅋ

이들의 삶도 평범한 것이다

어서옵쇼 분식집 ㅣ 장애공감 어린이 7
이이다 도모코 지음, 나가노 도모코 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 한울림스페셜 / 2017년 4월

장애공감어린이 시리즈 일곱번째 권이다. 시리즈 제목들을 훑어보니 한 권도 읽어보지 못했다. 이 책이 참 좋았으니 다른 책들도 찾아보게 될 것 같다.

남의 처지를 이해한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 같은 경험을 해보거나 그에 준하는 어려움을 겪어 본 후에야 우리는 그동안 이해한다던 몸짓이 시늉에 가까웠다는 것을 깨닫게 된다. 이렇게 한순간에 이루어지는 이해를 제외하면 모든 이해는 매우 천천히 일어난다. 듣고, 보고, 내 생각을 내려놓고, 다시 귀기울여 듣는 과정을 통해 아주 조금씩. 공감이란 그 후에 일어난다. 그또한 아주 조금씩.

장애공감을 위한 동화를 쓰고 읽는 일은 그 작은 일의 일부일 것이다. 다른 이의 삶을 이해하고 공감하는 일, 그것이 문학이 가진 큰 역할이라고 생각한다. 그런 작은 경험이 쌓이면 남의 삶에 함부로 폭력적인 언행을 가하는 일은 줄어들지 않을까. 적어도 용감하고 떳떳하게 그런 일을 자행하지는 못하지 않을까. 아이들과 될 수 있으면 자주 이런 좋은 작품들을 접해야겠다고 다시 한 번 생각했다.

오카 슈조의 <우리 누나>에서처럼 이 책의 화자도 지적장애 누나를 가진 동생이다. 이 책은 장편이라 여러 사건과 상황들이 더 세밀하고 자세하다. 누나가 일을 해서 받은 돈으로 동생에게 맛있는 것을 사주는 일화 등이 비슷하기도 하다. 제목인 '어서옵쇼 분식집'은 남매의 부모님이 운영하는 음식점이다. 분식집의 요리와 운영을 직접 하는 부모님은 눈코뜰 새 없이 바쁘지만 그 와중에 엄마는 누나의 자립을 위해 많은 고민을 한다. 누나는 이미 할머니의 뜨개질을 따라 배워서 '아즈사표 손뜨개'로 많은 작품을 생산해 낸 바 있다.(물론 작품의 완성도는 감안해야 하지만) 이번에는 가게 일을 돕게 하려고 한다. 여기에는 많은 난관이 따른다.

한편 이 와중에 동생 '쇼'는 많은 진통을 겪는다. 장애아동의 형제들이 거의 그렇듯이. 나름 한다고 하는, 내가 볼 때는 너무 착하고 반듯한 동생인데도 인정과 이해에서 제외될 때가 많다. 부모님도 에너지와 정신력에 한계가 있으니 어쩔 수 없는 부분이지만, 치밀어오르는 울화를 삭이고 별다른 일탈을 하지 못하는 모습이 안쓰러웠다. 일본인들이 우리보다 더 순종적인 면이 있다더니 정말 그런가? 그런 생각도 들었다.

하지만 소소한 폭발은 일어난다. 쇼는 엄마 때문에 그 타이밍을 놓쳤다. 엄마가 먼저 가출해버린 것. 하루만의 가출동안 엄마는 어디서 어떻게 충전해 왔던 걸까? 책의 마지막에서 쇼도 마음에 있던 울화를 털어낸다. 중요한 요인은 뭐였을까? 엄마와 쇼가 거의 같은 방법으로 채워졌다는 것은 내게 있어선 꽤 의미심장했다.^^ 그리고 엄마한테 인정받지 못하던 쇼의 특기(점토공예)를 위해 엄마가 가게의 공간을 내어준 일 또한 흐뭇한 결말이었다.

그 외 내 마음에 박힌 말,
"평범한 생활이란게 뭘까? 우리 가족이 평범하게 살지 못한다고 생각한 적은 없는데."(동네 아주머니들의 말을 우연히 듣고난 쇼의 생각)
"혼자 감당하려고 하지 말라면서, 그 뭐더라, 그래, 장애인 가족모임 전화번호를 적어 줬어."(하루만의 가출에서 돌아온 엄마가 한 말)

평범. 연대. 다른 것도 많지만 이 책에서 가장 크게 다가오는 두 낱말이다.