성공과 부는 개인의 노력에 달렸다

월급을 경영하라
구본기 지음 / 쌤앤파커스 / 2015년 8월

가슴이 뛴다

월급을 경영할 수 있을까?

정말,,,로 시작한다

첫장을 펼치면  프롤로그에서 바로 왜 당신은 쪼들리기만 하는가?

이질문 " 왜,,,난 매일 이렇게 쪼들리기만 하고 살아가는가?"를 입에 달고 살아왔다

이질문에 마음이 녹고 금방이라도 뭔가 해결을 줄 것 같고 가슴이 셀렌다고 할까

재테크란 재무와 테크놀로지를 합쳐서 만든 말로 1980년대 초반 일본에서 생겨났고 원래는 기업경영 용어

정부의 초저금리 정책으로 기존 자산운용방식에 한게를 느낀 일본인들 사이에서 재테그라는 용어가 차츰 퍼지기 시작

1990년대후반 즈음 한국에 전격 상륙 2000년대 초중반에 이르러 화려한 전성기를 맞이했고 IMF외환위기를 막 졸업한 한국에서는 유독 큰 호황의 바람이 일었다

세계경제의 역사는 2008년을 기점으로 다시 쓰이게 되었느데 한국의 재테크 시계는 완전히 부서졌다

주택시장은 명실상부한 침체기에 돌입했고 주식시장은 박스권안에서 지루하게 오르내림만을 반복하고 있다

아직까지도 전문가 행세를 하는 몇몇 치들이 보잘 것 없는 방법들을 부쳐잡고 있기는 하지만 역사는 이미 그 방법들이 엉터리라는 사실을 증명

복리효과는 없었다

장기투자도 정답이 아니었다

레버리지 투자는 최악,,,대박은 환상 아무도 부자가 되지 못했다

월급과 경영은 대체 서로 무슨 연관이 있을까?를  궁금했는데 알아가보려 한다

모두가 자신 있어 하지만 모두가 성공하는 것은 아니다

자신감의 크기와 성공의 크기는 절대로 비례하지 않는다

일단 더 이상 읽기전에 16번째 쓰고 있는 가계부 다시 점검을해야겠다

사실 돈의 흐름을 정확하게 알고 있어 돈이 들어오면 모두 배분하는데 한시간도 안 걸린다

그후론 마이너스는 우리 생활비이다보니 매달 쌓이는것이 마이너스

현금흐름표를 먼저 만들어 작성해보자

우리 아이 성교육, 야동에만 맡겨두실건가요!!

http://cafe.naver.com/gilbutschool/138793

총 0개의 상품이 있습니다.

총 0개의 상품이 있습니다.

올바른 공부법으로 우리아이 공부근육을 키워주자

우리 아이의 공부 근육을 키워라 - 욕심 없는 아이도 스스로 달리게 하는 인지심리학 박사의 학습 코칭
김미현 지음 / 허니와이즈 / 2015년 8월

욕심없이 아이도 스스로 달리게 하는 인지심리학 박사의 학습토칭으로 우리 아이의 공부 근육을 키워주고 싶군요

사실 전 울세아이들이 학원에 거의 안 가기 때문에 별로 스트레스가 없는줄 알았어요

그런데 아니더라구요

지금까지 함께  공부하는 엄마한테서 받는 스트레스가 엄청 나네요

사실 엄마도 스트레스 받아요

그래서 더더욱 이책이 엄마인 나에게 필요한 책이네요

너무도 뻔한 학습의 원리를 무시한 채 헛고생을 하는 아이들과 그 뒷바라지에 등골이 휘는 부모님들을 한시라도 빨리 만나서 올바른 학습방법을 가르쳐주고 싶었다는 저자의 말에 눈이 간다

울세아이들은 흔한 학습지도 하지 않고 첫선생님이 엄마였기에 이책에서도 최고의 선생님 엄마가 되어 지금까지 함께 하고 있다

엄마가 아이의 코치가 되기 어려운 이유는

부모는 자기 아이를 객관적으로 바라보기 어렵기 때문에 내 아이를 코칭하기 어렵다고 한다

자녀가 실패하면 자신이 실패했을때처럼 실망감에 휩싸여 아이를 위로할 수 있는 여유를 갖지 못하고 비난하고 화를 내게 되는 것이다

아이도 이런 부모 때문에 위축되고 전열을 재정비할 때까지 시간이 오래 걸리게 된다

좋은 부모가 되기 위해서는 부모의 마음이 아닌 코치의 마음이 되어야한다

아이는 내가 아니다

아이와 나를 동일시해서는 안된다

내가 아이의 코치라는 마음으로 다가갈 때 좋은 부모가 될 수 있다

아이는 나의 소중한 분신이지만 나와 다른 욕구와 능력과 감정을 가진 타인

내 아이를 낯선 타인을 살피듯이 살피는 것에서부터 훌륭한 코칭은 시작된다

아이와 나 사이의 건강한 거리두기는 반드시 필요하다

중간정도 성적을 유지하고 있는 아이가 기초가 없어서 좌절하는 일은 생기지 않는다

그보다 더 낮은 성적을 받던 아이도 동기만 분명해지면 뚫고 일어날 수 있는 것이 사람이다

중,고등학교 과정에서 공부해야할 내용은 그렇게 어마어마한 양이 아니다

변화의 시기가 늦게 오는 아이를 잘 양육하기 위해서는 부모가 과감히 결단을 내릴 수 잇어야 한다

과감한 포기도 중요한 결단으 하나이다

아이가 스스로 문제를 인식할때까지 잔손질을 하지 않고 기다리는 것

내공 있는 부모가 실천할 수 있는 고도의 전략이다

엄마주도학습의 재앙을 보면서 다시 한번 더 느끼고 깨닫는다

사실 지금 울세아이를 엄마주도학습으로 한다고 해야할까

아니면 아이들 스스로 주도학습을 하고 있을까

특기교육을 줄이고 아이가 한가한 시간을 보낼 수 있는 환경을 만들어 주어야 한다

여유로운 가운데 좋아하는 것을 천천히 즐기면서 배울 때 아이는 그 일을 사랑하게 된다

 사랑하는 일은 오래, 깊게 공부할 수 있고 부모님이 바라는 성공을 이룰 수 있다

눈앞의 성취를 위해서 무리하게 밀어붙이다보면 좋아하던 일도 싫어질 수 있다

딸에게 주는 레시피

딸에게 주는 레시피
공지영 지음, 이장미 그림 / 한겨레출판 / 2015년 6월

모든 것에도 불구하고 엄마가 하고 싶은 말은 바빠 며칠 라면만 먹고 산다해도, 네가 너무 가난해져서 엄마도 떠난 먼 훗날에 신선한 요리를 하나도 해 먹을 수 없다 해도, 너는 소중하다고, 너자신을 아끼고 소중히 여기는 일을 절대로 멈추어서는 안 돼,

앞에 놓인 음식이 무엇이든 그것을 감사하며 맛있게 먹고 웃어.

큰경지에서 인생을 보고 너무 많은 것들을 심각하게 생각하지 말아라

인생을 행복하게만 살다 간 사람은 없어 덜 행복하게 더 행복하게 살다가는 사람들이 있단다

어떤 것을 택할지는 네몫

눈을 크게 뜨고 이순간을 깨여 있어라

네 고민이 깊어지면 고민하기 전에 잠시 숨을 고르고 그 고민이 가리키는 바를 바라보아라

깊은 고민은 네가 무엇에 얽매여 있는지를 말해줄것이다

거구로 거기서부터 매듧을 푸는 것도 인생의 한지혜야

좋은것을 먹고 좋은 것을 읽다보면 우리는 생각지도 못할 또 다른 것에 도달해 있게 될거다

엄마가 생을 믿고 그래 왔듯이 네 생을 믿어라

걷듯 가벼이 앞으로 나아가거라

다만 이 한순간이 너의 생의 전부라는 걸 잊지 마라,,,작가의 말중에서,,, 

딸에게 주는 레시피

어른이라는 것은 바로 어린 시절 그토록 부모에게 받고자 했던 그것을 스스로에게 주는 사람이라는 것을

그것이 애정이든 배려든 혹은 음식이든

자신을 사랑하라고 자신을 사랑하는 친구들을 만나라고 딸에게 주는 음식의 레시피뿐 아니라 다양한 레시피를 주고 있다

레시피가 생각보다 너무 쉽고 금방 만들고 싶어진다

절대 만나지 않는 사람은 왠지 돌아서 오는길에 기분이 더러워지는데 뭣때문인지 잘 모르겠는사람, 입만 열면 비관적인 소리가 쏟아져 나오는 사람, 뭐라 답하기 이상한 말을 늘어 늘어 놓는 사람 , 인간에 대한 절망을 느끼게 만드는 사람 등등

요즘 갈등하는 나의 문제에 해답을 얻게 된다

인간관계에서 내가 어떻게 해보려고 할 필요가 없다는 것을 알게되었다

결국 함께 있다 돌아서는데 뭔지 모를 기분이 안좋다고 느껴지는 사람과 더이상 친해지려고 할 필요가 없다는 것과 계속 입에서 욕을 하는 사람 ,남을 비판만 하는 사람

맞다 결국 내가 어떻게 해보겠다 할 필요가 없다는 것

나의 딸에게도 이런 레시피를 꼭 알려주어야겠다

절대만나지 말아야 할 사람들

첫째,,,폭력적인사람

둘째,,,자존감이 낮은 사람

셋째,,,불행한 사람

나의 딸들에게도 가르쳐야 할 부분이다

마음 한칸이 뿌듯하면서도 저며온다

딸에게 이런 레시피를 전달할 수 있다는 것이 얼마나 복된 것일까

이책을 통해 그동안 인스턴트를 먹이지 않을려고 노력은 했지만 어떤 다양한 레시피를 알려주지 못함을 깨닫고 이책을 활용해 울딸들에게도 엄마의 다양한 레시피의 사랑을 전해주고 싶다

문제로 개념 잡는 실전 문제집

우공비 문제짱 초등 과학 6-2 (2015년) ㅣ 초등 우공비 문제짱 2015년
신사고초등콘텐츠연구회 엮음 / 좋은책신사고 / 2015년 7월

문제로 개념 잡는 실전 문제집

100점 잡는 3단계 실전문제집

개념별 문제학습 ,문제별 개념학습 시스템

약점 진단, 약점 극복을 통한 완전 학습 구현으로 6-2학기 과학을 문제로 개념 잡고 탐구잡고 시험까지 잡으려 한다

핵심 개념정리를 통해 6-2학기 배울 과학을 정리하게 된다

짧게 개념 정리가 잘되어 있어 아이들이 공부하기에 좋을 것 같다 

올해 6학년의 경우 새 교육과정이 적용되는 과정에서 학습내용의 중복 및 누락 부분이 발생하게 되어 

이러한 문제를 해결하기 위하여 과학 6학년 2학기 교과서에는 학습 내용의 누락부분인 날씨와 우리 생활과 산과 염기 단원이 수업보완자료로수록되어 있는데 학습에는 많이 도움을 받을 것 같다

문제로 개념잡고 , 탐구잡고 , 시험잡는 3단계로 다양한 문제를 풀어볼 수 있다

햄심 내용을 쏙쏙 모아 개념을 짱짱하게 해주는 핵심 쏙 개념짱을 통해 6학년 2학기 과학으 핵심을 정확하게 잡을 수 있다

핵심 쏙 개념짱으로 개념정리 후 문제짱의 문제 3단계를 차례로 풀어 본다면 6학년 2학기 과학은 문제가 없을 것 같다

우공비 문제짱 6-2 과학의 구성

과학은 수업보완자료와 핵심 쏙 개념짱, 문제짱, 정답및 풀이로 한권으로 되어 있다

1단계 문제로 개념잡기를 통해 문제를 접해보고

2단계 문제로 탐구잡기

3단계 문제로 시험잡기로 문제를 거의 800여문제로 6학년 2학기 과학 문제를 다 잡을 수 있을 것 같다

6학년 2학기 기대가 된다

울큰아이가 초등 마무리를 잘하기를 바라며

끝까지 최선을 다해 줄 울 큰아이에게 우공비 문제짱으로 초등 마무리를 잘해 주고 싶다