사춘기 부모 수업 - 흔들리는 우리 아이 단단하게 붙잡아주는
장희윤 지음 / 보랏빛소 / 2019년 1월
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흔들리는 우리 아이 단단하게 붙잡아주는 

감정과 행동코칭,대화법,마인트 컨트롤까지 사춘기 자녀를 둔 부모는 달라야 한다

상황파악,행동코칭,대화의 기술, 내면코칭,,,

부모와 아이가 함께 성장하는 41가지 레슨

사춘기 아이들의 모든 변화를 끝까지 사랑하기로 결단한 부모를 위한 책!!!

사춘기 아이들은 충동적으로 자기 중심적이다

하지만 보이지 않는 곳에서 자신의 삶을 고민하며 주체적으로 살아가는 존재이기도 한다

어른들이 결코 이해하지 못할 행동들 뒤에는 제 나름의 이유가 있기도 했다

학부모님과 학생의 동상이몽을 안타깝게 바라보며 사춘기로 인해 고통 받는 가정에 조금이나마

도움이 되고 싶은 책이다

 

청소년들이 감정적이고 충동적인 행동을 하는 이유는 뇌 발달과 밀접한 관련이 있다

즉 이성적인 판단을 주관하는 전두엽이 아직 발달하지 못했기 때문이다

10대는 발달 진행 중인 전두엽 대신 뇌의 측두엽 내측에 있는 편도체로 정보를 해석하고

의사를 결정한다

편도체는 원시적인 뇌로 태어날 때부터 완성된 곳이며 이성보다는 감정을 관장하는 영역이다

그러므로 청소년들의 의사 결정은 감정에 더 치우치게 된다

따라서 사춘기 청소년들의 행동을 어른의 기준으로 판단하지 말고

그들의 충동적인 생각과 행동이 성숙해질 때까지 기다려주어야 한다

일반적으로 전두엽은 서른이 넘어야 완전히 발달한다고 알려져 있는데 학교에서

아이들을 가르쳐보니 일년 사이에도 아주 비약적인 발전을 한다는 사실을 발견했다

누구라도 사춘기만 잘 넘기면 멋진 어른으로 성장할 수 있다

 

그러니 아이들의 변화를 거부하고 두려워하기보다는 어떤 변화를 거쳐서 어떻게 성장할까에

집중하고 관심을 기울여주는 것이 좋겠다

부모들의 마음을 이해하지 못하는 것은 아니지만 더 나은 결과를 위해 이 모든 감정은 고이 넣어두고

그냥 그 아이의 변화를 묵묵히 지켜봐야겠다

 

청소년기에 사춘기 반항을 하지 않고 성장한 아이는 성인이 되어 심한 사춘기를 겪는다는

연구 결과도 있다


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공부머리를 완성하는 초등 독서법
남미영 지음 / 21세기북스 / 2019년 1월
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"같은 책도 어떻게 읽히느냐"에  따라 생각의 깊이가 달라진다

한권을 읽어도 200% 효과를 얻는 읽기 방법의 모든 것

독서 능력이 높은 아이는 하나를 배우면 열을 안다

독서 능력은 어휘력,이해력,요약능력,비판능력,상상력,판단력,창의력,문제해결력 등으로 이루어진

"공부머리"의 총집합이다

독서 능력이 높은 아이는 두되 속으로 들어오는 지식을 수동적으로 받아들이기만 하는게

아니라 종합적으로 사고하고 재가공하여 새로운 지식을 창출한다

 

초등학생 때 독서능력을 충분히 기르지 못한 아이는 상급학교로 올라갈수록 학습 이해도가 떨어져

학습에 흥미를 잃게 된다

반대로 이 시기에 독서능력을 충분히 기른 아이는 상급학교에 올라갈수록 공부를 잘하게 된다

 

 

지금은 책의 내용을 이해하고 기억하는 것을 넘어 상상하고 ,비판하고, 판단하고 창의적인

문제해결책을 내는 것이 공부인 시대가 되었다

"4차산업혁명"과 "인공지능"이라는 단어로 표현되는 이 시대의 삶은 굳은 지식으로 두뇌를

채우는 것만으로는 살아갈 수 없기 때문이다

교육 과정과 교과서의 초점을 창의적인 두뇌교육에 맞추고 그 목표를 달성하기 위한 방법론으로

독서교육을 선택한 것이다

아이가 앞으로 공부를 잘하기를 원하는 엄마라면 반드시 책읽기 교육부터 시작해야 한다

독서능력은 일생 동안 조금씩 길러지는 능력이 아니다

독서능력은 언어활동이 자유로운 4~5세부터 조금씩 쌓여 언어지능이 세팅되는 12세쯤에 완성된다

이 시기에 독서능력을 충분히 기른 아이는 상급학교로 올라갈수록 공부를 잘하게 된다

 

사람은 알고 있는 어휘만큼만 느끼고 이해하고 생각할 수 있다

어휘는 단순히 말하는 도구가 아니라 느끼고 이해하고 생각하는 도구이기 때문이다

아는 어휘가 풍부한지,빈약한지에 따라 어떤 종류의 어휘를 많이 아느냐에 따라 두뇌에서

발생하는 느낌과 생각과 행동이 달라진다

어휘력이 풍부한 사람은 자신의 감정과 의사를 상대방에게 정확하게 전달한다

 

책을 읽을 때 만나는 어휘들은 무언중에 독자에게 학습된다

학습된 어휜는 두뇌의 의식속에 자리 잡고 감정과 생각을 조정한다

이 때문에 인간은 자신의 머릿속에 저장되어 있는 어휘만큼만 이해하고 느끼고 생각하고 행동하게 된다

스키마란 일상생활이나 독서를 통하여 우리 두뇌 속에 축적된다

책을 읽다 우연히 알게 된 지식이나 간접 경험은 머릿속에 저장되었다가 말을 하거나 글을 쓸 때에

소재가 된다

머릿속에 다양한 생각이 많이 들어 있는 배경지식 부자는 좋은 글을 쓰지만 그렇지 못한 아이는

쓸거리가 없어 쩔쩔매게 된다

책 읽기는 입력이고 글쓰기는 출력이기 때문이다

 

명작이라불리는 책들은 좋은 문장 스타일을 가지고 있다

좋은 문장은 정확한 어휘선택,간결한 문장, 정확한 전달력,호소력있는 표현으로 완성된다

좋은 문장을 쓰지 못하는 작가와 저자가 명작의 주인이 된 적은 없다

 

어려서 결정된 문장의 틀은 글을 쓸때 본이 된다

이는 청소년기를 지나면서 굳어지고 어른이 된 후에는 바꾸기가 힘들다

 

"부모의 교육방법이 학생들의 실력 차이를 만드는 근본 원인이다

실력의 차이는 두뇌의 차이에서 오고 두뇌의 차이는 인종의 차이가 아니라 부모의 양육태도에서 온다

흑인부모들은 책읽어주기를 하지 않는데 백인 부모들은 일찍부터 아이들에게 책을 읽어주고 있었다

흑인부모들은 "교육은 학교에서 받는 것"으로 인지

백인 부모들은 가정 학교를 충분히 가동하고 있었다

학력의 차이를 교사에게 돌리기도 하지만 사실은 교사가 아니라 부모의 태도와 유아시절 부모의 독서 지도에서 오는 차이였다"

공부 잘하는 학생들의 5대 특징

 

책의 종류에 따른 읽기 방법이 부록으로 내재되어 있어

다양한 읽는 법을 알고 독서에 임해보고져 한다


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재테크만 열심히 하면 정말 부자되는 줄 알았다
조진환 지음 / 메이트북스 / 2019년 1월
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시간이나 노력에 비해 결과가 좋지 않은 것이 바로 돈에 관한 공부이다

여러분의 시간과 노력을 재테크가 아닌 다른 곳에 투자해야 한다

부자가 될 수 있다고 주장하는 책들과 부자가 될 수 있다고 말하는 사람들이 주위에 넘쳐난다

하지만 알고보면 그 책을 쓴 저자도 부자가 아니다

부자가 아닌 사람이 부자가 될 수 있다고 말하는 아이러니와 그렇게 될 수 있다는 환상을

좇는 대중이 있다

최근에는 스스로 부자라고 말하는 저자들이 자신이 부자가 된 과정과 내용을 공개하려고 책을

쓰는 추세이다

그 사람이 부자가 된 과정을 말하는 순간 이미 그 방법은 과거의 방식이 된다는 것이다

새로운 성공의 방법이 될 수 없다는 이야기이다

경제에 관한 진리 핵심 3가지


첫째,,,사람의 마음 즉 심리에 관한 것

둘째,,,흐름,,,돈의 흐름,세상의흐름 그리고 사람 마음의 흐름

셋째,,,태도,,,태도란 어떤 일이나 상황 따위를 대하는 마음가짐

돈에 대한 태도가 어떤 행위를 시작할 때 결정적이라는 것이다

돈에 대한 위선을 버리고 불안을 없애고 스스로의 자존감을 지키기 위해

돈에 대한 올바른 태도를 갖는것은 굉장히 중요하다  


꼭 돈을 많이 남기기 위한 것은 결코 아니다

자신의 소득 범위 내에서 미래를 준비하고 위험에 적절하게 대비하며 가능한 수준만큼 소비하며

살 수 있다면 충분하다 이 시기에 내 집 마련,  노후준비, 자녀 지원에 관한 생각과 실행이 모두

끝나야 남은 30년이 행복해질 수 있다

삶을 통제한다는 것은 돈을 통제하는 것에서 출발하고 돈을 통제할 수 있는 방법은 돈의 흐름을

파악하고 예측하고 계획하는 것이다

우리가 삶을 통제할 수 없는 가장 큰 이유는 빨리 부자가 되려하기 때문이다

매일 정보를 찾거나 돈에 집중하지 말고 세상의 흐름과 사회의 변화,나의 행복으로 관심사를 돌려야 한다

세상이 어떻게 변해가고 있는지 사람들의 마음은 어떤 것에 관심이 있는지

나의 행복을 위해서 나는 지금 무엇을 해야 하는지에 관심을 가지고 집중한다면 재테크 중독에 벗어날 수

있다

경제적 자유는 자시느이 소득 범위내에서 미래의 경제적 위험에 대비하고 돈을 통제할 수 있는

시스템을 만든 후 돈 관리로부터 자류로워지는 것을 의미한다

돈에 대한 목표는 이렇듯 진정한 경제적 자유를 얻는것이 되어야 한다


계획을 세울때는 월단위가 아니라 연 단위로 계획을 세워야 한다

정부나 기업도 연간 계획을 세우는것처럼 가정경제도 마찬가지다


개인의 자존감을 지키기 위해서는 자신의 삶에서 가능한 수준만큼 돈을 벌고 관리하고

소비하는 것에 대해 계획을 세워 행동해야 한다

소비와 소유를 줄여나가면 생각보다 적은 돈으로 행복하게 경제생활을 할 수 있다

타인과 비교하는 것을 멈추면 오리혀 소비하지 않아도 자존감을 높일 수 있다


1장,,,왜 당신은 부자가 되려고 하는가?

청소년기에도 직어을 가져야 하는 20대에도 삶의 청사진을 그려보지 않았다

막연하게 열심히 살고 돈을 많이 벌면 될 것이라 생각했다

무엇이 중요하고 무엇에 집중해야 하는지 인생의 선배에게 배우지 못했다

삶에서 가장 중요하고 준비되어야 하는 재무적 이벤트는 노년기이다

노년의 삶에서 중요한 것은 사람들과의 좋은 관계와 넘쳐나는 시간을 행복하게 보낼 수 있는 소소한 일과 그걸 유지하기 위한 건강일 수 있다

그 모든 것을 가능하게 하는 것이 최소한의 돈이다


부자로 꿈꾸기 전에 원하는 삶의 모습을 먼저 그리자 

그 과정에서 구체적인 삶의 이정표를 만들고 열심히 실행하다보면 경제적 자유를 얻을 수 있다 

삶을 통제한다는 것은 현재 가능한 수준에서 돈을 절약하며 모으고 불리기 위한 첫걸음이다

삶을 통제하는 것은 돈을 통제하는 것에서 출발하고, 돈을 통제할 수 있는 방법은 내 삶에서 돈의 흐름을

파악하고 예측하며 계획하는 것이다

삶을 통제할 수 없게 만드는 가장 큰 이유는 빨리 부자가 되려고 하는 것이다


경제적 자유 시작은 인내하고 경험하고 실패 하는 과정의 반복이다

즉 시간이 필요하다는 의미이다

실제 대부분의 사람은 부자가 되지 못한다

하지만 행복하게 살아갈 것인지, 헛된 꿈을 쫓으며 불행한 시간을 보낼 것인지는 여러분의 선택이다


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독해력 자신감 초등 6단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! 독해력 자신감 6
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 12월
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독해력 자신감은,,,

단계별로 6개의 독해 기술을 제시하였다

전 과목 학습능력이 향상된다

다양한 영역의 글감으로 폭넓게 배경지식이 쌓아간다

듣는 지문으로 지문을 복습할 수 있다

 

독해력은 모든 공부의 시작이다

독해력은 글을 읽어서 뜻을 이해하는 힘으로 단순하게

글자나 문장을 보는 것이 아니라

그속에 담긴 의미까지 파악해 내는 힘이다

수학이나 과학과 같은 교과목도 결국 "글"을 통해 내용을 전달하고 있기

때문에 글을 잘 읽고 파악해야 공부를 잘 할 수 있다

독해력은 모든 공부의 기초를 다지는데 꼭 필요하다 
 

독해력 자신감은 총 6단계로 구성되어 있다 

학생들의 독해력 수준에 따라 책을 선택하여 학습할 수 있다

5단계는 중학교부터 어려워지는 독해에 대비하고자 하는 초등 5~6학년

전과목 교과서의 내용요소와 연계

 

독해력을 울리는 지문듣기 서비스

비문학 지문은 아나운서의 정확한 발음으로 문학 지문은 성우의 다채로운 표현으로 들어 볼 수 있는

서비스이다

각 지문 위에 있는 QR코드를 찍어서 지문을 들어보자  

 

 


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독해력 자신감 초등 6단계 - 긴 글은 빠르게! 어려운 글은 쉽게! 독해력 자신감 6
지학사 편집부 지음 / 지학사(참고서) / 2018년 12월
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독해력 자신감은,,,

단계별로 6개의 독해 기술을 제시하였다

전 과목 학습능력이 향상된다

다양한 영역의 글감으로 폭넓게 배경지식이 쌓아간다

듣는 지문으로 지문을 복습할 수 있다

 

독해력은 모든 공부의 시작이다

독해력은 글을 읽어서 뜻을 이해하는 힘으로 단순하게

글자나 문장을 보는 것이 아니라

그속에 담긴 의미까지 파악해 내는 힘이다

수학이나 과학과 같은 교과목도 결국 "글"을 통해 내용을 전달하고 있기

때문에 글을 잘 읽고 파악해야 공부를 잘 할 수 있다

독해력은 모든 공부의 기초를 다지는데 꼭 필요하다 
 

독해력 자신감은 총 6단계로 구성되어 있다 

학생들의 독해력 수준에 따라 책을 선택하여 학습할 수 있다

5단계는 중학교부터 어려워지는 독해에 대비하고자 하는 초등 5~6학년

전과목 교과서의 내용요소와 연계

 

독해력을 울리는 지문듣기 서비스

비문학 지문은 아나운서의 정확한 발음으로 문학 지문은 성우의 다채로운 표현으로 들어 볼 수 있는

서비스이다

각 지문 위에 있는 QR코드를 찍어서 지문을 들어보자  

 


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