살아 있는 것들은 어떻게 돌아왔을까

생물이 사라진 섬 - 과학 그림동화 13 ㅣ 사이언스 일공일삼 6
다가와 히데오 지음, 마츠오카 다츠히데 그림, 양선하 옮김 / 비룡소 / 2002년 2월

제목만 봐서는 어떻게 하면 생물이 사라지는지, 인간들의 행태를 고발한 책 일 것 같다. 하지만 표지에서 보여지는 죽음과 삶의 이미지가 역시나 ‘자연과 생명’을 다루고 있는 것 같아 구미가 당겼다. 책의 내용은 생물이 사라졌던 섬에 어떻게 생물이 살게 되었나, 화산 폭발이라는 자연재해와 그 이후 수 십년에 걸친 생명의 복귀과정을 비디오 강의를 하듯 차분히 설명한다.

왼쪽 페이지에는 안경 쓴 선생님이 나온다. 그리고 오른 쪽 페이지는 교수님이 설명하는 내용에 대한 비주얼적 자료가 나온다. 어쩌다 외국에서 제작한 질 좋은 비디오 자료들을 보면서 강의를 들을 때, 비디오 자료도 참 수준 높은데 강사도 정말 설명을 잘하는 구나‘ 할 때가 있는데, 이 책이 바로 그런 느낌이었다. 인도네시아 크라카타우 섬에서 백여년 전에 화산이 폭발했는데, 그 폭발 이후 섬의 환경변화를 장시간 관찰해서 기록한 보고문을 아이들의 정서에 맞게 간추렸다니 딱딱할 수 있는 자료를 섬세하고 따듯한 그림책으로 만들었다.

생물이 사라진 섬에서 식물과 동물이 정착하게 된 배경을 하나하나 짚어주는데 쉽고 재미있었다. 그림과 글이 조화를 이루고 글은 구어체라 직접 강의를 듣는 듯 실감난다. 안경 낀 선생님이 교탁 옆에 쌓아두고 있던 보퉁이와 상자에서 무엇이 나오는지 하나 하나 살피는 자잘한  재미도 놓칠 수 없고, 크라카타우 섬에서 살게 된 식물과 동물들의 그림도 실감나고 정감있다. 무엇보다 전체적으로 차분한 분위기여서 내용에 집중하게 하는 부드러운 힘이 느껴진다. 선생님 뒤의 칠판에 그려진 간략한 그림과 세밀하게 그려진 그림의 조화 역시 사소하지만 치밀함이 느껴지는 구성이었다.

이 책은 생명과 소멸에 대해 상상력을 자극할만하며 화산과 지각변동 생물과 자연과학적 여러요소들에 대한 관심을 불러일으킬 만하다. 단, ‘생물이 사라진 섬’이란 제목은 호기심을 자극하는 측면에서는 성공했지만, 책의 내용 중 생명의 소멸이 아닌 탄생과 번식의 강조점을 둔 의미를 충분히 반영하지 못해 아쉽다. 글자의 양이나 활자의 크기는 초등3년 이상이 보면 적당하겠고, 더 어린 나이 아이들은 엄마의 무릎 위에서라면 충분히 볼 수 있겠다.

검은콩네 상차림

검은콩죽 6000냥

산더덕버섯죽 9000냥

그외 각종 죽...그리고 그 외 식구들..새들을 식당 한 켠에서 풀어 놓아 기르고 있답니다.

죽집 - 검은콩

검은콩네 마당 식구들

낮달맞이꽃..친구가 이 꽃 저 닮았답니다.흐흐..

이 꽃 색깔과 향기가 너무 강해서 별로 안 좋아했는데 여기서 보니 참 예쁘더군요.

어릴적 보던 그 옛날 채송화 빛이라..

양귀비과.

꿀풀?

이질풀?

능소화

부레옥잠

강화들판...오늘 여기 가고 싶네요..,>.<

백일홍

목향 들어가는 길

밥집 - 목향

밥집. 목향

황토방에서 마당을 내다보다. 튼튼하고 널찍한 나무 평상에 엎드려 책을 읽는데 커다란 밤송이가 엉덩이에 툭! 떨어지는 상상을 하며 잠시 웃었다.

봉숭아가 피어있으면 제격일 뒤란에 이름모를 앙증맞은 원예종 꽃이 다북이 피었는데 그런대로 어울리는 색깔과 자태. 뒤란이 바로 숲과 이어져 있어 그윽히 눈길 줄 데가 있는 곳...숲으로 들어가고 싶게 만드는.

뒤란의 이미지. 축축하고 습한 느낌이지만 추억을 떠올리게 하는 곳...

집 주위론 큰 참나무와 밤나무가 둘러서 있고 마당의 물확엔 부레옥잠이 둥실..

중요한 상차림을 안 찍어 왔는데 기본이 시골밥상 8000원, 내가 좋아하는 호박잎쌈이 꼭 나온다. 올림픽대로를 타고 가다 김포공항 가기전에 왼쪽으로 강화가는 길로 접어들어 78번 국도를 따라20여분? 가다 보면 왼쪽으로 큰 간판이 보인다.