청춘, 홀로 서면 외롭지 않다

청춘, 홀로 서면 외롭지 않다 - 누구도 대신할 수 없는 나만의 진짜 인생 찾기
김이율 지음 / 한빛비즈 / 2013년 7월

저자는 '외로움'이라는 단어로 책의 첫장을 시작한다.

직장을 다니기 위해 홀로 도시에 나와 직장 기숙사에 살면서 처음 외로움을 겪게 된다.

눈치없이 누나의 신혼집에 가서 지내기도 몇 개월.

그런데도 눈치보다 무서운 것이 외로움이었단다.

그러고 보면 나 역시도 저자처럼 집을 떠나 혼자 산 적이 있다. 약 2년.

'외로움'이라는 단어가 어떤 뜻이지 모를 정도로 혼자사는 즐거움에 빠졌던 것 같다.

낯선 곳이긴 했지만 이곳저곳에 호기심이 생겨 여유가 있을 때에는 탐험하는 아이들처럼 도시를 탐험했다. 정말 원하던 낯선 곳에서의 호기심이 외로움을 잊게했다.

외로움을 느끼는 순간은 언제일까? 크게 생각해 본 적은 없다.

그런데 대부분 '혼자'인 시간이라고 하는데 혼자서 아무것도 할 수 없는 자기 자신의 문제가 아닐까.

혼자서 밥도 먹지 못하고, 혼자서 영화도 못보고, 혼자서 쇼핑도 못하고. 그렇고 보면 혼자서 무언인가를 하지 못하는 상황에 '(혼자여서) 외롭구나'하고 느끼지 않을까 싶다.

하지만 혼자가 되는 연습을 많이 해야 하지 않을까? 둘이다가 혼자가 되면 아무것도 할 수 없는 절망의 상황에 빠지게 될테니까.

글을 통해 외로움은 온몸으로 흡수된다.

그 시간은 나중에 내게 소중한 에너지가 되어 돌아온다.

외로움은 깊어야 제 맛이다. (p.22)

'우리는 왜 타인의 삶을 부러워하는가?'

저자가 나에게 던지는 두번째 질문이었다. 우리는 자신의 삶이나 생활에 만족을 하지 못하고 사는 사람들이 더 많다. 누구보다 더 많이 가지려고만 하는 것이다.

그렇다보니 나보다 덜 가진 사람보다, 나보다 더 가진 사람들만을 보고 달려간다.

항상 비교하고, 더 가지려고 욕심부리다 보면 어느듯 불행해진다.

나만 불행해 보인다. 나보다 못한 사람들은 보지 않으니 그들이 행복한지는 관심없고, 나보다 나은 사람들이 행복해 '보이는' 것에 난 행복하지 않으니 불행하다는 식이다.

남들과 끊임없이 자신을 비교하니 어떻게 행복해질 수 있겠는가.

당장에라도 비교를 멈추고 나의 행복을 위해 살아가기를.

우리는 하루에 몇 번이고 선택의 기로에 선다. 그리고 어쩔 수 없이 선책을 하며 살고 있다.

어떤 것을 선택하느냐에 따라 하루의 일과가 갈라질 수도 있고 크게는 미래의 방향이 바뀔 수도 있다.

(p.189)

모든 일엔 선택의 문제다. 매순간마다 선택을 해야 한다. 일어나야 하나 말아야 하나, 아침밥을 먹어야 하나 말아야 하나, 학교나 직장에 가야하나 말아야 하나, 차를 운전해야하나 버스를 타야하나 등등의 엄청난 선택의 길위에서 하루를 생활한다. 이런 소소한 선택부터 미래를 바꿀 선택까지 매번 선택은 우리 인생의 운명을 바꾼다. 인생을 바꾸는 선택만큼 중요한 것은 그 선택을 받아들이고 책임까지 져야 하는 것은 '자기자신'이라는 것이다.

잘나가는 사람은 20대가 다르다

잘나가는 사람은 20대가 다르다 - 기회를 움켜쥔 사람들의 10가지 습관
고미야 겐이치 & 시가키 주로 지음, 송소영 옮김 / 한국경제신문 / 2013년 6월

20대가 아니라 요즘 대학생들이 부러울 때가 있다.

4년이라는 시간이 참 길것 같았지만 생각보다 빨리 훅~하고 지나가버린 것 같다.

그렇다고 뭔가 뜻깊은 일이나 기록으로 남길 일을 한 것도 아닌데 말이다.

한번의 휴학도 없이 4년에 졸업을 했기 때문이 아닌가 싶기도 하다.

요즘 대학생들이 부러운 이유는 자의든 타의든 휴학을 심각하게 생각하지 않고 잘 활용하는 것 같다.

자신에게 뭔가 모자란 것이 있거나 잠시 멈칫할 때 과감하게 휴학을 하고 다른 일을 해 보는 패기가 부럽다는 것이다. 이런저런 일을 하고 그것이 경험으로 축척되어 있는 사람의 사회생활은 달라도 조금은 다른다. 그 중에 '여행'이라는 경험을 통해 더 넓은 세상을 보는 것이 제일 부러운 일이다.

그들은 분명 다르다. 첫출발이 남들과는 다른 느낌으로 시작한다.

 

출발이 남들과 다른 사람들은 일에서도 다른 결과를 보인다.

이미 준비된 사람들이기에 기회가 오면 놓치지 않는다. 그리고 100%의 노력을 하는 것이 아니라 101%의 노력을 한다. 상대방이 원하는 기준치에 1%의 노력으로 더하는 것이다.

101%는 99%의 노력과는 천지차이다. 99%의 노력은 아무리 노력해도 1%모자라는 노력이다.

하지만 101%는 기대치에 1%가 남는 결과로 이 1%가 엄청난 차이를 나타내는 것이다.

기대를 받을 것인가? 아니면 1% 부족한 사람으로 기억될 것인가?

이 '101퍼센트의 법칙'을 잘 기억하라.

 

사람들은 내 것이 아니면 방관자적인 태도를 취한다.

그러다 보면 함부로 사용하거나 아예 무관심해지는데 일을 할 때에는 '주인의식'이라는 것이 아주 중요하다. '내 것'이라는 의식을 가지고 일에 임하게 되면 성과가 분명히 달라진다.

왜냐하면 주인의식으로 인해 행동이 달라진다. 회의의 준비도 더 철저하게 하고, 계약이나 약속을 잘 지키려고 한다. 주인의식을 가지면 잘못된 일은 모두 자신의 책임이기 때문이다.

 

'인생은 모래시계와 같다'라고 한다. 모든 사람들에게 하루에 24시간의 시간이 주어지지만 사용하는 것은 사람마다 다르다. 일을 잘하는 사람은 이 시간의 활용을 잘하는 사람이다.

일은 긴급도에 따라 분류하고 중요도가 높은 일부터 데드라인 전까지 처리한다.

그리고 퇴근전까지 1분의 시간도 버리지 않는다. 이렇게 매일의 시간을 잘 활용하면 일주일, 한달의 업무 성과가 달라지고, 동료들의 신뢰도와 신용도가 높아지게 된다.

 

업무를 제시간에 훌륭하게 해결했어도 전달방식에 부족한 점이 있다면 업무가 성공하기 힘들다.

효과적인 결과를 얻기 위해서는 발상의 전환이 필요하다. '전달하는'쪽이 먼저가 아니라 '받아들이는'쪽이 먼저라는 생각으로 '역지사지(易地思之)'의 태도를 가져야 한다.

상대방의 입장이 되어봐야 나의 입장이 이해되는 경우도 있으니까 말이다.

마지막으로 상대방의 입장이 되어 나의 의사를 잘 전달하려면 '독서'를 많이 하라고 한다.

아무리 바빠도 책을 항상 손에서 놓아서는 안되며 적은 시간이라도 독서습관을 매일 들이는 것이 중요하다. 이런 독서가 새로운 기회도 만들고 영감도 얻을 수 있다.

책임없는 선택은 가짜다!-청춘 홀로서면 외롭지 않다

청춘, 홀로 서면 외롭지 않다 - 누구도 대신할 수 없는 나만의 진짜 인생 찾기
김이율 지음 / 한빛비즈 / 2013년 7월

저자는 '외로움'이라는 단어로 책의 첫장을 시작한다.

직장을 다니기 위해 홀로 도시에 나와 직장 기숙사에 살면서 처음 외로움을 겪게 된다.

눈치없이 누나의 신혼집에 가서 지내기도 몇 개월.

그런데도 눈치보다 무서운 것이 외로움이었단다.

그러고 보면 나 역시도 저자처럼 집을 떠나 혼자 산 적이 있다. 약 2년.

'외로움'이라는 단어가 어떤 뜻이지 모를 정도로 혼자사는 즐거움에 빠졌던 것 같다.

낯선 곳이긴 했지만 이곳저곳에 호기심이 생겨 여유가 있을 때에는 탐험하는 아이들처럼 도시를 탐험했다. 정말 원하던 낯선 곳에서의 호기심이 외로움을 잊게했다.

외로움을 느끼는 순간은 언제일까? 크게 생각해 본 적은 없다.

그런데 대부분 '혼자'인 시간이라고 하는데 혼자서 아무것도 할 수 없는 자기 자신의 문제가 아닐까.

혼자서 밥도 먹지 못하고, 혼자서 영화도 못보고, 혼자서 쇼핑도 못하고. 그렇고 보면 혼자서 무언인가를 하지 못하는 상황에 '(혼자여서) 외롭구나'하고 느끼지 않을까 싶다.

하지만 혼자가 되는 연습을 많이 해야 하지 않을까? 둘이다가 혼자가 되면 아무것도 할 수 없는 절망의 상황에 빠지게 될테니까.

글을 통해 외로움은 온몸으로 흡수된다.

그 시간은 나중에 내게 소중한 에너지가 되어 돌아온다.

외로움은 깊어야 제 맛이다. (p.22)

'우리는 왜 타인의 삶을 부러워하는가?'

저자가 나에게 던지는 두번째 질문이었다. 우리는 자신의 삶이나 생활에 만족을 하지 못하고 사는 사람들이 더 많다. 누구보다 더 많이 가지려고만 하는 것이다.

그렇다보니 나보다 덜 가진 사람보다, 나보다 더 가진 사람들만을 보고 달려간다.

항상 비교하고, 더 가지려고 욕심부리다 보면 어느듯 불행해진다.

나만 불행해 보인다. 나보다 못한 사람들은 보지 않으니 그들이 행복한지는 관심없고, 나보다 나은 사람들이 행복해 '보이는' 것에 난 행복하지 않으니 불행하다는 식이다.

남들과 끊임없이 자신을 비교하니 어떻게 행복해질 수 있겠는가.

당장에라도 비교를 멈추고 나의 행복을 위해 살아가기를.

우리는 하루에 몇 번이고 선택의 기로에 선다. 그리고 어쩔 수 없이 선책을 하며 살고 있다.

어떤 것을 선택하느냐에 따라 하루의 일과가 갈라질 수도 있고 크게는 미래의 방향이 바뀔 수도 있다.

(p.189)

모든 일엔 선택의 문제다. 매순간마다 선택을 해야 한다. 일어나야 하나 말아야 하나, 아침밥을 먹어야 하나 말아야 하나, 학교나 직장에 가야하나 말아야 하나, 차를 운전해야하나 버스를 타야하나 등등의 엄청난 선택의 길위에서 하루를 생활한다. 이런 소소한 선택부터 미래를 바꿀 선택까지 매번 선택은 우리 인생의 운명을 바꾼다. 인생을 바꾸는 선택만큼 중요한 것은 그 선택을 받아들이고 책임까지 져야 하는 것은 '자기자신'이라는 것이다.

부모도 아이와 함께 자란다-아이와 함께 자라는 부모

아이와 함께 자라는 부모 - 소아정신과 의사 서천석의
서천석 지음 / 창비 / 2013년 5월

아이는 어른의 거울이라고 했던가. 아이들은 어른들이 하는 행동 하나하나를 다 따라한다.

그래서 어른의 행동과 말이 조심스러워야 한다는 것이다.

이 책 <아이와 함께 자라는 부모>를 읽으면서 제일 먼저 든 생각이 그랬다.

아이만 자라는 것이 아니라 부모도 함께 자라며 아이와 같이 성장한다는 것이다.

아이는 어른으로 성장을 하고 부모는 부모로 성장을 하는 것이다.

 

부모에게 가장 큰 고민은 돈을 많이 버는 것도 아니고, 언제 집장만을 할지도 아니고, 바로 아이들을 어떻게 교육하면 잘하는 것일까일 것이다. 그 '교육'이라는 것이 정말 좋고 나쁨의 기준이 없고, 어떻게 하면 우리 아이에게 좋은 것인지 아는 것도 쉬운 일이 아니다.

그래서 부모들은 아이들의 적성이나 가능성보다 우선 공부를 시키는 것 같다.

이젠 공부가 아이들의 장래를 보장하진 않는다. 개성이 중요시되는 사회엔 아이들이 가진 능력이

곧 자신의 실력이 되는 시대이다.

그런 아이들의 잠재되어 있는 능력을 끄집어내는 것이 부모의 몫일 것이다.

아이의 능력을 잘 알려면 자기자신만큼 아이들도 잘 알아야 한다.

아이들을 잘 알려면 많이 접촉하고 교감을 나누며 아이들이 자라는 시기를 잘 관찰해야 한다. 

부모가 아이들을 교육 할때 가장 난감한 순간이 바로 칭찬을 언제 어떻게 할지, 야단은 어떻게 얼마나 쳐야 할지가 가장 고민일 것이다. 지나친 칭찬은 아이를 자만하고 거만하게 만들고, 부족한 야단은 아이를 교만하고 무례한 사람이 되게 한다.

이런 고민을 하는 부모들에게 책의 한마디 한마디가 도움이 될 것 같다.

설교나 설득이 아닌 정신과의사로 저자는 부드럽게 풀어내고 있다.

특히 스마트폰의 사용이나 게임 시간 등에 대한 고민을 하는 부모들에겐 실질적인 충고가 있다.

다른 아이들도 다 가지고 있는 물건을 사주지 않아 아이가 주눅이 들거나 무리에 끼지 못하게 될까 고민을 하는 부모들에게, 정해진 시간 만큼 게임을 하고 그 시간이 끝나면 일상의 생활로 돌아올 수 있게 아이들에게 '절제'와 '스스로 통제'를 가르치라는 충고를 볼 수 있다.

 

저자는 좋은 부모는 '수위조절'을 잘하는 부모라고 한다.

아이들 적당히 야단치고 칭찬하고 이끌어주고 무관심하고, 이 모든 것이 적당해야 한다고 한다.

하지만 가장 어려운 단어가 '적당히'가 아닐까 싶다. 부모의 사랑은 '내리사랑'이라고 했다.

무조건적인 내리사랑이 어떻게 적당히가 있겠는가. 부모의 마음은 다 똑같다고 하지 않는가.

자식의 앞길을 위해 해 줄 수 있는 것은 무엇이든 다 하는 것이 부모이다.

그런데 적당히 '수위조절'을 잘하라는 것은 정말로 힘든 일이다.

그렇기 때문에 좋은 부모가 될 수 있다는 것이다. 그런 적당함을 가지는 것이 아이에게 지나친 욕심을 가져 아이를 힘들게 하지 않게 만드는 것이다.

한가지 마음에 들었던 충고 중에 이런 글이 있었다.

자신감이 약한 아이에게 '보물 수첩'을 만들어주라는 것이다.

이 수첩에 아이의 성공한 일을 기록하라는 것이다. 작은 일 하나도 자신의 힘으로 이루어낸 일은 기록해두는 것이다. 그렇게 쌓인 '보물수첩'은 아이에게 무엇과도 바꿀 수 없는 '나는 할 수 있다'라는 자신감을 주는 것이다. 어른도 그렇지만 아이도 자신이 잘한 일 보다, 칭찬 받은 일 보다 잘못한 것을 먼저 떠올리거나, 실패한 일을 더 오랫동안 기억한다. 그럴때마다 이 보물수첩을 꺼내보며 자신감을 찾는 것이다.

무엇을 어떻게 읽을 것인가?

무엇을 어떻게 읽을 것인가 - 시대가 던진 질문의 답을 찾다
권희정 지음 / 꿈결 / 2013년 5월

가끔 학생들에게 책을 추천할 기회가 있다.

그런데 그럴때마다 너무 난감하다. '어떤 책이 좋은지', '얇지만 유명한 책' 등이라는 수식어를 붙여 책을 추천해 달란다. 그럴때마다 난 책 추천을 사양한다.

어떤 책이 좋은지의 기준은 없을뿐더러 '얇지만 유명한 책'이라니 기준이 왜 이리 모호한지.

마치 읽지도 않는 유명 전집을 사서 책장에만 꽂아두어 장식하는 졸부의 느낌이 난다고 할까.

항상 책을 가까이하고 자주 읽으면서 자신만의 책고르는 기준을 만들고, 자신만의 취향을 만들었으면 한다.

그런 기준이나 취향이 없는 사람은 이 한 권의 책, <무엇을 어떻게 읽을 것인가>를 읽어보고 자신에게 맞는 책이 어떤 책인지 골라보는 것도 좋을 것 같다.

이미 많은 학생들이 논술을 위해 읽고 있는 <월간 고교 독서평설>에 연재된 글들을 모아 책 한권으로 만든 것이다. 논술과 독서를 한번에 할 수 있는 기회가 아닌가 싶다.

하지만 연재된 글들의 특성상 인문도서가 많아 다소 지루하거나 흥미 유발을 할 수 없을 수도 있다.

그렇다고 매번 재미를 위한 책만을 읽을 수는 없다. 이런 책이야 말로 자신의 지식을 살찌울 수 있는 양서가 되는 것이다. 얇지만 '유명한' 책들이 아닌 두껍지만 '유명한' 책들이라 꼭 읽어야 할 교양도서들이 다량 포함되어 있다는 사실은 잊지 말기를.

인류의 미래를 예측한 <문명의 붕괴>와 <도둑맞은 미래>, <인구론>등의 책들은 과학서로 자주 접할 수 없는 책들이지만 읽고나면 깨닫게 되는 것도 많을 것이다. 특히 앨빈 토플러의 <미래의 충격>은 우리나라에서도 인기가 많았던 책으로 토플러의 다른 저서 <제3의 물결>은 다른 책에서도 많이 언급이 된 책이다.

서양의 책들만 소개한 것이 아니라 맹자의 <맹자>, 박제가의 <북학의>도 정치적인 면을 강조해서 인본주의에 대한 깊은 탐구의식을 보여주고 있다. 우리와도 친숙한 책들이라 읽으면서도 거부감도 없이 쉽게 이해도 된다.  

후반부에 가서는 인간적인 철학도서를 추천하고 있다. 올바르게 산다는 것에 대한 의미를 성찰해 보고 그 참된 의미를 찾으려고 한다. <명상록>, <장자>, <채근담>등이 책들도 쉽게 접할 수 있는 책들중 하나다. 인간의 성찰에 이어 더 나아가 인류와 문명에 대한 생각을 하게 한다.

이미 현대사회는 '하나의 지구촌'을 이루어 살아가고 있다. 우리나라만의 이익을 위해서만 살아갈 수 없는 세계화가 형성되어 있다. 그렇다보니 '공존'의 의미가 중요한데 그 공존의 의미를 다시 생각해 볼 수 있는 책들이 소개되어 있다. 동양과 서양, 문명과 야만, 질서와 무질서 사이의 문제들을 심도있게 다루고 있다. <문명의 공존>, <오리엔탈리즘>, <카오스> 등이 그러한 책들이다.