[100자평] 순공 시간을 늘리는 24시간 공부법

순공 시간을 늘리는 24시간 공부법
이인철 지음 / 페이지2(page2) / 2026년 1월

자신만의 공부 방법 찾기

순공 시간을 늘리는 24시간 공부법

순공 시간을 늘리는 24시간 공부법
이인철 지음 / 페이지2(page2) / 2026년 1월

※출판사로부터 도서를 제공 받아 작성한 리뷰입니다※

매년 수능 만점자들의 인터뷰를 보면 잠자는 시간이나 휴식 시간이 확실하게 정해져 있고 심지어 집에 와서는 공부를 안 한다는 학생도 있다. 그럼에도 성적이 언제나 상위권이며 좋은 대학을 선택해서 갈 수 있는 성적을 받는다. 이런 공부의 비결은 무엇일까? <순공 시간을 늘리는 24시간 공부법>에서 공부의 기술에 대해 알아본다. <순공 시간을 늘리는 24시간 공부법>에서는 공부의 기술과 마음가짐, 동기부여, 인간관계, 시간 관리, 건강 관리까지 모든 측면을 다루면서 한 가지 공부법만을 강요하지 않는다. 자신에게 맞는 공부법을 찾아야 한다. 공부를 잘하려면 책상 앞에 오래 앉아있어야 한다고 하지만 책상에만 앉아있다고 해서 공부가 되는 것은 아니다. 편법보다는 정직한 공부를 선택한 사람이 시간이 지날수록 분명한 차이를 경험하게 된다. 시험은 곧이고 앉아서 공부할 시간이 많지 않다면 선택과 집중의 기술을 사용해야 한다. 성공적인 학습을 위해서 때로는 선택과 집중을 위한 결단이 필요하다. 모두가 즐길 때 한발 물러나거나 목표에만 집중해야 하는 순간들이 있다.

어려운 시험일수록 운에 기대기보다 실력에 의지해야 한다. 실력을 키울 수 있는 생활 속 순공 시간 창조법을 알려준다. 시간을 어떻게 사용하느냐에 따라 하루에도 여러 가지 일을 할 수 있다. 하루를 잘 돌아보면 자투리 시간들이 많이 숨어 있다. 그 자투리 시간을 잘 이용하는 것도 순공 시간을 만들 수 있다. 미라클 모닝이라고 새벽 시간을 이용한다. 새벽 시간은 집중력이 높은 황금 시간으로 방해받을 일도 없고, 뇌도 가장 맑은 상태여서 어려운 내용도 술술 이해할 수 있다. 출퇴근 시간 역시 이용할 수 있는데 이때는 눈으로 보기보다 귀로 공부한다. 요즘은 인강으로 공부를 많이 하는데 독학과 강의를 적절히 균형있게 이용하는 학습법도 제안한다. 시간이 많이 없는 사람들에게 어쩌면 효과가 좋은 것이 이 방법일 것 같다. 지금까지 공부하면서 나만의 공부법을 찾기 위해 여러 가지 방법을 시도했고, 앞으로도 필요한 공부가 있다면 시도하고 싶은 방법도 제안하고 있어 꼭 도전해 보고 싶다.

[100자평] 여기서 나가

여기서 나가
김진영 지음 / 반타 / 2026년 1월

한국식 공포 소설

여기서 나가

여기서 나가
김진영 지음 / 반타 / 2026년 1월

※출판사로부터 도서를 제공 받아 작성한 리뷰입니다※

우리나라 영화 중에 '곡성'이나 '파묘'가 엄청난 화제와 관객을 모은 영화지만 좋아하는 장르이기도 해 여러 번 봤다. 이 두 영화의 공통점이라고 하면 한국적인 토속신앙과 무속신앙, 문화 등으로 잘 만들었지만 한국인들만 이해할 수 있는 문화적인 이야기가 많다. 그런 것을 떠나 두 편의 영화는 공포와 스릴러, 미스터리를 가지고 있고, 이 작품 <여기서 나가>도 이 두 영화와 비슷한 분위기를 가지고 있다. 일제강점기부터 현대까지 연결된 저주가 스토리의 중심이 된다. 스토리 전체는 흡입력이 있어 금방 완독할 수 있을 정도로 몰입감이 있고, 스토리도 흥미진진하게 전개된다. 이 작품 역시 우리나라만이 가질 수 있는 역사에서 나올 수 있는 스토리로 공포나 호러만 느낄 수 있는 것이 아니다. 작가 '김진영'은 드라마로 만들어진 장편소설 <마당이 있는 집>의 작가이기도 하면서 이번 작품 <여기서 나가>으로도 깊은 인상을 남겼다.

전라북도 부안에서 밭농사를 짓고 있는 이상조는 80대 노인이다. 지금은 나이들어 밭농사만 짓지만 전엔 3천 평의 논동사를 짓기도 했고 지금은 3천 평을 위탁경작에 맡기고 있다. 돈이 궁한 것도 아니지만 평생 해온 농사를 멈출 수 없어 밭농사만 짓고 있는 것이다. 상조가 밭농사도 그만 둘 수 없는 이유는 밭농사라도 지어야 다른 생각을 하지 않기 때문이다. 상조에겐 2남 1녀의 자식이 있었고, 장남 형진은 부모의 자랑이자 마을의 자랑이자 모범생이었다. 워낙에 똑똑했던 형진은 국립대 국문과에 장학금을 받고 들어갔고, 시청공무원이 되었다. 하지만 2년 전 갑자기 아들이 사망한 것이다. 갑작스런 장남의 사망에 80대 노부부는 그 슬픔을 말할 수 없을 정도였고, 상조는 밭농사라도 지어야 울화를 참을 수 있었다. 그날도 밭에 나와 둘러보던 중 검은 형제의 사람을 보았고, 검은 형제가 사라진 뒤 붉은 글씨로 쓰여진 죽은 아들의 이름을 보게 된다. 그것도 지폐에 쓰여진 아들의 이름을 보자 예살일이 아니라고 직감하게 된 것이다. 집으로 돌아온 상조는 차남인 형용에게 전화한다. 형용에겐 장남인 형진이 죽었을 때 통화한 것이 다일 정도로 평소에 연락하지는 않는다. 이런 아버지의 행동에서 이상함을 느낀 형용은 부모를 만난다.

서른을 위한 최소한의 철학 수업

서른을 위한 최소한의 철학 수업 - 흔들리는 인생 앞에서 다시 읽는 위대한 문장들
최영원 지음 / 이든서재 / 2026년 2월

※출판사로부터 도서를 제공 받아 작성한 리뷰입니다※

철학은 질문에서부터 시작한다. 우리가 잘 알고 있는 고전들도 작은 질문에서 시작된 글들이 한 권의 책이 되기도 한다. 질문을 하려면 생각을 해야 하고, 생각을 한다는 것은 문제를 의식하고 고민하는 일들도 선행되어야 한다. 고민이라는 것은 매일 할 수도 있지만 인생의 어느 순간에 아주 심오하게 생각에 빠질 때가 있다. 자신의 인생에서 어느 방향으로 가야 할지, 어떻게 가야 할지 고민하게 되는 시기인 것이다. 30대가 되면 20대부터 자신이 열심히 쌓아온 경험과 삶의 결과물이 조금씩 눈에 보이기 시작하는 시기에 앞으로 남은 인생은 어떻게 살아가야 할까라는 질문을 던질 수도 있다. <서른을 위한 최소한의 철학 수업>에서는 이런 질문에 대해 삶의 방향과 삶의 가치, 선택을 할 수 있게 도와준다. <서른을 위한 최소한의 철학 수업>에서 말하는 고전을 읽어야 하는 이유가 있다. 고전을 읽으면서 다른 사람과 사회의 기준에 맞추기보다 자신의 삶에 충실하고 자기 삶의 주인이 자신이라는 것을 알게 되기 때문이다.

누군가에겐 서른이라는 시기가 정착하고 더 앞으로 나아가기 위한 시작의 도약이 되기도 하지만 누군가에겐 여전히 불안하고 혼란스럽고 갈등만 있는 시기이기도 하다. 이렇게 불안하고 혼란스러울 때 '프란츠 카프카'의 작품을 소개한다. 카프카의 작품 <변신>은 자기 소외를 가장 잘 담고 있다. 주인공 그레고르가 벌레로 변한 사건은 자기발견과 자기내면의 억눌렸던 진짜 자아를 드러내고 있다고 해석한다. 벌레가 된 후 자신의 고립과 상처를 자각하고 자기 내면의 목소리를 내려고 하지만 사라진다. 자신이 누구인지 진정한 자아를 찾고, 무엇을 위해 살아가는지 자각할 때 비로소 우리는 외부 조건에 흔들리지 않을 자유를 얻고 자신을 표현할 수 있다. 서른 이후 자신의 미래를 설계하기에도 늦지 않은 나이다. <서른을 위한 최소한의 철학 수업>에서 다양한 철학책들을 통해 자신의 불안함과 불확실한 미래, 혼란을 부정적으로만 볼 것이 아니라 인생의 전환점으로 만들 기회일 수도 있다고 말한다. 기존에 읽었던 철학책들과는 달리 쉽게 이해할 수 있었고, 책에서 무조건 정답을 찾는 것이 아니라 정답을 찾을 수 있는 방법을 알려준다. 서른의 방황은 실패가 아니라 목표로 다가가는 과정이다.