자본의 방식

자본의 방식 - 자본은 어떻게 당신을 지배해 왔는가? ㅣ Insight Series 1
유기선 지음 / 행복우물 / 2020년 1월

얼마전 뉴스에서 전세계적으로 코로나19 사태로 인해 경기가 침체되어 미국이 금리를 인하한다는 소식을 들었다. 미국이 금리를 인하하는 것이 큰 뉴스가 되는 것은 아마 미국이 기축통화의 국가이기 때문이라고 한다. 기축통화국이란 국제간의 결제나 금융거래의 기본이 되는 통화로 1960년대 미국의 트리핀 교수가 주장했던 용어라고 한다. 당시 트리핀은 기축통화로 미국의 달러와 영국의 파운드를 꼽았다.

그런 기축통화국인 미국이 예기치 못한 변수와 더불어 코로나19 여파가 언제까지 갈지 모르는 상황이 되어버렸다. 게다가 최근 코로나19는 미국만의 문제가 아닌 팬데믹 양상으로 확대되면서 금융시장이 출렁이자 금리 인하를 단행하게 된다. 미국 연방준비제도는 금융 위기 이후 가장 큰 폭인 0.5%포인트의 정책금리 인하를 단행한데 이어, 또 1%포인트 추가 인하를 결정했다. 이에 미국의 정책금리는 0.00~0.25%까지 추락하게 되고 우리나라 기준금리 역시 사상 최초로 0%를 진입하게 되었다.

이런 '자본의 흐름'에 대해 알려주는 것이 <자본의 방식>이다. 돈의 흐름은 그 액수가 적을 때는 예측하기 쉽고 흐름도 파악이 되지만 그 양이 많아질 때는 어떤 결과를 낳을지 알 수 없게 된다. 그래서 <자본의 방식>은 이론적인 면과 지식적인 면에서 많은 정보를 주고 있다.

새롭게 만들어진 돈은 누군가가 빌려가면, 그 돈으로 다른 신용창조를 할 수 있게 된다. 

미국 트럼프 대통령은 자유시장이 아닌 보로무역을 통해 미국의 산업 경쟁력을 강화하려고 했다. 이미 대공항 시절인 1930년에도 미국은 관세법을 제정하고 세계적인 보호무역과 함께 무역 혐오 바람을 일으켰다. 이후 미국은 관세와 보조금이라는 사다리를 타고 공업국가의 지위에 오른 다음 경쟁력을 확인하고 자유무역으로 돌아선다. 준비되지 않은 국가들을 상대로 자유무역을 통해 더욱 부자가 되었지만 경제악화로 자국의 산업을 보호한다는 의미로 다시 보호무역을 하려 한다.

<자본의 방식>은 자본주으의 구조와 역사, 인간의 제한된 합리성, 자본시장의 리스트, 기업의 형성 과정 등의 다양한 영역을 살펴본다. 자본이 우리와 밀접하게 관련되어 있고 당시의 역사를 통해 어떻게 변화했는지도 알 수 있다.     

무적의 학습포트폴리오

무적의 학습포트폴리오 - 입시가 변해도 흔들리지 않는
권태형 지음 / 지식너머 / 2020년 2월

우리나라는 교육열이 강해 입시에 대한, 특히 대학 입시에 대해서는 학부모들에겐 가장 중요한 일이기도 하다. 그런데 요즘은 대학마다 요구하는 입시 방법이 달라 자신이 목표로 하는 대학의 입시요강을 제대로 확인하고 목표로 삼아야 한다. <무적의 학습포트폴리오>에서는 아이마다 다른 학습 방법을 제시한다.

현승이는 어렸을 때부터 각종 과목의 학원 다니기의 프로였고 학원 과제로 잘 해나가는 하갱이었다. 중학생까지 과목 성적이 골고루 잘 받았지만 고등학생이 되어 성적이 오르지 않고 점점 하락하게 되었다. 그런 현승이의 성적 하락 원인을 보니 한글을 읽어도 지문을 이해하지 못하고 독해력이 떨어졌다는 것이다. 책 읽기는 싫어했지만 학교 성적은 잘 나왔기 때문에 크게 문제가 없다고 생각했던 것이다. 근본독해력이 부족하고 국어뿐만 아니라 영어 성적까지도 떨어지게 되었고 대학입시까지 실패하게 되었다. 그래서 현승이는 독해력을 해결하기 위해 책을 읽기 시작하는데 처음엔 부모가 어떤 책을 읽을지 골라주었다. 독서에 흥미를 갖는다면 이젠 스스로 책을 고를 수 있는 환경을 만들어 준다. 관심기록노트라고 해서 책이나 영화, 영상, 인터넷, 여행, 탐방, 기타 일상에서 생기는 관심을 기록해 두고 점점 확장시켜 아이에게 지식을 전달해줄 수 있는 책을 추천한다.  

선호는 초등학교 때부터 학교 이외의 시간은 대부분 학원에서 보내게 된다. 선호 엄마는 학원을 자주 옮기며 선호에게 잘 맞는 학원을 찾았다. 고등학생이 되어 상위권을 노리며 학원에 집중하게 되지만 자기주도학습 역량이 부족해 공부의 양과 범위가 늘어나자 자기주도학습 능력이 부족하다는 것을 느끼게 된다. 그래서 자기주도학습 역량을 만들기 위해 자신의 강점과 약점을 찾기 시작한다. 그리고 아이의 학습역량을 파악해 공부 계획을 세우는 것이다. 아이마다 집중할 수 있는 시간이 다르기에 하루 공부 시간을 정해 집중할 수 있게 한다.

요즘은 대학을 선택하는 것도 중요하지만 고등학교부터 진로를 결정하거나 계획을 세우고 선택한다. 고등학교도 명문고만을 고집하기보다 자신에게 알맞는 학교를 선택한다. 주영이는 뛰어난 성적으로 과학고를 준비했고 내신 성적으로 충분히 과학고 진학이 가능했지만 의대를 지원할 생각이라 과학고보다는 자사고를 선택하게 된다. 하지만 최상위권 아이들이 몰린 자사고에서 주영이는 성적으로 자신감과 공부 의욕마저 꺾이게 되었다. 그리고 내신을 포기하고 수능에 올인하지만 결국 수능에 실패하게 되었다. 그래서 고등학교를 선택할 때 고등학교의 다양한 특징에 따라 선택해야 한다. 고등학교 선택할 때 대학교까지 목표를 세우거나 생각해서 선택하는 것이 현명한 방법이라는 것이다.

나는 그냥 꼰대로 살기로 했다

나는 그냥 꼰대로 살기로 했다 - ‘요즘 것들’과 세련되고 현명하게 공생하는 생존의 기술
임영균 지음 / 지식너머 / 2020년 2월

요즘은 '꼰대'라고 하면 부정적인 이미지가 강하다. 그래서 꼰대는 사회의 필요악이라고 할 정도이다. 꼰대의 어원은 다양한데 번데기의 사투리인 '꼰데기'에서 왔다고도 하지만 프랑스어 '콩테'에서 왔다는 설도 있다고 한다. 그런 꼰대들은 대부분 나이가 든 꼰대들이 대부분이다. 과거 자신의 화려했던 젊은날을 회상하며 '나 때는'이라는 말을 꼭 하는 사람이다. 그래서 요즘은 후배에게 꼰대로 찍힐 것 같아 할 말이 많지만 하지 않는 경우도 있다고 한다. 그런데 <나는 그냥 꼰대로 살기로 했다>에서는 고민하고 누군가의 눈치볼 필요 없이 젊은 꼰대로 살기로 한다. 열린 마음을 가지되 할 말은 하는 꼰대, 필요한 얘기는 해 주는 꼰대, 자신이 배운 경험을 알려주는 꼰대가 되는 것은 어떨까? 이런 사람을 '(부정적인) 꼰대'라고 부를 수 있을까?

사실 꼰대를 잘 띁어보면 나이가 많다고, 상사라고 해서 무조건 꼰대는 아닐 것이다. 인생의 선배 중에서도, 상사 중에서도 꼰대가 아닌 '동료'로 있는 사람들이 많다. 그런 동료들의 모습을 제대로 보지 못하고 모두 꼰대라고 치부할 수 있을까? <나는 그냥 꼰대로 살기로 했다>에서 꼰대는 배려심이 없고, 수용력이 없고, 인간미가 없고 센스가 없다고 한다. 이런 특징을 가진 사람들은 꼭 꼰대가 아니더라도 주위에서 환영받지 못하는 사람들이다.

'꼰대'가 되더라도 '따뜻한' 꼰대가 될 수 있다고 한다. 직원들에게 동기 부여가 될 수 있는 칭찬을 해 능동적으로 일하게 만들 수 있다. 하지만 칭찬도 기술이 필요한데 칭찬을 할 때는 구체적인 행동을 칭찬해야 한다. 그리고 칭찬은 사람에게 하는 것이 더 효과적이다. 결과보다 과정을 칭찬하는 것도 효과적인데 눈에 보이지 않는 노력을 칭찬하는 것이다. 그리고 마지막으로 때로는 제3자를 통한 칭찬이 효과적일 때가 있는데 그 칭찬은 언젠가 다시 당사자의 귀에 들어가게 되어 있다. 그리고 권유와 강요에 대한 구분을 할 줄 알아야 한다. 반복해서 말하는 것은 강요로 느껴질 수 있다. 권유라고 반복해서 말하는 것이지만 상대방에게 강요로 느껴진다. 그리고 선택권은 상대방이 할 수 있게 남겨두는 것이다. 상대방의 선택을 존중해야 한다. 또 내 생각은 가장 늦게 이야기하는데 어리거나 직급이 낮은 경우 내 생각을 먼저 이야기하면 꼭 따라야 하는 것처럼 느낄 수 있기 때문이다. 자신은 선한 의도를 가지고 있었다고 하더라도 상대방은 그렇지 않을 수 있다는 것을 기억해야 한다.  

[창작동화] 조용한 마을의 공유경제 소동

조용한 마을의 공유경제 소동 - 2020 문학나눔 선정 도서 ㅣ 파랑새 인문동화 3
안선모 지음, 로사(김소은) 그림, 김황식 추천 / 파랑새 / 2020년 3월

조용한 마을 '에코 캐슬'에 사는 윤기의 별명은 '글쎄요'다. 수업 시간에 어떤 질문을 해도 윤기는 정확한 대답을 하지 못하고 '글쎄요'라고 대답하기 때문에 아이들이 붙인 별명이다. 특히 유튜버로 활동하는 민재는 반에서 인기가 많은 친구로 가끔 윤기를 놀리기도 하고 유튜버가 꿈이라는 윤기의 말을 무시하고 한심한 듯 대한다. 그러던 어느날 에코 캐슬 윤기의 집 옆에 누군가 이사를 오게 된다. 에코 캐슬이 어른들은 새로운 이웃에 대한 호기심보다는 좋은 직장을 다니고 좋은 학벌을 가지고 아이들이 공부를 잘하는 집이길 내심 바란다. 윤기 역시 새로 이사온 이웃에 대해 호기심을 가지는데 옆집의 문패가 의문스러웠다. 에코 캐슬의 문패가 가족의 이름이 적히거나 가족의 특징을 나타내는 문패를 가지고 있지만 옆집은 '헨리 하우스'라고 적혀 있었다. 그런데 알고보니 헨리는 옆집 가족의 반려동물인 말라뮤트였다.

옆집 아저씨는 자신은 인터넷 블로그를 운영하며 에어비앤비를 운영한다고 한다. 에어비앤비는 여행자들이 묵는 숙소의 하나로 옆집 아저씨는 대학에서 경제를 가르치기도 했다. 그런데 에코 캐슬의 어른들은 에어비앤비에 찾아오는 외국인들을 보며 낯선 사람들이 마을에 나타나는 것이 불편하기도 했다. 특히 윤기의 엄마는 옆집과 친해지는 것이 싫었는지 윤기가 옆집에 가지 못하게 했다.

옆집 오지랖 박사 오경제는 딸 리온과 부인이 있었고 에코 캐슬의 주민들과 인사를 나누며 정겨운 이웃이 되고 싶어했다. 에코 캐슬의 주민들은 오지랖 박사의 권유로 자투리땅에 씨앗을 뿌리고 이웃들과 함께하는 시간을 가지게 되었다. 윤기는 리온이와 친하게 지내게 되었고 리온이와 노는 것이 즐겁기만 했다. 윤기는 리온이와 함께 자신의 집에서 3년 이상 사용하지 않는 물건들도 정리하는 리스트를 만들고 사용하지 않는 물건은 기부하기로 한다. 또 마을 사람들은 안 쓰는 물건들을 정리해 벼룩시장을 열어 보기로 한다. 그리고 벼룩시장에서 물건을 팔고 얻은 수익금이 생각보다 많았다. 아이들은 이렇게 번 돈으로 무엇을 할지 각자 생각해 보기로 한다. 윤기는 리온이의 가족과 함께 씨앗을 뿌린 텃밭에서 농작물을 키우고 벼룩시장에서 배운 것들을 통해 새로운 경제에 대해 배울 수 있었다.

[창작동화] 영웅학교를 구하라!

영웅학교를 구하라! - 비교하지 않고 ‘나’를 찾아가는 어린이, 고래가 숨쉬는 도서관 2020 신학기 추천도서, 2020 문학나눔 선정 도서 ㅣ 파랑새 사과문고 92
범유진 지음, 김유강 그림 / 파랑새 / 2020년 2월

진정한 영웅은 '용기있는 자'라고 생각한다. 우리 주변에서 용기있는 영웅들이 많다. 믿음이의 아빠 역시 영웅이다. 하지만 아이들은 믿음의 아빠가 유명한 '히어로'가 아니라는 이유로 믿음이가 거짓말을 하고 있다고 생각한다. 그런데 믿음이의 아빠는 진짜 영웅이었다. 소방관으로 늘 바빠 믿음이가 잠들어 있을 때 돌아오곤 했고 유치원 장기자랑 발표회도 참석하지 못했다.

전 세계적으로 대유행 중인 만화책 '세계 영웅 모임'속에 나온 학교가 3년 전에 실제로 생겼고 이번 여름에 '영웅 학교'가 한국에서 개최된다는 소식을 듣는다. '영웅 학교'는 일 년 중 딱 여름 방학 떼에만 전 세계 딱 한 곳에서만 열리는 학교로 한 달간 합숙을 하면서 영웅이 되기 위한 수업을 받는다. 그 영웅 학교에 초대받을 수 있는 초대권이 '세계 영웅 모임' 책 속에 있다지만 1인당 세 권밖에 살 수 없어 초대권을 받는 행운의 주인공은 지금까지 없었다. 그런데 믿음이는 무지개색 티셔츠를 입은 남자를 만났고 만화책 '세계 영웅 모임'을 선물로 받게 된다. 포장지를 뜯어보니 '영웅 학교 초대권'이 있었다.  

​영웅학교로 가게 된 믿음은 슬기와 힘찬을 만나게 되고 세 사람은 영웅학교에 있는 한 달동안 오두막집에서 함께 지내게 된다. 드디어 영웅학교 입학식이 시작되고 교장 선생님은 영웅은 무조건 1등을 해야 한다고 한다. 어른들은 착할 때와 시험 100점을 받았을 때 칭찬을 한다며 영웅은 1등을 해야 한다고 한다. 그런데 교장 선생님의 말이 이상하다고 생각될 때 커다른 공이 강당 안으로 들어온다. 이게 어떻게 된 일일까? 아이들은 달려오는 공을 피해 도망치기 시작했다. <영웅학교를 구하라!>의 세 주인공 믿음, 슬기, 힘찬은 자신들의 힘을 모아 영웅학교를 악당으로부터 구하게 되는데 아이들에게 '영웅'의 의미를 알려줄 것 같다.