비하인드 도어
B. A. 패리스 지음, 이수영 옮김 / arte(아르테) / 2017년 6월
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"나를 두려워하는 너의 눈빛, 그걸 계속 보고 싶어. 영원히."


미국의 인터넷서점 아마존의 전자책 전용 단말기 '킨들'을 통해 베스트셀러 작가가 된 B.A.페리스 의 데뷔작 <비하인드 도어>를 만나 본다. 전자책으로 시작해서 종이책 100만 부 이상을 출판한 정말 흥미로운 책이다. 제목에서 느껴지는 '은밀함'이 호기심을 자극하는 스릴러 소설이다. 작품의 원제인 'Behind Closed Doors'는 '밀실 회담'등에 쓰이는 글귀로 소설의 은밀함을 보여준다. 이야기 속 '밀실'에서는 어떤 일들이 벌어지게 될까? 하는 커다란 호기심을 불러일으키는 책이다.

이야기는 '현재'와 '과거'를 오가며 전개된다. 하지만 전체 이야기가 1년여 동안을 다루고 있어서 그리 혼란스럽지 않게 읽을 수 있다. 주인공 그레이스가 과거 속에서 나약함의 극치를 보여주며 현재에 이르게 되고 그 과정에서 보여주는 이야기 속 또 다른 주인공 잭의 잔혹하고 섬뜩한 정신적인 폭력이 이야기의 큰 틀을 이루고 있다. 정신적인 문제가 있는 동생과 함께 찾은 공원에서 그레이스는 자신에게는 너무나 과분한 완벽한 외모와 직업을 가진 잭을 만나면서 이야기는 시작된다. 꿈같은 만남과 결혼이 고통의 시작인 줄 알 수 없었던 그레이스는 아픈 동생을 잘 챙겨주는 잭과 행복한 미래를 꿈꾼다.

행복하고 아름다운 추억이 되어야 할 신혼여행에서 잭의 잔혹한 본 모습을 알게 된 그레이스의 슬픔과 고통은 동생 밀리를 지켜야 한다는 책임감과 사랑 속에 묻히게 된다. 그러면서 그레이스의 놀랍도록 답답하고 나약한 모습이 이야기를 읽는 동안 정신적인 폭력을 일삼는 잭보다 늘 당하기만 하는 그레이스가 더 미워진다. 다운증후군 동생보다 더 나약하게 보이는 그레이스를 보면서 왠지 모르게 답답하고 화까지 치민다. 물론 한편으로는 동생을 지켜야 한다는 생각이 그레이스의 발목을 잡았는 지도 모르겠다.

잉꼬부부처럼 방송에 나오던 커플들이 별안간 이혼을 발표해서 사람들을 놀라게 하는 경우가 있다. 우리가 놀라는 이유는 그들의 이혼 그 자체가 아니라 잉꼬부부를 연기한 그들의 완벽한 연기력일 것이다. 이 책 속의 부부도 그들 못지않은 연기력을 보여준다. 자신의 감정을 숨기고 완벽한 아내와 남편을 연기한다. 물론 둘의 연기에는 근본적인 차이가 있고 그 차이를 작가는 섬세하게 표현하고 있다. 남자는 주인으로서 여자를 감시하며 아내에게 정신적인 고통을 주며 즐기는 새디스트인 듯하고, 그 새디스트에게 일상을 빼앗긴 여자는 자포자기한 체 마조히스트가 되지 않으려고, 또 괴물로 변해버린 남편으로부터 동생을 보호하려고 나약한 자신의 정신을 단련시킨다. 그리고, 복수의 날을 위해 열심히 연기한다. 완벽한 아내를...

주위와 담을 쌓고 사는 것도 아닌 다른 이들이 보기에는 '완벽한' 부부의 이야기가 평범하게 흐르지만 그 흐름 속에 은밀하게 숨겨진 두 남녀의 비극적인 이야기가 소설을 점점 절정에 이르게 한다. 아픈 동생을 위한 삶을 살아가야 하는 한 여인의 안타까운 심정과 그 심정을 이용해 자신의 욕망을 채우려 하는 잔혹한 한 남자의 불꽃튀는 심리 전쟁이 이야기의 절정을 맛보게 한다. 심리 스릴러의 재미와 매력을 너무나 잘 보여주고 있다. 그들의 전쟁 속에서 그레이스는 동생 밀리를 지킬 수 있을까? 아니면 공포와 비명소리에 희열을 느끼는 잭이 바라는 밀실을 가지게 될지 궁금해하며 책장을 넘기고 있을 때 동생 밀리의 엄청난 행동이 이야기를 결말로 이끈다. 언니 그레이스보다 더 현명한 동생 밀리의 활약을 만나보고 싶다면 한 여름의 무더위를 잠재워줄 스릴러 <비하인드 도어>를 지금 바로 만나보기를 바란다.


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대화로 풀고 세기로 엮은 대세 세계사 2 - 14세기부터 21세기까지 대세 세계사 2
김용남 지음, 최준석 그림 / 로고폴리스 / 2017년 7월
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방대한 양으로 인해 선뜻 접근하기가 어려운 분야 중에 한 분야가 역사인듯하다. 그중에서도 세계의 역사를 다룬 ' 세계사'는 학창시절이나 지금이나 그 방대한 양이 부담스럽게 느껴지는 것은 사실이다. 하지만, 그 방대한 양만큼이나 새롭고 흥미로운 이야기들이 많이 담겨있어서 세계사에 관한 책들은 정말 매력적이다. 그런 매력적인 책들 중에서 제목부터 읽지 않으면 '대세'의 흐름에 뒤처질 것 같아서 읽었었던 <대세 세계사 1>의 후편인 <대세 세계사 2>를 만나 본다.

 전편을 보면서 느꼈던 새로운 시선의 첫 만남에 대한 기쁨은 줄었지만 그래도 역시 다시 만났을 때의 반가움은 배가 된 듯하다. 기존의 세계사를 다룬 대부분의 책들이 왕조 위주의, 서양 위주의, 또 승자 위주의 서술 방법을 택하고 있다면 이 책은 우리가 접해보지 못했던 작은 왕조도 그 중요성이 인정된다면 기꺼이 중요하게 다루고 있는 점이 신선하게 다가왔다. 또한 많은 사진과 그림들을 함께 보여주고 있어 이해를 돕는 뿐만 아니라 읽는 이의 흥미를 유발하고 있다.

 이 책은 14세기 중세에서부터 21세기 현재에 이르는 세계의 역사를 다루고 있다. 그 양이 너무나 방대하지만 그 많은 이야기를 재미나고 흥미로운 대화를 통해서 보여주고 있다. 대부분의 사람들이 토론에 직접 참여하는 것은 꺼리지만 그 토론을 보는 것은 좋아한다고 한다. 그런 효과를 충분히 보여주고 있는 듯한 책이다. 사회자가 있고 김경제, 이정치, 박문화라는 전문가들이 등장해서 사회자의 진행으로 역사의 이야기를 풀어나간다. 여러 반론들도 들려주면서 우리들의 흥미와 호기심을 끌어내고 있다. 동양과 서양의 역사를 통합해서 기술하고 있으며 역사 속의 사회, 경제, 정치, 문화, 예술 등의 많은 분야를 통합해서 보여주며 사회 전반적인 이야기를 하고 있어서 통사로서의 매력을 그대로 보여주고 있는 정말 매력적인 책이다.

 개인적으로 가장 좋았던 이 책의 내용은 소수의 의견도 보여주며 세계사를 바라보는 다양한 시선들을 담고 있는 부분이었다. 세계사를 바라보는 저자의 시선을 느낄 수 있는 부분이었다. 우리나라 역사가 되었든 세계사가 되었든 바라보는 관점에 따라 수많은 다른 의견들이 있을 수 있다고 생각한다. 그래서 올바른 역사 교육이 중요하다고 생각한다. 자신의 시선을 학생들에게 따라오게 하는 것은 진정한 역사 교육이 아닐 것이다. 자신의 관점을 가질 수 있도록 다양한 시선을 접하게 해주는 역사 교육이 필요하다고 생각한다. 그런 의미에서 이 책 <대세 세계사>는 역사를 제대로 접하게 해 줄 수 있는 훌륭한 책인 듯하다. 저자의 '대세 한국사'를 기대해 본다.


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최소한의 과학 - 이 정도는 알아야 하는 최소한의 지식 시리즈
박재환 지음 / 꿈결 / 2017년 7월
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교육 정책의 변화가 참으로 심한 상황에서 현 정부의 과학 정책에 부합하는 책을 만나본다. 얼마 전까지는 통합 교육의 중요성을 이야기하던 교육 당국이 과학 교육의 융합 교육을 이야기하며 문과 이과의 통합을 이야기하고 있다. 과학 교육에 대한 강연에서 강연자들이 말한 교육의 중심은 지금은 나누어진 과학의 융합적인 교육이다. 즉 생물과 지구과학, 화학과 물리 교과의 융합적인 교육이다. 서로 연관 지어 생각해야 고 공부해야 하기에 폭넓은 과학 교육이 필요하다. 그런 과학의 전반적인 이야기를 폭넓게 하고 있는 책이 꿈결에서 나온 <최소한의 과학>이다.

이 책은 제목과는 다른 이야기를 담고 있다. 최소한이라는 제목과는 다르게 요즘 이슈가 되고 있는 과학적인 이야기를 폭넓고 깊게 보여주고 있다. 과학적인 지식을 얻기보다는 이슈가 되고 있는 과학적인 내용의 기본을 볼 수 있는 책이다. 기본적인 과학의 상식을 이야기하면서 우리의 생각을 이끌어내고 있어서 좋았다. 과학과 그로 인해 발생하는 사회적인 문제를 다루며 좀 더 큰 정책적인 문제들을 제시하고 우리들에게 생각해 볼 시간을 주고 있는 것 같다.

이 책의 기본은 과학적인 지식을 보여주고 있다. 하지만 책의 내용은 과학적인 이론이나 연구보다는 요즘 이슈가 되는 과학적인 내용들을 알려주고 그 이슈의 중심에 선 과학적인 내용들을 사회 문제와 연관 지어 설명하고 있다. 그 설명이 자세하고 친절해서 우리들의 과학적인 지식뿐만 아니라 인문학적인 교양까지 알 수 있게 해주고 있다. 아마도 과학의 융합 교육을 염두에 두고 저술한 듯하다. 아이들이 과학 토론이나 과학적인 사회문제를 바탕으로 한 토론을 준비할 때 커다란 도움을 줄 것이다.

이 책의 구성은 총 5부로 이루어져 있고 중요 내용은 좀 더 자세한 설명을 첨부하고 있어서 내용의 이해를 돕고 있다. 또한 각 부에서 다루는 내용들은 현재 우리들의 과학적인 궁금증을 유발하고 있는 내용들이어서 더욱 흥미로웠다. 제1부 우주의 탄생에서부터 제5부 우리 과학의 현실에 이르기까지 우리가 알고 싶어 하는 과학적인 상식과 국가적인 정책을 이야기하며 미래에 대해 이야기하고 있어서 유발 하라리의 <사피엔스>를 보는 듯했다. 사피엔스에서 유발 하라리는 역사학자로서 역사를 바탕으로 우리의 미래를 잉기하고 있다. 이 책의 저자는 과학자로서 과학을 바탕으로 우리의 미래를 보여주고 있다. 정말 색다른 과학 책을 만나 볼 수 있어서 좋았다. 방학을 맞은 아이들에게 과학과 관련된 우리 사회의 미래와 현재를 보여주고 아이들의 생각의 폭과 깊이를 더해 줄 수 있는 정말 좋은 책이다.


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서툰 감정
일자 샌드 지음, 김유미 옮김 / 다산지식하우스(다산북스) / 2017년 7월
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P.124. "고통은 기쁨의 웅덩이를 파내어 더 큰 기쁨의 공간을 만든다"


민감함에 대한 색다른 정의로 새로운 길을 보여주었던 <센서티브>의 저자 일자 샌드가 감정 표현에 서툰 현대인들에게 감정 표현의 중요함과 적절한 자기표현 방법에 관한 내용을 담은 책 <서툰 감정>으로 돌아왔다. 전작을 통해 우리들의 감정을 섬세하게 관찰하고 부드럽게 다독여 주었던 저자는 이번 책에서도 우리들이 지나치기 쉬운 분노와 같은 감정의 숨은 원인을 찾아 우리가 느끼는 감정의 근본적인 치유를 보여주고 있다.


저자는  이 책을 통해 분노는 현실에 대한 잘못된 인식에서 시작되고, 질투는 행복에 대한 갈망에서 온다고 이야기하고 있다. 또한 현실에서 접하는 잘못된 행복에 대한 생각들이 우리들을 힘들게 하고 그런 과정에서 타인과의 관계뿐만 아니라 나 자신의 자존감마저 상실할 수 있다고 말하고 그런 잘못된 생각을 바로잡을 수 있는 방법들을 친절하게 자세히 설명하고 있다. 우리들이 지금 느끼는 많은 감정들은 진짜가 아닐 수 있다고 말하며 감정에 대한 기존의 인식을 바꾸기를 권하고 있는 듯하다. 즉 저자는 <서툰 감정>을 통해서 기존의 감정에 대한 인식을 새롭게 하고 그 인식을 바탕으로 우리들에게 감정의 주인이 되라고 말한다. 저자는 그 길을 자존감 회복에서 찾고 있는 듯하다.


P.36. 당신은 당신의 생각이 아니라는 것을 기억하라. 생각은 당신이 소유하고 있는 어떤 대상이다.


어느 누구도 감정을 노력과 의지로 바꿀 수는 없다는 것을 받아들이고 지금 느끼는 감정의 원인을 찾아 치유한다면 타인과의 관계 개선과 자아실현에 커다란 도움이 될 것이라 보여주고 있다. 이 책은 나 자신의 감정을 더 깊고 더 넓게 이해하기를 원하는 이들을 위한 책인 듯하다. 지금  이 순간 느끼는 감정을 있는 그대로 느끼고, 받아들이며, 표현할 수 있는 방법을 <서툰 감정>을 통해서 충분히 알아 간다면 정신적으로 보다 풍요롭고 윤택한 삶을 살 수 있을 것이다. 지금 왠지 모를 감정으로 힘들어하고 있다면, 타인과의 관계가 왠지 모르게 어색하다면 지금 바로 <서툰 감정>을 만나 보기를 권하고 싶다. 


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에밀 - 쉽게 읽고 되새기는 고전 클래식 브라운 시리즈 6
장 자크 루소 원작, 문경자 지음 / 생각정거장 / 2017년 7월
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18세기 프랑스를 대표하는 사상가이자 작가였던 장 자크 루소의 교육에 대한 철학이 담겨 있는 <에밀>생각정거장의 클래식브라운 시리즈 여섯 번째 책으로 만나본다. 생각정거장의 클래식브라운 시리즈는 읽기 난해한 고전들을 쉽게 이해할 수 있도록 해설을 함께 담고 있다. 그리고 바쁜 현대인들을 위해 두껍고 어려운 고전을 요약해서 보여준다. 이 책 <에밀>도 800페이지가 넘는 방대한 분량의 내용을 250여 페이지로 요약하고 자세한 해설을 담아 이해를 돕고 있다.


루소는 이성과 문명을 중시하던 계몽주의자들과 대립하며 순수한 감성과 자연을 중시했다. 그리고 그 생각이 교육서인 <에밀>에 고스란히 담겨있다. 루소는 인간이 사회를 이루어 살면서 타고난 선함과 자유를 잃었다고 보았고 타고난 선함을 지키며 살아가기 위해서 필요한 것이 교육이라고 주장한다. 또, 한 인간의 성장과 교육에는 많은 사회적인 요인들이 영향을 주기 때문에 교육은 어떤 특정 한 분야만이 아니라 '전인적' 이어야 한다고 주장하고 있다. 여기서 루소의 위대함을 엿볼 수 있다. 21세기에 들어서 전인교육의 중요성을 이야기하기 시작한 우리 교육을 몇 세기전에 벌써 이야기했던 것이다.


<에밀>의 기본 구조는 에밀이라는 아이를 루소가  출생에서 25세까지 교육하는 내용이다. 가상의 아이'에밀'을 올바른 성인으로 성장시키는 데 필요한 교육에 대한 내용을 구체적인 방법과 함께 보여준다. 연령별로 아이들에게 필요한 자양분을 담고 있는데 사춘기 아이를 대하는 방법, 또 아이가 편견을 가지지 않고 올바른 가치관을 형성할 수 있게 도와주는 방법 등을 자세하게 보여준다. 그 방법들을 보면서 18세기나 21세기나 우리 아이들의 교육에 대한 기본 생각은 별반 다르지 않음을 알 수 있다.


P.76. 미래의 행복을 구실로 아이에게 쇠사슬을 채우지 말라


P.79. 아이가 자신의 의지에 따라 행동하는 사람이 되게 하라


요즘 아이들이 학원을 다니느라 밤늦게 귀가하는 경우를 종종 보게 된다. 미래의 좋은 대학과 직장 그리고 풍요로운 삶을 위해 지금 당장의 행복과 즐거움을 포기하게 만든 우리 현실이 18세기 철학자의 눈에는 어떻게 보일지 궁금하다. 누구나 지금의 행복이 중요하고 그렇게 교육하고 싶지만 그런 교육을 하기에는 현실이 불안하기만 하다. 아이러니하게도 이런 훌륭한 교육 이론을 가진 루소 자신도 다섯 명의 아이들을 모두 고아원에 보내는 도덕적 결함을 가지고 있을 만큼 교육에 대한 생각과 실천은 많은 괴리를 보이는 것이 사실이다. 하지만, <에밀>이라는 책에서 루소는 혼란스러운 교육의 길을 올바르게 이끌어 줄 수 있는 생각을 보여주고 있다. 우리 아이들의 밝은 웃음을 찾아 줄 수 있는 길을 다시 한번 생각해보게 하고 방학을 맞은 아이들에게 학원의 특강이 아니라 많은 경험을 할 수 있는 시간을 주고 싶다는 생각을 갖게 하는 역시 좋은 고전이다. 


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