세계명작 논술교재

동물 농장 ㅣ 통합논술 多지식 세계명작 12
조지 오웰 지음, 조현진 엮음, 이지연 그림 / 대교출판 / 2007년 10월

세계명작으로 논술 공부를 하기 위한 책이다.

역시 논술은 독서를 통해 키울 수 있는 것 같다.

이 책은 시리즈 중 한 권인 조지 오웰의 <동물 농장>이다.

동물로 풍자했다는 점 이외에는 꽤 깊이 있는 내용이라서 초등학생들을 위해 어떻게 편집되었을지 궁금했다. 예쁜 동화책처럼 적절하게 그림과 설명이 곁들여져 있어서 아이들이 읽기 편하게 되어 있다. 논술이란 논리적인 사고력을 키워 표현해내는 능력이다. 그래서 소설 내용 중 어려운 단어나 알아야 할 배경 지식들을 중간에 첨가한 형식으로 되어 있다.

보통은 아이들이 책을 읽다가 모르는 부분이 생기면 어른들에게 묻거나 찾아야 되는 수고로움을 덜어 주려는 의도인 것 같다. 참고서처럼 설명이 잘 되어 있다.

책 뒷부분에는 본격적으로 논술을 위한 내용이 실려 있다.

1단계 내용 이해하기 : 가장 기본적인 책 읽기 단계다.

2단계 관련 지식키우기 : 내용의 깊이를 더해주는 단계다.

3단계 창의력, 상상력 키우기 : 다양한 질문을 통해 생각을 넓혀 나간다.

4단계 비판적, 논리적으로 생각하기 : 단순한 정보나 지식 습득을 넘어서 주도적 생각을 키워준다.

5단계 내 생각과 주장을 논술하기 : 통합논술 단계다.

각 단계별로 문제가 있어 읽은 내용을 떠올리며 풀면 된다. 아이가 혼자 해도 좋고, 엄마와 함께 직접 발표하듯이 말해보는 것도 좋을 것이다.

<동물 농장>은 1945년 영국에서 발표된 소설로서 러시아 혁명과 그 이후의 러시아의 현실을 빗대 쓴 것이라고 한다. 그러니 이 소설을 제대로 이해하기 위해서는 러시아 혁명이라는 역사적 사실을 알 필요가 있다. 메이너 농장과 농장 주인 존스, 돼지 나폴레옹과 스노볼, 그 밖의 동물들의 모습을 러시아의 공산주의 혁명과 관련 지어 이해하면 된다. 나폴레옹이 반란 당시 내세운 ‘일곱 계명’이 무엇이고 어떻게 바뀌는지를 찾으면서 ‘왜?’라는 생각을 키워나간다. 정해진 문제 이외에도 이야기 속에서 궁금한 점이나 이상한 점을 이야기할 수도 있다.

우리 나라에서는 미련한 것을 빗대어 돼지라고 하는데 외국에서는 탐욕스럽고 영악하게 묘사되는 것을 보면 문화적인 차이를 배울 수도 있다. 그리고 근본적으로 ‘평등한 사회’에 대한 다양한 생각을 해 볼 수 있을 것이다.

아이들을 위한 세계명작 시리즈는 많이 봤지만 논술을 위해 교재 형식이 접목된 책은 처음 접해본다. 아이 스스로 책을 읽고 논술 실력도 키워갈 수 있는 책인 것 같다.

막연하게 내용을 기억하는 단계를 벗어나 심도 있는 책 읽기에 도움이 될 책이다.

세계명작 논술 교재

통합논술 多지식 세계명작 세트 - 전50권 ㅣ 통합논술 多지식 세계명작
어니스트 헤밍웨이 외 지음, 오주영 외 엮음, 안광수 외 그림 / 대교출판 / 2008년 2월

세계명작으로 논술 공부를 하기 위한 책이다.

역시 논술은 독서를 통해 키울 수 있는 것 같다.

이 책은 시리즈 중 한 권인 조지 오웰의 <동물 농장>이다.

동물로 풍자했다는 점 이외에는 꽤 깊이 있는 내용이라서 초등학생들을 위해 어떻게 편집되었을지 궁금했다. 예쁜 동화책처럼 적절하게 그림과 설명이 곁들여져 있어서 아이들이 읽기 편하게 되어 있다. 논술이란 논리적인 사고력을 키워 표현해내는 능력이다. 그래서 소설 내용 중 어려운 단어나 알아야 할 배경 지식들을 중간에 첨가한 형식으로 되어 있다.

보통은 아이들이 책을 읽다가 모르는 부분이 생기면 어른들에게 묻거나 찾아야 되는 수고로움을 덜어 주려는 의도인 것 같다. 참고서처럼 설명이 잘 되어 있다.

책 뒷부분에는 본격적으로 논술을 위한 내용이 실려 있다.

1단계 내용 이해하기

2단계 관련 지식 키우기

3단계 창의력, 상상력 키우기

4단계 비판적, 논리적으로 생각하기

5단계 내 생각과 주장을 논술하기

각 단계별로 문제가 있어 읽은 내용을 떠올리며 풀면 된다. 아이가 혼자 해도 좋고, 엄마와 함께 직접 발표하듯이 말해보는 것도 좋을 것이다.

<동물 농장>은 1945년 영국에서 발표된 소설로서 러시아 혁명과 그 이후의 러시아의 현실을 빗대 쓴 것이라고 한다. 그러니 이 소설을 제대로 이해하기 위해서는 러시아 혁명이라는 역사적 사실을 알 필요가 있다. 메이너 농장과 농장 주인 존스, 돼지 나폴레옹과 스노볼, 그 밖의 동물들의 모습을 러시아의 공산주의 혁명과 관련 지어 이해하면 된다. 나폴레옹이 반란 당시 내세운 ‘일곱 계명’이 무엇이고 어떻게 바뀌는지를 찾으면서 ‘왜?’라는 생각을 키워나간다. 정해진 문제 이외에도 이야기 속에서 궁금한 점이나 이상한 점을 이야기할 수도 있다.

우리 나라에서는 미련한 것을 빗대어 돼지라고 하는데 외국에서는 탐욕스럽고 영악하게 묘사되는 것을 보면 문화적인 차이를 배울 수도 있다. 그리고 근본적으로 ‘평등한 사회’에 대한 다양한 생각을 해 볼 수 있을 것이다.

아이들을 위한 세계명작 시리즈는 많이 봤지만 논술을 위해 교재 형식이 접목된 책은 처음 접해본다. 아이 스스로 책을 읽고 논술 실력도 키워갈 수 있는 책인 것 같다.

막연하게 내용을 기억하는 단계를 벗어나 심도 있는 책 읽기에 도움이 될 책이다.

불혹의 나이를 위하여

또다른 40년을 준비하는 40대 인생경영 - 마흔세 살 김부장의 새로운 직업 찾기
김병숙 지음 / 미래의창 / 2008년 6월

인생에서 40세를 불혹(不惑)이라 부른다. 세상일에 정신을 빼앗겨 갈팡질팡하거나 판단을 흐리는 일이 없게 되는 나이임을 뜻한다. 그러나 요즘 세상은 공자님의 가르침과는 달리 나이 40대에 갈팡질팡할 일이 많다. 직장생활을 하는 경우는 ‘사오정’(45세 정년퇴직)이란 말이 유행할 정도로 불안한 시기다. 예전이라면 가장 여유롭고 안정적인 시기일 수도 있겠지만 세상이 바뀌었다.

이 책은 마흔세 살, 김부장님이 후배에게 승진 기회를 뺏기고 좌절하다가 새로운 직업을 찾아가는 과정이 나온다. 마치 김부장님의 일기장을 보는 듯하다.

10대들에게는 아버지를 이해하는 데 도움이 될 것이요,

20대들에게는 직장 구하는 데 급급하기 보다는 적성을 제대로 파악해서 후회 없는 직업을 찾는 데 도움이 될 것이요,

30대들에게는 직장에서 자신의 위치를 파악하는 데 도움이 될 것이요,

40대들에게는 본인의 이야기라 절실한 도움이 될 것이요,

50대 이후 분들에게는 은퇴가 인생의 끝이 아니라 시작임을 깨닫는 계기가 될 것이다.

원래 의도는 40대를 위한 직업상담 프로그램으로 구성한 것이라고 한다. 그런데 김부장님의 속내가 적나라하게 표현된 글들을 보니 공감이 가면서 굳이 40대만을 위한 책은 아니란 생각이 들었다. 실감나는 김부장님의 사연을 따라가다 보니 누구나 자신의 입장에서 현재 상황을 파악하면 도움이 될 내용들이다.

어떤 현명한 부자는 20대에 성공하여 30대 중반에 은퇴한 후 행복하고 즐거운 은퇴 생활을 보낸다고 한다. 그런데 대부분의 사람들은 정해진 틀에서 벗어나지 못한 채 직장과 집을 오가고 있다. 만약 갑자기 해고 당하거나 회사를 그만두게 되면 방황하고 갈피를 잡지 못하는 경우가 있다. 그것은 자신의 미래에 대한 준비가 없었기 때문이다.

앞으로는 평생 보장된 직장은 찾기 힘들지도 모른다. 그보다는 평생 직업을 찾는 것이 현명할 것이다. 물론 사회 초년생일 때는 고소득과 안정이 보장된 직업이 최고라 여기겠지만 자신의 성향과 적성이 맞지 않으면 오래 일할 수 없다. 책에서도 누누이 강조했듯이 고령화 사회에서 일은 중요한 부분을 차지한다.

자신과 맞지 않는 일이 싫고 힘든 것이지, 즐거운 일은 삶의 활력이 된다.

책에서 소개된 100세 생일에 퇴직한 버스 정비공 아서 윈스턴 씨 이야기를 보면 알 수 있다. 윈스턴 씨가 81년간 일할 수 있었던 비결은 술, 담배를 하지 않는 절제된 생활과 긍정적인 사고, 젊은 마음을 간직하는 것이라고 한다. 억지로 돈을 벌기 위해 하는 것이 아니라 일 자체를 즐기는 마음으로 일했기 때문이다.

‘나는 누구인가?’라는 근본적인 물음부터 자신을 제대로 알고 적합한 직업을 찾는 과정은 인생경영에 있어 기본이며 핵심이다.

늦었다고 생각할 때가 가장 빠르다고 했다. 일단 자신에게 알맞은 직업을 찾는 데 성공했다면 평생 인생의 전성기가 되지 않을까?

진정한 불혹을 꿈꿔본다.

인생의 실크로드

하이킹 걸즈 ㅣ 블루픽션 (비룡소 청소년 문학선) 26
김혜정 지음 / 비룡소 / 2008년 5월

방황하는 십 대 시절이 언제였는지, 기억이 까마득하게 느껴진다. 세월이 오래 지난 탓도 있겠지만 실상 눈에 띄는 방황을 한 적이 없었던 것 같다. 어른들 보시기엔 별 문제 없이 십 대를 지난 것이 순탄했다고 볼 수도 있겠지만 지금 돌이켜보니 참 무미건조했다.

<하이킹 걸즈>는 일명 비행 청소년들을 소년원에 보내는 대신 도보여행을 보낸다는 내용이다. 작가가 베르나르 올리비에의 책을 통해 프랑스에서 시행한다는 것을 착안하여 이 소설을 썼다고 한다. 실제로 우리 나라에서 청소년들을 위해 이 정도로 신경 쓴다면 뭔가 달라지지 않을까 싶다.

방학마다 학교에서 보충 수업을 할 것이 아니라 국토순례로 도보여행을 간다면 어떨까?

학부모들이 반대 시위를 할 지도 모른다. 공부는 안 시키고 쓸데 없이 놀러 간다고 항의하겠지. 아마도 그전에 국토순례를 시도할 학교가 없을 것 같다. 역시 문제는 어른들이다.

인생에 한 번뿐인 십 대를 책상에 앉아 공부만 하며 보낸다는 것은 너무나 억울한 일이다. 가출 청소년으로 인한 사회문제를 걱정하기 보다는 먼저 당당하게 집을 떠날 기회를 준다면 참 좋을 것 같다.

이 책은 청소년 문학이지만 어른들이 볼 필요가 있다.

나 역시 아이를 키우지만 부모 욕심처럼 독약이 없는 것 같다. “다 널 위해 그러는 거야.”라고 말하면서 부모 마음대로 아이를 조종한다. 각자 개성을 지닌 아이들에게 똑같이 공부를 잘 하라고 강요하니까 문제가 생긴다. 오죽하면 ‘행복은 성적순이 아니잖아요.’라는 영화가 나와 청소년들을 눈물 짓게 했던가? 그때의 청소년들이 이제는 어엿한 어른이 되었다. 그런데도 세상은 변한 게 없는 것 같다. 거의 20년이 지난 지금도 교육은 입시 경쟁이 치열하고 아이들은 학원을 순례하며 십 대를 보낸다. 내게도 십 대는 지긋지긋한 시험과 공부의 연속이었다. 다시 그 때로 돌아가고 싶은 마음이 손톱만큼도 없다. 그런데 내 아이를 그런 답답한 틀에 가둬야 된다고 생각하니 끔찍스럽다. 부디 이 마음 그대로 아이들을 키워야겠다고 다짐하게 된다.

책 속 주인공인 은성이와 보라는 각자 마음 아픈 사연이 있다. 안타까운 것은 그 아이들이 소년원에 갈 상황까지 속내를 이해하고 감싸줄 어른이 없었다는 점이다. 우리 사회는 비행 청소년 문제를 각자 가정이 해결할 문제로 여기는 것 같다. 부모가 제대로 가르치지 않아서 문제라는 식이다. 물론 가정 교육이 중요하다. 그러나 경제적으로 어렵거나 결손 가정인 경우에는 해결이 힘들다. 아이들은 절망과 포기를 배우고 제 삶이 소중하다는 걸 모른다.

실크로드라는 1200킬로미터의 사막 길을 70일간 걷는 도보여행을 한다고 뭐가 달라질까?

걷는다는 것은 운동도 되지만 일종의 명상이 되는 것 같다. 단조로운 사막은 우리 인생에 비유할 수 있다. 힘들고 지치지만 가야 할 길이다. 그 길에서 오아시스를 만날 것인지, 신기루를 만날 것인지는 아무도 모른다. 무엇을 만나던지 포기하지 않고 끝까지 가는 사람만이 원하는 것을 얻을 수 있다.

어쩌면 은성이와 보라도 자신이 가야 할 길을 제대로 찾았을 거라고 믿는다.

     “바보는 방황하고 현명한 사람은 여행한다.” – T. 플러

인생을 여행에 비유하듯이 제대로 인생을 알기 위해서는 여행을 해야 한다. 소중한 자식일수록 멀리 여행을 보내라는 옛말이 맞는 것 같다. 가출할까 걱정 말고 미리미리 여행을 보내는 현명한 부모가 되어야겠다.

실크로드, 언젠가는 둔황에 있다는 명사산에 가보고 싶다.

재미있는 큐브 만화

마이 큐브 ㅣ 두뇌트레이닝 플레이북 2
박성일 글.그림 / 살림어린이 / 2008년 5월

어릴 적에 큐브를 가지고 놀았던 기억은 있지만 제대로 맞춘 적은 없는 것 같다. 그냥 색깔에 맞춰 이리저리 돌리며 노는 것에 만족했던 것 같다. 그러다가 아이를 위해 큰 맘 먹고 큐브를 사줬다. 물론 놀이를 통해 재미도 있고 두뇌 계발까지 된다면 좋겠다는 바람이 컸다.

분명 친절하게 설명서까지 포함되었건만 왜 이리 어려운 건지.

신나게 섞을 때는 좋았는데 영 맞추기가 어렵다. 그 이유는 큐브를 돌려서 만들 수 있는 조합이 엄청나게 많기 때문이다. 퍼즐 중에서 복잡하기로는 단연 으뜸이라 할 것이다.

이토록 복잡한 큐브를 다시 맞추기 위해서는 특별한 공식이 필요한 것이다.

이 책은 간략한 설명서로는 도저히 모르겠다 싶은 사람들을 위해 재미난 만화로 알려준다.

솔직히 큐브는 아이를 위해 구입해놓고 어른들이 신나게 갖고 놀 때가 많다. 그만큼 누구나 즐길 수 있는 놀이다.

<마이 큐브>는 생일선물로 큐브를 받은 소년 미루가 우연히 큐브 연합국으로 들어가서 여러 친구들과 모험을 하는 이야기다. 검은 마왕은 마법 큐브를 훔쳐 악의 힘을 끌어내려고 한다. 이에 맞서 황금 큐브를 찾아 한 단계씩 맞춰나갈 때마다 마법을 쓸 수 있게 된다.

우리의 주인공 미루도 큐브는 초보라서 헷갈리지만 큐티 공주의 도움으로 해결해나간다.

큐브의 기사 미루처럼 열심히 따라 가면 길이 보인다.

원래 큐브는 헝가리의 건축학 교수 에르노 루빅이 학생들에게 3차원 개념을 설명하기 위해 만든 퍼즐이라고 한다. 큐브를 볼 때마다 큐브를 만든 루빅 교수가 대단하게 느껴진다. 작은 정육면체 27조각이 상하, 좌우, 앞뒤로 움직이며 색을 맞춰간다는 것이 신기하다.

만약 공식을 모른 채 큐브를 가지고 논다면 손 운동을 엄청 해야 될 것이다. 그에 비해 큐브를 단 몇 초 만에 맞추는 사람들을 보면 감탄이 절로 나온다. 일단 공식을 익히고 완성된 큐브로 성공의 기쁨을 맛봤다면 그 다음은 속도가 중요하다.

관심을 갖고 찾아보니 큐브의 세계에 푹 빠진 사람들도 꽤 많은 것 같다. 달인의 경지에 오른 사람들의 재빠른 손놀림을 흉내내긴 힘들지만 큐브의 매력을 조금은 알게 됐다.

온 가족이 함께 큐브로 누가 빨리 맞추나 내기하는 것도 재미있을 것이다.

재미있는 만화 덕분에, 큐브에 대한 흥미가 몇 배로 늘어난 것 같다. 각 단계마다 알파벳으로 표시된 공식들을 외워야 되지만 부담 없이 만화를 보면서 익히고 시도해 볼 수 있어서 좋았다.

우리 아이의 창의력을 키우고 싶다면 큐브로 즐겁게 노는 방법을 알려주는 건 어떨까?

이제는 만화도 재미뿐 아니라 학습적인 효과가 커서 다양한 분야에 활용되는 것 같다. 큐브를 맞추는 공식을 안다고 해서 엄청난 지식이 쌓이는 것은 아니지만 손과 머리를 움직이는 과정이 바로 두뇌 계발이며 즐거운 놀이가 될 것이다.