반짝반짝 토박이말

반짝반짝 토박이말 - 순우리말 표현 ㅣ 우리말 표현력 활동책 4
안미란 지음, 홍수진 그림 / 개암나무 / 2018년 2월

우리 아이들에게 토박이말은 좀 낯설지도 몰라요.

찾아보면 우리말 중에 재미있고 예쁜 토박이말이 참 많은데, 어떻게 배울 수 있을까요?

짜잔~ <반짝반짝 토박이말>이라는 우리말 표현력 활동책이 나왔어요.

우리말에 원래 있던 말이나 이런 말을 바탕으로 하여 새로 만든 말을 '토박이말' 또는 '고유어'라고 해요.  할머니의 할머니 때부터 지금까지 계속해서 써온 말이라서 우리나라 고유의 아름다움이 담겨 있어요. 아름다운 우리말을 차근차근 하나씩 배워볼까요?

이 책은 어린이들에게 토박이말과 다양한 표현들을 알려줘요. 하나의 낱말로 된 말, 낱말들이 합쳐져 이룬 말, 앞뒤로 붙어 뜻을 더하는 말, 소리를 흉내 낸 말, 움직임을 흉내 낸 말. 나중에 문법책을 보면 단일어, 합성어, 접두어, 접미어, 의성어, 의태어라는 용어로 배우게 될 거예요. 

책의 구성이 그림 사전처럼 알기 쉽게 잘 설명되어 있어요.

예를 들어 '때깔'이라는 말은 그림과 함께 '눈에 선뜻 드러나 비치는 맵시나 빛깔을 말해요. 사람과 물건을 가리지 않고 두루두루 쓰는 토박이말'이라고 설명되어 있어요.

우리 주변의 모든 사물에 대해서 '때깔'이라는 표현을 얼마든지 사용할 수 있어요. "치마 때깔이 참 곱네~"

그밖에도 빛깔과 무늬의 상태를 나타내는 토박이말을 더 알아보면, '알록달록', '어른어른'이 있어요. 어때요? 소리내어 말해보면 느낌이 전해지는 것 같지요.

책에 나온 토박이말 중에서 저도 처음 알게 된 말은 '는개'예요. 하늘에서 내리는 비를 나타낸 말인데, 비 굵기 순으로 나열하면 안개비, 는개, 이슬비, 가랑비 순이래요. 어쩜 표현이 이토록 다양할까요?  바람 없는 날에 가늘게 내리는 보슬비, 볕이 있는 날 잠깐 오다가 그치는 여우비, 비와 눈이 섞여서 내리는 진눈깨비, 갑자기 세차게 쏟아지는 소나기 까지... 알면 알수록 우리말이 참 예쁜 것 같아요. 평상시에 그냥 "비 오네~"라고 말했던 건 너무 시시하고 별로였구나 싶네요.

여러 가지 우리말의 뜻을 배웠으니, 익힌 내용을 확인해봐야겠지요. 간단한 문제를 풀면서 배운 말들을 적절하게 넣어 답하면 돼요. 그리고 우리말 표현을 활용하여 '비 오는 날'을 주제로 글을 써보는 거예요. 글쓰기를 어려워하는 친구들도 새롭게 배운 말들을 활용하면 글쓰기가 재미있을 거예요. 마지막은 재미있는 이야기를 들려줘요. 앞서 배운 우리말은 특별히 주황색으로 표시해서 눈에 확 띄네요. 어떤 뜻인지 알고보니 이야기가 더 맛깔스럽게 느껴지는 것 같죠? 

토박이말, 순우리말이 더욱 반짝반짝 빛나려면 우리가 더 자주 많이 사용해야 될 것 같아요.

"오늘은 는개가 오네. 이런 날에는 주전부리 하고 싶은 걸. 부꾸미 해 먹을까?"

집 놀이

집 놀이 - 그 여자, 그 남자의
김진애 지음 / 반비 / 2018년 2월

결혼 혹은 동거.

그 여자와 그 남자가 사는 집.

그들의 집 놀이.

이 책 제목이기도 한, '집 놀이'라는 표현이 색달랐어요. 어릴 때 이후로 집에서 '놀이'를 떠올리는 경우가 거의 없었기 때문에. 아이들과 놀아주는 건 별개의 일...

더군다나 결혼한 사람들에게 집이란 노는 곳이 아니라 생활의 공간이니까. 일상을 놀이라고 여긴 적은 없었던 것 같아요. 집안'일'인 거죠.

저자는 이 책을 통해서 '집 같은 집'을 만드는 자신만의 이야기를 들려줘요. 삶의 체험 현장처럼 직접 부딪히며 얻은 경험이 묻어난 조언이라고 할 수 있어요.

워킹맘으로 두 아이를 키워냈고, 여전히 왕성한 사회 활동을 할 수 있었던 힘은 '집 놀이'였던 거죠.

그래서 이 책은 건축가가 아닌 생활인으로서 이야기하고 있어요. '집 놀이'는 여자와 남자 그리고 온 가족이 함께 할 수 있는 최고의 놀이라는 거예요. 어떻게 집에서 하는 활동들이 놀이가 될 수 있는지 차근차근 알려줄 거예요. 그보다 먼저 공감했던 내용이 있어요.

"... 이 시대의 집들은 머슴과 무수리가 함께 사는 집이 대부분이다. 그렇다면, 집은 모쪼록 머슴과 무수리가 일하기 좋은 집, 쓰기 좋은 집, 살기 좋은 집이 되어야 마땅하다. ㄱ다가 이 시대의 머슴과 무수리는 절대로 숨어서 일하고 싶어 하지 않으며, 뒤에서, 아래서 일하기는 더욱 싫어한다. 게다가 남들 앞에서 자랑을 담아 무수리 과, 머슴 과임을 자처하더라도 보이기는 또 대감마님, 마님 모습이고 싶어 한다는 심리를 꿰뚫어봐야 한다. ... 모쪼록 그 처지에 솔직한 집이 되었으면 한다. ...

남자 여자의 처지가 정직하게 표현된 집에서는 모두 남자 1, 여자 1이 될 수밖에 없는 것을!  나도 그 누구에게는 남자 1이고 나도 그 누구에게는 여자 1인 것을!"(97-99p)

그러니까 '집 놀이'는 발상의 전환이자 행복을 위한 실천이 되는 거예요. 집에서 집같이 사는 방법.

무엇이든 어떻게 바라보느냐에 따라 재미있게 풀어낼 수 있다는 것이 '집 놀이'의 시작인 거죠. 동화 <파랑새>처럼 행복을 느끼며 살아야 하는 곳은 지금 사는 바로 이 집일테니까요. 더 크고 좋은 집에 살게 되면, 그때 행복할 거라는 착각은 그만.  미래에 어디쯤, 뭔가 이러저러한 조건에 만족할 때 행복하다면, 그건 진짜 행복이 아닐 거예요. 행복은 조건이 아닌 깨달음인 것 같아요. 자신이 살고 있는 이 집에서 행복하지 않다면, 과연 어디에서 행복할 수 있는지 스스로에게 물어보세요.

저자의 오랜 '집 놀이'는 남편과 함께 김장 담그기라네요. 음, 저희집은 온 가족이 함께 하는 활동이라서, 말만 바꾸면 될 것 같아요. 김장 놀이 해볼까라는 식으로. 그밖에 일상에서 함께 하는 시간을 좀더 늘려야 할 것 같아요. '집'이라는 공간이 가족 모두에게 즐거운 놀이터가 될 수 있도록...

우리는 거인이다

우리는 거인이다 - 122센티미터의 엄마보다 커지고 싶지 않은 아홉 살 소녀 시드니의 이야기 ㅣ 책꿈 3
앰버 리 도드 지음, 공민희 옮김 / 가람어린이 / 2018년 3월

아홉 살 시드니는 늘 작아지려고 틈만 나면 '작아지는 주문'을 외워요. 그건 엄마 키가 122센티미터라서, 엄마보다 더 크고 싶지 않아서예요.

아빠는 시드니가 다섯 살, 언니 제이드가 아홉 살 때 돌아가셨어요. 아빠도 키가 작아요. 아빠가 병원 신세를 지기 시작할 무렵에 언니 제이드에게 작아지는 비결을 알려 줬대요. 시드니는 작은 사람들만 사는 세상이 어떤 모습일지 늘 궁금해요. 아주 어릴 적 시드니 가족이 참석했던 소인 정기 총회와 비슷할 거라는 생각을 해요. 그때 아빠와 엄마가 정말 즐거워했다는 거랑, 작은 건 참으로 특별하다고 느낀 것 말고는 별로 기억나는 게 없어요. 하지만 아빠가 왜 시드니와 제이드가 작았으면 좋겠다고 생각하는 지 알 것 같았어요. 그래야 가족 모두가 항상 같이 있을 수 있으니까 아빠는 작아지는 법을 언니에게 가르쳐 준 거예요. 사실 시드니는 아빠에 대한 기억이 거의 없어요.

요즘 시드니와 언니 제이드, 엄마 에이미는 아빠 이야기를 별로 하지 않아요. 아빠가 엄청 보고 싶고 그립지만 모두 안 그런 척 하는 거예요. 아마 아빠를 가장 보고 싶어 하는 사람은 엄마일 거예요. 거인들의 세상에서 유일한 난쟁이로 산다는 건, 정말 무섭고 외로운 일이 틀림없을 거예요. 언니 제이드는 겨우 열세 살이지만 부쩍 키가 커졌고, 아홉 살 시드니는 또래보다는 작지만, 분명 엄마보다는 커졌어요.

아빠가 돌아가신 후, 엄마는 아빠와 함께 운영하던 가구점이 어려워져서 문을 닫게 되었어요. 시드니 가족은 추억이 담긴 런던 집을 떠나 외할머니가 살고 계신 포츠머스로 이사를 가게 돼요. 낯선 학교로 전학가는 일이 아이들에겐 얼마나 힘든 일인지... 직접 겪어보지 않고는 설명할 수 없는 것 같아요. 더군다나 낯선 사람들이 시드니 가족을 바라보는 시선이 너무나 불편해요. 지난번 마트에 갔을 때 어떤 남자가 엄마보고 일곱 난쟁이 중 몇 번째냐고 물었어요. 어떤 사람은 엄마를 번쩍 들어 올리려고 한 적도 있어요.

영국은 우리와는 좀 다를 줄 알았어요. 왜소증을 가진 부모와 두 딸에게 향하는 시선. 물론 피터스 할머니와 우 아저씨와 같은 좋은 이웃들도 있지만... 우 아저씨의 피시 앤 칩스 가게는 음식을 사면 포춘 쿠키를 줘요. 이사를 떠나기 전, 세 모녀의 포춘 쿠키에는 이런 글귀가 적여 있었어요. 엄마 건 "더 크게 생각할 때다." , 언니 제이드 건 "자신의 미래는 스스로 결정해야 한다." ,  마지막으로 시드니 건 " 변화가 성장을 불러 온다." 였어요.

불행은 엎친 데 덮친 격으로 아빠는 돌아가셨고, 경제 상황은 어려워지고, 큰딸 제이드는 사춘기에 접어들었고, 이 모든 짐을 엄마 혼자 떠안게 되었어요. 영화나 드라마처럼 갑각스런 행운은 찾아오지 않아요. 대신 각자의 자리에서 어려움을 견디고, 서로 토닥여 가며 극복해가는 과정이 그려져요.

<우리는 거인이다>를 읽으면서 감동했던 건 특별한 행운이나 사건이 아니에요. 엄마 에이미가 보여준 사랑이었어요. 그리고 아홉 살 시드니의 치열한 성장통.  이 세상에 가족이 없다면 정말 살 수 없을 것 같아요. 시드니네 가족은 굳건한 사랑으로 어떤 시련도 다 극복해낼 거라고 믿어요. 시드니는 늘 작아지려고 애썼지만 결국에는 몸과 마음도 더 커져버렸네요. 사실 아빠는 딸들이 작았으면 좋겠다고 생각하지 않았어요. 시드니가 오해했던 거예요. 마지막에 시드니는 포춘 쿠키를 열어 보지 않았어요. 더 이상 상관 없다고, 상황은 늘 변하고 자신은 성장할 거라고 여겼기 때문이에요. 와, 완전 놀랍고 대견한 것 같아요. 이른 아침 햇살에 세 모녀의 그림자가 길게 드리운 마지막 장면, 바로 우리의 멋진 작은 거인들이 서 있네요.

대한민국 십대, 건강은 하십니까?

대한민국 십대, 건강은 하십니까?
문주호.박민수.정동완 지음, 권나영 그림 / 꿈결 / 2018년 2월

어른들을 위한 건강 정보는 넘쳐납니다.

나이들수록 몸의 이상신호를 먼저 느끼기 때문에 스스로 건강을 챙기고 관리하는 사람들이 많습니다.

그렇다면,

우리 십대 아이들의 건강은 어떤 상태일까요?

과거에 비해 체격은 좋아졌는데, 오히려 체력은 떨어졌다는 연구 결과를 본 적이 있습니다.

실제로 학교 운동장을 가보면 뛰어노는 아이들은 거의 없고, 걷기 운동을 하는 어르신들은 종종 볼 수 있습니다.

학교와 학원을 오가며 공부하느라 놀기는커녕 운동할 시간도 없는 아이들, 어떻게 해야 할까요?

<대한민국 십대, 건강은 하십니까?>는 현직 교사와 의사 선생님이 알려주는 청소년 건강관리 비법책입니다.

책 맨처음을 펼치면 "재미로 보는 체력 레벨 테스트"가 있습니다.

각 항목을 따라서 "예 혹은 아니오"를 선택하다보면 마지막에 자신의 체력 레벨을 알 수 있습니다.

책의 구성은 총 다섯 파트로 나뉘어져 있습니다.

체력, 시력, 자세교정, 식습관, 호르몬 - 다섯 가지를 잘 관리하면 건강을 지킬 수 있습니다.

구체적인 설명뿐 아니라 그림이나 도표, 여러가지 체크리스트를 통해서 자신의 몸 상태에 알맞은 건강 관리 팁을 얻을 수 있어서 좋습니다.

대부분 부모들은 아이들에게  "아침밥 좀 먹어라~ 스트레칭을 해라~스마트폰 오래 보지마라~ 허리 펴고 앉아라~ 엎드려서 책 보지 마라~ 솰라솰라 ~~"라고 말합니다.

이 책을 보니 모두 맞는 말이고, 부모 말만 잘 들으면 아이들의 건강 걱정을 할 필요가 없을 겁니다.

그러나 문제는 아이들이 부모의 말을 그냥 흘러듣는다는 점입니다.

왜 그럴까요?  아마도 건강의 중요성을 제대로 인식하지 못해서가 아닐까 싶습니다.

당장 심한 통증이나 불편한 증상이 없으면 자신의 몸을 잘 살펴보지 않는, 우리 아이들을 위해서라도 부모가 먼저 챙기고 신경쓸 수밖에 없습니다.

다만 방법을 바꿔야 합니다. 이제까지는 옆에서 일일이 챙겨주며 잔소리를 했다면, 앞으로는 이 책을 아이들이 읽도록 한 후에 어떻게 생활 습관을 바꿀 것인지 대화를 나눠야 합니다. 아이들 스스로 바꾸겠다는 의지가 우선되어야 합니다. 그래야 자신의 몸과 마음을 지키려는 노력을 할 수 있습니다.

이 책은 부모들이 챙길 수 있는 건강관리 팁과 아이들 스스로 실천할 수 있는 건강관리법을 매우 친절하게 알려줍니다. 한 번에 끝나는 치료가 아니라 매일 꾸준히 실천해야 얻을 수 있는 것이 바로 '건강'이라는 사실을 다시금 깨닫게 된 것 같습니다. 늘 곁에 두고 수시로 펼쳐봐야 할 것 같습니다.

공부 사춘기

공부 사춘기 - 공부 힐링·윌링·코칭을 위한 노래 그리고 에세이
윤태황 지음, 애드리안.대니 그림 / 북랩 / 2018년 3월

"피곤해~"라는 말을 입에 달고 사는 우리집 중학생은 말합니다. 학교 다니기 힘들다고.

후유~ 대한민국 청소년들은 왜이리 힘든 걸까요?

매일 입어야 하는 교복은 어른들 정장 못지 않게 불편하고, 수업은 여전히 칠판에 적힌 대로 머릿속에 넣는 방식이니... 물론 과거에 비해 많이 바뀌고 개선된 부분은 있지만 성적 위주의 경쟁은 그대로인 것 같습니다. 누가 뭐라고 하지 않아도 아이들은 자신의 성적표에 적힌 점수에 신경씁니다. 자신은 몇 점짜리 학생이구나...

<공부 사춘기>는 좀 특이한 책입니다. 호불호가 갈릴 수 있는 재미난 구성입니다.

저자는 스스로 '공부 코치'라고 소개합니다. 아하, 그렇다면 이 책은 공부비법을 알려주겠네요?  음, 아니오. 짐작했던 그런 내용이 아닙니다.

이 책에는 저자를 대신하여 두 사람이 등장합니다. 학생 댄자와 선생 니옹.

학생 댄자는 공부를 잘하고 싶은 평범한 소년입니다. 다만 공부보다 친구들과 노는 게 더 좋아서 매번 벼락치기 공부로 성적 평균 70점을 유지하고 있습니다. 심성은 착하다는 게 장점입니다.

처음 책을 펼쳤을 때, '어, 이건 시집인가?'라는 생각을 했는데, 천천히 내용을 읽다보니, '아~ 학생 댄자가 들려주는 랩 같은 거구나.'라는 걸 알게 74됐습니다. 요즘 고등래퍼 덕분에 힙합

캡 모자에 선그라스, 커다란 팬던트 목걸이, 헐렁한 티셔츠와 청바지 그리고 한 손에는 마이크를 든 학생 댄자.  딱 느낌이 오죠? 힙합 소년~

학생 댄자의 랩, 들어보실래요?

~~시험공부 점검하려 모의고사 풀어봤어.

100점이면 좋으련만 이것 틀려 저것 틀려

틀린 문제 다시 보니

아닌 것을 고르시오  모두 다 고르시오.

맞는 것을 골랐었어 그러니까 틀린 거야.

한 개만 얼른 체크. 그러니까 틀린 거야.

"문제를 꼼꼼히 읽어라."

지난 시험 많이 틀려. 분석하니 실수 연발.

알고 보니 실수는 알고 보니 실력이네.

상위권은 실수 없나 상위권도 실수 있다.

상위권도 실수하니 최상위권 가려지네.

최상위권 하는 말이, "실수도 실력이야."  (22-23p)

다음은 선생 니옹의 랩이에요.

~~ 일단 공부를 잘하려면 전제 조건이 있지.

공부하는 시간 자체가 많아야 하지.

공부하는 시간이 적으면서 공부는 잘하고 싶다면

그것은 욕심이요 허영이지.

우리는 마술사도 아니고 초능력자도 아니지.

공부를 안 하고도 공부를 잘할 수 있는 방법을 원한다면

미안하지만 그런 방법은 없어. 세상에 존재하지 않아.

상위권 학생들은 하루에 몇 시간을 공부할까.

상위권 아이들은 학기 중에 하루 4시간 이상을 스스로 공부하지.

일반 학생들도 학기 중에 4시간은 공부하지.

방학 때는 어떨까.

상위권 아이들은 하루 10시간을 공부하지.

일반 학생들은 방학 중에 공부 시간이 오히려 줄어들지.

상위권과 일반 학생의 차이. 방학 때 극명하게 갈리는 걸 알 수 있지.

공부를 잘하려면 일단 공부를 해야 하지.

공부를 잘하려면 일반 학생보다 공부를 더 많이 해야 하지.

공부를 하지 않고 공부를 잘하는 방법은 없지. 우리는 마술사도 초능력자도 아니기 때문이지. (78-79p)

​공부 코치는 학생 댄자와 선생 니옹과는 별개로 '공부 코치 에세이'를 이야기합니다.

각자의 입장에서 '공부'에 대한 자신의 목소리를 내는 것입니다.

중요한 건 서로에 대해 옳고그름을 따지지 않고, 그냥 들어주는 것입니다.

이 책은 학생 혹은 학부모가 읽을테니까, 서로 역지사지의 마음으로 생각할 수 있는 기회를 주는 것 같습니다.

마지막으로 부모를 위한 공부 코칭에서 아이들의 성적은 어떻게 향상되는가에 대한 조언이 나옵니다.

"... 아이들을 관찰해 보면, 단순하지만 강력한 수단이 있음을 알 수 있다.

그것은 바로 선생님과 학생의 관계다. 선생님과 학생의 궁합이 좋으면 좋을수록 학생의 성적은 상승한다.

스승과 제자의 관계라는 것은 중요하다.

... 단순하지만 강력한 힘. 사랑과 믿음. 이것이 아이를 성장시키는 기본 중의 기본이다." (174- 175p)

음, 이부분은 공감하면서도 뭔가 허전합니다. 현실에서 좋은 선생님을 만날 확률은?  글쎄요, 잘 모르겠습니다.

아이들에게 "너만 잘하면 돼!"라고 말하지만, 정작 잘해야 할 사람은 교육 현장에 계신 선생님과 가정을 지키는 부모님이 아닐런지...