코딩의 정석

코딩의 정석 - 혼자서도 할 수 있는
최민국.임지유.최준수 지음 / 지식과감성# / 2017년 1월

"코딩이란 무엇인가요?"라고 묻는다면

"컴퓨터 언어로 프로그램을 만드는 거예요."라고 대답할 수는 있습니다.

하지만 질문을 달리해서 "코딩을 할 줄 아나요?"라고 묻는다면 제 대답은 "아니오."입니다.

근래 코딩에 대한 관심은 늘었지만 정작 코딩 교육을 받을 수 있는 곳을 찾기가 쉽지 않았습니다.

아이들이 학교에서 받는 컴퓨터 교육은 한글, PPT, 엑셀이고, 저 역시 코딩에 대해 아는 바가 별로 없어서 답답했습니다.

그런데 짜아잔~~ <혼자서도 할 수 있는 코딩의 정석>이라는 책을 보고 얼마나 반가웠는지 모릅니다.

바로 이 책은 코딩을 처음 시작하는 어린이들을 위한 교재입니다.

네이버에서 "엔트리"를 검색하면 누구나 쉽고 재미있게 배울 수 있는 소프트웨어 교육 웹사이트를 찾을 수 있습니다.

무료로 가입하고 인터넷 강의를 들을 수 있습니다.

이 책은 "엔트리"에서 학습하는 방법은 상세히 설명해줍니다.

실제 컴퓨터 화면으로 보는 내용이 그대로 책에도 나와 있어서 혼자서도 배울 수 있습니다.

"엔트리"는 학습하기, 만들기, 공유하기, 커뮤니티 메뉴가 있습니다.

다양한 학습 콘텐츠가 있어서 각자 수준별 학습과정을 진행할 수 있습니다.

직접 온라인으로 학습해도 상관없지만 좀더 차근차근 코딩을 배우려는 어린이라면 책으로 먼저 개념을 파악하는 게 좋을 것 같습니다.

엔트리를 시작하기 전에 순차, 반복, 방향에 대한 이해가 필요합니다.

순차 = 순서대로 차례차례

더 쉽게 풀이할 수 있는 말은?

반복 = 같은 행동을 계속시킴

더 쉽게 풀이할 수 있는 말은?

아주 기본적인 개념이지만 코딩을 이해하기 위한 첫걸음이라고 할 수 있습니다.

컴퓨터에서 '반복'은 명령어를 계속 사용하지 않고 한 번의 반복명령어로 행동을 시킵니다.

예를 들어 '양손을 들자, 양손을 내리자 2번 반복'이라고 하면 양손을 올렸다, 내렸다를 두 번 반복한 것이고, 들고 내리는 행동은 총 4번을 한 거예요.

또한 '반복 속의 반복'은 반복된 동작을 하면서 반복을 이어 나가는 반복을 뜻합니다.

예를 들어 '안녕 말하기 2번 반복, 양손 들었다 내리기 2번 반복'이라고 하면 "안녕"이라 말하고 양손 들었다 내리기 2번, "안녕"이라 말하고 양손 들었다 내리기 2번해서

결국은 "안녕" 총 2번과 양송 들었다 내리기 총 4번을 한 거예요.

'계속 반복은 행동에 대해서 멈추지 않고 계속 반복하게 하는 블록입니다. 예를 들어 '숨쉬기 계속 반복'이라고 하면 계속 숨쉬는 거예요.

방향은 위, 아래, 왼쪽, 오른쪽을 구분하면 됩니다.

"엔트리 학습하기"에서 주제별 학습과정 중 미션을 해결하다보면 소프트웨어의 기본 원리를 좀더 쉽게 이해할 수 있습니다.

그다음 과정은 엔트리로 작품을 만드는 것입니다.

원하는 오브젝트를 선택하여 엔트리가 인사하고 이름을 말하게 할 수 있어요.

이미 컴퓨터와 스마트폰에 익숙한 아이들에게는 엔트리 학습이 게임을 하는 느낌인 것 같습니다.

처음 시작할 때 말했던 순차, 반복, 방향의 개념을 확실히 이해했다면 이번에는 알고리즘을 알아야 합니다. 알고리즘이란 쉽게 풀어서 어떤 문제를 해결해 나가는 방법이에요.

순차적 진행에 따른 글이며 빠진 것이 없는지 확인하는 거예요. 알고리즘으로 엔트리 봇 친구들끼리 대화하는 장면을 만들 수 있습니다.

이 책은 코딩의 정석답게 차근차근 설명된 대로 실행하면 동화 만들기, 기본 애니메이션 만들기, 계산기 만들기, 일기 만들기, 복제, 게임 만들기, 별자리 찾기, 지진감도 프로그램 만들기까지 할 수 있습니다. 직접 자신의 힘으로 작품을 만든다는 건 정말 뿌듯하고 멋진 일인 것 같습니다.

책 중간중간에 한글, PPT, 엑셀까지 잘 설명되어 있어서 알차게 배울 수 있습니다.

<코딩의 정석> 한 권으로 엔트리를 마음껏 즐길 수 있습니다.

2017년 월간우등생학습(1년) - 5학년

2017년 월간우등생학습(1년) - 5학년
천재교육(정기구독) / 2016년 12월

초등 고학년이 되니 문제집 하나도 꼼꼼히 살펴보게 됩니다.

어떤 교재가 좋을까요.

워낙 시중에 나온 교재가 많다보니 선택하기가 쉽지는 않습니다.

매번 새 학기가 될 때마다 과목별로 여러 교재를 비교해서 아이가 원하는 교재를 선택했습니다.

그런데 이번에 월간 우등생 학습은 처음입니다.

매월 전과목을 진도에 맞게 학습해가는 방식입니다.

우선 월간 우등생 학습은 총 6권으로 구성되어 있습니다.

국어,사회, 과학을 하나로 묶은 문제집, 수학 문제집, 정답 및 풀이집, 단원평가집, 진단평가집, 친절한 용어집.

처음 접해보는 교재라서 어떻게 공부해야 할지 몰라 걱정했는데 다행히 <부모님을 위한 안내서>가  따로 있었습니다.

찬찬히 학습법을 살펴보니 스케줄표를 잘 활용하면 자기주도 학습을 할 수 있는 교재라는 걸 알 수 있습니다.

문제집 맨앞장에 3월의 표준 스케줄표가 나와 있습니다.

매일 날짜마다 과목별로 학습해야 할 범위가 정해져 있습니다.

토요일과 일요일을 제외한 스케줄이라서 혹시 평일에 공부를 못할 경우가 생겨도 부담을 느끼지 않을 정도로 잘 짜여진 계획표인 것 같습니다.

공부는 한 번에 몰아서 하는 것보다 매일 30분이라도 꾸준히 공부해야 좋은 학습 습관을 가질 수 있습니다.

예전에 스스로 공부 계획을 짜도록 했더니 너무 욕심을 부려서 한 번에 몰아서 공부하게 되더군요.

그런데 여기는 표준 스케줄표를 기준으로 해서 자신의 속도대로 학습할 수 있는 맞춤 스케줄표가 있어서 편리한 것 같습니다. 

3월 새학기가 시작된 지 얼마 되지 않아서 국어와 수학만 진도가 나간 상태입니다.

아이 스스로 스케줄표를 확인하고 정해진 범위를 풀도록 했더니 금세 교재 활용법을 파악하네요.

매일 2~3 페이지 정도를 푸는 거라서 짧은 시간을 더 집중해서 공부할 수 있는 것 같습니다.

각 과목별로 1주 1회 혹은 2회를 번갈아 가며 공부할 수 있기 때문에 학교 진도대로 복습해도 좋고 자신의 속도대로 예습해도 됩니다.

맞춤 스케줄표에는 본인이 학습량을 정해서 공부한 날짜를 적어가는 방식이라서 나름 자기 주도 학습을 통한 성취감을 느낄 수 있습니다.

과목별 교재 내용을 살펴보면 국어는 재미있는 만화를 통해 교과서 핵심 정리를 한 후에 문제를 풀 수 있습니다.

문제를 풀고 스스로 정답을 맞추면서 배운 내용을 다시 확인합니다.

수학 교재는 문제들로만 구성되어 있습니다.

약수와 배수 개념을 처음 배워서 다소 헷갈렸는지 모르는 용어가 나올 때는 <친절한 용어집>을 찾아봅니다.

수학은 핵심 개념을 제대로 알아야 문제를 해결할 수 있기 때문에 처음 배울 때부터 차근차근 공부하는 것이 좋습니다.

틀린 문제는 별 표시를 해서 다시 확인을 합니다.

<주말 평가>는 과목별 교재 안에 포함되어 있어서 자신이 공부한 내용을 주 1회마다 확인할 수 있습니다.

핵심 정리와 문제 풀이를 통해 반복 학습의 효과가 있습니다.

지루할 수 있는 부분마다 '쉬어가기' 만화가 있는 센스!

마지막으로 월간 우등생 학습의 <친절한 용어집>은 자기 주도 학습을 위한 필수 아이템입니다.

고학년이 되니 교과 내용에 어려운 용어들이 많이 등장해서 학습 의욕이 다소 떨어졌는데, <친절한 용어집> 덕분에 도움이 된 것 같습니다.

헷갈리거나 모르는 용어를 확실하게 다시 익히고 차근차근 문제를 풀어나가니까 공부에 대한 자신감도 점점 커지는 것 같습니다.

새학기에는 열심히 공부하겠다며 결심을 다진 아이에게 <월간 우등생 학습>이 딱좋은 학습지가 되어 만족스럽습니다.

우등생 과학 2017.3

우등생 과학 2017.3
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2017년 2월

초등학생을 위한 과학잡지 <우등생 과학>을 소개합니다~

3월호 내용을 살펴보면 크게 여섯 파트로 구성되어 있어요.

융합, 최신과학, 실험 및 탐구, 진로 및 학습, 그리고 특집, 마지막으로 참여 게시판과 과학 관련 정보들.

각 파트별로 찾아볼 수도 있고 처음부터 순서대로 볼 수도 있어요.

무엇부터 볼까요?

이번 호에서 가장 시선을 끄는 건 역시 특집 - 뷰티 사이언스  <더 호감가는 표정이 있다!> 라고 하네요.

새 학년이 시작되는 3월이다보니 아무래도 새로운 친구를 사귀는 것에 관심을 갖게 되는 것 같아요.

표정으로 결정되는 호감과 비호감은 잘 변하지 않는다고 해요. 바로 첫인상의 중요성이랄까.

실험 결과를 보면 표정으로 처음 받은 인상이 계속 유지된다는 사실을 알 수 있어요. 그러니까 처음 만나는 친구들에게 호감가는 표정을 지어야겠죠.

사진 속 친구의 표정을 보면서 연습해봐요. 스마일~~~ 환하게 웃으면 돼요.

심리학 연구에 따르면 일부러 미소 짓고 입꼬리를 올려도 기분이 나아지고 긍정적인 감정이 들 수 있다고 해요.

요즘 제가 잔소리처럼 "표정은 밝게, 말은 예쁘게 하자!"라고 했던 말들이 여기에 과학적 근거를 들어 설명해주니 이해가 쏙쏙 되나봐요.

그다음으로 흥미로웠던 기사가 <투탕카멘의 저주>라고 하네요.

근래 추리 소설에 푹 빠져있더니 이집트 파라오 이야기에 끌렸나봐요.

투탕카멘의 무덤이 발굴된 후 발굴 관계자뿐 아니라 관람객까지 죽음을 맞으면서,'저주'라는 무시무시한 소문이 퍼진 거예요.

진짜다, 아니다 말도 많지만 투탕카멘의 저주는 여전히 미스터리로 남아 있어요.

딸기가 좋아!

그냥 먹어도 맛있는 딸기와 초콜릿이 만났으니 사진만 봐도 군침이 꼴깍~~~

'딸기 초콜릿'을 만들 수 있는 레시피가 나와 있어요. 우선 딸기(7~10개)의 꼭지를 떼고 얇게 썰어요. 

화이트 초콜릿(200g)을 중탕으로 녹인 후 생크림과 얇게 썬 딸기, 딸기 가루(2티스푼)를 넣고 잘 섞어줘요.

랩을 깔아 놓은 틀에 부어 냉장고에 1~2 시간 정도 차갑게 굳혀요.

마지막으로 틀에서 초콜릿을 분리해 적당한 크기로 자르고 딸기 가루를 체에 내려 초콜릿을 장식하면 완성!

쉽게 만들 수 있는 맛있는 간식이죠?

어린이 월간지에서 빼놓을 수 없는 부분이 만화인 것 같아요.

스토리텔링 과학 만화 <불똥의 돌연변이 세상>은 5학년, 6학년 교과서에 나오는 '온도와 열'을 재미있는 만화로 알려줘요.

'온도'는 차고 따뜻한 정도이고 '열'은 온도를 변화시키는 에너지를 뜻해요.

열은 물체에 항상 머물러 있는 것이 아니라, 뜨거운 곳에서 차가운 곳으로 이동하면서 온도를 변화시켜요.

이렇게 설명하면 너무 재미없죠?  하지만 만화를 보면 자연스럽게 온도와 열의 개념을 익힐 수 있어요.

맨 마지막은 <우등생 과학 3월호>에 담긴 내용이 교과 과정 중 어느 부분과 연관되어 있는지 '교과 단원 맵'으로 보여줘요.

아이들은 이 부분을 크게 신경쓰지 않지만 학부모 입장에서는 '역시 우등생 과학이구나.'라는 생각이 들어요.

학년이 올라갈수록 과학 교과를 통해 배우는 내용들이 많아지고 다소 어렵게 느끼는 것 같아요.

그런데 <우등생 과학> 덕분에 부담없이 오히려 즐겁게 과학을 접할 수 있네요.

한 가지 더, 3월호에는 특별선물로 학습 브로마이드 '열기구가 떠오르는 원리는?'가 들어 있어요.

이걸 보니 열기구가 무진장 타고 싶죠?  아쉽지만 열기구는 다음 기회에 타는 걸로~~ 대신에 풍등을 날려보면 좋을 것 같아요.

원리만 알면 다양하게 실험해볼 수 있어요.

지금까지 보면 볼수록 재미있고, 알면 알수록 호기심이 자극되는 <우등생 과학>이었습니다.

나는 심플하게 살기로 했다

나는 심플하게 살기로 했다 - 100세 시대를 준비하는 40대 기억력 수업
스가와라 요헤이 지음, 하진수 옮김 / 북로그컴퍼니 / 2017년 2월

미니멀 라이프 - 이제는 기억력입니다.

<나는 심플하게, 살기로 했다>는 40대를 위한 기억력 향상 비법 책입니다.

저자 스가와라 요헤이는 뇌의 재활을 돕는 전문 치료사이며 뇌 활성 연구를 통해 여러가지 이론을 개발해왔다고 합니다.

이 책은 실제로 의료 현장에서 증명된 40대부터 필요한 기억법을 깔끔하게 정리하여 알려줍니다.

왜 하필 마흔일까요. 그건 우리의 뇌 기억 시스템이 마흔을 기점으로 변화하기 때문입니다. 그래서 10대나 20대 때처럼 무조건 달달 외우는 방식이 통하지 않습니다.

사람의 뇌는 기억할 수 있는 용량이 정해져 있기 때문에 쓸데없는 기억을 비워야 중요한 기억을 채울 공간이 생깁니다. 어쩌면 우리가 사는 집과 이리도 똑같을까요.

바로 미니멀 라이프 스타일을 뇌에 적용한 것입니다.

누구나 이 책을 읽고나면 즉시 실천할 수 있을 정도로 간단한 방법들이라서 더욱 신기한 것 같습니다.

이렇게 간단하고 쉬운 방법이 있었다니, 그동안 나이 탓을 하며 기억력 저하를 걱정했던 사람들에게는 굿뉴스가 아닌가 싶습니다.

책 자체도 부피가 작을뿐더러 내용 또한 깔끔하게 요약되어 있어서 머릿속에 쏙쏙 들어옵니다.

그래도 다시 한 번 기억을 환기시키기 위해서 제 나름대로 정리해봤습니다.

마흔의 기억법으로 자신있게, 당당하게 미래를 준비할 수 있을 것 같습니다.

1. 머리가 아닌 몸으로 기억하라.

자전거를 배울 때처럼 몸으로 기억하면 절대 잊어버리지 않는다는 것. 사람의 뇌는 동작을 순서대로 기억하므로 일련의 동작을 처음부터 끝까지 순서에 따라 연습하는 것이 중요합니다. 그리고 새로 배운 것은 바로 써먹어야 그 행동이 몸의 기억으로 자동화 됩니다. 새로운 것에 도전할 때는 반드시 익숙한 요소를 하나쯤 남겨둡니다.

2. 복잡한 세상, 효과적으로 기억하라.

쓸데없는 정보를 차단하기 위해 '정보 단식'을 해야 합니다. 일정한 장소나 시간을 정해 텔레비전이나 스마트폰과 거리를 둡니다. 그래야 정보의 홍수 속에서 제한된 뇌 용량을 효율적으로 관리할 수 있습니다. 중요한 내용을 기억하려면 먼저 망각하는 법을 알아야 합니다. 망각은 불필요한 기억을 지우고 뇌에 여유 용량을 만드는 과정입니다. 잊기 위해서는 일단 메모한 다음 잊어버리고 다음 과제로 넘어갑니다. 업무용 수첩을 망각 노트로 여기고 스케줄 관리를 합니다.

중요한 기억을 확실히 머릿속에 담아두려면 그 기억과 관련된 에피소드를 만듭니다. 이를테면 기억하고 싶은 내용을 다른 사람에게 이야기합니다.

일단 수첩에 적고, 어느 정도 시간이 지났을 때 다시 한 번 살펴서 필요한 내용들만 골라 다른 수첩에 옮겨 적는 것 - 두 번째 기억 만들기 입니다.

기억해야 할 것을 소리 내어 말함으로써 '몸'이 기억하도록 만듭니다. 이때 감정적인 표현을 자제하고, 담담하게 구체적인 행동만을 말해야 합니다. 예를 들어서 "늦지 않고 잘 가야지." 대신에 "2호선을 타고 오후 3시까지 00 역 5번 출구로 간다."라고 말합니다.

몸에 좋은 기억만을 남기기 위해서는 자신이 과거에 쌓아온 나쁜 기억을 수정할 필요가 있습니다. 자신이 존경하는 사람의 행동을 유심히 관찰하여 그대로 따라하다보면 몸의 기억을 새롭게 수정할 수 있습니다. 이런 식으로 하면 몸의 기억이 자신이 원하는 모습으로 조금씩 수정되어 업그레이드됩니다. 이상적인 자신이 되기 위해 몸의 기억을 만들어 나갈 때는 '행동하기 전에 반드시 상상하고, 행동한 다음에는 반드시 잠을 잔다'를 실천해야 합니다.

3. 즉시 기억력 좋아지는 5대 생활 법칙

① 시간의 법칙 - 기억력이 좋아지는 시간은 잠자리에서 일어난 지 3시간 뒤와 10시간 뒤.

② 장소의 법칙 - 사람의 뇌는 장소와 행위를 한 묶음으로 기억하므로 특정 장소에서 똑같은 작업을 할 때 더 효과적입니다.

③ 수면의 법칙 - 질 높은 수면을 위해서는 침대에서 자는 것 이외의 일을 하지 않고, 졸릴 때 침대로 갑니다.

     자는 시간이 불규칙해도 항상 같은 시간에 일어나도록 합니다.

     가장 외우고 싶은 내용은 잠들기 직전에 외우고 바로 수면에 들어가는 것이 좋습니다. 일기를 쓰려면 아침에 쓰는 것이 좋습니다.

④ 식사의 법칙 - 똑같은 식품이라도 먹는 시간에 따라서 몸이 받아들이는 의미가 완전히 달라집니다.

     공복일 때 기억력이 좋으므로 중요한 업무나 공부할 때는 간식을 멀리하고, 아침 식사 전에 중요한 일을 처리하도록 합니다.

     많이 씹을수록 기억력이 좋아집니다.

⑤ 언어의 법칙 - 다른 사람의 이야기를 들었을 때 "그것 참 ㅇㅇ 같다."라고 말하는 버릇을 들입니다.

     소리내어 말함으로써 머리의 기억이 몸의 기억으로 변환됩니다.

     잊지 않고 반드시 기억하고 싶다면 지금 이 감정에 딱 들어맞는 어휘를 찾아서 태그를 붙여 함께 기억합니다.

     감정 변화가 일어나기 전 몸의 변화를 묘사하는 어휘들을 다양하게 구사합니다.

     평소에 말을 제대로 끝맺는 습관을 들여야 자신의 생각을 잘 정리할 수 있습니다.

게이트웨이 미술사

게이트웨이 미술사 - 미술의 요소와 원리.매체.역사.주제 - 미술로 들어가는 4개의 문
데브라 J. 드위트 외 지음, 조주연 외 옮김 / 이봄 / 2017년 1월

왜 우리는 예술을 멀게 느끼는 걸까요?

저는 최근에서야 그 이유를 찾았습니다.

'표현의 자유'가 허락되지 않는 사회, 문화계의 블랙리스트가 존재하는 사회.

실제 예술활동을 하지 않는 사람에게는 특별한 제약이 없기 때문에 잘 느끼지 못합니다. 하지만 이미 우리는 예술 그 자체를 즐기고 누리는 자유를 빼앗겼습니다.

언제부턴가 예술은 우리와는 동떨어진 세계처럼 분리되었고, 가장 자유롭게 표현되어야 할 예술 행위조차 프레임에 갇혀버렸습니다.

무엇이 예술이냐, 아니냐를 판단하는 건 우리의 몫이어야 합니다.

그러기 위해서 우리는, 예술에 대해 알아야 합니다, 이제는 제대로 알고 싶습니다.

<게이트웨이 미술사>는 미술을 이해하고 감상하는 나름의 길을 찾아가는 안내서입니다.

미국 주요 대학의 미술사 교양과목 교재로 쓰인다고 하니, 미술에 관한 지식을 얻고 싶다면 이보다 더 좋은 교재는 없을 것 같습니다.

이 책을 읽는 법은 간단합니다. 서론을 먼저 읽은 다음에는 순서와 상관없이 독자가 원하는 대로 읽으면 됩니다.

서론에는 미술이란 무엇인가, 미술은 어디에 있는가, 미술은 누가 만드는가, 미술 작품의 가치는 무엇인가라는 기본 개념을 설명해줍니다.

"미술은 시각적 수단을 통해 세상을 새롭고 흥미진진한 방식으로 바라보며 소통하는 시각 언어의 일종이다.

...미술의 언어는 살아있는 생명체와 같아서 끊임없이 진화하고 변화한다.

미술 작품이 지닐 수 있는 가장 중요한 특질은 어쩌면 보는 이의 마음을 움직이거나, 메시지를 전달하거나, 다른 경우에는 해보지도 못했던 생각을 고취하는 능력일 것이다."

그렇다면 미술 작품을 어떻게 바라보고 다가갈 수 있을까요.

미술에 다가가는 접근법은 여러가지가 있으나 이 책에서는 미술로 들어가는 4개의 문을 알려줍니다.

바로 미술의 '기초', '매체', '역사', '주제'이며 각각을 4부로 구성하여 자세하게 다루고 있습니다.

특별히 전 세계의 미술을 대표하는 작품 여덟 점을 뽑아 'Gateways to Art'라고 명명하고 4개의 문을 통해 다각도로 살펴볼 수 있습니다.

쿠푸 왕의 대 피라미드, 올메크족의 거대 두상, 라파엘로 <아테네 학당>, 아르테미시아 젠틸레스키 <홀로페르네스의 목을 베는 유디트>, 프란시스코 고야 <1808년 5월 3일>,

가츠시카 호쿠사이 <가나가와 해변의 큰 파도>, 도러시아 랭 <이주자 어머니>

이밖에도 이 책에는 수천 년이 넘는 시간에 걸쳐 세계 전 지역에서 만들어진 750점 가량의 미술 작품이 실려 있습니다.

위대한 미술 작품을 볼 때마다 늘 새로운 면을 발견하도록 돕는 것이 이 책의 목표라고 합니다.

진정한 미술 감상이란 전문가들의 해석을 그대로 받아들이는 것이 아니라 자신만의 방식으로 새롭게 받아들이는 것입니다.

누군가에게는 닫혀 있다고 느꼈던 미술의 세계가 이 책을 통해 활짝 열린 느낌입니다. 미술에 대한 이해가 이 세상을 좀더 아름답게 만들 수 있을 거라는 생각이 듭니다.