불안 쫌 아는 10대

불안 쫌 아는 10대 - 프로이트 vs 니체 : 내 안의 불안은 어디에서 왔을까? ㅣ 철학 쫌 아는 십대 2
이재환 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2023년 4월

《불안 쫌 아는 10대》는 청소년을 위한 시리즈 <철학 쫌 아는 십대> 두 번째 책이에요.

이 책은 불안을 주제로 하여 그 실체가 무엇이며, 어떻게 대처해야 하는지를 알려주는 내용이에요.

저자는 상담 선생님으로 등장하여 불안함을 호소하는 학생들과 대화를 나누는데, 그때 나눴던 이야기를 책속에 담아냈어요.

사춘기를 겪는 아이들은 대부분 부모와 정서적 거리를 두게 되는 것 같아요. 고민이 생기더라도 선뜻 말하지 못하고 혼자 끙끙 앓다가 문제를 키우는 경우가 생기는데 이럴 때 필요한 어른이 상담 선생님인 것 같아요. 실제로 학교 상담실을 찾아가 도움을 청할 수도 있지만 그것마저도 망설이는 학생들이라면 이 책을 통해 자신의 마음 속 불안을 이해하는 시간을 가져보면 좋을 것 같아요.

우선 우울하거나 불안하다고 해서 마음이 정상이 아니라고 걱정할 필요는 없어요. 인간이라면 누구나 조금씩 불안을 느끼는데 중요한 건 그 불안한 마음을 갖게 되는 이유를 아는 거예요. 이유를 알면 불안을 자연스럽게 받아들일 수 있으니까요. 사실 처음부터 어려운 철학이나 심리학의 개념을 설명하는 방식이었다면 눈길이 가지 않았을 텐데, 상담 선생님과의 편안한 대화 속에 프로이트와 니체가 등장하여 불안에 관한 궁금증을 풀어가니 흥미롭네요. 일방적인 지식 전달 대신 소통하며 스스로 생각해나가는 과정을 보여줌으로써 각자 자신에게 필요한 마음 공부를 할 수 있게 해주네요. 청소년기의 고민이라고 해서 다 똑같지 않아요. 비슷한 고민일지라도 한 개인으로서 성장해가는 과정의 일부라는 점에서 중요하다고 생각해요. 뭔가 궁금하고 답답한 부분들에 대해 질문하고, 철학자들의 이야기를 통해 생각하다보면 자신의 답을 찾을 수 있어요. 우리 아이들에게 필요한 건 자신의 마음을 들여다보고 생각할 수 있는 시간이 아닌가 싶어요. 공부하느라 바빠서 정작 중요한 것을 놓쳐서는 안 될 것 같아요. 불안을 쫌 안다는 건 우리 마음에서 벌어지는 모든 것들을 이해하는 첫걸음이자 '나 자신'을 알아가는 길인 것 같아요.

영민 : 니체가 말한 "신은 죽었다"의 그 신은 프로이트의 '초자아'가 하는 역할이랑 비슷한 것 같아요.

선생님 : 딩동댕이야. 초자아는 우리에게 죄책감이나 양심의 가책 같은 걸 주니까 니체의 신과 비슷한 면이 있지.

영민 : 그런데 선생님, 니체의 신은 죽었지만 프로이트의 초자아는 안 죽는 거 아니에요? 인간은 누구나 초자아, 자아, 이드를 갖고 있다고 하셨잖아요.

선생님 : 그래, 좋은 질문이야. 니체는 사실 우리가 잘못한 것도 없는데 잘못했다고 비난하는 그런 식은 죽었으니까 죄책감 가지지 말고 하고 싶은 대로 살아가라고 하는 거야. 아까 말한 것처럼, 니체는 우리에게 다른 사람이 어떻게 사는지 비교하거나 곁눈질하지 말고 '너 자신이 되어라'라고 말해. 내 인생의 가치를 찾는 것도 마찬가지야. 이렇게 살면 이번 생은 망하는 것이 아닐까 걱정하지 말고, 자신이 원하는 삶을 살아도 된다는 거겠지. 그런데 프로이트는 우리가 죄책감을 가지고 불안함을 느끼는 것이 특별히 잘못된 것은 아니고 누구나 인간은 조금씩 죄책감, 불안감을 가지고 살아간다고 말해. 그렇지만 프로이트와 니체 두 사람 모두 공통적으로 죄책감이나 불안감은 우리가 잘못했거나 잘못되었기 때문에 갖는 것은 아니라고 말하는 거지. (125-126p)

빛나라초등학교 과학추리반

빛나라초등학교 과학추리반 - 사라진 선생님과 이름 없는 초대장 ㅣ 스토리에듀 4
강미숙 지음, 주영휘 그림 / 이지북 / 2023년 4월

어릴 때부터 스마트폰, 컴퓨터 등 인터넷환경에서 자라 디지털 기기가 친숙한 요즘 아이들에게 책 읽기는 쉽지 않은 도전이 되고 있어요.

책이 아무리 유익하다고 한들 억지로 강요할 수는 없으니까요. 하지만 재미있는 책이라면 상황이 달라지겠죠?

《빛나라초등학교 과학추리반》은 어린이들을 위한 과학 추리 동화책이에요.

이 책은 빛나라초등학교 5학년 과학추리반 부원인 이다윈, 김귀리, 정영실 세 친구들이 여덟 가지 미션을 해결해가는 이야기예요. 과학추리반을 만든 태슬아 선생님이 갑자기 사라지고, 동아리방으로 온 스마트 패드를 통해 과학 추리 챌린지에 참여하게 돼요. 챌린지는 패드를 통해 전달되는 미션을 해결하고 다음 미션으로 넘어가는 방식이에요. 각 미션마다 증강현실 속 이야기가 펼쳐지고, 세 친구들이 추리하는 과정은 만화로 보여주고 있어요. 미션 해결은 곧 미래 기술, 상황에 알맞은 미래 기술을 맞추고 나면 자세한 설명이 이어져요. 하나씩 추리하다 보면 어느새 미래 기술을 공부하게 되네요. 눈먼 사람도 혼자 다닐 수 있는 방법은 자율 주행 기술, 지진 현장에서 안전하게 사람을 구하는 방법은 재난 로봇 기술, 까맣게 썩어가는 벼를 살리는 방법은 크리스퍼 유전자 가위, 꽁꽁 언 물에서 보다 강력한 에너지를 찾는 법은 수소 에너지, 가뭄이 든 섬에서 물을 만드는 법은 생체 모방 기술, 부작용이 없는 약초를 구하는 법은 나노 기술, 세상에서 가장 튼튼한 다리를 만드는 법은 탄소 섬유, 자유자재로 오갈 수 있는 사당을 만드는 법은 가상 세계 기술이에요. 미래를 이끌어 갈 기술이 자연 속에 있다는 것이 신기하고 놀라워요. 생체 모방 기술은 생명체가 가진 특별한 기능을 본떠 우리 생활에 이용하는 기술을 말하는데 우리 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있어요. 가방이나 신발에 달린 찍찍이, 정식 명칭은 벨크로인데 끝부분이 갈고리처럼 된 도꼬마리 열매를 보고 만든 발명품이래요. 헬리콥터의 프로펠러는 단풍나무의 씨앗을 보고 만들었고, 방수 의류는 연잎의 미세 돌기가 물을 밀어내는 성질을 보고 만들었대요. 이처럼 생체 모방 기술은 일상품은 물론 의료, 반도체, 항공 등 첨단 분야에도 폭넓게 사용되면서 중요한 미래 기술로 자리 잡았어요. 과거에는 모양만 흉내냈다면 점점 기능을 연구하며 새로운 기술로 발전하고 있어요.

어렵게 느껴지던 미래 기술이 재미있는 이야기와 자세한 설명서 덕분에 한층 가깝게 다가온 것 같아요. 앗, 근데 여덟 가지 미션 해결이 끝이 아니에요. 태슬아 선생님을 찾는 일이 남았다고요. 과학추리반 세 친구들의 다음 활약이 기대되네요.

[100자평] 영어 문장의 결정적 문법들

영어 문장의 결정적 문법들 ㅣ 영어의 결정적 시리즈
김치훈 지음 / 사람in / 2023년 4월

왜 문법을 공부하는지, 의도 파악에 중점을 둔 결정적인 문법책이네요~

영어 문장의 결정적 문법들

영어 문장의 결정적 문법들 ㅣ 영어의 결정적 시리즈
김치훈 지음 / 사람in / 2023년 4월

영어문법을 왜 배워야 할까요.

그동안 시험을 보기 위한 문법 공부에 치중했던 사람이라면 생뚱맞은 질문으로 들릴 수 있어요.

문법을 제대로 이해하지 않고 그냥 달달 외우는 수준에 머물러 있다면 지금이라도 진지하게 생각해볼 필요가 있어요.

《영어 문장의 결정적 문법들》은 그야말로 '결정적'인 깨달음을 주는 책이네요.

저자는 한국식 영문법의 문제점을 언급하고 있어요. 문법은 문장을 구성하는 규칙이므로 문장 규칙을 가르칠 때는 '어떻게'가 아니라 '왜' 그렇게 써야 하는지를 필수적으로 알려줘야 하는데 한국식 영문법은 오로지 '어떻게'에만 치중하여 방법만 전달하니 순서가 바뀌었다고 말이죠. 그래서 문법을 위한 문법이 아니라 '왜 이렇게 쓰지? 이렇게 쓰면 어떤 의도가 드러나지?"에 초점을 둔 문법책을 쓰게 되었대요.

이 책은 문법을 쓰는 방법이 아니라 문법을 써야 하는 이유를 설명해주고 활용방법을 제시하고 있어요. 여기서 핵심은 "모든 문장에서는 그 문장을 쓴 사람의 의도가 담겨 있다."라는 거예요. 문법 공부에서 왜 이런 문법이 적용됐는지, 무엇을 의도하는지를 파악하는 것이 진짜 문법을 배우는 목적이라고 볼 수 있어요. 영어는 효율성을 추구하기 때문에 같은 의미라도 되도록 단어를 덜 쓰면서 전달하려고 하는데, to 부정사, 분사구문, 시제 등은 그러한 효율성으로 인해 만들어진 거예요. 영어는 우리말과 같은 명확한 반말/ 존댓말 체계가 없지만 문장을 읽거나 듣는 사람에 따라 스타일을 달리하는 style-shifting 이 있는데, 이에 해당하는 것이 관계사절과 간접의문문이에요. 문법을 처음 배울 때 품사, 시제, 문장 형식 등을 암기하느라 급급했던 기억이 있어요. 한 번도 왜 이렇게 쓰이는지를 궁금해하질 않았던 것 같아요. 단지 "왜?"라는 질문만 추가했을 뿐인데 전혀 다른 문법책이 된 것 같아요.

이 책의 구성은 크게 필수 기본 개념 정리, 동사와 관련된 문법, 접속사와 관련된 문법으로 나누어져 있어요. 기본 개념부터 확실히 다지는 것이 중요하기 때문에 순서대로 차근차근 이해한 후 다음 챕터로 넘어가야 해요. 이미 알고 있는 문법이라고 해서 읽지 않고 넘어간다면 이 교재로 공부하는 의미가 없어요. 본인은 알고 있다고 생각하지만 실상 모르거나 잘못 알고 있을 확률이 높아요. 각 챕터 중간에 "Attention!" 코너가 있는데, 이 내용이 기존의 실수나 착각을 바로잡아줘서 많은 도움이 되네요. 기존 문법책에서는 다루지 않는, "의도 파악"에 필수적인 문법 사항을 알려준다는 점에서 결정적 차이가 나는 문법책인 것 같아요.

           [출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.]

청소년을 위한 물리 이야기

청소년을 위한 물리이야기 ㅣ 리듬문고 청소년 과학교양 4
사마키 다케오 지음, 오시연 옮김 / 리듬문고 / 2023년 4월

상대를 밀면 나는 어떻게 될까요?

똑같은 질문이라도 사람에 따라 답변은 다를 거예요. 왜 밀었냐고 되묻는 사람도 있을 것이고, 미는 행위도 폭력에 해당되니 법적인 문제를 따지는 사람도 있을 거예요. 하지만 물리 수업에서 이 질문이 나왔다면 답은 정해져 있어요. 바로 작용과 반작용의 법칙을 말하려는 거구나라고 말이죠. 반드시 밀면 밀리고, 잡아당기면 잡아당겨진다는 것. 물체 사이에 힘이 발생할 때는 언제나 작용 반작용의 관계가 성립한다는 것. 우리가 길을 걸어갈 때도 발은 땅을 뒤쪽으로 밀면서 움직이는데 그와 동시에 땅으로 밀리면서 전진하고, 자동차 바퀴도 도로를 뒤쪽으로 밀 때는 도로에 의해 같은 크기의 힘으로 밀리기 때문에 그 힘으로 자동차는 앞으로 나아갈 수 있어요. 두 사람이 싸움을 하다가 한 사람이 상대방의 머리를 때렸다면 머리가 손으로부터 받는 힘과 손이 머리에서 받는 힘은 같은 크기이므로 때린 쪽도 당연히 아픔을 느낄 거예요. 물리학 지식을 가진 똑똑한 사람이라면 무식하게 폭력을 휘두르진 않겠죠. 물리학이라는 관점, 알고보면 꽤 흥미롭고 재미있어요.

《청소년을 위한 물리 이야기》는 쉽고 재미있게 풀어낸 물리 개념서라고 할 수 있어요.

저자 사마키 다케오는 과학 공부의 즐거움을 전파하는 일본의 대표적인 과학 작가라고 해요. 중고등학교 과학 교사로 26년간 아이들을 가르친 경험을 바탕으로 물리 공부에 어려움을 느끼는 청소년을 위해 이 책을 썼다고 하네요. 요즘 고등학교에서는 공통과목인 통합과학을 배운 뒤 일반선택 과목으로 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학을 각자 진로에 해당되는 과목을 선택하기 때문에 어려운 물리를 피하려는 경향이 있어요. 물리는 난이도가 높고 어렵다는 이미지가 있지만 이공계열 진로를 원한다면 가장 중요시하는 과목이기 때문에 반드시 공부해야 할 과목이에요. 어쩌다 물리가 어려운 과목이 되었나 살펴보니 속도 문제와 같이 수학과 관련된 문제들이 발목을 잡았더라고요. 다행히 물리의 장점은 식을 이용하여 문제를 푸는 경우가 많아서 암기 영역이 적다는 거예요. 일단 개념이나 수식의 의미를 생각하며 차근차근 읽으면 이해 못할 내용은 아니라는 거죠.

이 책은 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 최대한 그림과 그래프를 이용해 수식의 의미를 이해할 수 있도록 구성되어 있고, 기본적인 문제가 나와 있어서 직접 풀어보면서 익힐 수 있어요. 모든 공부가 그렇듯이, 기초를 튼튼히 하는 것이 중요해요. 저자는 베테랑 과학 교사답게 교과서 내용을 우리 일상 속에서 찾아볼 수 있는 다양한 물리현상 이야기로 풀어내고 있어요. 흥미로운 물리 이야기를 통해 꼭 알아야 할 핵심개념을 쏙쏙 정리하여 배울 수 있어서 좋네요.