4시간에 끝내는 영화영작 : 응용패턴

4시간에 끝내는 영화영작 : 응용패턴 - 영어작문 혼자하기로 명대사 영어회화 공부! ㅣ 4시간에 끝내는 영화영작 시리즈
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2014년 11월

『4시간에 끝내는 영화영작: 응용패턴』은 영화 속 명대사를 통해 영어 공부를 할 수 있는 책입니다.

수많은 영어 교재 속에서 이 책을 보는 이유는 혼자서도 재미있게 꾸준히 할 수 있기 때문입니다.

저자 마이크 황 선생님의 『4시간에 끝내는 영화영작: 기본패턴』을 보고 영어 공부에 대한 자신감이 생겼습니다.

무엇보다 재미있게 영어를 접할 수 있다는 것이 이 책의 강점이 아닐까 싶습니다.

영화를 무척 좋아하고 많이 보는 편이지만 자막 없이는 도저히 볼 수 없는 수준입니다. 이 책을 한 번 본다고 해서 갑자기 귀가 트이지는 않지만 적어도 여러 번 반복해서 듣다보니 조금씩 들리기 시작합니다. 이번 책에는 모두 열여덟 편의 영화 명대사가 나옵니다. <가타카>, <식코>, <시스터 액트2>, <액스맨: 퍼스트 클래스>, <파이트 클럽>, <빅>, <마이너리티 리포트>, <얼라이브>, <드래곤 길들이기>, <어바웃 타임>, <세븐>, <블러드 다이아몬드>, <콜드 마운틴>, <아름다운 세상을 위하여>, <콘 에어>, <빌리 엘리어트>, <빅 피쉬>, <아메리칸 히스토리X>

오래 전에 봤던 영화들인데 영화 대사만 보니 새롭게 느껴집니다. 간략한 영화 줄거리와 영화 속에 나오는 어휘, 영화대사에 대한 문법패턴 설명이 나옵니다. 각 영화 뒤에는 문제 9개가 나옵니다. 작문 문제로 1~5번은 쉬운 문제, 6~9번은 어려운 문제입니다. 이 문제를 풀면서 느끼는 건 영어독해는 대략 되는데 작문은 왜 잘 안될까라는 겁니다. 저자는 바로 이 점을 지적하고 있습니다. 영작이 안 되는 문장은 잘 들리지 않고 말하기 어렵기 때문에 반대로 영작이 되는 문장은 말할 수 있고 들을 수 있다는 겁니다. 그래서 이 책은 가장 단순한 방식으로 문법 패턴을 익히고 쓰는 연습을 할 수 있도록 구성되어 있습니다. 한 권을 끝내고 영작에 자신감이 생기면 마음에 드는 영화 한 편을 선택하여 전체 문장을 받아 적거나 한글 대본을 보고 영작하는 연습을 해보라고 말합니다. 대사를 외우는 것도 좋은 방법이라고 합니다.

꾸준한 반복, 연습이 영화로 영어 공부를 하는 방법인 것 같습니다.

이제까지 한 번 본 영화를 또 보는 경우가 거의 없었는데 이 책 덕분에 영화 <가타카>를 다시 봤습니다. 제가 가장 인상깊게 봤던 장면은 빈센트가 동생 안톤과 바다 수영 내기를 해서 이긴 장면입니다. 그때 빈센트는 이렇게 말합니다. "난 되돌아갈 힘을 남겨두지 않아서 널 이긴거야."

불굴의 의지를 보여준 빈센트처럼 본인이 포기하지 않는다면 불가능한 꿈은 없습니다.

You want to know how I did it ?

This is how I did it, Anton.

I never saved anything for the swim back.

오리지널스

오리지널스 - 어떻게 순응하지 않는 사람들이 세상을 움직이는가
애덤 그랜트 지음, 홍지수 옮김 / 한국경제신문 / 2016년 2월

『오리지널스(ORIGINALS)』라는 제목을 보는 순간, 제 머릿속에서는 '짝퉁'이란 단어가 불쑥 떠올랐습니다.

명품은 오리지널이고, 짝퉁은 오리지널을 흉내낸 가짜입니다. 대상이 물건이라면 오리지널과 짝퉁을 구별하겠지만 사람이라면 어떤 차이가 있을까요?

오리지널original의 사전적 의미는 어떤 것의 기원이나 원천을 뜻하는 형용사와 유일한, 독특한 특성을 지닌 것, 흥미롭거나 독특한 의미에서 다른 사람들과 차별화되는 독창성이나 창의력을 지닌 사람을 뜻하는 명사입니다.

심리학자들은 무엇을 성취하는 데는 두 가지 길이 있다고 말합니다. 그것은 순응하는 길과 독창성을 발휘하는 길입니다. 이미 잘 닦여진 길을 그대로 따라갈 것인지, 아니면 인적이 드문 새로운 길을 선택할 것인지는 각자의 몫입니다. 다만 독창성을 발휘하는 데 성공한 사람들이 이 세상을 변화시키고 움직이는 '오리지널스'라는 사실입니다. 대부분의 사람들은 스스로를 과소평가하는 경우가 많은 것 같습니다. 독창적인 사람들과 자신을 비교하면서 그들은 타고난 천재일 거라고 생각합니다. 어쩌면 그것이 우리가 오리지널스에 대해 가진 편견인지도 모릅니다. 하지만 심리학자들이 역사상 가장 뛰어나고 영향력이 컸던 인물들을 연구한 결과를 보면 그들 중에 어린 시절에 특별히 재능이 있었던 사람은 거의 없었다고 합니다. 어릴 적에 천재 소리를 듣던 신동 집단의 일생을 추적해보면 경제 사정이 비슷한 집안에서 자란 평범한 아이들보다 뛰어난 삶을 살지 않았다고 합니다. 아무리 신동일지라도 독창성을 발휘하는 법을 배우지 못하면 세상을 바꾸는 데 기여하지 못합니다. 따라서 독창성은 고정불변의 기질이나 타고난 유전자가 아니라 의지를 갖고 한 의식적인 행동을 통해 생겨나는 능력입니다. 평범한 사람도 오리지널스가 될 수 있습니다. 현재 오리지널이 아니라고해서 짝퉁은 아닙니다. 우리 모두는 누구나 오리지널이 될 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.

이 책에서는 세상을 변화시킨 사람들, 즉 창의적인 리더들인 '오리지널스'의 다양한 사례와 연구를 통해서 우리가 더욱 독창적인 사람이 되기 위한 방법을 다루고 있습니다. 여기서 중요한 점은 독창적인 사람들도 우리와 마찬가지로 두려움을 느끼고 회의를 품는다는 점입니다. 우리와 다른 점은 그럼에도 불구하고 용기를 내어 행동에 옮긴다는 점입니다. 실패가 두려워서 시도조차 하지 않는 것은 스스로 한계를 만드는 겁니다. 결국 오리지널이 되는 건 우리의 선택입니다.

넬슨 만델라는 이렇게 말합니다.

"나는 용기란 두려움이 없는 것이 아니라 두려움을 이겨내는 것임을 깨달았다 ...

용감한 인간은 두려움을 느끼지 않는 사람이 아니라 두려움을 극복하는 사람이다."

이 책의 마지막 장에는 잠재된 독창성을 발휘하기 위한 효과적인 행동 지침이 나옵니다. 어떻게 독창적이고 참신한 아이디어를 창출하고 식별할 것인지에 대한 행동 지침과 함께 어린이들을 위해 부모와 교사가 해야 할 행동 지침을 알려줍니다. 『오리지널스(ORIGINALS)』는 더 나은 세상을 꿈꾸는 우리 모두의 희망이자 용기를 주는 책입니다.

세계동화 손뜨개 인형

세계동화 손뜨개 인형 - 손뜨개로 만나는 동화 친구들
사라 킨 지음, 박희진 옮김, 니뜨 감수 / 경향BP / 2016년 1월

뜨개질의 매력은 한땀한땀 만드는 과정 속에 있는 것 같습니다.

<세계동화 손뜨개 인형>이란 책을 보는 순간, "와우~" 감탄사가 절로 나왔습니다.

손뜨개로 인형을 만든 것은 많이 봤지만 이렇게 동화 속 주인공을 주제로 하여 만들다니, 정말 환상적입니다.

손뜨개는 기본패턴만 알면 초보자도 할 수 있습니다. 물론 코를 늘리거나 줄일 때 실수하는 경우도 있지만 다시 풀어서 만들면 되니까요. 사람마다 솜씨가 다르니까 속도는 다르겠지만 정해진 패턴대로 하면 똑같은 작품을 완성할 수 있다는 게 큰 장점인 것 같습니다. 뭔가 머릿속이 복잡하거나 심란할 때는 자신이 좋아하는 일, 집중할 수 있는 일을 하는 게 효과적인 것 같습니다. 그런 면에서 손뜨개는 마음을 안정시킬 수 있는 좋은 방법인 것 같습니다.

저자 사라 킨처럼 타고난 솜씨가 있다면 더할나위 없이 좋겠지만 그렇지 않다고 해도 괜찮습니다. 정성껏 예쁘게 만들어진 인형을 보는 것만으로도 기분이 좋아집니다.

이 책은 완성된 동화 캐릭터 인형을 크게 찍은 사진이 앞에 나오고 각각 만드는 방법은 뒷쪽에 설명되어 있습니다. 뜨개에 필요한 털실 종류와 대바늘 게이지, 그리고 몸통, 머리, 팔다리, 기타 장식을 뜨는 방법이 단계별로 나옵니다.

갤러리에는 빨간모자, 장화 신은 고양이, 인어공주, 빨간 암탉, 신데렐라, 요정, 늑대, 사냥꾼, 백설공주와 일곱 명의 난쟁이, 골디락스와 곰 세마리, 잠자는 숲 속의 공주와 왕자, 피노키오, 아기 돼지 삼형제와 늑대, 헨젤과 그레텔, 초콜릿으로 만든 집, 개구리 왕자와 공주, 진저브레드 맨, 공주와 완두콩, 잭과 콩나무, 젖소 등이 나옵니다. 갤러리를 보면서 손뜨개 인형으로 예쁜 동화책을 만들어도 참 좋겠다는 생각이 들었습니다. 간단히 작품을 보여주는 것만으로는 너무 아까운 것 같습니다. 전체적인 배경까지 손뜨개로 만들어서 꾸미고 동화 속 주인공들을 등장시켜서 새로운 동화 스토리를 만들어도 재미있을 것 같습니다. 손뜨개 인형을 보고 있으면 디테일한 표현이 정말 멋지고 예뻐서 감탄사가 자꾸만 나옵니다. 털실이 주는 포근함 때문인지 통통하고 깜찍한 모양 때문인지 보는 것만으로도 기분이 좋아집니다. 그리고 아이처럼 동화 속 세상을 상상하게 됩니다.

저자가 직접 디자인하고 알록달록 화사한 털실로 뜨개질하여 만든 인형들이라서 더욱 정감이 가고 사랑스럽습니다. 사람의 손길로 완성되었다는 것이 다른 플라스틱 장난감과는 비교할 수 없는 가치를 지니게 합니다. 이 책에서 알려주는 방법대로 똑같은 재료로 똑같은 패턴으로 뜨개질을 하면 원하는 동화 캐릭터 인형을 만들 수 있습니다. 하지만 자신이 직접 손뜨개 인형을 만든다면 그건 세상에서 하나뿐인 나만의 인형입니다. 그것이 손뜨개의 매력인 것 같습니다.

레몬쌤의 진짜 영문법 2

레몬쌤의 진짜 영문법 2 ㅣ 진짜 영문법 2
이혜영 지음 / DSL(뜨인돌) / 2016년 1월

<레몬쌤의 진짜 영문법 2>가 출간되었습니다.

첫번째 책을 읽은 사람이라면 반가운 두번째 책입니다.

영어 공부를 시작했다면 문법이 얼마나 중요한지는 말할 필요가 없을 겁니다. 하지만 문법 자체에 매달리다보면 점점 영어에 대한 흥미가 반감되면서 지긋지긋한 공부로 변질될 수도 있습니다. 레몬쌤의 말대로 문법은 문장을 이해하는 도구로 중요한 것이니까 문장 분석을 정확하게 할 수 있는 수준을 목표로 하면 좋을 것 같습니다. 그러기 위해서 한 가지 해야 할 일이 있는데 그건 바로 독서입니다. 레몬쌤의 진짜 영문법 강의를 이해했다면 그걸 바탕으로 책 읽기를 같이 해보라는 겁니다. 열심히 칼을 갈아놓고 그냥 모셔만 두면 무슨 소용이 있겠어요. 잘 갈아놓은 칼로 탁탁탁 멋지게 재료를 썰고 맛있는 음식을 만들어야겠지요. 그동안은 너무 대강대강 썰어서 긴가민가한 맛을 내는 수준이었으니 이제는 제대로 된 맛을 내야 될 것 같습니다.

이번 책에서는 문법의 큰 틀을 만들기 위한 절과 동사의 둔갑에 대해 알려줍니다.

문장 분석을 위해서 처음 할 일은 마침표를 찾는 겁니다. 그런데 문장이 너무 길다면, 이때 눈여겨 볼 것이 절과 절이 만나는 접속사를 찾는 겁니다. 접속사에는 종속접속사와 등위접속사가 있는데 접속사 설명은 말보다는 문장을 직접 보고 이해하는 것이 훨씬 빠릅니다. 책에서는 각 챕터가 끝날 때마다 핵심내용을 적게는 2번, 많게는 50번씩 쓰는 숙제가 나옵니다. 무슨 숙제인가 싶겠지만 레몬쌤이 워낙 설명을 쉽고 재미있게 해주셔서 다 알 것 같지만 책을 덮으면 까먹을 수 있으니 숙제를 통해 머릿속에 꼭꼭 넣어두라는 겁니다. 역시 공부는 머리와 손을 같이 써야 효과가 있는 것 같습니다. 그것이 숙제의 힘이겠지요.

동사의 둔갑이란 동사가 동사의 자리(시제 변화), 즉 주어 다음에 있지 못하고 다른 자리인 명사, 형용사, 부사의 자리로 가서 to부정사, 동명사, 분사와 같은 형태로 바뀌는 것을 말합니다. 레몬쌤은 동사의 둔갑을 현재 미국에서 살고 있는 한국인, 바로 본인에 비유해서 설명해줍니다. 한국을 떠나 미국에서 영어를 사용하면서 살고 있지만 여전히 한국사람이라는 건 변하지 않는다, 즉 동사도 여러 형태로 둔갑하지만 원래 동사의 성질은 고스란히 지닌 채 명사, 형용사, 부사의 일을 한다는 겁니다. 그럼 동사의 기본 성질을 알아야 둔갑형 동사도 이해할 수 있겠지요. 동사의 기본 성질은 주어를 가진다, 시제를 가진다, 보어,목적어,부사 등을 달고 온다, 부정할 수 있다, 수동태로 바꿀 수 있다라는 겁니다. 다시 정리해보면 둔갑형 동사는 의미상의 주어를 사용하고 시제 동사로 단순형과 완료형이 있다는 것, 목적어,보어,부사 등등 줄줄이 달고 온다는 것, 둔갑형 앞에 not만 붙이면 부정할 수 있다는 것, 둔갑형도 be+p.p.의 형태로 수동태가 된다는 것입니다. 둔갑을 분석할 때는 줄줄이 달고 오는 것들을 신속하게 잡아내는 것이 관건입니다. 그리고 마지막은 생략된 것을 되살리는 건데 이 부분은 다음 책에서 공부한다고 합니다.

레몬쌤은 문장 분석을 큰 그림을 보는 거라고 말합니다. 나무를 보는 것도 중요하지만 숲을 볼 줄 알아야 길을 잃지 않는다고 말입니다. 꾸준히 레몬쌤의 강의와 숙제를 하다보면 그 길이 보일 거라고 생각합니다.

솔로몬의 지혜 : 잠언 영어성경

솔로몬의 지혜 : 잠언 영어성경 - 삶의 태도부터 사업 기술까지 직독직해로 익히는 성공원칙 ㅣ 성경 다시보기 시리즈 1
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2016년 2월

세계적인 베스트셀러 중 하나가 성경이라고 합니다. 그 중에서 잠언은 구약성서에 속하며 솔로몬의 지혜가 담겨 있는 책입니다. 이스라엘의 왕 중에서 가장 지혜롭고 현명했던 솔로몬이기에 잠언이 가진 의미가 큰 것 같습니다. 종교와 상관없이 인생에 도움이 될 만한 내용이라 한 번쯤은 꼭 읽어볼 만한 책입니다.

<솔로몬의 지혜 : 잠언 영어 성경>은 잠언 속 보석같은 문장들을 여섯 개의 키워드로 나누어 재구성한 책입니다.

의인과 악인, 지혜, 지켜야 할 것, 삶의 태도, 사람 관계, 사업.

왼편에는 영어 문장이, 오른편에는 직역이 되어 있습니다. 이 책은 직독직해 해석하는 방법을 다음과 같이 알려줍니다.

시작하는 명사 앞에서 끊기, 시작하는 명사가 길어지면 명사 뒤에서 끊기, 본동사의 뒤에서 끊기, 전치사와 접속사의 앞에서 끊기, 전치사는 이어지는 명사에 붙여서 해석하기, 접속사는 본동사에 붙여서 해석하기, 문장 구조에 따라 해석하기, 조동사는 본동사와 하나의 덩어리로 생각하기, 과거의 조동사는 과거로는 잘 안쓰이고 주로 의미를 약하게 하는 것으로 해석하기, '동사 + ing'는 명사 자리에서 '~하는 것'으로 해석하기, 형용사 자리에서는 '~ 하는 중인'으로 해석하기, 그 외의 자리에서는 '~하면서'로 해석하기, '동사 + ed'는 본동사 자리에서 '~ 했다'로 해석하기, 그 외의 자리에서는 '~ 해진'으로 해석하기, 'to + 동사'는 명사 자리에서 '~하는 것'으로 해석하기, 그 외의 자리에서는 '~하기 위해'로 해석하기, 관계대명사 앞에 선행사가 있으면 그 선행사를 의미하기, 관계대명사 앞에 선행사가 없으면 선행사를 포함하기, 등위접속사의 뒤는 앞의 내용을 생갹한 수 이어가기, 여러개를 열거할 때 등위 접속사를 쓰기, 뒤의 내용이 앞으로 나왔을 때 콤마 사용하기, 중간에 삽입됐을 때 콤마 사용하기, 여러개를 열거할 때 콤마 사용하기, 주어가 길어지면 도치된다는 것, 강조하는 말이 나오면 도치된다는 것.

말로 길게 설명하니 굉장히 복잡해보이지만 직접 문장을 보면서 직역을 해보면 쉽게 이해할 수 있습니다.

The lips /of the wise / disperse knowledge, /But the heart of the fool dose not do so.

그 입술은/ 지혜로운 자들의 / 퍼뜨린다 지식을, / 그러나 그 마음은 / 미련한 자들의 / 하지 않는다 / 그렇게.

처음에 직역을 하면 굉장히 껄끄러운 우리말로 번역됩니다. 그것이 우리말과 영어의 차이점일 겁니다. 영어 문법대로 의미를 나열하는 방식이 낯설고 불편해도 계속 반복하다보면 영어 패턴을 익힐 수 있는 연습이 되는 것 같습니다. 잠언에 많이 등장하는 핵심 어휘 100개가 나와 있기 때문에 직역하는 방법만 익히면 원래의 의미를 이해하는데 별 무리는 없는 것 같습니다. 영어 독해 실력도 키우고, 솔로몬의 지혜도 얻을 수 있는 알찬 책인 것 같습니다. 가볍게 한 손에 들고 볼 수 있는 미니북 사이즈라서 틈틈이 언제든지 볼 수 있어서 좋습니다.