니나 대장 실종사건

니나 대장 실종사건 - 달기지 알파 2 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 54
스튜어트 깁스 지음, 이도영 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2018년 3월

<니나 대장 실종 사건>은  달기지 알파 시리즈 두 번째 책이에요~

얼마나 기다렸는지 몰라요. 주인공 대시의 활약으로 살인 사건은 잘 해결됐지만, 아주 중요한 비밀은 남았거든요.

그런데 이번에는 달기지 알파의 니나 대장이 깜쪽같이 사라지는 사건이 벌어져요.

하필이면 마지막 목격자가 대시였고, 그때 니나 대장이 어떤 메시지를 받고 매우 당황하는 걸 봤어요. 뭔가 심상치 않더라니...

참, 달기지 알파에 대해 전혀 모르는 분들은 이게 다 무슨 얘기인가 싶겠네요.

서기 2041년, 인류 역사상 최초로 건설된 달기지 알파(이하 'MBA'로 줄임)에는 NASA(미 항공우주국)에서 선출된 과학자들뿐 아니라 일반인들도 거주할 수 있는 기회가 주어져요.

대대적인 홍보 덕분에 MBA 거주민은 전 세계의 관심을 받으며 일약 스타처럼 인기를 얻었어요. 문제는 실제 MBA의 생활이 그리 재미있지 않다는 거예요. 무엇보다도 지구에 비해서 너무나 불편하고, 답답할 정도로 무료할 때가 많다는 거예요. 그러나 모든 거주민들이 서약을 했기 때문에 절대로 지구에는 이 사실을 알려서는 안 돼요.

어마어마한 경쟁률을 뚫고 첫 거주민이 된 사람들 중에는 재벌가 쇼버그 가족이 포함되어 있어요. 유일하게 여행객용 특실에 거주하는 쇼버그 가족은 돈 자랑 외에는 내세울 게 없는 전형적인 갑질형 부자라고 할 수 있어요. 지구에서는 늘 누군가의 시중을 받으며 왕 노릇을 했겠지만 달기지에서는 똑같은 거주민 대우를 받으니 쇼버그 가족의 짜증과 불만은 극에 달했어요. 더군다나 정해진 기한까지 거주해야 돼서 꼼짝없이 달기지에 갇힌 꼴이죠. 쇼버그 가족 중 열여섯 살 쌍둥이 남매 패튼과 릴리는 못된 성격이 꼭 닮았어요. 특히 패튼은 심심하면 대시와 로디에게 시비를 걸고 괴롭히는 게 취미예요. 하지만 지난 번 홀츠 박사 피살사건 이후에 많은 게 달라졌어요. 대시는 사건을 해결했을 뿐 아니라 놀라운 비밀의 소유자가 됐거든요. 겨우 열두 살 소년이 이토록 똑똑하고 생각이 깊다는 게 놀라워요. 그리고 어른으로서 부끄럽다는 생각이 들었어요. 달기지 알파에는 니나 대장을 비롯한 많은 과학자, 전문가들이 있지만 열두 살 소년 대시만큼 진실을 볼 줄 모르는 것 같아요.

쇼버그 가족이 보여준 민폐는 정말이지 우주급 재앙인 것 같아요. 만약 다가올 미래에 달기지가 생긴다면 아무리 돈 많은 부자라도 성격장애가 있는 사람들은 제외해야 된다고, 강력히 주장하고 싶어요. 그건 지구뿐 아니라 우주의 미래를 위협할 수 있으니까요.

대시의 비밀이 궁금한가요?  안타깝게도 "다음 권에서 계속"되는 이야기라서 말할 수가 없네요. 음, 또 기다려야겠네요...

기적의 독서법 고급편

기적의 독서법 고급편 - 하루 10분! 큰 소리로 읽자! ㅣ 기적의 독서법 3
기적의학습법연구회 엮음 / 길벗 / 2005년 12월

우와, 기적의 독서법 고급편까지 하게 될 줄이야~~~

초급편을 너무 오래 묵혀서 대물림하다가 올해 들어서 중급편과 고급편까지 구입하게 됐습니다.

아이들 수준에 맞게 한 권씩 새롭게 시작하는 하루 10분 낭독법.

<기적의 독서법>의 효과는 직접 해봐야 알 수 있으므로, 적극 추천합니다~

근래 사춘기가 온 탓인지 급격히 목소리가 작아진 우리 둘째에게 필요한 건 자신감!!!

큰 소리로 읽는 것이 자신감과 무슨 상관인가 싶지만 도움이 될 것 같아서....

책의 구성은 초급편, 중급편과 똑같습니다.

이미 한 주에 1편씩, 한 달에 4편의 작품을 낭독하는 훈련을 해봤다면 학습법은 하던 대로 쭉 이어서 하면 됩니다.

어려운 단어와 문장의 뜻을 알아가는 즐거움, 소리내어 읽으면서 말하기 능력 향상 등등

솔직히 효과는 나중에 확인하면 될 일이고, 지금 중요한 건 아이들이 매일 꾸준히 낭독한다는 그 자체인 것 같습니다.

하루 10분이라고 하면 너무 적은 시간처럼 느껴지는데, 매일 하루 10분은 완전히 다르니까요.

꾸준히 성실하게 한 권을 끝마치는 힘.

이 책이 주는 또 하나의 선물인 것 같습니다.

기적의 독서법 중급편

기적의 독서법 중급편 - 하루 10분! 큰 소리로 읽자! ㅣ 기적의 독서법 2
기적의학습법연구회 엮음 / 길벗 / 2005년 12월

<기적의 독서법> 초급편만 쭉 대물림하다가, 드디어 중급편을 구입했습니다.

새학기가 시작되는 3월에는 아이들도 공부에 대한 의욕이 많아지는 것 같습니다.

어떻게 해야 공부를 잘 할까요?

공부를 잘 하려면 기본기가 탄탄해야 합니다.

<기적의 독서법>은 당장 효과가 있는 학습교재라기 보다는 공부의 기본기를 다질 수 있는 교재인 것 같습니다.

책의 구성을 보면 한 주에 1편씩 한달의 4편의 작품을 읽도록 되어 있습니다. 한 작품을 5일동안 소리내어 읽기 때문에 반복과정에서 글의 흐름을 불현듯이 깨닫게 되는 장점이 있습니다. 또한 어려운 단어들을 따로 정리해놓은 부분이 있어서 작품 이해를 돕습니다.

큰 소리로 읽는 활동은 정말 기적의 독서법인 것 같습니다.

마술처럼 단숨에 짜잔 벌어지는 효과가 아니라 꾸준한 훈련으로 얻게 되는 결실이 곧 기적 같은 효과로 나타나는 것 같습니다.

이 책에 실린 작품들은 워낙 명문장들이라서 아이들에게 국어 공부도 될 뿐더러 반복적인 읽기 연습 덕분에 암기까지 됩니다.

낭독법은 뇌과학 측면에서 매우 효과적인 학습법이라고 합니다.

알면 알수록 하면 할수록 재미있습니다.

기적의 독서법 초급편

기적의 독서법 초급편 - 하루 10분! 큰 소리로 읽자! ㅣ 기적의 독서법 1
기적의학습법연구회 엮음 / 길벗 / 2005년 12월

<기적의 독서법>를 구매한 지가 근 10년 된 것 같습니다.

그런데도 여전히 아이들 책장에 꽂혀 있는 이유는 무엇일까요?

큰애가 처음 시작한 이후로 차례로 대물림하다보니... 솔직히 어쩌다보니... ㅎㅎㅎ

새삼스럽게 왜 이 책이 좋으냐고 말할 필요는 없을 것 같습니다.

하루 10분, 큰 소리로 읽는 책.

눈으로 읽고, 입으로 읽고, 자신의 목소리를 귀로 듣고, 머리로 생각하는 독서법.

초등학교 전학년뿐 아니라 중학생도 할 수 있는 교재입니다.

처음에 '시'로 시작하기 때문에 초등고학년이나 중학생에겐 너무 쉽게 느껴질 수도 있지만

전체 내용을 살펴보면 문학장르가 다양해서 다소 긴 장문도 등장합니다.

아이의 수준에 비해서 너무 쉽다거나 너무 어렵다고 지레 걱정하지 않아도 되는 것이,

이 책은 소리내어 읽기를 위한 글이기 때문입니다.

놀라운 건 소리내어 읽는 것을 매일 꾸준히 반복하다 보면 어느새 내용을 이해하고 저절로 암기까지 된다는 것.

책의 구성은 한 주에 1편씩, 한 달에 4편의 작품을 만날 수 있습니다. 읽기 진도표를 보면 읽은 날짜와 시간을 체크합니다.

정확한 발음으로 빠르게 읽는 연습을 하면 진짜 말하기 실력이 향상되는 것 같습니다.

저도 아이 덕분에 덩달아 내용이 외워질 정도라서 두루두루 유익한 책입니다.

동요로 시작하는 엄마표 국어

동요로 시작하는 엄마표 국어
홍여라 지음 / 책찌 / 2018년 3월

초등학교를 입학하면 가장 중요한 과목이 국어인 것 같아요.

기본적으로 한글 떼기부터 시작해서 어느 정도 우리말 실력을 갖춰야 다른 과목들도 배울 수 있거든요.

요즘은 학교에서 배우는 교과목들이 스토리텔링을 활용하는 경우가 많아서 국어 실력이 곧 공부 실력으로 이어지는 것 같아요.

<동요로 시작하는 엄마표 국어>는 초등학교 1~2학년 수준에 맞는 책이에요.

사실 동요를 활용하여 외국어를 배우는 방식은 많이 본 것 같은데, 국어 공부까지는 전혀 생각을 못해봤어요.

그건 아마도 '동요 = 놀이'라는 생각때문인 것 같아요. 평상시에도 아이가 동요를 부르면서 잘 놀거든요. 

그래서 이 책을 처음 봤을 때, '우리 아이에게 딱 맞는 공부법이네~'라고 생각했어요.

동요를 부르는 아이의 마음은 어떨까요?  대부분 즐거울 거예요. 기분 좋으면 흥얼흥얼 노래가 절로 나오잖아요.

이 책에 실린 동요는 모두 36곡으로 대부분 아이들에게 익숙한 동요라서 부르는 것 자체는 전혀 어렵지 않았어요.

책의 구성도 매우 간단해요. 

[ 노래 부르기 →  핵심어 찾기 →  생각 나누기  →  연계활동 ]

우선 이 책으로 엄마표 국어 공부를 하려면 엄마의 마음자세가 중요한 것 같아요. 괜히 공부라고 해서 뭔가 억지로 가르치려고 하면 역효과 날 수 있어요. 저도 처음에는 욕심이 있었던 것 같아요. 아이는 엄마와의 활동이 재미있는 놀이인지, 지루한 공부인지 단박에 알아차리거든요. 그러니까 이것저것 재지 말고 그냥 같이 논다고 생각하면 좋을 것 같아요. 단지 예전에는 아이가 동요를 부르면 그냥 옆에서 듣기만 했다면, 지금부터는 동요도 함께 부르면서 적극적으로 동요를 갖고 수다를 떨면 돼요.

책에는 동요의 핵심어를 찾고, 동요 내용에 대한 여러 가지 질문에 답하도록 나와 있어요.

하지만 절대로 아이에게 맡겨둔채 문제에 답을 쓰게 해서는 안 돼요.  아이의 흥미를 뚝 떨어뜨리는 방식이에요. 책에 나오는 질문들은 대화를 위한 매개체일 뿐이지 시험문제가 아니에요.

굳이 정해진 질문 없이도 다양한 생각들을 말하는 경우에는 자연스럽게 하고 싶은 이야기를 나누면 돼요. 재잘재잘 정말 하고 싶은 말이 많구나 싶을 정도로 많은 이야기를 나누게 되는 것 같아요. 처음에는 이 책을 학습교재로 여겼는데 아이와 함께 해보니 색다른 놀이책이란 걸 알게 됐어요. 꼭 어떤 학습효과를 얻어야겠다는 욕심을 버리면 엄마와 아이 모두가 즐거워져요~