아이를 위해 읽은 책

어린이를 위한 사랑의 대화법 33가지 - 살아 있는 어린이 리더십, 어린이 리더십 시리즈 01
김태광 지음 / 여우오줌 / 2007년 9월

이 책은 초등학생 어린이를 위한 리더십 시리즈 중 1권이다. 우리 아이들이 아직 어리기 때문에 엄마인 내가 먼저 읽어봤다. 사랑의 대화법 33가지는 알기 쉽게 쓰여졌고 만화 같은 그림 한 컷 속에 핵심 내용이 있어 좋은 것 같다. 책의 내용을 응용해서 아이에게 사랑의 대화가 무엇인지 설명했더니 고개를 끄떡인다. 전부 이해하진 못하겠지만 아이가 친구들을 만나면서 겪게 되는 상황을 미리 설명해줄 수 있어 유익한 것 같다.

아직 혼자 읽지 못하는 우리 아이를 위해 이 책을 활용해 보려고 한다.

어린이들은 자기의 경우에 비추어 생각을 키워 나간다. 학교 생활에서 친구와 어떤 상황이 벌어질지를 미리 생각해서 ‘이런 경우에는 어떻게 할 거니?’ 라고 물어 보고 필요하면 엄마와 함께 역할극을 해보는 것도 좋은 것 같다. 책에서는 다양한 예시가 나온다. 상대방의 입장을 생각하는 배려가 우선이라는 것을 알려 준다. 친구들과 원활한 의사 소통을 할 줄 아는 어린이가 된다면 학교 생활이 더욱 즐거울 것이다. 또한 리더십도 생길 것이다.

고운 말로 이미지를 좋게 하라.

1.       좋은 첫인상을 심어줘라.

2.       약속을 지켜라.

3.       긍정적인 말을 하라.

4.       꿈과 목표를 가져라.

5.       자신의 실수를 인정하라.

6.       반드시 비밀을 지켜주자.

7.       확고한 가치관을 가져라.

8.       항상 미소 지어라.

9.       나보다 상대방을 치켜세워라.

10.   절대 남의 흉을 보지 말자.

11.   친절해지자.

특히 위 11가지를 실천할 줄 아는 어린이로 키우고 싶다. 좋은 이미지는 습관이 만든다. 억지로 남에게 잘 보이기 위한 행동이 아니라 스스로 좋은 나를 만들어 가는 것이다. 어른들도 머리로는 알지만 실천이 어려운 것은 좋은 행동이 습관화되지 않았기 때문이다.

우리 사랑하는 아이들과 사랑의 대화를 생활 속에서 실천해야겠다.

가장 말 잘하는 사람은 가장 잘 듣는 사람이다.

우리 아이들이 가장 원하는 엄마의 모습도 자기 이야기를 잘 들어 주고 이해하려고 노력하는 모습일 것이다. 이 책을 읽고 나니 아이에게 말 잘하기 위해서 이렇게 하라고 가르치는 것보다 엄마 먼저 실천해야겠다는 생각이 든다. 

김홍도를 보다

조선의 풍속을 그린 천재화가 김홍도 - 한국편 1 ㅣ 그림으로 만난 세계의 미술가들 한국편 1
최석태 지음 / 미래엔아이세움 / 2001년 1월

조선의 풍속을 그린 천재 화가 김홍도에 대해 무엇을 알고 있나?

학창 시절 교과서에 실린 그림들과 그의 호가 단원이라는 정도의 지식뿐이다. 이 책은 아동, 청소년들을 위해 화집 성격을 강조하여 작품과 작가의 생애, 사회 배경을 중심으로 설명하여 김홍도의 작품 전체를 만나 볼 수 있다. 외국의 유명한 미술 작품에 밀려 자주 볼 수 없었던 김홍도의 작품을 감상할 수 있는 좋은 기회였다.

사실 김홍도의 생애는 화가로 명성을 알리기 전은 알려진 바가 거의 없다. 다만 일곱 여덟 살 무렵에 강세황으로부터 그림뿐만 아니라 시,글씨,독서 교육을 받은 것으로 보인다.

조선 시대 500년을 통틀어 세종대왕 시대와 영조,정조대왕 시대를 문화의 절정기라 할 만큼 천재들이 많았다. 앞 시대는 중국식 화풍이었다면 나중 시기는 우리네 삶의 모습을 그린 풍속화라는 점이 의미가 있다. 바로 그 시기를 대표하는 화가 김홍도를 가장 위대하다고 평가한다.

풍속화는 사람이 살아가는 생활 모습의 이모저모를 그린 것이라 예술적 가치 뿐만 아니라 역사적인 의미도 크다고 할 수 있다. 또한 양반들의 유교주의에 반대하여 인간주의를 표방한 예술의 한 형태로 나타나기도 했다. 하지만 정조의 죽음 이후 양반들의 배척으로 명맥이 끊겨 아쉽게도 더 높은 수준으로 발전하지 못하고 사라졌다. 그런 면에서 김홍도는 운이 좋은 화가였다. 훌륭한 스승 강세황과 예술을 사랑한 왕 정조가 있었기에 그의 재능을 마음껏 펼칠 수 있었다.

그의 그림 속 인물들은 생생한 표정을 담고 있다. 자세히 보고 있노라면 미소를 짓게 하는 느낌이 살아 있다. 그러나 나이가 들수록 처연한 느낌을 표현한 것을 보면 자신을 둘러싼 세상의 모순들이 그를 얼마나 괴롭혔는지 짐작할 뿐이다. 천재적인 예술가일지라도 세상이 알아 주지 않으면 세월에 묻혀지고 만다. 다행히 아직까지 전해 오는 김홍도의 훌륭한 작품들이 있다. 예술적 감동은 200년 전이나 지금이나 변함이 없다.
지금 직접 볼 수 없는 금강산의 절경은 너무나 아름답고 신비롭다. 

강력 추천 경영서

전략 프로페셔널 - 3%의 시장점유율을 85%로 끌어올린 성공 실화
사에구사 다다시 지음, 현창혁 옮김 / 서돌 / 2007년 10월

경영 전략을 이보다 알기 쉽고 재미있게 쓴 책이 있을까?

이 책의 비즈니스 사례는 실화를 바탕으로 하여 생생한 현장감을 느끼게 해준다. 일본 최고의 기업회생전문가 사에구사 다다시의 경영 전략 소설이다. 기업, 인물, 제품을 재구성해서 소설로 구분했지만, 전략론과 관련된 중요한 핵심 내용은 모두 사실에 근거한 성공 실화이기도 하다.

왜 이 책이 일본에서 10년 연속 최장기 베스트셀러였는지 읽어 본 사람은 이해가 될 것이다. 경영학을 모르는 사람도 경영에 대한 관심을 갖게 하는 멋진 책이다.

책 속 주인공 히로는 만 서른여섯 살의 대기업 과장이다. 그가 제휴 회사의 상무이사로 가면서 획기적인 경영 전략으로 성공을 거두는 이야기이다. 경영 전략이란 용어 자체도 전문적으로 들려서 뭔가 일반인들은 접근하기 어려운 느낌을 준다. 그러나 히로의 전략 노트를 따라 가다 보면 제품 수명 주기, 사업의 성장 루트, 시장 세분화라는 말이 머리에 쏙 들어온다. 제품 수명 주기는 도입기 A, 성장기 B-C, 성숙기 D-E 로 표현한다. 사업의 성장루트는 A에서 B로 나아갈 때 성장률이 크면서 경쟁포지션이  강하게 가는 쪽, 초우량 기업으로 향하는 것을 ‘루트1’, 경쟁의 혼전과 불안정한 상태를 ‘루트2’, 꼴찌를 ‘루트3’으로 표현한다. 철강 회사에 다니던 히로가 처음 접하는 의료기기 회사를 짧은 기간에 파악할 수 있던 것도 경영 지식을 실제에 잘 적용했기 때문이다. 문제가 되고 있는 의료기기 판매사업이 어느 곡선인지 파악해 보니 성장기 중간에 있었다. 아직 경쟁사 제품은 없지만 곧 출시할 수도 있는 긴박한 상황이기에 심리적인 부담도 컸을 것이다. 불안한 회사 상황에서 기존 사고방식을 탈피하여 새로운 돌파구를 찾아 가는 과정은 강한 리더십이 있었기에 가능했다. 30대의 도전, 패기가 느껴진다.

경영에 관한 다른 책에서도 성공 전략의 포인트를 ‘선택’과 ‘집중’에 있다고 했지만 구체적인 방법을 알 수는 없었다. 히로가 말하는 좋은 전략은 지극히 단순명쾌하다. 전략은 단순할수록 강력하다고 한다. 경쟁력 없는 회사를 최고의 회사로 만들 수 있는 힘이 거기에 있다. 복잡한 이론을 모르는 독자가 봐도 알기 쉬운 히로의 경영 전략은 바로 실행 가능한 실전적 전략이다. 히로의 실제 주인공인 저자는 일본 최고의 경영 컨설턴트로서 현재는 미스미 사장으로 활동 중이다. 자신의 성공적인 전략 노하우를 당당하게 밝힌 그는 진정한 프로라는 생각이 든다.

사업 전략이 성공하기 위해서는 현재 업계가 당연히 여기는 경쟁 규칙을 바꾸지 않으면 안된다. 즉, 사업에 성공하는 사람은 스스로 새로운 경쟁 규칙을 만드는 사람이다.

현재 시장을 움직이는 경쟁 규칙, 즉 업계의 ‘상식’만 따른다면 2위 기업은 영원히 2위, 3위 기업은 영원히 3위에 머무를 수 밖에 없다.  – 사에구사 다다시

우리가 이 책을 통해 얻는 것은 성공한 경영 전략만이 아니다. 주인공 히로가 일을 대하는 태도이다. 젊고 미숙하다고 주저하지 말고 당당하게 30대, 인생을 좀 더 적극적으로 살아보자. 리더는 스스로 만드는 것이다.

 
도전하는 자만이 성공할 수 있다.

마법의 힘

셉티무스 힙 1 - 녹색 눈동자 ㅣ 셉티무스 힙 1
앤지 세이지 지음, 송경아 옮김, 마크 저그 그림 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2007년 10월

마법 이야기를 누가 아이들을 위한 이야기라고 했나?

아마도 해리 포터 시리즈가 흥행을 하지 않았더라면 아직도 그렇게 말할 것이다. 셉티무스 힙은 해리 포터와 버금가는 흥미로운 책이다. 마법 이야기라는 장르만 같을 뿐 새로운 상상의 세계가 펼쳐진다.

‘셉티무스 힙’은 누구인가?

마법사 집안인 힙 가의 사람들 가계도를 보면 일곱 번째 아들의 일곱 번째 아들이 셉티무스 힙이며 강력한 마법사가 될 운명을 지닌 소년의 이름이다. 그러나 1권에서는 그 이름으로 불리지는 않는다. 그와 함께 여주인공으로 여왕의 딸인 제다가 나온다. 소년과 소녀는 같은 날, 거의 같은 시간에 태어난다. 그 뒤로 10살이 되는 날 중대한 사건이 벌어지면서 이야기에 박진감이 더해진다.

이야기의 재미를 위해 줄거리는 말하지 않겠다. 아직 1권에서 끝나지 않았기 때문에 다음 이야기가 어떻게 전개될지 궁금하다. 일반적으로 책 뒤편에 다음 책들이 소개되는데 이 책은 아무런 언급이 없다. 한껏 이야기 속에 푹 빠졌는데 아쉽기만 하다.

책 속의 마법사들은 점점 커가면서 녹색 눈동자로 변한다고 한다. 마법사들의 징표라고 한다. 그런데 여왕의 딸, 공주 제다는 짙은 보라색의 눈동자를 가지고 있다. 신비로운 느낌의 눈동자를 떠올리며 상상의 장면을 떠올리게 된다. 판타지 소설의 특징은 아이들과 같은 마음이다. 작은 것도 즐겁고 유쾌해지는 아이들의 순수함을 느껴볼 수 있다. 어른들 보기에 뻔할 수도 있는 선과 악의 대결 구도지만 그 속에 이야기들은 환상적인 모험담이다.

마치 피터팬이 사는 세상처럼 아이들만의 세상 같다. 꿈과 즐거움이 가득한 세상. 아무리 못된 후크 선장이 괴롭혀도 당당하게 맞설 수 있는 용기.

어른들의 세상에는 이런 즐거움과 용기가 부족하다. 삶을 즐긴다기 보다는 치열하게 산다.자신이 날 수 있다는 사실을 믿

지 않는다. 여기에서도 마법을 할 때 스스로 가능하다고 느껴야 이루어진다. 마치 어른들이 정한 한계, 편견을 깨라고 말

해주는 것 같다.

우리의 삶도 마법이 통하지 않을까. 마법의 주문을 외듯이 바라는 꿈을 현실이라고 믿는 것이다.

믿는 만큼 이룰 수 있는 마법 같은 세상.

오랜 만에 만나 본 마법 세상 덕분에 너무나 즐거웠다. 우리 아이들에게도 마법 이야기를

들려주어야겠다. 행복하고 즐거운 세상을 원한다면 마법의 주문을 외워보자.

“ 너를 사랑해.” ,“ 난 행복해.”, “ 오늘 최고의 날이야.”

우리가 매일 하는 말들이 마법처럼 이루어진다면 분명 아름답고 멋진 말들을 하게 될 것이다.

좋은 책

부자들의 자녀교육 - 세계의 부자들, 무엇을 배우고 어떻게 가르치나
방현철 지음 / 이콘 / 2007년 9월

부자가 되고 싶다.

자식을 잘 키우고 싶다.

일반적인 사람들의 소망을 모두 현실로 이룬 사람들이 있다. 바로 세계의 부자들 - 빌 게이츠, 워런 버핏, 샘 월턴, 리카싱, 이건희 등이 그들이다. 그러나 여기에 소개된 모든 부자들의 자녀 교육이 옳다고 볼 수는 없다. 다만 그들을 알아가다 보면 공통된 부분을 발견하게 된다. 저자는 우리들에게 미지의 세계와 같은 부자들의 세계를 알려 주고 있다. 부자들의 자녀 교육법은 가정 교육과 부를 연결시켜 부자가 될 수 있는 비전과 전략을 제시하고 있다.

부자만이 행복한 삶을 살 수 있는 것은 아니지만 종교적인 길을 갈 것이 아니라면 굳이 물질적인 풍요로움을 마다할 사람이 있을까?

우리가 몰랐던 부자들의 생활을 보면 앤드류 카네기의 말처럼 ‘부자의 공식’이 삶에 배어 있다. 바로 ‘수입 – 지출 = 재산’이라는 사실이다. 그들은 수입을 늘리는 방법, 지출을 줄이는 방법, 재산을 관리하는 방법에 있어서 뛰어난 재능을 지녔다.

배우고 싶은 그들의 공통점은 이러하다.

첫째 미래를 내다보는 방법으로 다양하고 끊임없는 독서를 하고 있다.

둘째 ‘절약의 습관’을 생활화하여 자기 절제를 익히고 있다.

셋째 노동의 가치를 귀하게 여기며 일을 즐긴다.

넷째 사회적 의무를 다하고 있으며 기부를 실천한다.

우리가 생각하는 부자의 이미지는 부정적인 것이 많았다. 특히 우리 나라는 누가 부자라고 하면 뭔가 부정 축재를 한 것이 아닌가 라는 의심을 하고 그들만의 특권 의식에 상대적인 박탈감을 느끼곤 했다. 저자가 소개한 우리 나라 최고의 부자인 이건희 삼성 회장은 한국에서야 1등이지만 전 세계 946명의 억만장자 중에선 314위에 불과하다고 한다.

왜 세계적인 부자 순위에서 한국인은 순위도 낮고, 적은 것일까?

부자가 되는 방법을 학교에서 가르치지 않으므로 전적으로 가정 교육이 기본이 된다. 그런데 우리가 배워 온 ‘돈’의 개념은 ‘더럽다’, ‘먹고 살기 위해 필요한 수단’ 정도로 비하하고 있었다. ‘돈’을 밝히는 사람은 속된 사람 취급을 해왔다. 그러면서 사람들은 모두 부자가 되고 싶어 한다. ‘부’에 대한 이중적인 심리이다. 어릴 적 가정에서 부모님이 용돈을 주신 적은 있지만 용돈 기입장을 중요하게 여기진 않았다. 또 집안일이나 아르바이트로 돈을 받은 기억도 없다. 현재 한국의 부모 중 43%는 일을 하지 않아도 용돈을 준다고 한다. 부모가 노동과 돈의 가치를 가르치지 않는다는 의미이다. 소중한 내 자녀를 고생시키지 않고 풍족하게 키우고 싶은 것은 초보적인 부모 사랑인 것이다. 정말 내 자녀가 부자가 되기를 바란다면 제대로 잘 키우고 싶다면 ‘고생은 사서라도 시켜라’라는 부자들의 충고를 명심해야 한다. 귀한 자녀일수록 엄격하게 키울 수 있는 부모로서의 결단이 필요한 것이다. 가정에서의 경제 교육이 부자를 만드는 것이다.

부자가 되기도 힘들지만 진정한 부자로서 존경 받기는 더욱 힘든 것이 현실이다. 우리 나라에서 존경 받는 부자가 몇 명이나 될는지 궁금하다. 시장에서 몇 십년 간 힘들게 일한 돈 몇 억, 몇 천만원을 기부하는 할머니의 뉴스는 간혹 접하지만 부자들이 기부하는 일은 드문 것 같다. 물론 많은 재벌 그룹들이 사회 환원을 위해 기부나 지원을 한다고는 하지만 그 의도가 순수해 보이지 않는 것은 나만의 편견일까. 또한 유산이나 횡재와 같이 아무 노력 없이 부자가 된 사람들은 무절제하고 이기적인 모습들로 ‘부자’의 이미지를 망치고 있다. 엄밀히 말하면 그들은 부자가 아니라 순전히 돈만 많은 사람들인 것이다.

이 책에 소개된 부자들은 자신의 재능을 키우고 자신의 일을 즐기면서 성공한 ‘진정한 부자’들이다. 특히 빌 게이츠는 그의 부모님까지 존경스럽다. 독립적인 사고를 키워 주는 가정 교육은 본받을 만하다. 일과 가정을 균형 있게 유지하는 모습이나 책과 사색을 통해 항상 배우려는 자세, 엄청난 기부를 통한 사회적 기여 등 사회의 모범적인 역할 모델이 되고 있다. 저자는 부자 교육의 팁으로 구체적인 목표를 정하고 역할 모델을 만드는 게 중요하다고 말한다.

나는 소망한다. 존경 받는 부자 부모가 되고 싶다.