엄마의 첫 사춘기 공부 - 초4부터 중3까지, 사춘기가 끝나기 전 꼭 읽어야 할 책
유하영 지음 / 위닝북스 / 2017년 8월
평점 :
절판


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사춘기.

 

저는 사춘기 선에 들어서 매일 아슬아슬하게 지내는 중3 , 초5 남자 아이들을 키우고 있습니다.
초등 고학년부터 '사춘기'라는 단어를 주위에서 너무나 많이 들어서 면역력이 생겼다고 생각했습니다.
막상 큰 아이가 사춘기가 되니 저도 대화보다는 잔소리가 먼저 되고
또 아이와 저는 각자 자기의 주장만 되풀이하고 있습니다.
나름 교육도 받고 책도 서둘러 보고 주위의 의견에 많이 이해하고 있다고 생각했는데.
현실로 그 시간이 돌아오니.. 제 뜻과는 다르게 지내고 있습니다.
이 책을 한 번 읽어보니 다시 제 맘을 다잡아을 수 있었습니다.

p.91 아이의 행동과 말을 잘 들어보면 그 속에서 소통의 연결고리를 찾을 수 있다.

사춘기 아이라고 그 시기의 아이들이 작가의 아이처럼 같은 행동을 하지 않는다.

그리고 그 부모들도 다 다르다.

그러기에 이것이 정답이라고 할 수는 없다.

하지만...

작가의 경험담에서 나의 모습을 돌아볼 수 있었다.

작가의 말에 나는 어떻게 행동을 하는지. 부모로서 나는 어떻게 아이를 생각하고 있는지...

작가의 말에 가끔은 반대 생각을 가지고 있기도 했다.

그럼 나는 왜 그렇게 반대로 생각하지.. 하고 한 번 더 고민하고 한 번 더 생각해 보게 되었다.

그래서 내가 이 책을 끝까지 읽을 수 있었던 것 같다.

작가의 한 챕터당 이게 해답입니다라고는 할 수는 없지만 어떤 한 문장은 건질 수 있다.

(왜냐면 각자의 삶과 상황은 다 다르기에.. )

p. 97 '우리 아이는 절대 안 그럴 거야!' '내 아이는 그런 아이가 아니야.'

라고 생각하기보다는

'우리 **이도 저럴 수 있겠구나.' '만약, 우리 **이가 그랬다면, 왜 그랬을까'를 먼저 생각해 보면 어떨까 하는 생각이 든다.

우리의 사춘기를 생각해 보자..

하지 말라 했던 건 더 열심히 하고 친구들 사이에서 허세를 부리려 강한 언어와 폭력적이고 대담한 행동을 했었다.

물론 허세와 대담한 행동의 삶이 아니었던 이들도 있겠지만.

나 역시 평범한 삶을 살았으니 하지만 그들을 동경하고 부러웠던 건 사실이지 않는가.

나보다 먼저 아이의 사춘기를 접했던 지인의 말이 생각이 난다.

'내가 우리 첫째가 사춘기 그때 말이야. 나도 같이 사춘기였어. 하늘만 봐도 눈물이 나고. 가슴이 시렸어.. '

p. 112 사춘기 아이들을 성장시키는 것이 부모들의 역할이자 부모가 성장하는 계기도 된다.

아이들은 부모의 걱정과는 무관하게 잘 자라고 있는 경우가 많다.

정작 아이들은 아무렇지도 않은 데 말이다.

너무나도 많은 걸 알아서 해주는 부모.

혹시 이게 내 모습이 아닐까? 아이가 가장 먼저이고 가정 우선인 게 아닌가?

내 삶과 내 모습은 어떻게 가고 있는지 돌아보게 된다.

p. 121 부모는 아이에게 실수하거나 잘못한 것이 있다면 스스로 인정하고 아이에게 사과할 줄 알아야 한다.

진심만이 아이의 마음의 문을 열 수 있다.

이렇게 글자로 쓰고 머리로 받아들이는 건 할 수 있다. 하지만 현실에서 행동으로 옮기는 건 쉽지 않다.

하지만 한 걸음 더 더 더 노력하고 있음을 나는 알고 있다.

전체적으로 보니...

챕터 3부터 5까지... 부모인 내가 어찌 변해야 하는지...

이 부분이 나에게 필요했던 것 같다.

알고 있지만 실천하지 못하는 그것들..

그리고 챕터 5는 나에게 위로를 주고. 아이를 기다릴 수 있게 해 주는 것 같다.

얼마 전 중학교 선생님과 잠깐 이야기할 기회가 있었는데..

아이들이 '사춘기'를 굉장한 특권으로 여기는 경우도 있다.라는 공통된 생각을 했다.

우리가 너무 어릴 적부터 아이들에게 사춘기를 심어주는 건 아닌지..

라는 생각과 이 책을 읽은 후 생각...

가장 중요한 건 부모의 바른 가치관이 아이에게 큰 영향을 준다는 것이다.


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노랑마을 파랑마을 키즈돔그림책 2
예르카 레브로비치 지음, 이바나 삐빨 그림, 신주영 옮김 / KIZDOM(키즈돔) / 2017년 7월
평점 :
품절


오늘 소개해 드릴 책은 색깔을 주제로 한 편견, 다름을 이야기 한 책이에요.

책에 대한 내용과 제 느낌, 그리고 관련한 책 몇 권을 소개해 보았어요.

제가 생각한 책 속에서의 한 문장은 "노랑이다 노랑이! 파랑이다 파랑이!"

책의 주제를 가장 잘 이야기 한 것 같아서 뽑았습니다.

이 책 속에서는 응원과 지지보다는 다름에 대한 야유와 미워하는 맘이 있는 것 같아요.

그럼 책 속에서 어떤 이야기를 하고 있는지 함께 보실래요?

다른 책들보다 페이지가 약간 더 많은 것아요.

그림만으로도 책이 말하고자 하는 내용을 이해할 수도 있을 것 같아요.

노랑마을 파랑마을 / 예르카 레브로비치 글 / 이바나 삐빨 그림 / 키즈돔 / 2017.07.15

원제 Ville Bleue Ville Jaune / 키즈돔그림책 2


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표지의 그림처럼 강물을 사이에 두고 노랑마을과 파랑마을이 있어요.

두 마을은 사랑과 우정을 나누며 사이좋게 지내지요.
노랑마을에서는 최고급 신발이 만들어지고, 파랑마을에서는 최고급 우산이 만들어지지요.


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그런데 두 마을을 이어주는 나무다리가 너무 낡아서 보수를 해야 하지요.

나무다리의 색깔을 무슨 색으로 할 것인지의 의견이 서로 달랐지요.

(그림 속에 아이들은 여러 색깔이 들어간 다리는 그렸네요.)

이렇게 시작된 싸움! 의견이 서로 달랐던 마을 사람들은 행동을 보이기 시작하지요.

파랑마을 사람들이 집과 지붕을 파란색으로 칠하자

노랑마을 사람들은 집과 지붕. 자동차와 자전거까지 노란색으로 칠하지요.

그러자 파랑마을 사람들은 자동차와 자전거에 파란색 칠을 하고 파란 옷만 입기로 하지요.

또, 노랑마을 사람들은 노란 옷만 입고 노란 꽃만 심고 다른 색은 잡초라도 되는 것처럼 다 뽑아버리지요.

(서로의 행동에 계속해서 하나씩 더해 가는 노랑마을과 파랑마을이네요.)

파랑마을에서는 파랑 우산만 노랑마을에서는 노랑 신발만 만들어지지요..

(그러니 노랑마을에서는 파랑 우산을 쓸 수 없고 파랑마을에서는 노랑 신발을 신을 수 없는 거죠.)


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파랑마을에 노랑마을 사람이 가기라도 하면...

"노랑이다 노랑이!"

(여기 두 사람은 연인인가 봐요.. 사람들의 시선과 손가락질..

파랑마을 사람들은 신발도 안 신네요. 노랑마을 사람들도 우산은 쓰지 못해요.

그렇게 서로에게 필요한 물건이지만 싸움으로 그것마저 못 사용하네요.)

사람들은 날이 갈수록 서로를 괴롭힐 궁리만 했어요.

밤마다 파랑마을에 노란 벽과 노란 자동차가 생기고.

노랑마을에는 파란 벽과 파란 자동차가 생겼어요.

매일매일 다시 각자의 색으로 칠해야 하니 자기 일을 할 수가 없었어요.

그렇게 화가 치밀고 화는 욕과 다툼으로 이어져 큰 다툼이 일어나지요.

다툼 속에서 페인트 통이 뒤섞여 모두들 초록색을 뒤집어쓰고 섞여 구별할 수 없자 싸움은 멈추지요.

그리고 며칠간 내린 비에 덧칠된 페인트가 모두 씻겨 내려가고

사람들은 부끄러운 마음이 들지요.


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글작가님이 크로아티아 출신이시네요.. 이것도 편견이나 차별이 될 수 있을까요?
그보다는 작가님이 가지고 있는 가치관이나 마음을 공감과 이해해 보고 싶었어요.

다름이라는 게 너무나도 쉽게 갈등의 원인이 되지요..
마을 안에서 다리의 색을 칠하는 것으로도 이리 싸우는데..
현실의 그 많은 문제들은 대부분 자기의 이익을 위해 서로에게 더 많은 험담과 아픔을 주지요.

다른 종교, 다른 인종, 다른 나라, 다른 사상, 다른 성별... 등

우리는 함께 하는 누군가에게 어느새 나와 다른 점을 찾고 다른 점을 배워야겠다는 생각보다는

다른 점의 나쁜 점, 틀린 점을 찾아 험담을 하거나 나쁘게 생각하지요.

대부분이 그러지는 않겠지만 가끔 나도 모르게 그런 행동을 하는 경우가 있는 것 같아요.

또, 한 번 시작된 미움이라는 감정은 하나부터 열까지 다 미워지는 것 같아요.

책에서처럼 항상 평화스럽게 마무리가 되는 건 아니지만..

책에서나 현실에서나 우리가 가장 바라는 결론은 화합이 아닐까 해요.

한 번 읽어보면서 쉽지도 어렵지도 가볍지도 않게 아이들과 이야기해 보면 좋을 것 같아요.

'색깔'을 가지고 이야기 한 '다름'의 책을 생각해 보니...

파란개구리 빨간개구리 / 피에르 코뉘엘 / 중앙출판사

- 이 책이 딱! 노랑마을 파랑마을 책과 비슷한 느낌과 주제를 가지고 있는 것 같아요. 좀 오래된 책이지만요.

파란과 빨간색으로 나뉘지만 진흙에 색이 알 수 없는 개구리가 힘겨루기를 한 후 서로가 섞여 있는 걸 알게 되지요.

마지막에 몸에 색을 칠하고 나타난 개구리처럼 모두들 몸에 색깔을 칠하지요.

미운 동고비 하야비 / 권오준 / 파란자전거

깜장우산 / 김영희 글 / 이영경 그림 / 나한기획

빨간 새 / 이진영 / 문학과지성사

하얀 미갈루 / 도토리 숲

민들레 사자 댄디라이언 / 리지 핀레이 / 책속물고기

고양이 피터 에릭 리트윈 / 상상의 힘

빨강이 어때서 / 사토 신 / 내인생의책

빨강 / 마이클 홀 / 봄봄출판사


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어디 갔을까, 쓰레기 - 환경이야기 (쓰레기, 수질오염) 노란돼지 창작그림책 40
이욱재 글.그림 / 노란돼지 / 2017년 7월
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어디 갔을까, 쓰레기 / 이욱재 / 노란돼지 / 2017.07.31 / 노란돼지 창작그림책 40


시골에서 사는 산이.. 오늘은 친구들과 계곡으로 물놀이를 가기로 한 날이지요.

장난감 같은 작살로 물고기를 잡겠다며 물속을 들여다보는데

"??"

"!!"
(말을 하지 않고 그림만 봐도 알 수 있네요. 아이의 표정이 왜 그러는지..)



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물에는 쓰레기가 가득해서 놀라는 그 순간!

산이는 쓰레기 속에 숨어 있던 깨진 유리병에 발을 다치게 되지요.

산이는 발이 다 낫자마자 친구들을 모아 계곡의 쓰레기들 치우지요.


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그런 쓰레기 안에서 산이는 물고기를 만나게 되지요.

왜 물고기가 이런 쓰레기 안에 들어 있는 걸까요?

물고기는 자기의 삶의 터전을 잃어버려서 음료수 캔 안에 몸을 숨기고 살았던 거겠지요.


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↑ 위는 우리가 바라본 물고기 처지이고요. 아래는 환경(쓰레기)이 바라본 사람의 삶인 것 같아요.

물고기를 계곡으로 되돌려 주면 해피엔딩으로 마무리가 되면서 끝! 일거라 생각했는데..

이욱재작가님은 다른 에피소드를 넣어 놓았어요.

제가 이 환경 책이 다른 책들보다 좋았던 부분이지요.

우리가 버렸던 그 쓰레기가 우리는 다시 공격하고 있다는 걸 알려주는 부분이랍니다.

제가 읽었던 환경 관련한 책들은 지금 환경은 이렇게 나빠졌습니다.

그래서 우리는 깨끗한 공기와 물, 동물과 식물들을 만날 수 없습니다.

예전에 환경으로 되돌리도록 우리는 노력해야 합니다. 라는 식의 스토리를 가지고 있는데..

이 책에서는 쓰레기가 우리의 삶을 공격하는 부분까지 이야기하는 것이 맘에 들었어요.


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플라스틱 쓰레기들이 모여 한반도의 7배나 되는 거대한 섬이 된 이야기를 들으니

이명애작가님의 '플라스틱 섬'이 생각나네요..



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↑ 위는 앞 면지이고 아래는 뒤 면지입니다. 같은 듯하나 자세히 보면 다른 면지입니다.

책을 읽고 나면 책에 관한 이야기를 할 때 환경에 관한 책들은 유독 나누고 싶은 이야기들이 많지요.

이 책은 다른 책들에 비해 할 이야기가 많은 것 같아요.

책 안에서 스토리도 비교하고, 면지 이야기도 해 보고, 다른 환경 책도 곁들여도 좋을 것 같아요.

환경에 관한 책들은 많아요.

그만큼 환경에 대해 우리 사회는 되돌아 보고 있는데 아직은 부족한 점이 많은 거겠지요.

책을 읽는 부모님과 학생만이라도 쓰레기를 줄이고 함부로 버리지 않는 것을 지키면 좋겠어요.

tip. 노란돼지에서는 환경에 관한 책들을 많이 출간하는 것 같아요..

앵커씨의 행복 이야기 / 동물 복지, 행복

901호 띵똥 아저씨 / 층간 소음, 배려 / 이욱재

탁한 공기, 이제 그만 / 공기 / 이욱재

맑은 하늘, 이제 그만 / 물 / 이욱재

사랑 / 홍수, 쓰나미

희망 / 산불 후 새싹이 돋아난 희망

나는 한국의 야생마 / 사라져 버린 야생마

큰일 났어요, 산신령 할아버지!

저 역시도 환경에 관한 포스팅은 몇 개 했더라고요.. 그중 하나랍니다.

http://blog.naver.com/shj0033/220730117345

tip. 이욱재작가님이세요.. 이 사진이 엄청 잘 나온 사진인 것 같아요.. ㅋㅋ

작가님의 책 주인공들은 생김새가 비슷해서

혹시 작가님 본인이거나 가족일까 하는 궁금증에 찾다 보니 이 사진과 블로그를 검색하게 되었어요.

작가님과 그림 속의 인물이 닮았나요? 갸우뚱.. 하네요. ㅋㅋ


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사진출처 : 책숲놀이터 작가강연

http://wookjea27.blog.me/


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눈의 나라에 놀러 갔어요 World Classics (책찌) 3
시빌 폰 올페즈 지음, 신현승 옮김 / 책찌 / 2017년 7월
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눈의 나라에 놀러 갔어요 was marilenchen erlebte 1930 / 시빌 폰 올페즈 / 책찌 / 2017.07.30

요정에게 끌려 책장을 넘겨봅니다.
이 더위의 끝자락에 눈의 나라를 상상하는 것만으로도 행복합니다.

이젠 아침 저녁으로 달라진 공기에 겨울이 곧 올꺼라는 생각도 합니다.

겨울이 오면 이 책을 꼬옥 책읽기 봉사를 할 때 아이들에게 읽어주어야 겠어요.

눈의 나라, 눈의 요정, 바람의 요정, 수선화, 수녀님, 독후활동, 오디오 북... 할 이야기가 너무 많아서 행복하네요.


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본문의 아래쪽에는 이렇게 단어에 대한 설명이 되어 있어서 아이들이 책의 느낌을 쉽게 느낄 수 있어요.

'나풀나풀 : 가볍게 날리는 모양. 머리카락이 나풀나풀, 나뭇잎이 나풀나풀'


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엄마가 외출을 하고 혼자 집에 남은 포피에게 나풀나풀 거리며 눈송이 요정이 다가옵니다.

바람의 요정과 눈송이 요정의 안내로 눈의 나라에 가게 된 포피는 공주의 생일 파티를 함께 즐기게 되요.

모든 것이 하얗고 하얀 눈의 나라.

꽃들이 투명한 유리처럼 반짝이고 바닥은 거울처럼 반들거리고 나무와 풀. 잎까지 온통 다 눈처럼 하얀 색이지요.
하루 종일 눈부신 얼음과 눈 속에 있던 포피는 눈과 귀가 따끔거리고 온몸이 아팠어요.

하지만 공주는 포피와 계속 놀고 싶다며 떼를 쓰지요.

지혜로운 눈의 여왕은 네 마리의 백곰들이 끄는 은빛 썰매를 내어 주지요.

집에 도착한 포피는 엄마에게 이 모든 이야기를 들려주지요.




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일정한 액자 속에 들어 있는 그림은 매 페이지마다 수선화겠지요.

(겨울 꽃에 이런 비슷한 모양은 수선화이라는 생각이 들어서요.)

수선화의 변화가 아니라 주변의 변화에 따라 배경이 바뀌네요..


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책을 읽는 것에만 끝나지 않아요.. 2가지의 독후 활동이 연계되어 있어요.

첫 번째는 눈에 대한 질문과 답

'눈이 어떻게 만들어질까요 / 왜 겨울에 눈이 오는 걸까요? / 눈은 어떻게 생겼을까요?'

그림책 속에서 주인공 포피가 눈의 왕국에서 한참을 놀고 눈이 아프다고 했는지.. 이유를 알 수 있지요.

예쁜 눈의 결정은 예쁜기만 한 것은 아니지요..


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두 번째는 스노우 볼을 만들어 볼 수 있게 만드는 방법도 나와 있어요.

그것도 주변에 물건들을 재활용해서 말이지요. 좋아요. 좋아... (환경을 생각하는 맘)



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TIP. 오디오꿈북 / 기존 그림책에 오디오 기능을(읽어주는 그림책) 추가!

앞표지에는 '오디오꿈북'이라고 소개되어 있습니다.

뒤표지에 앱 다운로드 후 QR코드를 스캔하면 도서가 검색되어 들을 수 있다고 하네요.

책을 다양한 방법으로 읽을 수 있어서 좋은 것 같아요..


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그림 출처 : 오디오꿈북

TIP. 시빌 폰 올페즈 작가님에 대해서...

작가님의 1881년 독일에서 출생하여 1916년에 사망하였어요. 대략 36살 정도에 사망한 걸 알 수 있어요.

짧은 생애지만 수녀님이자 초등학교 미술교사였던 작가님.

그러니까 이 책은 100년 전에 쓰여진 책이라는 거죠..

책을 보면서 100년전이라는 생각은 전혀 못 했어요.

요즘 그림처럼 화려하지는 않지만 따스하고 예쁜 그림 한 장 한 장이네요

원작의 표지는 좀 다른 것 같네요.

좌측 1905년 출간된 책 표지이구요. 우측은 2004년에 출간된 책 표지입니다.


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사진 출처 : 구글 이미지 검색

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컴퓨터과학으로 배우는 코딩여행 - 환상적인 동화가 안내하는 소프트웨어 탐험
까를로스 부에노 지음, 한선관 옮김 / 사이언스주니어 / 2017년 7월
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초등 학생 아이가 EBS의 '헬로! EBS 소프트웨어'를 보기 시작하면서 혼자서 코딩을 배우기 시작했어요.

뭔가 재미나고 궁금한 게 많은지 수업도 듣게 해 달라고 하더라고요.
학교 수업을 신청했는데 코딩은 아니지만 나름 재미있다며 계속 듣고 있어요.
지금은 방학이라 수업이 없어서 컴퓨터를 켜고 아이가 뭔가를 찾더라고요.
이 책을 보여줬더니 목차를 보면서 읽어보고 싶다고 하네요..


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내년부터는 컴퓨터 프로그래밍 수업이 필수로 들어온다고 하네요..

그래서 그런지 프로그래밍 관련한 수업도 늘어나고 시중에 판매되는 책들도 많이 보게 되네요.

국내 최초로 소개되는 컴퓨터 과학 동화라 더 기대감이 좀 컸던 것 같아요.

처음 읽어 가면서 코딩에 관한 이야기는 언제 하는 거야..

좀 답답했어요. 코딩과 관련된 용어가 나오고 그에 따른 이야기가 나오는 줄 알았거든요..

주인공 로렌이라는 소녀가 유저랜드에서 길을 잃고 집을 찾아가는 과정이에요.

로렌이 집으로 가는 과정 중. 이상한 동물과 사람들(?) 그리고 이 도시에서 저 도시로 계속되는 이동.

그리고 그 사이에 주어지는 문제들을 풀어야 다음 도시로 넘어가지요..

모험을 할 수 있는 판타지 같은 느낌이지만 과학의 개념을 아이도 모르는 사이에 접하고 있어요.


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중간에 나오는 캐릭터들이 책의 흥미를 높여주네요.


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책의 중간중간 면지의 색이 달라서 지루할 틈이 없어요.


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그래도 쭈~욱 참고 읽었더니.. 거의 마지막이 되어서야. 제가 원하는 부분이 나오더라고요.

하지만 주인공 로렌이 겪은 일들을 되짚어 보면 코딩의 세계를 들여다볼 수 있네요.

이렇게 책의 마지막 부분에 보면 지금까지의 용어와 개념들에 더 자세히 나와있어요.

그 사이 만났던 동물, 도시, 로렌이 풀어야 했던 문제들은 전부 컴퓨터 과학의 개념이 있었네요.

작가 '까를로스 부에노'님을 보니.. (출처 : 알라딘 저자 소개)

페이스북 엔지니어로 프로그래밍과 인터넷 구조에 대해 많은 글을 썼으며,

최근 어린이들에게 컴퓨터과학과 기술을 보급한 공로로 백악관으로부터 상을 받았다.

그만큼 어린이들에게 다가갈 수 있는 책인 것 같아요..


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