소중하게여겨도될까,

지금의
내 좋아해‘를믿어도될까,


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가르친 사위 속 창조성이 없이 무엇이든지 남이 시키는 대로만 하는 사람을 낮잡아 이르는 말. 강쇠는 여태까지 동

가마솥에 기름 밭는 소리 애가 닳는 소리를 이르는 말. ‘밭다‘는 액체가 바짝 졸

가시 센 고기가 맛도 좋다. 어느 한 부분이특이하면 다른 부분도 마찬가지라는 말.

가을 다람쥐 같다. 바삐 싸대는 경우를 이르는 말. "자네는 일을 쪼깨 거들라던

네가을 메추리 메추리는 가을에 살이 찌므로, 살이 통통하게 찐 경우를 이르는 말.

가을에는 손톱 발톱도 다 먹는다 속 가을철에는 매우 입맛이 당기어 많이 먹게됨을 이르는 말. "…가을 일에는 손

강원도 꿀장사 어수룩한 사람. 또는 겉은어수룩해 보이나 속은 영악한 사람을일컫는 말. "아짐씨, 저놈덜 야바우하그거

개구멍에 망건 치기 속 개가 들어오는 것을 막으려고 개구멍에 망건을 쳤다가망건마저 못 쓰게 만들었다는 뜻으로,
되지도 않을 일을 어리석게 했다가 도리어 망신을 당하는 경우를 이르는 말.

개떡 같다 비 마음에 들지 않음을

개 머루 먹듯 속 개가 약과 먹듯. 개가 머루의 겉만 핥듯이, 자기가 하는 일의 내막을 전혀 모르고 시키는 대로만 하는경우를 이르는 말. "... 그래도 머 소

고양이 달걀 굴리듯 속 무슨 일을 재치 있게 잘 해나가는 모양을 이르는 말. 1

거짓말을 냉수 먹듯 한다. 거짓말을 조금도 거침없이 한다는 말. 조국

걸레를 씹어 먹었나 지저분한 소리가심할 경우 핀잔주는 말. "… 으째서 조X

걸레 같은 놈비 행실이 지저분한 사람을욕으로 하는 말. I"걸레 같은 놈들."

고슴도치 물외 걸머지 속 고슴도치가제 가시에 물외를 줄레줄레 따 붙이고잔뜩 눌려서 다니듯이, 남에게 빚을 많이 짊어짐을 이르는 말. ‘물외는 참외

고양이 죽는 데 쥐 구경 적대 관계에 있는 사람이 불행에 빠지는 것은 고소한구경거리라는 말. 불구경 않는 군자


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수시로 바뀌는 대입 정책과 사교육의 상술은 엄마들을 무기력하게 한다.

좌절의 원인은 바로 수학이었다

정보에 목마른엄마들을 위하여

정보의 홍수 속에 살고 있다. 실시간 업데이트되는 소식을 일일이 확인할 수 없을 정도다.
아이러니하게도 그렇게 많은 정보에도 엄마들은 늘 갈증을 느낀다. 모죽하면 엄마의정보력이 대입 성패를 결정한다고 말할까..
- P14

교육 품앗이로서로에게 울타리가 돼주다.

정보와 정성을함께 나누며 스스로 당당해지다

기다리고또 기다려라

아이가 불행해지면 엄마는 행복해질 수 없다.

세상이공평치 않음을인정하자

불공평함을 공평하게 만들기 위해 더 많은 노력을 기울여야 한다. 공평하지 않더라도 공정한 결과를 얻을 수 있도록 최선을 다해야 한다.

직접 소통할 수 있는직거래 시장을찾아라

대학을 선택할 때 가장 중요한 것은 정보 수집이다.

‘스리쿠션으로부드럽게 아이에게접근하자

제3자를 통해 우회적으로 조언하기

부드러운 개입이 증정되인 변화를 가져온다.

교육과 훈련을 구분하라

선생님과의 관계를회복하라

독서에 기반한통합적 사고력을 길러라

소통하는 법을익히면논술 점수가 오른다.

니트NAT보다.
진짜 영어 실력을 키워라

단계적 학습에 열쇠가 있다

중학 영어,
교과서 리딩으로 기본을 다져라

고교 영어,
수능 모의고사 취약 영역부터 메워라

기본기를 다지고스토리를 만들자

여름방학에 쉬거나 체험하거나

취약 과목 보충을 위한 최적의 시간,
겨울방학

학원을 선택할 때는 전화보다는 여러 곳의 학원을직접 방문해보면서 강의 방식과 시스템을 살펴봐야한다. 또한 분위기나 환경을 꼼꼼하게 확인해서 아이의성향이나 습관과 맞는지 확인하는 것이 우선이다.

등 나음을 데이터로 남겨라

교내 활동과 연장선상에서 찾아라

아이의 적성을탐색하라

대학에서 운영하는비교과 활동을 찾아라

진정성 있는봉사활동이 유효하다

리더십 대신팔로어십을 키워라

아빠의 관심과정보력을 일깨워라

입시는 장기전으로준비해라

실현 가능한 대학 세 곳을 집중 분석

학교보다는학과를 탐색하라

대입에도틈새시장은 있다.

타이틀보다 활동 내용이 더 중요하다

교대 입학 조건은학생부와 수능 점수뿐이다?
영어 공인 성적이 있으면 유리한 전형이 있다.

수시 전형에응시할 수 있는 기회는 6번이다?
산업대학과 특별법 구성 대학에 지원하면 기회를 더 얻을 수 있다.

저평가된 숨은 보석 같은 대학을 찾아라

수시로 변경되는 입학 정보,
반복 확인이 필요하다

고교 생활의 중간 점검으로수시를 공략한다.

학교생활기록부 관리,
엄마가 직접 챙겨야수월해진다.

모의고사 성적표는 아이의 성적을 분석할 수 있는 훌륭한자료이다. 언어, 수리, 외국어 등 영역별로 성적을 볼 수 있을 뿐아니라 원점수, 표준점수, 백분위 등으로 아이의 현재 위치를정확히 알 수 있다. 그리고 영역별 부문 성적도 기록되어 있어아이가 어떤 부분을 보완해야 하는지도 알 수 있다.

아이의 행복을미루지 말자

교육기관교육과학기술부 www.mest.go.kr한국교육과정평가원 www.kicere.kr- 한국대학교육협의회 www.kcue.or.kr· 한국전문대학교육협의회 www.kcce.or.kr· 서울특별시교육청 www.sen.go.kr부산광역시교육청 www.pen.go.kr· 인천광역시교육청 www.ice.go.kr정부 기관· 청와대 www.president.go.kr국회 www.assembly.go.kr· 외교통상부 www.mofat.go.kr- 여성가족부 www.moge.go.kr· 통계청 kostat.go.krT 지식경제부 www.nike.go.kr행정안전부 www.mopas.go.kr국토해양부 www.mttm.go.kr보건복지부 www.mohw.go.kr.

자원봉사- 자원봉사ALTE www.dovotnet서물특별시립 청소년활동진흥센터www.sy0404.00kr도자원봉사 WWW.ES.go.kr25212AHLE www.ggvc.ork- 인천광역시자원봉사 Mirries.go.kr충청남도자원봉사센터narumchungnamnet- 대전광역시자원봉사센터nanumimetro daejeonkr정북도자원봉사센터 Armtarnet강원도자원봉사센터nanumprovingangwonkr경상북도 자원봉사센터 vga.go.kr1 대구광역시자원봉사센터volunteer daegugokr경상남도자원봉사센터 Dongsa.gsnd.net물산광역시자원봉사센터 vi.tsar.go.kr부산광역시자원봉사센터 vitbusar.go.kr전라북도자원봉사센터www.jeonbukvolo.org전라남도자원봉사센터,
renumjeonam.go.kr· 광주광역시자원봉사센터 WEiy.net- 제주도자원봄사센터 nerrago.kr
" 그린훼밀리 · 그린스카무트연합www.greentamiy.or.kr- 한국스카우트면맹 WWW.SLDL.or.kr-1 ZAEPE www.girtacou orkSA www.ykaorkrCHEIANA www.redcross.or.kr유네스코 MENTEECO or.kr44 345 youthunesco.or.kr유니세프 www.ricetor.kr-24 www.compassionark240WA www.goodheghborskr- 기아대책 www.inior.kr0509717 www.beautifulsiore.orgEHI www.worldvisionor.krSE20 www.plankoreaor.kr.

대학교 입학처• ACHIT admissionsnuackr487 admission, yonseiac.kr22087 oku korea, ac kr/admissions-AZH67 admission sogang.ac.krAlchem admission.skku.eduBOLCH2 www.hanyang.ac.krChe admission.cau.ac.kr920 CHem builder.huts.ac kr/user/hulsadmissionZalcha iphak khuackr-71CHET enter korkukac.krcha ipsidongguk.edu국민대학교 psidearnikook.ac.krEECH 7 ipsidankook ackr숭실대학교 iphalk, ssu.ac.krHachem ipsiscjongackr2016/07 (He enter.ewhaackrham bsi hongikackr* 서울시립대학교 phas.ac.krog 187 admission kastacks- 숙명여자대학교admissionsookmyung.ackr동국대학교 psdongsuk.ecluuZache admssion.koolurinac.krQlo Che admission inhaac.kr.


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오늘 이런 시를 읽었다...


새벽 3시
도현지

살아야 하기에 김밥 한 줄
버터야 하기에 밤을 샌다

입천장은 헐었고
눈꺼풀은 무겁고
책상 위의 커피는 동났다

위는 쓰린 새벽 3시

내일이 오지 않기만을 바라지만
내일이 와야 끝날 수 있는 오늘이다

샐 수 있는 밤과
살 수 있는 밥과
곧 올 내일




가슴이 아픈 시다.....
말라르메가 말했듯이 ˝시란 글에서 모든
것을 이야기하는 것이 아니라, 읽는 사람의
마음에서 비로소 완성된다.˝


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모방으로서의 시와 모방 수단

시‘는 무엇이고, 갈래는 몇 가지이며,

"모방극"(그리스어로는 Lics, 미모스)은 일상생활의 이런저런 일이나 신과 영웅들의 에피소드를 촌극 형태로 표현한 조잡한 광대극이다. 이전의 모방극은 모두 운문

셋째로, 여러 모방 예술은 서로 각 대상을 모방하는 방식 때문에 차이가 난다. 동일한 수단을 사용해서 동일한 대상을 말하더라도, 호 - P15

시는 시인의 성향에 따라 두 갈래로 나뉘었다. 고결한 시인들은 25훌륭한 일과 그러한 일을 하는 사람을 모방해서 찬미시와 칭송시를 썼지만, 천박한 시인들은 비열하고 사악한 자를 모방해서 풍자시를 썼다.
- P19

앞에서 이야기 했듯이, 희극은 우리보다 못한 사람을 모방하지만 전적으로 사악한 자로 묘사하지는 않는다. 우스꽝스러운 것은 추함의 - P23

비극의 구성요소는 플롯, 성격, 대사, 사상, 시각적 요소, 노래인데, 그중 시각적 요.
소와 노래는 서사시에 없다.

비극은 행위를 모방하는 것이기도 하다

"반전" (EPITTE, 페리페테이아)은 비극에서 주인공의 문명이 행운에서 불행으로바뀌는 것을 가리킨다. "인지 (avery apicts, 아나그노리시스)는 극 중에서 지금까지몰랐던 것이 갑자기 밝혀지는 것을 가리킨다. 아리스토텔레스는 반전과 인지를 추후에 자세하게 설명한다.

"처음"은 앞에 다른 것이 오지 않고, 반드시 그다음에 다른 것이존재하거나 오는 것이다. 반면에 "끝은 반드시 또는 대체로 다른 것다음에 오고, 그다음에는 결코 다른 것이 오지 않는다. "중간"은 다 30른 것 다음에 오고, 그다음에도 다른 것이 오는 것이다. 따라서 플롯을 잘 짜려면 마구잡이로 아무 데서나 시작하거나 끝내서는 안 되고, 위에서 말한 형식을 지켜야 한다.
- P31

플롯의 통일성

플롯의 필연성과 개연성

반전이나 인지는 플롯 자체에서 발생해야 하므로, 앞에서 일어난 일의 결과로 필연적이고 개연성 있게 일어나야 한다. 어떤 일이 20다른 일로 말미암아 일어나는 것과 다른 일 "뒤에 일어나는 것은차이가 크다.
- P39

플롯의 요소: 반전, 인지, 수난

비극의 구성요소 노래

"단일한 결말‘은 주인공의 운명만 행복에서 불행으로 바뀌도록 설정하는 결말이고,
이중적 결말은 등장인물 중 한 명의 운명은 행복에서 불행으로 바뀌고, 그와 대비되는 다른 한 명은 불행에서 행복으로 바뀌도록 설정하는 결말이다.
- P47

플롯의 목표: 공포와 연민 - P50

비극의 구성요소: 성격

인지는 그 명칭이 보여주듯이, 무언가를 모르다가 아는 상태로바뀌는 것이다. 이때 등장인물은 극에서 설정한 행운이나 불운에 따 - P41

플롯의 구성 : 장면, 개요, 에피소드 - P66

플롯의 구성: 갈등과 해결

모든 비극은 갈등과 해결로 구성된다.

비극의 구성요소: 사상

"인간을 정의하는 문장"은 이를테면 "인간은 만물의 영장이다"라고 말하는 문장이다. 그리스어는 이러한 문장에서 동사 - 이다"를 생략하는 것이 기본이다. 그러한경우에는 문장이 명사로만 구성되지만, 그 구성 부분인 명사에 독자적으로 의미가있다는 점에서 명사가 아니라 문장으로 분류된다.

비극의 구성요소: 명사의 종류

대사가 갖추어야 할 특징 : 명료성과 신선함 - P87

서사시의 플롯은 역사 서술과 동일하지 않다.
- P93

다른 사람에게 이야기를 들려줄 때에 놀라움을 불러일으킬 만한 내홍을 덧붙여야흥미진진하게 듣는다는 것을 알기 때문에 그런 식으로 과장하거나 덧붙인다는 뜻이다.
- P99

"다른 형상을 만들어내는 사람"에는 조각가나 입상 제작자가 포함될 것이다.
- P103

"암사슴에게 뿐이 없다는 사실을 모르는 것은 사실에 대한 착오이므로 시학에서는본질적인 잘못이 아니지만, 암사습을 시적으로 모방해서 묘사하지 못한 것은 시의 븐질과 관련된 잘못이기 때문이다.
- P105

어떤 문제점은 은유적으로 말한 것으로 보면 해결된다.

서사시 보다 더 우월한 비극 - P113

서사시는 다수의 사건으로 구성된다는 뜻이다.
- P115


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