도쿄대 리더육성 수업

도쿄대 리더육성 수업 : 문제해결의 사고력편 ㅣ 도쿄대 리더육성 수업 시리즈 2
도쿄대학 EMP.요코야마 요시노리 엮음, 정문주 옮김 / 라이팅하우스 / 2015년 6월

일본의 수재들이 모인다는 도쿄대....그리고 도쿄대 버금가는 대학교가 교토대라고 할 수 있다...서로가 경쟁을 하면서 노벨상을 여러번 수상한 대학교...그들이 가르치는 경영 교육 방식이 궁금하여서 책을 선택하였다...

도쿄대학 리더육성 EMP는 도쿄대가 가지는 고유의 리더 육성 프로그램이라고 할 수 있으며 지식 습득에서 더 나아가 다양한 방법으로 문제를 해결하는 프로그램이라고 할 수가 있다...리더 육성 프로그램은 봄 가을 이렇게 일년에 두차례 개설이 되어있으며 한 조직의 경영을 책임지는 사회인들이 주축을 이루어서 수강을 하고 있다..

특히 매주 2회...25명이 모여서 금요일과 토요일 종일반 경영 교육을 통해 그들은 경영에 필요한 리더로서 무엇이 필요한지 느끼게 되고 교육을 받게 된다..그리고 이 프로그램은 우리가 잘 아는 MBA와 같은 경영 전문가 과정은 아니다....다만 사회인으로서 한 조직을 이끌어 가면서 부딪치는 많은 어려움을 해결하기 위해서 만들어진 프로그램으로 교육프로그램을 따락가면서 경영을 배워나간다...

리더 교육이라는 것은 수학과 다른 교육이라고 할 수 있다...수학처럼 딱 떨어지는 정답이 없으며 경영을 하면서 생기는 항상 다양한 변수에 능동적으로 대처하는 방법을 기르는 것이 가장 중요하며 그 문제를 해결하기 위해서 어떤 방식이 좋은지 스스로 판단하는 것이라고 할 수 있다...

오늘날 경영을 하는데 있어서 요구하는 것은 과거와 확연한 차이를 보여주고 있다....과거에는 지식 습득과 일차원적인 사고를 통해서 경영을 하여 왔다면 오늘날에는 정보의 홍수 속에서 과거처럼 지식을 습득하는 것은 무의미해졌다....그 대신 경영을 함에 있어서 생기는 문제들을 해결하는데 있어서 필요로 하는 것이 무엇인지 정확하게 아는 능력과 그 문제의 근본적인 원인과 정확한 해결책을 필요로 하게 된다...특히 과거처럼 이과와 문과로 나누어서 생각하면 해결할 수 없는 문제들이 많아졌으며 서로 다른 영역의 지식을 융합하는 형태를 통해서 문제를 해결하게 된다....

책에는 과제설정과 문제 해결에 주안점을 두면서 이야기를 펼쳐 나가고 있으며 과학이라는 영역에 인문학이나 철학적인 분야를 융합시키면서 거대한 벽과 마주친 리더에게 그 문제를 해결하는 방법과 함께 문제 해결을 하는데 있어서 필요한 것이 무엇이며 부족한 것을 어떻게 채워 나가야 하는지 그 방법을 제시하고 있다..

도쿄대 교수가 제자들에게 주는 쓴소리

도쿄대 교수가 제자들에게 주는 쓴소리 - 흔들리는 내 마음을 붙잡아 줄 독한 충고
이토 모토시게 지음, 전선영 옮김 / 갤리온 / 2015년 7월

일본 수재들이 모이는 도쿄대학교에서 30년째 경제학 교수로 일하고 있는 이토 모토시게는 학생들 사이에서 무서운 교수로 인식되어 있다...특히 학생들에게 있어서 이토 세미나는 제자들을 덜덜 떨게 만든다...학생들이 이 세미나를 준비하는데 있어서 겁을 먹는 이유는 특정한 주제도 없고  커리큘럼도 없기 때문이다..최근의 경제동향을 가지고 학생들 스스로 준비하는 세미나...그래서 학생들은 이토 세미나를 어려워 한다...

이토 교수가 학생들에게 원하는 것은 독해지는 것이다..특히 어떤 일에 있어서 포기하지 않고 끝까지 하는 학생만이 성장하고 발전할 수 있다는 생각을 가진 이토 교수는 학생들에게 끊임없는 채찍질을 통해 학생들 스스로 무엇을 해야 하는지 느끼고 깨닫게끔 주문을 하고 있다..

이토 교수가 학생에게 주문하는 것 중에는 학생들이 다양한 경험을 쌓는 것이다...특히 스펙쌓기에 열중하기 보다는 다양한 경험을 쌓는 것이 자신의 성장에 도움이 되며 세상의 변화에 민감하게 반응을 하게 되고 스스로 적응을 할 수가 있기 때문이다...

다양한 경험을 통해서 사람은 스스로를 발전시킨다..그리고 도전을 통해서 성공도 가져 오지만 실패도 함께 따라 올 수 있다...그렇지만 사람이 항상 성공만 따라 온다면 실패가 자신에게 따라 온다면 크게 흔들릴 수 있기에 실패와 성공이 같이 따라오는 인생을 살아야만 작은 성공에 기뻐하거나 흔들리지 않고 자신이 가야 할 길을 열심히 준비 할 수가 있게 되는 것이다...

이토 교수가말하는 것 중에는 우리도 자주 이야기 하는 것처럼 인문학 고전을 읽는 것이다..인문학 고전을 읽는 이유는 자신에게 어떤 문제가 발생하였을때 그 문제의 본질에 가까이할 수가 있으며 그 문제에 대한 해결책을 다른 이들보다 쉽게 찾아 나갈 수가 있기 때문이다...

이토교수가 하는 습관적인 행동 중에는 산책이 있다...항상 공부에 매진하더라도 자신의 생각들은 항상 엉켜있는 상태이기 때문에 산책을 통해서 그 엉킨 생각들을 정리 할 수가 있으며 정리된 생각을 통해서 세상을 바라보는 통찰력을 얻을수가 있다...

후삼국시대 전쟁 연구

후삼국시대 전쟁 연구 - 45년간 펼쳐진 영웅들의 명승부
이도학 지음 / 주류성 / 2015년 6월

우리의 많은 한국사와 세계사에서 중요한 위치를 차지하는 것이 바로 전쟁이라고 할 수가 있다...화산활동으로 인하여 많은 생명체가 태어나는 것처럼 전쟁으로 인하여 세상이 바뀌면서 한 나라의 운명이 뒤바뀌게 된다...

통일 신라와 고려 사이에 끼인 후삼국 시대....우리는 후삼국 시대에 대해서 얼마나 많은 역사적 사실을 알고 있을까...비록 45년의 짧은 기간이지만 신라에서 고려로 가는 중간 다리라고 할 수 있는 후삼국 시대에 대해서 많은 연구가 필요하다고 할 수 있다..우리들은 45년간의 역사에 대해서 삼국유사나 삼국사기 고려사등 한정된 역사적 사료를가지고 정복자의 입장에서 후삼국시대를 바라볼 수 밖에 없으므로 후삼국 시대를 정확히 바라보기는 힘들다고 할 수 있다..

통일신라시대 마지막 왕은 우리가 잘 알다시피 경순왕이라고 할 수 있으며 통일 신라는 농민들의 봉기에 의하여 멸망의 빌미를 만들게 된다...이와 더불어 진휜이 신라 조정에 반기를 들고 순천 호족의 지지를 얻으면서 순천에 터를 잡게 된다....진휜은 순천에서 후백제 부활을 내세웠으며 과거 백제가 통치하였던 전주,무주,공주까지 그 영향력을 확장하게 된다..

이와 더불어 고구려 부활을 외쳤던 궁예 또한 지금의 강원도 영월에 터를 잡게 된다...그리고 지금의 개성지방 송악 호족이었던 왕건과 손을 맞잡는다...궁예는 우리가 사극드라마에서 보았던 것처럼 애꾸눈이었으며 신라 경문왕의 서자라고 할 수가 있었다...우리가 잘 알고 있는 궁예의 횡포 또한 역사적인 사실이라고 할 수가 있다...

왕건과 궁예가 영월에서 송도(개성)으로 옮기면서 고려라는 국호를 사용하게 된다....고려라는 국호가 가지는 의미는 고구려를 부활시킨다는 의미이며 통일 신라를 멸망시키겠다는 강한 의미가 담겨져 있다...

고려와 후백제의 밀고 당기는 전쟁은 나주 전투와 함께 지금의 구미 낙동강 일대인 일리천 전투에서 종지부를 찍게 된다..일리천 전투에서 왕건과 후백제 신검과의 전투...여기서 신검의 대패로 이어지면서 후백제는 멸망하게 된다...왕건은 물론 후백제인의 민심이 동요될까 일리천 전투에서 이긴후 신검을 살려두지만 한 하늘에 태양이 두개가 있을 수 없는 것처럼 신검 또한 죽음을 맞이하게 된다...

45년간의 짧은 역사이지만 통일신라시대와 고려 사이의 역사를 정확히 알수가 없었으며 그동안 우리 교과서에서 후백제 이야기가 많이 안 다루어진 이유가 후백제에 대한 역사적 사실에 대해서 역사적 사료들이 대부분 일치하지 않았기에 그것을 연구하는 학자들 또한 정확한 역사를 이야기 하기 힘들었다는 것을 알 수가 있었다...

사랑을 선택하라

사랑을 선택하라 - 당신의 인생을 바꿀 3가지 선택
스토미 오마샨 지음, 안정임 옮김 / 더드림 / 2015년 7월

우리의 인생이 항상 평온한 삶을 유지 하였다면 종교의 필요성을 크게 느끼지 않았을 것이다..그러나 전쟁과 기근 그리고 인간의 한계를 넘어서는 고통이 쓰나미처럼 밀려오게 되면 스스로 감당을 하지 못하고 어디엔가 의지하고 싶어질 때가 있다...그래서 우리 곁에 가까이 하게 된 것이 종교이며 종교를 통해서 우리의 삶을 일정하게 평온하게 유지하고 싶어한다...

하나님을 이야기 할 때 빠지지 않는것...성부(여호와) 와 성자(예수) 와 성령은 하나이다..초기 그리스도교인에게 있어서 성부와 서자에 대해서는 항상 이야기가 되어 왔지만 성령에 대해서는 정확히 잘 아는 이는 드물다...히브리어로 성령이라는 것은 숨결이라는 뜻을 지니며 성부 성자 성령 이 세가지가 모여 삼위일체를 이룬다고 할 수가 있다...

하나님의 말씀이 담겨진 성경...우리는 성경을 구절 하나하나 읽으면서 감사하는 마음이 무엇인지 용서하라는 하나님의 뜻이 무엇인지 알게 된다...우리에게 있어서 용서라는 것은 바로 상대방을 위해서 하는 것이 아니라 바로 나 자신을 위해서 하는 것이라는 것을 알 수가 있다...용서라는 것은 과거의 일을 매여있지 않고 자유로워지는 것이며 용서를 함으로서 상대방에게 담고 있는 분노와 시기와 질투에서 자유로워진다...

성경에서 말하는 것 중에서 참는다는 것의 의미는 다양하게 쓰여지고 있다..묵묵히 견디다,유지하다,아낌없이 돌보다,헌신하다,보호하다...우리에게 있어서 인내라는 의미로 쓰여지며 우리 인생에 있어서 참는다는 것은 바로 상대방을 이해하고 배려하며 사랑을 표현하는 하나의 방법이라는 것을 알수가 있다...

우리 모두에게는 고난과 위기가 찾아올 수 있다...누군가에게 불시에 찾아오는 고난과 위기...그것이 찾아오는 원인도 사람이지만 그것을 극복할 수 있는 매개체 또한 사람이라고 할 수 있다..그리고 우리에게 필요한 것은 자신의 잘잘못에 대해서 회개하고 반성하는 것이며 다른 이에게 사랑과 자비를 베푸는 것이다....다른이에게 사랑과 자비를 베풀게 되면 하나님의 뜻에 따라 언젠가는 자신에게 돌아오기 때문이다..

다른 차원으로 가는 문

다른 차원으로 가는 문 - Golden Time
이주희 지음 / 매직하우스 / 2014년 8월

우리가 자랑하는 최첨단 기술은 정말 최첨단 기술일까? 

실전에 쓰이지 못하는 최첨단 기술은 그냥 고물 덩어리일 뿐이다....

세월호 사건이 일어나고 그 안에서 사람들을 구해내고 시신을 수습하는 과정에서 최첨단 기술은 무용지물이었다....튼튼하다고 자랑하던 잠수로봇도 서해 바다의 파도를 이겨내지 못하였고 그동안 자랑 하던 잠수 장비들은 하나같이 도움이 되지 않았다..그리고 그들은 아이들을 구하다 저 세상으로 떠난 잠수부를 구실 삼아서 세월호 유가족에게 비난을 하게 된다...정말 문제는 연구비를 착취하기 위해서 고물을 최첨단 기술이라 자랑하던 이들과 부패 관료들이다.

세상이 아무리 돈이 우선이라지만 세상은 그들에게 인간적인 모습을 보여주지 못한다...119에 전화를 하니 경도와 위치를 묻는 사람들...그들은 그렇게 이야기 하면서 자신들은 매뉴얼에 따라 했을 뿐이라면서 회피를 할 것이다..

체육관에서 라면을 먹는 교육부 장관,프란치스코 교황 앞에서 보여주기식 하는 쇼쇼쇼 대통령...유가족 앞에서 포즈 취하고 사진 찍는 사람들...그들에게 있어서 세월호 침몰은 하나의 사건이었고 자신들은 그걸 수습하러 간 골치 아픈 숙제였을 뿐이었다...엄벌을 하겠다고 하는 대통령...그런다고 아이들은 다시 돌아 오지 않는다....마지막 순간 엄마 사랑해,아빠 사랑해 하고 사라진 안타까운 영혼들은 우리들 가슴을 찢어놓는다...

소설 속의 주인공 재영과 주희....두사람은 재활 병원에서 만나게 된다...주희는 어릴 적 상처로 인하여 4층에서 추락하여 얼굴과 다리가 크게 다쳤고 재영은 몸에 암 종양이 퍼져 있다...서로 마음의 상처를 안고 살아가는 두 사람의 만남 그리고 점점 가까워지면서 서로의 상처를 어루만지고 위로를 받게 된다..그리고 제주도로 가는 여행....고소공포증으로 인하여 비행기가 아닌 배를 선택하게 된다...재영과 주희가 탄 배는 바로 그네호...그러나 그네호는 배가 지연되고...출발하자 얼마 지나지 않아서 배가 기울기 시작한다....그리고 재영과 주희는 서로 만나지 못하는 다리를 건너게 된다...

재영이 돌아오리라는 1프로의 희망...그러나 주희에게 있어서 언론이 흘리는 에어포켓은 그냥 잔인한 희망일 뿐이었다..자신을 둘러싼 사회의 무섬증과 돈이 지배하는 세상을 몸으로 느끼게된다..그리고 세상은 자신이 힘들고 어려울 때 자신을 외면한다는 것을 깨닫게 된다..