무엇을 도와드릴까요? 수학가게입니다 - 십대를 위한 수학소설 탐 청소년 문학 16
무카이 쇼고 지음, 고향옥 옮김, 전국수학교사모임 추천 / 탐 / 2015년 8월
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수학에 대해서 어렵다고 생각한 사람들이 주변에 많다.그런 아이들을 보면 수학이 왜 어려운 걸까 갸우뚱하게 된다..우리가 수학을 어렵다고 생각하는 그 뒤에는 수학이 암기과목과 다르기 때문이다.수학을 암기하려하기 때문에 다양한 응용문제를 풀지 못하게 되고 금방 지치게 되는 것이다..그로 인하여 수학을 멀리하게 된다.여기에는 남들도 수학을 못하니까 나도 못해도 상관 없겠지 하는 마음도 가지고 있다는 것을 느끼게 된다.

 십대들을 위한 수학소설.이 소설의 전작이었던 <어서오세요! 수학가게입니다>에 이어서 후속작으로 나온 책...두권을 같이 읽어야만 전체적인 내용을 이해할 수 있다는 것을 깨닫게 해 준다...1편에 나왔던 주인공의 이야기가 이 책에도 등장하기 때문이다.

히가시오이소중학교에다니는 아마노 하루카는 학교에서 운영하는 수학가게의 점장이다..수학가게란 수학을 통해서 아이들의 고민과 문제들을 들어주고 풀어주는 가게이다..이 수학가게가 만들어진 계기는 바로 수학천재 진노우치 소라가 있었다는 것을 소설을 통해서 알수가 있다.

우 리는 수학을 잘해야 하는 이유를 우리의 사고력과 논리력을 키워주기 때문이라고 한다..그러나 우리 생활 속에서 논리력을 요구하는 일들이 많지 않으며 특별한 경우가 아니라면 논리력을 요구하는 일들은 우리 스스로 거부하면서 살아가고 있다는 것을 알 수가 있다..우리가 말하는 논리라는 것은 나와 너..이 두사람 사이에서 옳고 그름을 판단하는 기준이 되지만 논리를 이야기 하면 할수록 우리의 생활은 점점 피곤해지기 때문이다..우리가 행복하게 그리고 건강하게 살려면 어쩌면 부지런한 수학천재보다는 게으른 바보가 더 나을지도 모른다..

차라리 수학을 배워야 하는 이유는 대기업에 취업을 할 수 있으며 주식에서 돈을 딸 수 있는 확률을 높여준다고 말하는 게 어쩌면 더 와닿는 말이다.

이 소설은 중학생을 위한 이야기이기에 복잡한 수학이야기는 담겨져 있지 않다...우리 생활 속에서 1.618이라는 황금비율이쓰여지는 곳..그리고 자연속에서의 황금비율이 무엇인지....우리는 소설 속에서 알 수가 있다.그리고 여기에 고등학교에 쓰여지는 점화식 이야기도 같이 나오게 된다.점화식이란 우리가 잘 알고 있다시피 등차 수열이나 등비 수열,미적분에 자주 쓰이며 점화식은 바로 우리 생활의 규칙인 것이다..우리의 규칙을 알게 되면 우리는 미래를 알 수 있게 되면서 누구보다 조금 더 앞서 나가게 된다..

학창시절에 배웠던 수학을 다시금 떠올릴 수가 있어서 재미있게 읽었으며 우리도 이처럼 청소년을 위한 다양한  소재의 소설이 많아졌으면 하는 욕심을 가져 보게 된다..수학을 좋아하느 중고등학생에게 선물용으로 추천해 주고 싶다.


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내 이름은 공동체입니다 비행청소년 8
장성익 지음, 신병근 그림 / 풀빛 / 2015년 8월
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 뉴스에 많이 보이는 소식으로 어린이집 폭행 사건과 가짜 농산물에 관한 이야기가 있다..이 뉴스를 보면서 소비자는 왜 항상 당하고 살아야 하는지 고민하는 사람들이 많을 것같다는 생각을 하게 된다.그리하여 뜻이 맞는 사람들이 모여서 소비자들은 공동체를 만들게 된다.

공 동체...우리가 잘 알고 있는 공동체의 성격을 띄는 것은 바로 농업에서 시작이 되었다..농촌에는 혼자서는 많은 일을 하기 힘들기에 서로의 일손을 빌리거나 농기계를 빌려야 하는 경우가 많이 생기게 된다..특히 트렉터나 콤바인과 같은 비싼 농기계는 마을에서 서로 공유하면서 쓰이게되고 여기에는오래전부터 우리가 하였던 품앗이가 있었다. 농산물을 수확하거나 씨를 뿌리는 시기..사람의 일손이 많이 필요할 때 공동체를 이룸으로서 도움을 얻을 수가 있다..

책 에는 이처럼 농촌에서 있는 전통적인 공동체 뿐 아니라 도시에서도 공동체를 형성하고 있는 여러 이야기가 담겨져 있다.특히 맞벌이가 늘어나면서 생기는 아이들...도시 공동체가 아이들의 공동 육아 형태로 시작되었다는 것을 알 수가 있으며 이러한 공동체는 육아에서 벗어나 아이들의 교육에도 관심을 가지게 된다...기존의 경쟁을 하는 그러한 제도적인 교육이 아닌 아이들이 직접보고 듣고 만지는 그러한 참된 교육을 만들어 나가는 것이다.서울 마포구의 성미산 마을이나 삼각산 재미난 마을,홍동 마을은 이러한 공동체의 대표적인 좋은 예라고 할 수가 있다..기존의 교육이 아이들이 책상에 앉아서 배우는 교육이 아닌 아이들 스스로 밖에 나가서 자연과 함께 하면서 그 안에서 생활과 밀접한 교육을 배우는 것이다..여기서 배움이란 의자를 만들거나 책상을 만드는 것,자연속에서 모내기를 하거나 농산물을 직접 수확하는 경우가 있다.

책 을 읽으면서 우리나라의 공동체는 아직 시작 시작 단계라는 것을 알 수가 있다..1844년 영국에서 처음 시작된 공동체는 협동조합이라는 형태를 띄고 있었으며 세계최초의 협동조합은 영국 랭커셔지방의 로치데일 협동조합이었다.초기 자본주의가 영국에 도입되었을때 자본가의 횡포에 맞서기 위해서 설립되었다는 것을 알 수가 있었다..이처럼 협동조합은 기존의 모순된 사회적인 문제들에 대해서 약자였던 사람들이 모여서 만든 것이라는 것을 알 수 있으며 주변에 점점 생겨나고 있다는 것을 알 수가 있었다..우리가 잘 알고있는 AP 통신또한 협동조합의 형태를 띄고 있다는 것을 알수 있다.한편 협동조합이라는 것이 취지가 좋다하여도 그 구성원의 목적과 마음이 맞아야 오랫동안 유지할 수있으며 때로는 부산에 위치한 물만골 공동체처럼 시작은 좋았지만 공동체로서 흐지부지 되는 경우도 생겨나게 된다.


주 변에 협동 조합이 다양한 형태로생겨나는 것을 알수가 있다..그동안 우리가 알고 있는 협동조합에서 확장되어서 고전 번역을 하는 협동조합도 있으며 이러한 협동조합은 혼자서 할 수 없는것을 여러사람이 모여서 할수 있게 해 준다는 것을 알게 된다.



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옆집 아이 보고서 - 비루한 청춘의 웃기고 눈물 나는 관찰 일기, 제4회 한우리 문학상 청소년 부문 당선작 한우리 청소년 문학 5
최고나 지음 / 한우리문학 / 2015년 8월
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옆집 아이 보고서.
책 제목을처음 본 순간 생각 났던 건 육아나 청소년의 교육 상담에 관한 책이었습니다..그러나 그것은 착각이었다는 것을 알 수가 있습니다. 이 책은 청소년의 이야기를 담은 소설이기 때문입니다.

책 속에 나오는 주인공 고등학교 2학년 박무민과 지순희는 같은 학교에 다니는 아이였습니다..학교에서 문제아였던 박무민과 달리 지순희는 평범한 아이로 학교에서 모범생이었습니다..그러나 12월 24일이 지난 이후 지순희는 학교에 나가지 않게 되었고 퇴학의 위기에 처하게 됩니다..물론 박무민 또한 학교에서 문제아였으며 지순희처럼 퇴학의 위기에 내몰리게 됩니다..

퇴학의위기에 내몰렸던 박무민.. 그아이에게 손을내밀었던 사람은 바로 빡세라 불리었던 박세만 선생님이엇습니다..학교에 나오지않던 지순희를 학교에 다시 나오게 해준다면 퇴학시키지 않겠다는 약속..박무민은 선생님의 약속을 굳게 믿고 이 프로젝트에 동참하게 됩니다.

네..그렇습니다.
옆집아이란 바로 지순희였던 것입니다..박무민의 옆집에 살았던 아이 지순희..집에 문제가 생기게 되고 지순희는 무민의 집에 잠시 살수 밖에 없었습니다..지순희와 박무민이 함께 살게되면서 그동안 감추었던 박무민의 치부가 모두 드러나게 됩니다..그리고 학교에 나가지 않으려 하였던 지순희의 상처가 조금씩 아물어가기 시작합니다.그리고 두 사람 사이에 사랑과 연민이 싹트게 됩니다..

소설을 읽으면 알 수 있습니다..지순희를 퇴학 시키려 하였던 교감 선생님..그걸 말리려 했던 빡세(?) 선생님.선생님은 지순희와 박무민 둘다 퇴학시킬 마음이 없었던 것입니다.그렇지만 선생님이라는 권한을 이용하여 박무민을 구슬리게 됩니다.

이 소설의 이야기를 보니 문득 생각난 영화가 바로 말죽거리 잔혹사였습니다..여느 학교에나 있는 문제아이와 그들을 둘래싼 문제의 친구들..그들 안에 감추어진 상처와 방황의 원인에는 어른들이 있었다는 것을 알 수가 있습니다..박무민의 눈에 비친 세상은 어쩌면 모순 덩어리였을 겁니다..그럼으로서 그 모순을 깨기 위해서는 스스로 자신이 움직여야 할 수 밖에 없다는 것을 깨닫게 됩니다..

소 설을 읽으면서 느끼는 것은 우리가 생각하는 학교가 아이들을 위해 존재 하는 것인지 아니면 아이들이 있음으로서 학교가 존재 하는지 곰곰히 생각해 보게됩니다.그리고 학교 또한 자본주의 사회 속에서 돈의 논리에서 자유롭지 못하다는 것을 알 수 있습니다.


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스피치 에센스 - 30초 만에 대중의 마음을 사로잡는
제러미 도노반.라이언 애이버리 지음, 박상진 옮김 / 진성북스 / 2015년 9월
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말주변이 없는 사람은 많은 사람들 앞에 나서는 것을 두려워하게 된다. 특히 사람들이 모인 자리에서 자신의 이야기를 표현할때 이유없는 긴장감 속에서 마음속에 생각하였던 이야기들을 놓치는 경우가 많다..사람들은 혼자서는 자신의 생각을 잘 표현하면서 많은 사람들 앞에서는 표현하지 못하는 걸까.앞에서 이야기할 때 정면에 보이는 한 사람에게 이야기 한다고 생각하면 자신의 이야기를 잘 표현 할 수 있다고 한다.그렇지만 그렇게 한다는 게 쉽지 않다는 것을 잘 알고 있다..책에는 이처럼 사람들 앞에서 말을 잘 못하는 사람들이나 직업적으로 앞에 나서서 이야기 해야 하는 사람들을 위해서 쓰여져 있다..

말 을 하는 데 있어서 중요한 것은 상황에 맞는 적절한 화제꺼리를 내놓는 것이다.특히 시사에 대해서 이야기 할 때는 그에 맞는 표현을 써야 하며 적절하지 못하거나 모호한 이야기는 생략하는 것이 좋다..가치 없는 문장 하나를 씀으로 인하여 생길 수있는 문제들은 미리 만들지 않아야 한다.

우리는 자신이 잘 아는 것을 이야기 하면 누구보다 자신감 있게 이야기 할 수가 있다..그리고 듣는 사람은 그 말에 대해서 신뢰감을 보이게 되고 예기치 못한 문제들이 생겼을때 그 순간을 지혜롭게 지나가게 된다 .예를 들어서 스타브 잡스가 IT관련 이야기를 하는 것,안철수 교수가 인터넷 보안에 대해서 이야기를 한다면 상대방은 그말에 신뢰를 보내게 된다..그리고 여기에는 마이클 센델의 정의와 공리주의에 대한 이야기도 포함이 된다.

책 안에 담겨진 이야기 중에서 충격요법을 쓰는 이야기가 나온다..말을 하는데 있어 충격요법을 쓰면 듣는사람은 집중을 하게 되고 관심을 가지게 된다..우리가 잘 아는 도올 김용옥 교수의 말하는 방법이 바로 이러한 충격 요법을 쓰는 것이다..그리고 여기에 필요한 것이 억양이 아닌 명료성이라고 할 수 있다..특히 경상도 억양에 대해서 컴플렉스를 느끼는 사람은 그 사투리를 고치려고 하지 말고 스스로 듣는 사람에게 자신의 이야기를 또렷하게 전달하는데 노력해야 한다는 것을 알 수가 있다..

이 야기를 하면서 모호한 말은 바꾸는 것이 좋다.특히 자신의 경험을 전달 하는데 있어서 몇년,몇월 몇시 라는 표현보다는 2012년 4워 이라고 정확하게 표현을 하여야 하며 스토리의 배경에 대해서 구체적으로 표현하여야 한다..여기서 말하는 배경은 시간,장소,주변상황을 기본적으로 쓰면 되는 것이다..여기에 사람에 대해서 구체적으로 서술하면 되는 것이다..

말하는 사람은 누구나 미스코리아나 항공사 승무원이나 정우성 같은 외모를 가질 수는 없다..그렇지만 그러한 외모를 가지진 못하였더라도 자신감을 가져야 하며 자세를 바르게 유지하면서 적절한 몸짓과 표정을 사용하면 된다.여기에 유머나 자신만이 가진  이야기를 곁들인다면 누구나 관심을 가지고 듣게 된다는 것을 알 수가 있다.


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월급을 경영하라
구본기 지음 / 쌤앤파커스 / 2015년 8월
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요즘 자주 날라오는 택배 배송 스팸문자..대부분 그런 문자를 보면 확인하지 마시고 삭제해 주세요..라는 조언의 글들을 보게 된다..그렇지만 많은 사람들 중에서 그 링크를 클릭하는 사람이 많다...그렇지만 그럴 경우 어떻게 해야 하는지..그 문자에 담겨진 링크를 클릭하게 되면 어떻게 해야 하는지 궁금해서 찾아 보게 되면 관련 답변이 거의 안 보인다.이처럼 우리 주변에는 어떤 문제에 대해서 제대로 된 해답을 내놓는 경우가 많지 않다.

이 책을 읽으면서 드는 생각이 우리 주변에 보이는 세상 이야기가 왜곡되어 있고 잘못되어 있다는 것을 알 수가 있다..물론 책안의 이야기에 대해서 이 책 또한 자유롭지 못하다는 것은 어쩔수가 없는 것 같다...특히 우리 주변에 보이는 만병통치약 같은 이야기들...그런 것들을 자세히 들여다보면 모순 가득한 이야기가 많이 담겨져 있는 것이다.우리는 그것을 알면서도 읽는 이유는 그러한 책을 통해서 자신이 어떤 선택을 하는데 있어서  치명적인 문제가 일어나지 않기 위함이다.

책에 담겨진 이야기들에는 우리 삶과 관련한 금융이야기가 많이 담겨져 있다..특히 저금리로 인하여 저축하면 손해라는 말에 속아 넘어가는 우리들의 모습에 대해서 이야기 하고 있다..저축을 하면 왜 손해일까..그것은 저축을 하면 않은 투자 상품 중에서 가장 적은 수익을 얻기 때문이고 물가 상승률보다 못 미치기 때문이다..그들의 말이 맞다면 여기서 하나의 의문점을 가지게 된다..그렇다면 왜 국가마다 금을 보유하려고 애를 쓰는 것일까에 대한 궁금증..금 또한 저축과 마찬가지로 낮은 수익률을가지고 있다..그렇지만 금을 보유 하는 것은 그것이 가지는 안정성일 것이다..마찬가지로 저축 또한 수익률은 낮지만 개인이 선택할 수 있는 방법 중에서안정성을 보장 받을 수 있는 최선의 방법이기 때문이다..

저축보다 빚을 내어 쓸 경우 자신이 투자하고자 하는 것에 대한 기회는 늘어날 것이다..그러나 그 안에는 경기가 호황이라는 전제조건이 뒤따른다..경기가 호황이면 투자에 대한 수익률도 증가되므로 갚아나갈 능력이 충분하게 된다.경기 불황 상태에서 빚을 내어 쓸 경우 원금조차 갚지못하고 파산하게 된다...많은 사람들은 이러한 빚에 대해서 금융에 대해서 기본적인 상식조차 모르고 사는 경우가 있다..여기에는 이자는 단리 계산이지만 대출이자는 복리계산이라는 기본적인 것조차 모르고 있다.

책에는 부동산 이야기가 나온다..특히 우리 주변에 점점 사라져 가고 있는 전세물량..그리고 월세에 관한 이야기...20년 전만 하여도 월세는 돈이 없는 사람들이 많이 계약을 하였지만 지금은 그 상황이 바뀌어 버렸다.그리고 시세보다 더 비싼 전세도 나타난고 있다는 것을 알 수 있다..이처럼 전세값이 올라가는 것은 저금리도 한 몫을 차지 하고 있지만 우리나라가 부동산에 있어서 불황이기 때문이었다..부동산이 호황일때는 부동산 가격이 오를 거라는 기대 속에서 집을 팔지 않고 전세로 묶어두게 된다..그러한 부동산 불패신화가 꺼지면서 전세 물량도 줄어들고 월세나 반전세 그리고 깡통 전세가 나타나는 것이다.

책 을 통해서알게 된다...빚을 내기 위해서는 그것을 갚을 능력이 충분해야 하며 금융에 대한 기본적인 상식을 알아야 한다는 것..그리고 빚을 갚지 못해서 돌려막기 하다가는 자신의 인생 뿐 아니라 주변 사람들의 인생 또한 망칠 수 있다는 것을 알 수 있다.그리고 빚을 내어서 갚지 못한다 하여서 극단적인 선택을 하기 전에 개인 파산 신청에 관한 정보를 정확하게 알아야 한다는 것을 알 수 있다..

 


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