[꼬마 명탐정 네이트]- 탐정이 되는법

꼬마 명탐정 네이트 ㅣ 이야기 보물창고 18
마조리 W. 샤맷 지음, 신형건 옮김, 마르크 시몽 그림 / 보물창고 / 2010년 4월

탐정 이야기는 아이들의 호기심을 자극합니다. 아이들은 한동안 모자를 쓰고, 돋보기를 들고 다니면서 탐정이 되는 놀이를 즐깁니다. 탐정이 된 아이들은 기발한 상상력으로 문제를 만들어 나가고, 해결해 갑니다. 
이런 아이들의 즐거운 상상력을 책 속에서 만났습니다. 네이트도 우리 아이들처럼 탐정을 꿈꿉니다.
표지 속의 네이트는 정말 탐정같은 표정을 짓고 있어요. 네이트가 어떤 문제를 해결하기 위해 이렇게 심각한 표정을 짓고 있는지 무척 궁금해집니다.

 

책을 펼치자, <명탐정이 되고 싶은 친구들에게>라는 글씨가 돋보기에 확대된 그림이 나옵니다. 팬케이크를 무척 좋아하는 네이트를 통해서 탐정이 되는 방법을 물어봐야 할 거 같아요. 네이트가 어떻게 사건을 해결해 나갈까요? 괜히 물건을 찾겠다고 집안을 엉망진창으로 만드는 것은 아닌지..조금 걱정이 됩니다. 탐정이 되어 아주 오래전에 잊어버린 물건을 찾겠다고 집안을 발칵 뒤집어 놓은 우리 아이들처럼 말이죠.

이야기는 네이트가 자신의 일과를 설명하듯 풀어나갑니다. 꼬마 탐정으로 최근에 맡은 사건을 이야기해주는 네이트의 이야기는 아이들이 읽기 편하도록 짧은 글로 이루어져 있어요. 책을 읽기 싫어하는 아이들에게 책과 친해질 수 있는 아주 적합한 형식을 지니고 있답니다. 
팬케이크, 주스, 팬케이크, 우유,그리고 팬케이크로 아침을 먹던 네이트는 친구 애니에게 전화를 받았습니다. 그림을 잃어버렸다는 애니는 전화를 받은 네이트는 곧바로 애니에게 달려갑니다. 애니는 팬케이크를 먹고 있었죠.
애니는 어제 개 팽을 그렸고, 그 그림을 말리기 위해서 책상 위에 두었는데 사라졌다고 말합니다.
네이트는 그림을 찾기 위해 애니의 방을 조사한 후, 목격자인 친구 로자몬드와 동생 해리 그리고 개 팽을 차례대로 만나봅니다.
팽이가 무언가를 땅에 묻는 걸 잘한다는 것을 안 네이트는 애니와 마당을 팠지만 그림을 찾을 수 없었네요.
친구 로자몬드의 집에서는 그림을 찾는 대신, 잃어버린 큰 헥스 고양이를 찾아줍니다.
그리고 마지막 애니의 동생 해리를 만났습니다. 
해리의 방 벽 한쪽에는 그림이 많이 그려져 있었답니다.
그리고 네이트는 명탐정처럼 사건을 해결하게 된답니다. 

 

네이트가 사건을 해결하는 과정이 유쾌하고 즐겁게 그려졌어요. 탐정을 꿈꾸는 네이트의 엉뚱한 탐정 놀이를 그렸을거라 생각했지만, 네이트는 정말 명탐정이였습니다.
네이트가 사건을 해결해나가는 과정은 아이들에게 논리력과 추리력을 향상시켜 줍니다.
그 과정은 어른인 저에게도 ’아~~~’ 하는 탄성을 지르게 한답니다. 
더욱이 문제의 해결은 색채의 이야기를 통해서 이루어집니다. 탐정이라는 소재로 이야기의 즐거움만을 추구하는 것이 아니라, 미술의 색깔 혼합이라는 ’학습’을 함께 담아내고 있답니다.

 

짧은 문장은 책과 친숙할 수 있는 계기를 마련하고 있으며, 탐정이라는 주제로 호기심과 흥미로움을 자극하고, 네이트의 탐정 놀이를 통해서 책 읽는 즐거움과 학습을 함께 이끌어내고 있습니다.
흑백의 삽화와 원색의 삽화가 조화를 이루어 보는 즐거움도 함께 주고 있는 즐거운 책 놀이라는 생각이 들어요.
네이트와 함께 탐정 놀이를 하다보면, 상상력과 추리력이 샘 솟는 것을 느낄 수 있답니다.

(사진출처: ’꼬마 명탐정 네이트’ 본문에서 발췌)

[불타는 애시로드]-절망 속에서 성장하는 아이들

불타는 애시로드 ㅣ 레인보우 북클럽 8
이반 사우스올 지음, 이한기 옮김, 채기수 그림 / 을파소 / 2009년 3월

발갛게 달아오른 표지가 인상적이다. 세 소년의 절망적인 표정, 결의를 다지는 듯한 다부진 표정 역시 인상적으로 다가왔다. 부모님을 설득하여 어른들의 도움없이 아이들만의 자유를 만끽하려는 그레이엄, 웰리스, 해리 세 소년의 여행기를 시작으로 한 이야기를 통해서 그들의 모험을 다룬 흥미로운 책일거라 생각을 했으나, 책은 그와는 다르게 화재라는 무시무시한 내용을 다루고 있다.
간혹 화재로 인해 안타까운 생명을 잃거나, 재산 피해로 경제적 손실을 입는 안타까운 소식을 접하기도 한다.
요즘처럼 건조한 때에 종종 이런 소식을 접하게 되는데, 화재는 아주 작은 실수로 시작됨에도 불구하고 아주 큰 손실을 입히기 때문에 더욱 안타까운 소식이 아닐수가 없다.

애시로드에 발생한 화재 역시 앞서 말한 세 소년의 아주 작은 실수로 인해서 생긴 사건이다. "이걸 해라.""저걸 해라." 라는 잔소리를 듣지 않아도 되서 행복한 세 소년은 여행 도중 점심을 먹기 위해 불을 피우다 불을 끄라는 어른의 잔소리에 툴툴거렸다.
이곳 틴리는 사람들이 휴가를 즐기러 오면서 급격하게 발달하면서 지저분한 변두리 주거지로 전락하게 되었다. 1913년 불기둥과 화염이 온 산줄기로 휩쓸면서 초라한 바위투성이 시골이 되었고, 열네 명이 목숨을 잃었다. 그래서인지 사람들은 화재에 예민한 반응을 보였던 것이다. 아이들은 작은 난로를 구입하고 저녁에는 숲속에서 야영을 시작하였다. 그것이 사건의 발달이 되고 말았다.
새벽에 목이 말라 커피를 끓이던 그레이엄의 부주위로 화재가 났고, 아이들은 불을 끄려했지만 쉽게 잡히지 않을 불길을 피해서 애시로드 쪽으로 도망을 가기에 이른다.

그렇게 이야기는 시작된다. 발단은 세 명의 아이로 시작되었지만, 화재가 시작되면서 이야기의 흐름은 세 소년이 아닌, 애시로드에 사는 아이들에게 옮겨진다.
13살 피파, 그녀의 동생 스티비와 줄리, 그리고 피파를 좋아하는 피너, 딸기 농장을 하는 열세살의 로나와 그의 오빠 존과 아버지가 이야기의 주인공이 된다. 덧붙이자면, 페어홀 할아버지 할머니와 홀로 사는 태너 할아버지도 주인공이다. 아이러니하게도 그 커다란 화재 속에 주인공은 어린 아이들과 나이든 노인 뿐이라는 것이다. 
불은 틴리에서 났지만, 사람들은 그 불이 애시로드까지 번질거라고는 전혀 상상하지 못했고, 틴리 주변의 사람들을 도와주기 위해서 애시로드의 어른들은 아이들과 노인들만 남겨두고 떠나게 된다.

여전히 화재의 위험을 느끼지 못하던 와중에 로나의 아버지가 쓰러졌고, 로나는 아버지를 구하기 위해 애쓰지만 주변의 모든 사람들은 틴리 지역으로 떠났기에 그녀를 도와줄 사람은 아무도 없었다. 마침 화재를 피해 도망다니던 세 소년은 로나와 마주치게 되고 그들은 로나를 돕게 된다. 그렇게 주인공들과 함세한 세명의 아이들 그리고 애시로드의 아이들은 화재의 위험에 빠져들게 되고, 재난 속에서 지혜롭고 용감하게 대처하는 아이들의 모습을 만나게 된다.
화재의 위험이 닥쳐오는 숨막히는 재난의 묘사는 독자들로 하여금 손에 땀을 쥐게 한다. 아무도 구해줄 어른이 없는 곳에서 그들에게 닥쳐오는 공포가 독자에게도 전해지는 듯 하다. 

자신들의 작은 실수가 엄청난 재난으로 닥쳐오고, 자신들 또한 그 위험에 빠져있다는 것을 알게 된 세 소년의 공포감과 죄책감에 대한 묘사 역시 뛰어나다.
피파에 대한 마음 때문에 닥쳐오는 위험에 대한 생각을 하지 못했던 피터가 위험이 닥쳐오자 할머니를 구하기 위한 몸부림과 감정 변화와 자책감에 시달리는 그레이엄과 그와 함께 위험한 상황에 대처하기 위해 노련하게 움직이는 로나의 모습 등 아이들은 재난 속에서 성장하고 있음을 보여주고 있다.
이야기에는 결말이 존재하지 않는다. 그들이 화재에서부터 살았는지, 아니면 그 위험에서 끝내 목숨을 잃게 되는지에 대해 작가는 언급하지 않고 있다.
다만, 다가오는 화재로부터 자신과 이웃, 가족을 구하려는 그들의 처절한 몸부림과 민첩하게 움직이는 그들의 모습을 담는 것으로 끝을 냈다.
그것을 통해서 우리는 상상을 하게 된다.
그들은 분명 그 재난으로부터 무사하게 되었을 거라는, 그들의 용기가 분명 그 위험으로부터 자신들을 보호했을거라는 상상을 하고, 그 상상 속에서 안도의 숨을 내쉰다.

이야기가 긴박하게 돌아가기 때문인지, 아니면 화재라는 대형참사를 매개체로 해서인지 몰라도 읽는내내 긴장할 수 밖에 없었다. 결국은 결론에 대한 나름대로의 상상을 통해서 안도할 수 밖에 없다. 그들의 용기와 지혜, 민첩한 행동이 그들을 구했을 거라는 나름대로의 상상은 대형 참사 앞에서 무기력할 수 밖에 없는 인간의 한없는 초라함에 대한 보상일 것이다.
긴박한 상황 속에서 이웃, 친구, 가족을 걱정하고 그들의 안위를 생각했던 아이들의 용기를 중심으로 읽으면 좋을 법한 책이다.
화재를 낸 것에 대한 죄채감과 무서움에 도망을 가는 아이들이지만, 위험 속에서 다시한번 기지를 발견하는 우리 아이들은 작지만 강한 존재이다.
비록 화재라는 무서운 내용을 다루고 있지만, 그 속에는 그 과도기에 놓여진 아이들의 모습을 그려내고 있다.
마냥 철없게만 보이는 아이들이 절망과 장애를 넘어 비로소 어른이 되어가는 과정이 잘 표현되고 있는 작품이라는 생각이 든다. 
그러기에 이들의 도전과 용기, 지혜로운 행동들이 더욱 빛을 발하고 있는 것은 아닐까 싶다.



(사진출처: ’불타는 애시로드’ 본문에서 발췌)

[만화 에디슨 이야기]-시련은 있어도 좌절은 없다

만화 에디슨 이야기 ㅣ 세상을 바꾼 세계 인물 9
스튜디오 청비 지음 / 다산어린이 / 2009년 9월

7살 아들의 꿈은 과학자입니다. 공룡 화석을 찾아내고, 곤충을 연구하는 것 그리고 나중에 커서 꼭 로보트를 만들겠다고 하네요. 아이가 커가면서 꿈은 수시로 바뀌겠지만, 꿈이 무엇이든지간에 꿈을 이루기 위한 노력, 열정은 늘 간직했으면 하는 바람을 가져봅니다. 꿈을 향한 길에 시련이 오겠지만, 절대 좌절하지 않았으면 하는 바람을 함께 담아봅니다.
좌절하지 않고 결국 꿈을 이루어낸 에디슨의 이야기가 제 아들에게 큰 힘이 될 거 같아요. 과학자를 꿈꾸는 모든 아이들의 롤모델인 에디슨은 천재적인 두뇌보다는 노력하는 모습으로 아이들에게 희망을 보여주고 있으니 말이죠.

[세상을 바꾼 만화 세계 인물 시리즈]는 제가 어린시절 읽었던 위인들의 모습과는 사뭇 다릅니다. 어린시절 접했던 위인전에는 위인들은 신화적인 모습으로 미화하여 아이들에게 근접하기 어려워 꿈조차 꾸지 힘들도록 하였지만, 요즘은 인물들이 만들어 놓은 결과물보다는 노력하는 모습을 더 중심으로 담아 노력을 통해서 꿈을 이룰 수 있다는 희망을 갖도록 하는 듯 합니다.
이 시리즈에서 담고 있는 인물 오바마, 다윈, 빌 게이츠, 힐러리, 오프라 윈프리 등은 동시대 인물의 이야기를 통해서 그들의 노력하는 과정을 통해 바른 어린이로 자라도록 도와주고 있습니다.

[만화 에디슨 이야기]도 마찬가지 입니다. 에디슨의 업적에만 치중된 것이 아니라, 어린시절 학교에 적응하지 못하고 오히려 바보소리를 들으며 자랐던 에디슨이 많은 시련을 겪고 이겨내고 노력하는 모습을 담아내고 있습니다.
<<에디슨 성공 열쇠>> tip은 에디슨이 훌륭한 과학자로 남을 수 있었던 성공 과정을 잘 표현하고 있습니다.

습관의 힘 - 독서, 메모
실험정신 - 나는 실망하지 않는다. 잘못된 시도로 실패한 것은 성공으로 한 걸음 더 나아가는 밑거름이 되기 때문이다.

에디슨이 알을 품었던 일화, 인간이 날 수 있다는 것을 보여주기 위해 친구에게 약을 먹이고 위독하게 한 일, 집을 태운 일 등 다양한 일화들이 만화로 재미있게 재해석되었습니다. 에디슨이 세상을 바꾼 업적을 남기게 된 가장 큰 이유에는 어머니가 있었습니다.. 끊임없는 에디슨의 질문을 잘 받아주고 이끌어준 어머님이 있었기에 에디슨은 호기심을 갖고 상상력을 키울 수 있었습니다.
어린시절 위인전을 읽어야 할 나이였을 때는 위인들의 뛰어난 업적에 존경스러움을 가졌다면, 엄마가 된 후 위인전을 접한 뒤에는 위인들의 성장과정을 관심있게 읽게 되는 듯 합니다.
부모의 자리가 얼마나 중요한지, 내 아이를 위해 내가 해주어야 할 일이 무엇인지를 다시금 알아가게 된답니다.

만화로 읽기 쉽게 담겨진 인물 시리즈에는 그들이 노력했던 모습이 담겨져 있습니다. 에디슨이 천재이기에 훌륭한 과학자가 된 것은 결코 아닙니다. 그는 끊임없이 노력하고 연구하고 실패했습니다. 그것이 오늘날의 에디슨이 있게 하였습니다.
이 책은 바로 그 과정을 통해서 아이들에게 꿈과 희망을 보여줍니다. 그리고 ’노력’이라는 성공의 열쇠도 보여줍니다.
에디슨은 발명품으로 우리에게 새로운 시대를 열어주었지만, 실패를 두려워하지 않았던 에디슨은 우리 아이들에게 새로운 시대를 열게 할 힘을 주고 있다는 것을 이 책은 보여주고 있답니다.



(사진출처: ’만화 에디슨 이야기’ 본문에서 발췌)

[떴다! 지식 탐험대 3]-유령을 만드는 화학 실험실

떴다! 지식 탐험대 3 - 유령을 만드는 화학 실험실 ㅣ 떴다! 지식 탐험대 3
서지원 지음, 이량덕 그림, 현종오 감수 / 시공주니어 / 2010년 4월

[떴다! 지식 탐험대] 시리즈는 구성과 내용면에서 썩 마음에 드는 책이다. 얼마전에 접했던 환경, 식물편을 유익하게 읽었던 터라, 3편 화학 역시 별 망설임없이 접하게 되었다. 학습만화 못지 않은 재미있는 이야기와 알찬 지식 전달은 아이들에게 과학이라는 분야를 좀더 새로운 시각으로 볼 수 있는 기회를 제공한다.

3편 [유령을 만드는 화학 실험실]은 1794년 프랑스 파리를 배경으로 최초로 화학을 학문으로 시작했던 라부아지에와 스마일 가면을 쓰고 다니는 열한 살 소년인 누네와의 우정을 통해서 화학에 대해 배우고 익히는 이야기를 담았다.
루네는 평생을 연금술 연구에 몰두하는 로베르 할아버지와 함께 산다. 세금 징수원인 라부아지에를 처형하던 날 할아버지와 함께 라부아지에의 처형을 지켜보던 루네는 처형대에서 라부아지에가 연기처럼 사라지는 것을 목격하게 된다.
황금을 만들기 위해 끊임없이 연금술을 연구하는 할아버지는 루네에게 화학을 배우도록 권장한다. 

"화학이 뭐죠?"
"화학은 세상 모든 물질의 비밀을 캐는 과학이란다. 세상이 무엇으로 만들어졌는지 알아내는 거지." (본문 29p)

루네는 할아버지의 연금술사의 비밀 노트로 화학을 공부하기 시작했고, 할아버지의 질문에 답을 찾기 위해 노력했다.
바로 할아버지의 질문은 아이들이 답을 찾도록 유도하는 □ (네모)의 형식을 빌어 아이들의 호기심을 자극한다. 루네가 해답을 찾아가는 것처럼 아이들 역시 책을 읽어내려감으로써 할아버지의 질문에 대한 답을 찾기 위해 책에 몰두하게 되는 것이다.
할아버지의 실험을 돕기 위해 물을 길어오기 위해 숲속을 간 루네는 연기처럼 사라졌던 라부아지에를 만나게 된다.
라부아지에는 몸을 기체로 만드는 법을 알아 내었고, 처형대에서 연기처럼 사라질 수 있엇지만, 원래대로 돌아가는 법을 완성하지 못하여 갑옷 속에서 지내고 있었다.
루네와 라아부지에의 만남은 루네에게 화학을 배우는 기회로, 라부아지에는 루네의 도움으로 몸을 원래대로 돌아가는 법을 연구할 수 있게 된다.

이렇게 연금술사인 할아버지, 연기로 변해버린 라부아지에, 스마일 가면을 쓰고 다니는 루네의 이야기를 통해서 우리는,

1장 화학이 걸어온 길
2장 물질은 세상을 만드는 재료
3장 열은 물질을 변화시키는 에너지
4장 용해와 화학 반응
5장 물질의 성질과 혼합물의 원리

를 배우게 된다.



루네와 함께 화학을 배워가면서, ’화학’이라는 학문이 어려운 공부가 아니라, 우리 생활 속에서 일어나는 현상의 원리를 알아가는 학문이라는 것을 깨닫게 된다.  설망을 물에 녹이면 설탕이 어디로 사라지는 것인지? 추운 겨울날 창문에 하얗게 김이 서린 것은 무엇인지? 마당에 물을 뿌리면 물이 증발하면서 주변이 시원해지는 이유가 무엇인지? 등등 우리 주변에서 일어나는 현상을 알아가는 것이 바로 화학이다. 화학은 더는 어려운 확문이 아니라는 것을 이 책을 통해서 독자 어린이들은 알수 있을 것이다.

화학이라는 학문이 없던 300여 년 전, 프랑스 ’앙투안 로랑 라부아지에’와 열한살의 소년의 화학이야기를 통한 이야기는 ’화학의 아버지’를 직접 만나서 함께 배우는 듯한 즐거움을 느끼게 한다. 학습만화보다 더 재미있는 이야기는 아이들에게 주변에서 일어나는 현상에 더욱 호기심을 갖게 해줄 것이다.

"누네야, 얼굴은 중요하지 않아. 중요한 건 마음이란다. 화학은 세상의 겉모습을 보는 과학이 아니라, 우리 눈에 보이지 않는 진짜 모습을 보는 거잖아. 너의 진짜 모습은 누구보다 멋지고 잘생겼단다." (본문 117p)

(사진출처: ’떴다! 지식 탐험대 3 - 화학’ 본문에서 발췌)

[19단송과 함께하는 최신 유아동요 베스트]

19단송과 함께하는 최신 유아동요 베스트 [2CD] - KBS 인기만화 VCD 온팩
여러 아티스트 (Various Artists) 노래 / ㈜서울미디어 / 2010년 3월

국어를 잘 함에 있어서 동요가 아주 중요한 수단이 된다고 하는 글귀를 읽은 적이 있습니다. 동요를 따라하다보면 단어를 쉽게 읽히게 된다고 하더군요. 동요보다는 가요를 더욱 쉽게 접할 수 있는 요즘 아이들에게 동요의 예쁜 단어와 멜로디가 무엇보다 필요하지는 않나 싶어요. 동시를 읽으면 마음이 깨끗해지는 느낌이 드는 것처럼 동요는 아이들뿐만 아니라 어른들의 마음마저도 깨끗하게 하는 매력이 있답니다.

요즘은 구구단을 외우는 방법도 다양하게 나오고 있습니다. 리듬없이 무작정 구구단을 외우던 제 어린시절과는 달리 요즘은 즐거운 리듬에 맞추어 구구단을 외우게 하고 있어요. 그때문에 초등학교를 입학하지 않은 유치단계의 어린이들도 쉽게 외우고 익힐 수 있는 듯 합니다.
구구단 뿐만 아니라, 요즘은 19단까지 외우도록 하고 있는데 빠른 계산을 위한 하나의 방법으로 여기지도 있는 듯 합니다.
아무래도 구구단을 외우는 아이들보다는 19단을 외우고 있는 아니라면 훨씬 더 빠르게 계산할 수 있는 암기력을 가지게 되겠죠.
예쁜 리듬으로 19단을 듣는다면 외우도록 하지 않아도 듣다보면 저절로 머리에 쏘~옥 들어올 듯 합니다.



[19단송과 함께하는 최신 유아동요 베스트]에는 재미있게 19단을 외울 수 있는 CD와 아이들이 좋아하는 동요만을 엄선하여 담은 CD가 함께 수록되어 있습니다.
뽀로로 주제곡과 엔딩곡을 시작으로 해서, 아빠에게 예쁨을 받을 수 있는 곡 ’아빠 힘내세요’, 7살 아들녀석이 즐겨 보는 애니메이션인 ’케로로 중사’ 주제곡인 ’케로로 행진곡’도 수록되어 있네요.
기분이 한껏 즐거워지는 ’호키포키’’빙빙돌아라’등 신나는 곡도 여러곡 수록되어 있어서 들으면 저절로 춤사위가 나온답니다.

19단송을 듣는 작은 아이는 반복적인 리듬에 조금 지루해하는 느낌을 갖는 듯 하지만, 초등 6학년 딸아이는 오히려 집중하여 듣는 듯 합니다. 들으면서 머릿속으로 암산을 하게 되어 쉽게 익혀진다고 하니, 초등학생에게 더욱 유익하게 접근이 될 듯 싶어요.
가요를 듣고, 춤을 따라하는 아이들을 보면 귀엽다는 생각이 들곤 하지만, 그보다는 동요를 들으면 낭랑한 목소리로 따라부르는 아이들이 더욱 예쁘게 보여집니다.
아이들이 좋아하는 곡이 담겨져 있어서 가요보다 더 즐겁게 들을 수 있을 거 같아요.
함께듣는 제 마음도 아이와 함께 즐거워지는 것을 느낄 수 있었답니다.

유아동요지만, 19단송덕분에 큰 아이까지 폭넓게 활용할 수 있어서 더욱 유익한 CD랍니다.

(사진출처: ’최신 유아동요 베스트’ 본문에서 발췌)