[뒷집 준범이]-함께 놀 때가 제일 재미있어요

뒷집 준범이 ㅣ 보림 창작 그림책
이혜란 글.그림 / 보림 / 2011년 3월

그저 일상의 이야기일 뿐인데도 책을 읽고 난 뒤 느껴지는 뭉클함이 마음에 들었습니다. 연필화로 그려진 삽화와 준범이가 쓴 듯한 삐뚤빼뚤 글씨가 이야기와 어우러집니다. 소소한 일상의 행복이 느껴지는 이야기는, 준범이에 대한 안쓰러움과 기꺼이 친구가 되어준 친구들에게 대한 고마움으로 코끝이 살짝 찡해져 옵니다.
어른이 되어가면서, 일상에서 느껴지는 행복함과 일상 그대로의 모습에서 보여지는 편안함에 마음이 따뜻해집니다.
어린시절에는 저녁 늦도록 노는 아이를 찾으려는 엄마의 목소리가 들리곤 했지만, 요즘 동네 어귀에는 함께 뛰어노는 아이들을 보기 어려워졌어요. 학원 다니느라 바쁘기도 하지만, 요즘 어린이들은 집에서 컴퓨터 게임을 즐기면서 혼자만의 놀이를 즐기곤 합니다.
<<뒷집 준범이>>는 ’함께하는 즐거움’을 일러줄 수 있는 따뜻한 그림책입니다. 친구와 함께 놀 때의 즐거움과 서로 친구가 되는 법을 일깨워주는 이 그림책은 우리가 일상에서 흔히 볼 수 있는 소재로 어린이들에게 따뜻함을 전해줍니다.

시장 골목 낮은 집으로 이사를 한 준범이는 작은 방 창문으로 앞집을 봅니다. 바로 앞집은 음식점, 그 옆집은 슈퍼, 또 그 옆집은 미용실이지요. 늦도록 일을 하는 할머니는 준범이에게 나가지 말고 집에서 놀라고 일렀습니다.
준범이는 혼자 씩씩하게 잘 놀지만, 어쩐지 쓸쓸해 보입니다.
온 종일 켜져있는 텔레비전은 혼자 떠들고 있고, 준범이는 쓸쓸함과 외로움으로 탁자 밑에서 슬픈 얼굴을 하고 있어요.

준범이는 자주 창밖은 내다봤기 때문에, 미용실 집 아이 이름이 공주이고, 슈퍼 집 충원이가 동생 때문에 야단을 자주 맞는 것과 하루 종일 맛있는 냄새가 나는 집이 강희네 집이라는 걸 다 알고 있어요.
앞집 아이들은 유치원 갈 때도 같이 가고, 집에 올 때도 같이 오고, 놀 때도 다 같이 놀아요.
준범이는 아이들의 모습을 그렇게 온 종일 쳐다봅니다.

"야, 너도 이리 와. 같이 놀자."
손을 내밀지만, 이사하고 얼마 되지 않은 준범이는 왠지 기가 죽었는지 함께 어우러지지 못하네요.
그런데 준범이에게 정말 즐거운 일이 생겼습니다.

늦은 시간 할머니가 돌아오고, 준범이의 얼굴은 이야기가 처음 시작할 때의 얼굴과 달리 즐거워보입니다.
다 같이 놀면 진짜 재미있다는 걸, 준범이는 알게 되었답니다.
같이 놀자는 친구들에게 다가서지 못했던 준범이에게 선뜻 다가와 준 친구들이 참으로 예쁘고 고맙습니다. 어린이들은 쉽게 친구가 되고, 쉽게 친해집니다.
텔레비전에서 하루종일 재미있는 만화를 방영해주고, 컴퓨터 게임으로 혼자 재미있게 놀 수 있다고 하지만, 함께 노는 것처럼 재미있는 것은 없답니다. 준범이와 앞집 친구들처럼 서로에게 선뜻 자리를 내어주고, 함께 하는 즐거움을 느낄 수 있었으면 좋겠어요.
세상은 혼자가 아니라 ’함께’ 할 때, 더욱 살맛 나는 세상이 된답니다.

쓸쓸해보이는 준범이가 행복해지는 모습을 보니 왠지 마음이 놓입니다. 준범이가 창문으로 보는 바깥 세상과 준범이의 세상은 명도대비로 확연한 차이가 느껴집니다. 다행이도 어두컴컴했던 준범이의 방은 환해집니다. 준범이의 얼굴처럼 말이죠.
짧지만, 마음은 가득 채워주는 따스함이 있는 그림책이네요. 어른들에게도 아이들의 순수한 마음을 느낄 수 있는 시간이 될 거 같아요.

(사진출처: ’뒷집 준범이’ 본문에서 발췌)

[신통방통 태극기]-태극기 휘날리며

신통방통 태극기 ㅣ 신통방통 우리나라 1
유수진 지음, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2011년 2월

월드컵 경기 중 관중석 위에 펼쳐진 태극기를 보면서 가슴이 뭉클하지 않았던 사람이 없었을 거예요. 그 뿐인가요? 경기에서 우승을 하고 태극기를 흔들며 경기장을 뛰어다니는 선수와 휘날리는 태극기를 보면서 자랑스러움을 느끼고, 금메달을 목에 건 선수처럼 자랑스러운 태극기는 세계 여러나라 사람들 앞에서도 위풍당당합니다. 요즈음 태극기는 이렇게 스포츠 경기를 통해서 우리들과 가까워졌습니다. 
그럼에도 불구하고 한 가지 아쉬운 점이 있다면, 국경일 집집마다 꽂혀있던 태극기를 만나는 일이 드물어졌다는 거예요. 얼마 전 삼일절에서도 태극기를 달고 있는 집을 보기가 어려웠습니다. 부끄럽게도 우리 집에도 태극기는 달려있지 않았습니다.
스포츠 경기를 통해서 우리와 가까워진 태극기는 우리나라를 대표하는 얼굴이며, 민족정신을 고스란히 담고 있음에도 불구하고 태극기가 가지고 있는 의미와 정신이 점점 퇴색되어지는 거 같아 안타깝네요.

지금 부모세대가 학교를 다닐 때는 태극기를 그리는 수업이 진행되었었습니다. 건곤감리 사괘를 정확히 그려야했고, 태극기의 의미를 학습했었죠. 그런데 지금의 어린이들은 태극기에 대한 의미를 배우는 시간이 없는 듯 보입니다. 우리 때와 달리 태극기와는 더욱 친숙해졌지만, 정작 그 의미는 전혀 알지 못하는 것이죠. 부모인 저는 그 안타까움은 느끼고 있지만, 아이들에게 태극기가 가지고 있는 의미와 얼을 알려주기에는 역부족입니다. 그러나 다행스럽게도, 어린이들의 눈높이에 맞추어 재미있는 동화를 통해 태극기의 생김새와 유래, 그리고 그리는 방법까지 이해하기 쉽게 전달해 주는 동화책이 발간되었네요.

운동회는 온종일 놀고 실컥 먹는 날이라고 생각하는 기찬이네 학년은 이번 운동회에 ’태극기 체조’라는 이상한 걸 하기로 했습니다. 태극기 체조 연습은 정말 재미없었고, 기찬이는 친구 홍섭이와 깃대로 칼싸움을 하며 장난을 쳤지요. 그 바람에 태극기가 훌렁 빠져 버렸지만, 선생님의 호통에 얼른 태극기를 주워 걸고 연습하는 척 했답니다. 태극기를 거꾸로 건 사실을 몰랐던 기찬이는 어른들이 벌벌 떠는 번쩍 영감님에게 딱 걸렸습니다. 이제 기찬이는 학교 수업이 끝나면 번적 영감님에게 가 태극기 교육을 들어야 합니다.
태극기 체조 마지막에는 깃발 터널을 통과하는 멋진 피날레가 펼쳐집니다. 기찬이는 터널을 통과하는 주인공이 되고 싶었어요. 아이들 모두 서로 하겠다고 난리 법석을 부리자, 선생님은 고민 끝에 태극기 퀴즈를 내서 일등한 사람을 대표로 뽑겠다고 했죠.
번쩍 영감님에게 매일 태극기 교육을 들어야 하는 기찬이에게는 정말 좋은 찬스가 아닐 수가 없네요.
기찬이는 무서운 번쩍 영감님에게 태극기 교육을 받는 일이 즐거워졌습니다. 그동안 알지 못했던 태극기의 의미와 그리는 법을 하나하나 배워가는 과정도 너무 재미있었구요.

 

"기찬이 너, ’태극기’란 이름이 언제 생긴 줄 아냐?"
"그야, 태극기를 만들 때 지었겠지요."
"아니다. 태극기를 처음 만들었을 땐, 당시 우리나라 이름이었던 ’조선’을 붙여서 ’조선국기’라 불렀단다. 너, 삼일 운동은 아냐?"
"일제강점기에 우리나라가 일본으로부터 독립하려고 벌인 운동이요."
"그래. 태극기란 이름은 바로 삼일운동 때 생겼지. 사람들이 3월 1일에 독립운동을 하자고 계획을 세우면서 다들 우리나라 국기를 꼭 가지고 오라고 했거든. 그런데 일본 순사들한테 행여 들킬까 봐 태극기라 부르기로 정했단다." (본문 41p)



이 동화책은 기찬이가 쓴 일기와 기찬이의 하루 일과가 담겨진 재미있는 동화를 반복적으로 섞은 구성으로, 자칫 어려울 수 있는 태극기의 의미와 유래 그리고 그리는 방법을 재미있게 담아냈습니다. 특히 코믹스러운 일러스트는 이야기를 더욱 재미있게 이끌어주고 있답니다.
태극기에 대해 알아가면서 어린이들은 나라를 사랑하는 마음을 일깨우고, 국민의 한 사람으로서의 자부심을 느끼게 해줍니다. 기찬이가 이다음에 태극기를 펄럭이면서 우리나라를 자랑하고 싶어하는 마음이 자란 것처럼, 태극기에 대해 알아가는 동안 아이들의 마음은 한뼘 더 자랍니다. 그동안 소홀했던 우리나라의 얼굴인 태극기를 재미있는 이야기와 일러스트를 통해서 쉽게 이해하고, 알게 되었다는 점이 참으로 기쁩니다. 우리 어린이들에게도 태극기를 펄럭이며 우리나라를 자랑할 수 있는 멋진 꿈을 갖을 수 있기를 바랍니다. 태극기는 우리 어린이들의 든든한 버팀목이 되어줄 것입니다. 

(사진출처: ’신통방통 태극기’ 본문에서 발췌)

[작은 배가 동동동]-작은 배의 여행

작은 배가 동동동 ㅣ 기다란 그림책 3
윤미숙 그림, 김성은 글 / 시공주니어 / 2007년 12월

<<기다란 그림책>> 시리즈인 <작은 배가 동동동>은 가로로 긴 형식을 가진 그림책이예요. 



요즘 보드북은 어린이들이 다치지 않도록 모서리를 둥글게 다듬어주어 작은 부분까지 신경쓰는 세심함을 느낄 수 있어요.
내용면에서는 한창 말을 배우는 어린이들이 흥미를 느낄 수 있도록 의성어와 의태어가 많이 수록되어 있어서 읽는 즐거움을 선사하고 있습니다.



웅덩이에서 작은 배랑 놀던 준이는 쏴쏴, 내리는 비 때문에 작은 배를 놓아두고 서둘러 집으로 갑니다.
작은 배는 빗물을 따라 동동동 흘러가네요.



빗물을 따라 가던 작은 배는 냇물을 만났고, 작은 배를 만난 개구리들이 즐거워합니다.
그런데,
작은 배가 그만 하수관으로 빠지고 말았네요.



하지만 생쥐가 작은 배를 밀어주어 작은 배는 강물을 따라 여행을 시작합니다.



작은 배는 하얀 새를 만나 다시 냇물을 따라 동동동 여행을 합니다.

원색의 빨간 종이배와 달리 다른 그림은 파스텔톤을 사용하여 원색의 종이배를 두각시켜 종이배의 흐름을 더욱 눈여겨 보게 됩니다.
물의 흐름과 내리는 비는 판화기법을 이용하여 재미있게 표현되었네요.
요즘 그림책에 비해 화려한 색상을 사용하지는 않았지만, 판화나 콜라주 같은 표현기법을 이용하고 있어 어린이들에게 다양한 그림을 보여주고 있다는 점이 마음에 듭니다.

작은 배의 여행을 통해서 빗물이 냇물이 되고, 냇물이 모여 강물을 이루는 과정을 자연스레 익힐 수 있을 듯 싶습니다. 흉내내는 말이 많이 수록되어 있고, 동시와 같은 운율이 느껴지는 그림책입니다.

(사진출처: ’작은 배가 동동동’ 본문에서 발췌)

[세계사 연표 그림책]-세계사가 한 눈에 펼쳐지다

<한눈에 펼쳐보는 세계사연표 그림책>, <어제저녁>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요.

한눈에 펼쳐보는 세계사 연표 그림책 ㅣ 한눈에 펼쳐보는 그림책
정연 지음, 이병용 그림 / 진선아이 / 2011년 1월

역사에 관련된 책을 읽다보면, 부록으로 실린 ’연표’를 보게 되는 경우가 종종 있다. 연표란 역사적 사건들을 시간의 순서에 따라 표로 알기 쉽게 정리한 것을 말하는데, 사건들이 언제, 어떻게 일어났는지 쉽게 이해하고 기억할 수 있는 장점을 가지고 있음에도 불구하고, 부록으로 첨부된 연표는 외면당하기 일쑤다. 그러나 연표만큼이나 역사를 흐름을 쉽게 이해할 수 있는 것은 없다. 
역사적 사건을 재미있게 읽을 수 있는 다양한 도서들이 많이 출간되고 있지만, 우리나라의 역사와 세계의 역사의 흐름을 이해하는 것만큼 중요한 것은 없다. 이에 ’연표’의 강점에 주목할 수 있는데, 안타깝게도 연표의 중요성을 인지한 책들이 많지 않다는 점에 아쉬움이 많았다.
다행스럽게도 진선아이 출판사에서 <<세계사 연표 그림책>>이 출간되었고, 세계사의 흐름이 어린이들의 시각으로 쉽게 풀어져있어 더욱 반가운 일은 아닌가 싶다. 말그대로 세계사가 한 눈에 펼쳐졌다.





나라별, 지역별로 세계사 연표가 구분되어 있는데, 우리나라 역사와 가장 밀접한 관련이 있는 중국, 일본은 기점으로 인도, 북아시아와 중앙아시아, 동남아시아, 서아시아와 북아프리카, 유럽, 아메리카로 크게 나누어 시대순으로 배열하였으며, 주요 사건은 그림과 함게 보다 자세히 설명하였고, 각 나라와 지역별로 주요 사건, 주요 인물, 주요 문화재는 따로 요약정리를 해주어 보다 확실한 이해를 돕고 있다. 
처음 책을 접했을 때는 책의 판형이 너무 크다는 생각이 들었는데, 큰 판형은 복잡한 연표를 어린이들이 쉽게 읽고 이해할 수 있도록 그림과 함께 수록하기 위한 구성이라는 생각이 든다. 큰 판형이기에 지역별 연표를 한 눈에 볼 수 있다는 점이 큰 장점이 된 듯 싶다.



학창시절 세계사를 배우면서 가장 혼란스러웠던 부분은, 세계 여러나라와 우리나라의 흐름을 동시에 이해해야 한다는 점이었다. 결국 동서양의 흐름을 모두 이해하고 있어야 한다는 것인데, 참 난감했던 기억이 난다.
<<세계사 연표 그림책>>에서는 <역사 연표 세계사 대 한국사> 연표를 시간의 흐름에 따라 배열해 놓았는데, 서양과 중국, 한국의 역사를 보기 쉽게 수록한 점이 마음에 든다. 국사와 세계사는 하나의 역사임에도 불구하고 그동안 이분화되어 있었다는 생각이 드는데, 이렇게 하나의 역사로 묶어놓음으로써 역사적 흐름을 더욱 쉽게 이해할 수 있게 된 듯 싶다.

원인의 발생으로 인해서 크고 작은 사건이 일어나고, 사건이 또 하나의 사건으로 발생하면서 흥망성쇠가 일어나 역사가 생겨났다. 우리가 역사를 쉽게 이해하는 방법은, 크고 작은 사건을 익히는 것이 아니라 바로 그 흐름을 이해하는 것이다. 연표야말로, 흐름을 가장 잘 표현하는 방법이며, <<세계사 연표 그림책>>은 역사의 흐름을 제대로 짚어낸 책이라는 생각이 든다. 
E.H.카는 역사란 ’과거와 현재와의 끊임없는 대화’라고 말했다. 이에 글로벌 시대를 살아가는 청소년들에게 역사의 중요성이 점차 대두되고 있는 것은 아닐까? 이 책은 역사의 흐름을 쉽게 이해시켜 줌으로써, 세계를 이해할 수 있는 시각을 넓혀줄 수 있으리라 생각된다.

(사진출처: ’세계사 연표 그림책’ 본문에서 발췌)

[일곱 개의 고양이 눈]-단 한 편의 완벽한 미스터리 소설이 궁금하다면...!

일곱 개의 고양이 눈 - 2011년 제44회 한국일보문학상 수상작
최제훈 지음 / 자음과모음(이룸) / 2011년 1월

정말 독특하다고 얘기하지 않을 수 없는 구성을 가진 작품이다. 소설 속에 또 다른 소설이 존재하고 있는 듯한 느낌이거나 혹은 서로 다른 이야기들이 서로 모여 하나의 소설로 만들어진 작품인 듯한 느낌이기도 하다. 저자의 첫 장편 소설이라 알고 책을 읽기 시작했는데 첫 번째 이야기 <여섯번째 꿈>으로 이야기가 막을 내렸다. 단편인가 하여 다음편을 읽다보니 앞서 이야기와 만나는 접점이 생긴다. 앞서 이야기를 이해하지 못한 듯 하여 다시금 앞선 내용을 뒤적여보며 다시 책에 몰두하기 시작했다. 같은 듯 그러면서도 다른 듯한 이야기가 나로 하여금 책에 몰두하게 만들어 버렸다. 이런 독특한 구성의 작품을 만난 적은 없었던 것 같다. 신선하면서도 난해하면서도 흥미로운 작품이다. 그러기에 이 작품을 두고 ’장르와 경계를 무너뜨린 벼락처럼 찾아온 한국문학의 축복’이라 하고, ’한국소설에서 좀처럼 만나기 어려웠던 낯설고 진귀한 물건’이 될 거라고 했는가보다. 

’실버해머’ 카페의 운영자인 ’악마’로부터 초대를 받은 여섯 명이 산장에 모여 주인장을 기다리며 서로 연쇄살인범에 관한 이야기를 늘어놓는다. 늦은 시간까지 악마는 나타나지 않았고, 이들은 이야기를 나누다 산장에 있는 여섯 개의 방에 각자 들어가 잠을 청하지만, 닉네임 ’한니발’을 시작으로 한 명씩 살해되는 것을 보며 두려움에 떨게 된다. 꿈 속에 나타난 검은 가면을 쓴 사람이 살해하는 장면을 목격하지만, 다음 죽음을 막을 수는 없었다. 악마를 기다리며 나누었던 연쇄살인범의 대한 이야기처럼 죽어가는 이들...게임은 시작되었다.  

"우리는 ’실버 해머’의 일원으로 여기에 모이게 됐습니다. 놈은 ’실버 해머’의 주인이고, 힌트가 있다면 그곳에 숨겨뒀겠죠. 우리가 아는 지식을 동원해봅시다. 지금까지의 형태로 봤을 때 악마라는 놈은 철저한 조직적 연쇄살인범일 가능성이 높습니다. 조직적 연쇄살인범은 일정한 기준과 목적을 먼저 세우고 거기에 맞춰 희상자를 선택하는 게 특징이죠." (본문 41p)

밀실 살인에 대한 공포, 죽음에 대한 두려움으로 남은 자들은 게임의 단서를 풀기 위해 서로에 대해 알아가기 시작하지만, 그들을 하나로 이어줄 연결점은 찾지 못했다. 마지막까지 살아남은 민규는 사람들이 꿈 속에서 보았다는 검은 가면을 보았다. 민규는 꿈을 꾸고 있는 것일까? 게임은 정말 끝난 것일까? 굉장한 미스터리를 남긴 채 <여섯번 째의 꿈>은 끝이 났다.

그리고 이어지는 <복수의 공식><π><일곱 개의 고양이 눈>은 앞선 <여섯번 째의 꿈>에서 파생된 각자의 이야기를 보여주고 있다. 게임의 단서를 풀기 위해 각자에 대해 알아가려했던 이들의 이야기가 후속편으로 보여지고 있는 느낌이라고 해야할까? 그렇다면 여기서 악마가 만들어놓은 실마리를 우리는 풀어내야 하는 것인가보다. 이들은 서로를 모르는 듯 하지만 그들의 이야기 속에서 과거를 되짚어보면 그들은 서로 연결되어 있다. 각자의 이야기를 먼저 풀어내고 마지막에 <여섯번 째의 꿈>을 읽었다면 이 정도로 책에 몰두하지 못했으리라. 단편이라 생각했던 이야기가 결국 하나로 묶여지면서 독특한 구성을 가진 깜짝 놀랄만한 작품으로 탄생되었다.
조금은 난해한 느낌을 주고 있고, 그 연결고리를 파악하는 것도 쉽지 않은 작품이지만 읽어갈수록 매력적인 작품이라는 생각이 들었다. 사실 이 연결고리를 제대로 찾아내었는지도 의문이고, 여전히 작가가 만들어놓은 미스터리한 미로 속에 갇혀있는 느낌이다. ’마법 같은 완벽한 미스터리!’라는 책 소개 문구가 책을 다 읽은 후에야 눈에 들어온다. 정말 마법같은 작품 그래서 도저히 그 마법에서 풀려나지 않는 몽환적인 느낌을 주는 작품이다.

"단순한 미스터리소설이 아냐."
"그럼?"
"단 한 편의 완벽한 미스터리소설."
"단 한 편의 완벽한 미스터리 소설........그게 어떤 건데?"
"그게 바로...............그 소설의 핵심 미스터리야." (본문 196p)

이 책에 대한 느낌이 본문 내용 중에 실려있다. 이 소설은 단 한 편의 완벽한 미스터리 소설이다라고 할 수 있다. 이 소설이 가지고 있는 독특함을 제대로 전달할 수 있는 방법은 없다. 단지 읽어보라고 권할 수 밖에...그의 독특함에는 묘한 중독성이 있는 듯 하다. 그의 전 작품인 <퀴르발 남작의 성>이 궁금해진다. 과연 이 책에서도 그의 작품이 가지고 있는 마력을 느낄 수 있을까? 사뭇 기대가 된다.