[왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까?]-월광 태자는 진흥왕을 상대로 손해 배상을 받을 수 있을까?

왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까? - 월광 태자 vs 진흥왕 ㅣ 역사공화국 한국사법정 4
조원영 지음, 이주한 그림 / 자음과모음 / 2010년 8월

다양한 역사 도서를 읽어보았지만, 역사를 다양한 각도에서 바라볼 수 있도록 이끌어주는 작품은 <역사공화국 한국사법정>시리즈가 압권이라 해도 좋을 성 싶다. 역사 속 라이벌이 재판을 벌이는 구성은 역사적 사건에 대해 각자의 견해를 주장하고 있어 상반된 견해를 모두 접해볼 수 있다는 점에서 주목할 만하다.

첫 번째 이야기<왜 위만왕은 고조선을 계승했다고 할까?>를 통해 이 시리를 접한 뒤, 역사에 대한 흥미를 느끼게 되었는데 그동안 접해보지 못한 새로운 구성이 역사에 대한 호기심을 일게 했다.

네 번째 이야기 <<왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까?>>는 원고 월광 태자가 피고 진흥왕을 상대로 신라로 인해 왜곡되고 축소된 가야사를 더 이상 두고 볼 수 없어 명예를 회복하고자 소송을 제기하는 것을 시작된다.

사실 역사 시간에 가야에 대해서 배우는 부분은 극소수다. 가야와 관련한 문헌 자료가 부족하기 때문인데 그로인해 가야는 역사 속에서 비중있게 다뤄지지 못했으며, 가야에 대한 올바른 견해를 갖추기도 어려웠다.

이 작품에서는 신라보다 더 강했던 가야의 마지막 왕자를 월광 태자를 통해서 그동안 제대로 다루어지지 않았던 가야의 많은 부분을 접할 수 있게 된다.

 

원고 월광 태자는 신라가 비열하게도 고구려 군대를 동원해 가야의 힘을 꺽어 통일을 이룩하지 못하게 했으며, 가야 백성 또한 신라에 의해 잔인하게 죽임을 당했으므로, 본 법정에 가야 멸망에 결정적인 역할을 한 신라 진흥왕을 세워 책임을 묻고자 하는 것입니다. (본문 22p)

재판을 3일동안 이루어지는데,

첫째 날은 가야와 신라 중 어느 나라가 더 강한 나라였을까? 를 주제로 가야가 어떤 나라였으며, 가야가 발전할 수 있었던 힘은 무엇인지에 대해 다룬다.

둘째 날은 광개토 대왕은 왜 신라를 도와 가야를 공격했을까? 라는 의문 속에서 광개통 대왕 당시 한반도의 상황과 광개토 대왕이 가양를 공격한 이유, 광개토 대왕이 가야를 공격한 후 한반도 남부의 변화에 대해 진행한다.

셋째 날은 가야는 어떻게 신라에게 멸망했을까? 를 알아보기 위해 가라국이 신라와 결혼 동맹을 맺은 이유와 백제 성왕이 가야의 나라들을 모아 회의를 한 이유 그리고 정말 관산성 전투가 가야를 멸망의 길로 이끌었는지에 대해 다루게 된다.

3일동안 진행되는 재판 속에서 단원마다 수록되는 휴정 인터뷰에는 교과서 안 역사 VS 교과서 밖 역사를 다루어 교과서 속 역사에 대한 심도있는 내용을 전달한다.

[삼국유사] 중 가락국이 세워진 때를 묘사한 부분은 "하늘에서 여섯 개의 둥근 알이 내려와 그 하나를 수로왕이 되었고, 나머지 다섯은 각기 '오가야'의 주인이 되었다"라고 기록되어 있다. 보통 가야는 육 가야로 생각하기 쉽지만, 열두 나라 이상이 있었으며, 열두 개의 나라를 가진 변한 역시 가야를 일컫는 이름이다.  고조선의 이주민 가운데 한 사람이었던 수로왕은 발달한 철기 문화를 가지고 김해의 각 부족을 제잡해 통합하면서 세워진 나라가 바로 가야라 할 수 있다. 동아시아 최대의 국제 무역도시라고 할 수 있었던 가락국, 발달된 철기 제작 기술을 이용하여 다양한 철제품을 만들 수 있었던 가야는 일찍부터 낙랑, 대방을 통하여 중국의 앞선 문물을 받아 들이기도 했다.

[삼국사기]는 신라 사람인 김부식이 신라를 중심으로 역사를 기록하는 탓에 신라는 강한 나라로, 가야는 약한 나라로 서술되었는데, 문헌 자료가 부족한 가야 입장에서 분명 억울한 일이라 할 수 있으리라.

가야의 성립과 멸망까지 가야의 역사와 문화를 유물 자료와 삽화 등을 통해 청소년들의 눈높이에 맞게 서술한 이 작품은 가야의 역사와 문화유산을 기억해달라는 월광 태자와 가야 정복은 신라의 발전을 위한 일이었음을 강조한 진흥왕의 최후 진술로 3일간의 재판이 막을 내린다. 이제 저자는 여기서 독자들의 의견을 묻는다. 과연 누구의 말이 옳다고 생각하는지 나름대로의 판결문을 작성해보는데, 이런 과정을 통해서 역사를 다각도로 보는 시각을 넓혀주게 되며, 논술실력을 향상시키는데도 도움이 될 듯 싶다.

 

<<왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까?>>를 통해서 가야에 대한 잘못된 인식을 바라잡을 수 있는 시간을 갖게 된 듯 하다. 우리나라 역사의 큰 줄기 속에서 함께했던 가야의 역사는 제대로 된 평가를 받지 못한 채 축소되곤 했는데, 요즘 가야에 대한 역사적 쟁점이 바뀌어가면서 삼국이 아닌 사국이라 해야 옳다는 의견도 있다고 한다. 이처럼 가야사가 재조명되면서 당당히 역사의 한 축을 담당했던 가야사에 대한 잘못된 인식을 바로잡을 수 있는 계기가 필요한데, 이 작품은 그 역사적 조율에 좋은 본보기가 되고 있다는 생각을 해본다.

그저 역사를 서술하고 학생들에게 전달하는 방식에서 벗어나, 법정이라는 소재로 독자들을 그 재판에 동참할 수 있도록 구성된 이 작품은 역사에 대한 흥미를 이끌어내고 있을 뿐만 아니라, 역사를 다양한 시각으로 바라보는 법을 배울 수 있어 무엇보다 유익한 작품이라 생각된다.

(사진출처: '왜 가야는 하나로 통일되지 못했을까?' 본문에서 발췌)

[불량청춘 목록]-청춘, 그들의 불량함에 대하여!

불량청춘 목록 ㅣ 자음과모음 청소년문학 11
박상률 지음 / 자음과모음 / 2012년 1월

오늘도 아이는 학교에서 친구들과 있었던 이야기들을 쏟아낸다. 요즘 청소년들은 학교, 친구 이야기를 잘 안한다고 하는데, 우리 아이는 아직은 조잘조잘 잘 얘기해주는 편이다. 이야기를 듣다보면, 친구들이 엄마인 내 맘에 맞딱치가 않다. 형광색 양말을 짝짝이로 신고 등교하는 친구가 있는가 하면, 수학 시험에서 4점 맞은 친구, 길거리에서 남학생에게 번호 따였다고 자랑하는 친구 등을 이야기 할때면 으레 내 인상은 굳어진다. 아이들의 외모, 성적에서 이미 나는 그들을 불량한 친구들로 선을 그어놓고, 이왕이면 내 딸이 자신보다 좀더 나은 친구들을 만나기를 바란다. 그런데 외모로 그들을 불량한 친구로 선을 긋는 나의 잣대는 과연 옳은걸까? 사실 나는 옳지 않음을 너무도 잘 알면서도 어김없이 또 오류를 범한다. 모범생과 불량학생의 차이는 그다지 크지 않다. 단지 표출의 차이일 뿐.

<<불량청춘 목록>>에는 모범생과 누가봐도 딱~!! 불량한 학생들이 등장한다. 그러나 그들 모두 미래에 대한 불안함과 두려움을 서로 다르게 표현하고 있을 뿐임을 느낄 수 있었다.

반장인 진식이는 덩치도 크고, 공부도 잘하는데다, 태권도부터 유도까지 웬만한 운동은 다 섭렵하기까지 한 탓에 누구도 진식이를 건들지 않는다. 반면 진식이네 가족과 인연이 있어 서울에서 전학을 온 현우는 일명 버섯즙 패거리들의 표적이 되었다. 중학생 시절 왕따 경험이 있는 현우는 패거리들의 횡포에 무던히 넘어가지만, 현우를 보호하겠다는 강박감을 가진 진식이는 패거리들을 응징(?)하게 되면서, 그들에게 눈엣가시가 된다.

패거리들의 우두머리 격인 형근이는 진식이를 손봐주려고 하지만, 번번히 진식이의 노련함에 일이 틀어지고 만다.

지식이의 아버지는 주먹은 한 번도 쓰지 않으면서도 읍내 어깨부대들의 큰 형님인 '불곰'으로 팔뚝에 새겨진 '차카게 살자'라는 문신처럼 구두닦이를 하면서 착하게 살고 있지만, 진식이는 그런 아버지가 완벽한 존재로 느껴지면서도 자신이 대신 주먹을 씻어야 한다고 느끼곤 한다. 현우를 보호하려던 과정에서 패거리들과의 여러 차례 다툼이 있어 주먹을 써야했던 진식이는 손을 씻어야하는 결벽증을 갖게 되는데, 자신의 마음 속에 불량함이 있는 것이 아닌가하는 두려움을 때문이었다.

열 번이고 스무 번이고 닦아도 시원해지지 않는 손. 손을 닦고 싶다. 더러운 것, 좋지 않은 것은 모두 손을 통해 들어오는 것만 같았다. 그러니 틈만 나면 손을 깨끗이 하고 싶다. 손이 깨끗해야 착하게 살 수 있을 것 같았다. 아무래도 자신의 불량기는 손안에 들어 있는 것 같았다.

습관은 제2의 천성이라 하지 않던가. 어떤 경우든 착한 습관을 들이자.....그러기 위해선 손을 닦아야 한다. 손을 잘 닦는 습관을 들여야 본능적으로 착해질 수 있다. (본문 103p)

모범생인 진식이는 착하게 살기 위해 무던히 노력하는 반면, 패거리들은 자신의 본성을 그대로 표출한다. 매번 진식이를 응징하려던 일이 수포로 돌아가고, 살인미수라는 죄값을 물어야 하지만 진식이 아버지로 인해 조금씩 달라지는 듯 보이는 형근이의 모습을 보면, 불량학생과 그렇지 않은 학생은 자신의 마음을 어떻게 표현하느냐에 따라 구분되어지는가 보다.

형근이는 더 할 말이 없었다. 자신의 주먹은 진식이 부자의 것하곤 비교도 되지 않는다. 그래도 한때는 주먹으로 먹고 살고 싶었다. 그런데 이제 그 꿈은 접어야 할지도 모른다. 강적을 만나도 너무나 센 강적을 만났다. 진식이 아버지 말마따나 '살인미수자, 아니 살인자'가 되지 않으려면 '착하게' 사는 수밖에. (본문 218p)

이 작품에서 가장 인상깊은 캐릭터는 뭐니뭐니해도 진식이의 아버지인 '불곰'이다. 어깨부대들의 형님이었을 때도 죄를 짓지 않았으며, 선량한 시민을 약탈하는 일을 하지 않은 채 구두닦이를 하며 생활비를 벌었다는 점과 자신의 소신을 굽히지 않는 점 또한 특이하지만, 그는 지랄탄 선생님이나 형근이의 아버지처럼 형근이를 타박하지 않았다. 패거리들을 보며 아무도 희망을 이야기해주지 않았음에도 불구하고, 그들에게 앞길이 구만리 같은 아이들이라 했으며, 자신의 아들을 해코지한 아이를 받아들였다. 그들의 내면을 보았기에 그들을 밀어내지 않았던 불곰을 보면서 아이들의 미래에 불을 밝혀주는 어른의 모습을 엿보게 되었다. 지랄탄 선생이나 형근이 아버지를 보면서 인상을 찌푸렸지만, 그들에게서 나의 모습을 본 듯 하여 자책감도 가져본다.

<<불량청춘 목록>>은 바다를 보면서 자신의 내면을 돌아보게 된 진식, 불곰을 통해서 자신을 되돌아보게 된 형근과 그의 패거리들, 그리고 은빈이와 함께 자신의 미래를 개척해가는 현우는 우리 청소년들에게 자아를 성찰하는 기회를 주는 작품이라 할 수 있겠다. 불량한 모습이 너무도 리얼하게 묘사되어 사실 조금 무섭다는 생각도 들었지만, 점점 엇나가는 아이들에게 불곰처럼 힘이 되어줄 수 있는 어른들이 많았으면 좋겠다는 안타까운 마음을 가져본다.

[바람둥이 강민우]-유쾌함 속에 슬픔과 감동으로 녹아낸 가족애

바람둥이 강민우 ㅣ 저학년을 위한 꼬마도서관 7
김혜리 지음, 심윤정 그림 / 주니어김영사 / 2012년 5월

표지삽화를 보니 민우는 아직 어리기만 한 꼬마녀석같은데, 왜 바람둥이가 되었을까? 책 제목만으로도 피식 웃음이 나면서, 이야기가 궁금해져 얼른 책을 펼쳐보았다. 책을 읽다보니 예전에 흥행했던 영화 <어린 신부>가 떠오른다. 영화는 할아버지의 명령에 결혼하게 된 주인공의 알콩달콩 러브스토리였는데, <<바람둥이 강민우>>는 할아버지에 의해 신붓감을 고르는 민우를 통해서 가족의 의미를 되찾아보는 이야기다. 닮은 듯 하지만 또 다른 두 작품은 전혀 다른 주제를 가지고 있지만, 유쾌함 속에서 그려낸 진솔함은 많이 닮은 듯 싶다.

얼마 전까지만해도 9살짜리 아들녀석은 결혼 안하고 엄마와 산다고 하더니, 불과 며칠사이에 마음이 바뀌었다. 우리 집의 역사가 끊기지 않으려면 아무래도 후손이 있어야 하기 때문에 결혼을 해야한다나 머라나. 아들의 진지한 결혼 이야기에 괜시리 웃음이 났지만, 나 또한 진지하게 들어주었다. 결국 아직은 이른 관계로 고등학생이 되면 다시 생각해보아야겠다며 진지하게 결론을 낸 아들의 이야기에 웃음보가 터졌다. 귀엽기도 하면서, 결혼에 대해 생각해보는 아이의 모습 속에서 또 한뼘 자랐구나, 싶은 생각도 해보았다. 이런 일이 있었던 차에 <<바람둥이 강민우>>를 읽어보게 되었으니, 나에게는 더 재미있는 이야기로 다가왔다.

"민우야, 넌 고등학교 졸업하면 바로 장가가라. 준비는 내가 다 해 놨으니까 지금부터 맘에 드는 색싯감을 찾아봐라!" (본문 9p)

 

민우가 어린이집을 다닐 때부터 할아버지는 이런 말씀을 하셨고, 민우는 옆집에 사는 경미를 신붓감으로 점찍었다. 초등학교에 입학하던 날, 민우는 경미와 고등학교 졸업하면 결혼하기로 약속을 했지만 경미는 1학년도 다 마치지 않고 서울로 전학을 가게 되었다. 서랍장에는 경미에게 사주려고 넣어둔 용돈이 할아버지가 아프거나, 죽게 되었을 때 꺼내서 큰아빠에게 큰 소리로 읽어주라는 편지와 함께 남아있을 뿐이었다.

민우가 초등학교에 입학할 무렵, 엄마와 아빠는 이곳 해이도 섬을 떠났다. 돈 벌어서 민우 방이라도 얻게 되면 그때 데려가기로 하고, 민우는 이 섬에 남아서 할아버지, 할머니와 살게 된 것이다.

경미가 그렇게 서울로 떠나게 되자, 민우는 엄마 아빠가 있는 육지로 가고만 싶어졌다.

그런 민우에게 새로운 색싯감이 생겼다. 민우보다 나이가 많은 5학년 민주 누나인데, 육지로 도망간 엄마를 기다리느라 산착장에서 바다를 보고 서 있는 모습에서 민우는 동질감을 느꼈기 때문이다.

친구들의 놀림, 육지에 있는 엄마한테 간 민주 누나와의 헤어짐으로 인해 민우는 또 한번의 성장통을 겪게 되지만, 자신의 든든한 지원군이자 버팀목이었던 할아버지의 죽음은 민우에게 더 큰 아픔을 겪게 된다. 민우의 맘을 아는 할머니는 민우가 엄마 아빠와 살 수 있도록 경제적인 도움을 주게 되지만, 경미가 다시 섬으로 돌아온다는 말에 민우는 할머니와 섬에서 살기로 결심하게 된다.

 

어린 민우에게 색싯감을 얻으라는 할아버지의 이야기가 엉뚱하면서도 재미있는 소재로 담겨져 있지만, 이 작품에는 유쾌함 속에 가슴찡한 가족애를 담아내고 있다. 육지로 도망간 엄마를 기다리는 민주 누나, 아빠 엄마와 함께 살고 싶은 민우의 마음, 삶의 터전이 되어준 섬에서 오순도순 살고싶은 할아버지, 할머니의 마음 등이 고스란히 녹아있기 때문이다.

반면, 할아버지의 유언장으로 큰아빠와 형제들 사이에 작은 소동이 일어난다. 배 세 척과 집 그리고 동산, 밭을 가지고 있었던 할아버지의 재산에 대한 분쟁에 관한 소동은 가족의 어긋난 모습을 보여주고 있다. 이 분쟁을 어린 민우의 시선으로 바라보게 되는데, 이를 통해서 가족의 의미를 다시금 생각해보는 계기가 되기도 한다.

시골이나 섬에는 이제 연세가 지긋하신 할아버지, 할머니들만 남아 고향을 지키고 계신다고 한다. 젊은 사람들은 너도나도 서울로, 대도시로 이동한 탓인데, 대도시에서 자신의 역량을 펼쳐보이는 것을 탓할 수는 없지만, 소외되어가는 고향의 모습을 보는 듯 하여 민우에게 남긴 유언에 큰 의미를 내포하고 있음을 짐작할 수 있었다.

민우를 보내기로 한 할머니가 할아버지의 영정사진 앞에서 중얼거리시는 모습이 왠지 짠하다. 점점 핵가족화가 되어가면서 혼자 쓸쓸히 고향을 지키는 할아버지 할머니의 마음을 조금이나마 이해할 수 있었다.

 

<<바람둥이 강민우>>는 유쾌함 속에 가족애를 다룬 재미, 감동을 두루 갖춘 작품으로 아픔을 겪으면서 한걸음 한걸음 성장해가는 민우의 성장통도 눈여겨 볼만한 작품이다.

(사진출처: '바람둥이 강민우' 본문에서 발췌)

[까불지 마, 난 개미귀신이야!]-재미있는 이야기와 생동감있는 삽화로 자연에 대한 호기심을 키워주세요

까불지 마 난 개미귀신이야! ㅣ 네버랜드 자연 그림책 7
박윤규 지음, 한상언 그림, 김태우 감수 / 시공주니어 / 2012년 5월

아이들에게 자연은 참으로 신비로운 존재다. 시공주니어의 <네버랜드 자연그림책> 시리즈는 자연에 대한 신비로움을 보여줌으로써 아이들에게 흥미와 호기심을 더욱 자극시켜주고 있는데, 자연의 생태를 보여줌으로써 자연의 소중함을 자연스레 느낄 수 있도록 도와주는 이야기가 마음에 쏙~ 드는 작품이다.

이번에 만난 <<까불지 마, 난 개미귀신이야!>>는 제목만으로도 호기심을 작그하는 개미귀신의 생태를 보여주는 그림책이다. 제목뿐만 아니라, 표지 삽화에 그려진 무시무시해보이는 개미귀신의 모습은 아이들의 궁금증을 자아내기에 충분하다.

비가 내린 탓에 며칠째 사냥을 못 해 배가 고픈 개미귀신은 하늘이 개자 개미지옥을 만드느라 분주하다. 앞을 못 보는 개미귀신이 만드는 개미지옥에 한번 빠지면 나오기가 힘들다.
뾰족한 큰턱을 가진 개미귀신은 눈이 나쁘지만, 소리에 민감하다.
사박사박, 발소리에 귀을 기울였다가 먹이가 걸려들자 재빨리 튀어 올라 잡았다.

"꼼짝 마라, 무시무시한 개미귀신 님이시다!"

하지만, 고마로브집게벌레의 집게에 당하고, 대벌레의 긴 다리때문에 사냥에 실패하고, 뿔쇠똥구리와 혹바구미의 딱딱한 등딱지에 잡아먹기는커녕 뒷걸음질로 얼른 숨어버린 개미귀신은 처걱처걱 들리는 묵직한 사슴벌레의 발소리에도 죽은 듯이 가만히 있어야하는 겁쟁인가보다.

뒤이어 들리는 사그락사그락 심술쟁이 가시개미의 발소리에 웅크리고 있자니, 가시개미 세마리가 앞 못보는 녀석이 하늘을 날겠다는 당치도 않는 꿈을 꾸는 것이 마뜩치않은지 집을 부수려하자, 개미귀신은 가시개미들과 힘껏 싸워 두 마리를 잡았다.

"까불지 마, 난 무시무시한 개미귀신이라고!"

그 다음부터는 척척 사냥을 잘한 개미귀신은 먹이를 먹고 힘이 솟아 며칠을 푹 쉬었고, 그런 다음에는 엉덩이에서 끈적끈적한 실을 빼내 모래 알갱이들을 붙이기 시작했다. 그리고 모래 고치 속에서 단잠에 빠져들었다.

어느 여름날,
명주잠자리 한 마리가
숲 속 개울가에서
반짝반짝 빛나는 까만 첫 똥을 누었습니다. (본문 中)

<<까불지 마, 나 개미귀신이야!>>는 명주잠자리의 유충인 개미귀신의 사냥법, 먹이, 성장 과정을 재미있는 이야기로 보여주고 있다. 특히, 모래 함정을 만들어 날카로운 큰턱만 내밀고 숨어 있다가 큰턱으로 먹이를 꽉 물어 잡는 모습은 리얼하게 표현되어 있다. 통통한 무당벌레나 작은 거미, 공벌레, 얌전한 버들잎벌레나 사시나무잎벌레였으면 좋겠다는 개미귀신의 기다림 속에서 개미귀신의 먹이를 유추해보게 한다.

먹이를 기다리고, 상상하고, 먹이 잡기를 실패하는 과정이 반복적으로 구성되면서 아이들에게 개미귀신의 생태를 자연스럽게 익힐 수 있도록 도와주고 있는데, 실패를 반복하다가 먹이잡는 것을 성공하는 과정은 아이들에게 흥미를 돋우는 내용으로 자신감을 얻을 수 있는 교훈적인 측면에서도 소홀하지 않았다.
특히 하늘을 꼭 날고 말겠다는 개미귀신이 결국 자신감을 얻어 사냥에 성공해서 하늘을 날게되는 과정까지는 어린이들에게 꿈, 자신감, 용기를 심어줄 수 있는 부분이라 동화적 감동까지 더한다.

<<까불지 마, 난 개미귀신이야!>>는 재미있는 이야기와 생동감이 넘치는 삽화를 통해서 개미귀신의 생태를 보여주는 자연 그림책으로, 아이들에게 자연에 대한 관심과 호기심, 자연의 소중함을 느낄 수 있도록 도와준다.


(사진출처: '까불지 마, 난 개미귀신이야!' 본문에서 발췌)

2012.6월 둘째주

2012년 6월 첫째주에 쓴 서평책들  (2012.6.3~2012.6.9)  

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한 권으로 보는 그림 스포츠 백과
최육상.정대관 글, 이장희.이병용 그림, 박종률 감수 / 진선아이 / 2012년 5월
19,000원 → 17,100원(10%할인) / 마일리지 950원(5% 적립)

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품절

이왕이면 예쁘고 행복하게- 스물아홉에 세 아이 엄마가 된 황규림의 다이어트 에세이
황규림 지음 / 이지북 / 2012년 5월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)

2012년 06월 11일에 저장

품절

윌슨이 들려주는 생물 다양성 이야기
한영식 지음 / 자음과모음 / 2012년 5월
12,700원 → 11,430원(10%할인) / 마일리지 630원(5% 적립)

*지금 주문하면 "내일 수령" 가능

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까불이 오펭길의 공부 습관
양태석 지음, 유설화 그림, 이지은 도움글 / 주니어김영사 / 2012년 4월
9,000원 → 8,100원(10%할인) / 마일리지 450원(5% 적립)

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