물음쟁이 생각쟁이 논리 쟁이 8. 건강한 몸, 올바른 음식

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 8 - 건강한 몸.올바른 음식
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 시리즈의 마지막 8권은 건강한 몸 올바른 음식이다.

오늘날 가정과 학교가 당면하고 있는 과제중 하나가 아이들의 인성교육과 자기통제 훈련이다.

하지만 이 두 가지가 먹을거리와 직접적인 상관관계에 있다는 것을 알고 있는지 모르겠다.

얼마전의 <과자의 유혹>이라는 책을 읽으면서 우리의 식습관이 얼마나 중요한가를 깨달은 바 있다.

 

아이들이 난폭해 지고, 주의력이 산만하고 짜증을 잘 내고 성적이 떨어진다면 아이가 먹는 음식에 문제가 있다는

신호로 봐도 된다는 것이다.

저자는 이야기 한다. 잔소리를 한는 대신 아이의 밥상을 바꿔주고 올바른 음식을 먹이라고.

풀만 먹는 초식동물이 온순하고 고기를 먹는 육식동물이 사나운 것처럼 우리의 성격도 이렇게 변한다는 것이다.

하지만, 그보다 더 문제가 되는 것은 인스턴트 가공식품이다.

 

8권에서 말하고 있는 내용은 우리의 식습관이다.

 

8. 건강한 몸, 올바른 음식
왜 넌 똥을 잘 못 눌까? / 음식은 왜 꼭꼭 씹어야 하나요? / 식사는 왜 정해진 시간에 알맞게 먹어야 하나요? / 넌 왜 이빨이 썩었니? / 설탕과 감미료가 왜 무서울까요? / 화학조미료가 우리 몸에 왜 나쁠까요? / 우리가 먹는 음식에 왜 색소와 발색제를 넣을까요?

 

너무나 대두되어지고 있는 문제, 우리는 잘 먹고 잘 사는가?

하지만, 그것이 우리가 그저 먹기만 잘 한다고 되는것이 아니라는 것이다.

정말 잘 먹어야 한다는 것이다.

그래서 이 8권은 너무나 유익하다.

어려운 이야기를 너무나 쉽게 풀어주고 있기때문이다.

몇일을 걸려서 읽었던 인스턴트 가공식품의 문제를 아이들에게 이야기해주기에는 어렵다.

그런데, 이책은 아이들이 스스로 읽는다.

큰아이도 작은 아이도 아무 거리낌 없이 이 책을 읽는다.

그리고 아이들이 느낀다.

설탕과 감미료, 화학조미료및 인스턴트 음식들의 문제점에 대해서 말이다.

 

왜 채소와 현미밥, 과일의 껍질을 많이 먹어야 똥이 잘 나오나요?

똥을 잘 누려면 우린 어떻게 해야할까요?

 

내가 이야기 해주고 싶은 이야기.. 채소와 현미밥이 왜 좋은지를 이렇게 이야기 해주고 있으니 얼마나 좋은가?

 

음식물은 작은 창자에서 마지막으로 소화된 후, 어떻게 되나요?

과학까지 이야기를 해주고 있다.

그뿐이 아니다. 저혈당과 당뇨병처럼 이야기하기 힘든 부분도 술술 이야기를 해주고 있다.

설탕이 나쁜점은 8가지나 이야기를 해주고 있다.

영양분은 전혀없고, 칼로리만 있는 설탕은 당뇨병에 걸리게 하고, 신경을 상하게 하고, 저혈당을 만든다는 것이다.

그리고 저혈당은 게으르고 몸을 약하게 만들뿐 아니라 쉽게 흥분하게 만들어서 충동적이고 공격적으로 만든단다.

나도 몰랐던 이야기들이 나온다.

 

책으로 인성교육만을 하는것이 아니라, 과학속으로 한발 들여놓을 수 있다니,

<물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이> 시리즈는  엄마와 아이 모두를 행복하게 만드는 책이다. 

 

물음쟁이 생각쟁이 논리 쟁이 7. 착한마음 바른생각

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 7 - 착한 마음.바른 생각
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

콩심은데 콩콩콩

아이들에게 질문을 하는 물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이속으로 들어가면, 남자아이가 생각을 하고 있고, 여자아이는 콩심은데 콩콩콩

하면 답을 말하고 있다.

콩심으면 콩이 나오는게 맞다.

물어야 생각을 하고, 생각을 해야 논리가 커진다는 말이 아닐까?

 

<물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이>시리즈의 7번째 이야기 역시 착한 마음 바른 생각이다.

 

임근밈은 견우와 직녀가 사랑하는 것을 왜 반대했을까?

견우와 직녀처럼 좋아하는 사람과 사랑에 빠지면 어떻게 될까?

견우와 직녀를 만나지 못하게 만든 임금님을 어떻게 생각하나?

견우와 직녀에서 우리는 무엇을 배울 수 있을까?

이 답은 무조건 세가지로 이야기해야한다.

세가지의 답이 그리 어려운것이 아닌데, 문장으로 쓰고 답하라고 하니 머뭇거려진다.

 

7. 착한마음 바른생각
까치들의 머리는 왜 새하얗게 됐을까요? / 나무꾼은 왜 선녀의 날개옷을 훔쳤을까요? / 콩쥐는 왜 왕자님과 결혼하게 됐을까요? / 귀여운 공주가 왜 황금으로 변했을까요? / 아버지는 왜 포도밭에 보물을 숨겨 두었다고 했을까요? / 해는 왜 나그네의 외투를 벗겼을까요? / 비둘기로 변장한 까마귀는 왜 갈 곳이 없어졌을까요? / 염소는 왜 자기 꾀에 빠져 죽었을까요? / 토끼는 왜 거북에게 졌을까요? / 시골 쥐는 왜 고향으로 돌아갔을까요? / 삽살개를 흉내 낸 나귀는 왜 주인에게 혼이 났을까요? / 땅 짐승과 날짐승 사이를 오간 박쥐는 왜 후회했나요? / 욕심쟁이 혹부리 영감님은 왜 혹을 하나 더 얻었을까요? / 양치기 소년은 왜 늑대에게 잡혀 먹혔을까요?


 

7번째 이야기의 내용들은 견우직녀를 시작으로 양치기 소년까지 우리가 너무나 잘 알고 있는 이야기이다.

동양적이고 전래되어 내려오는 우리 고전도 들어있어서 재미있고 흥미롭다.

사고라는 것은 무엇일까?

항상 생각을 하고 있다고 여기는데도, 막상 답을 하려면 어렵다.

습관이 안되어 있기 때문이다.

어쩌면 웃기고 쑥스러운 일들일수도 있지만, 연습을 해야한다. 연습이 없으면 답을 할수가 없다.

 

선녀와 나무꾼의 질문내용중 이런것이 있다.

나무꾼이 선녀의 날개옷을 훈친것은 잘한 걸까요, 나쁜 걸까요?

첫째, 훔친 것은 나쁘지만, 선녀와 결혼을 했고, 어머니의 소원을 풀어드렸으니 잘했다고 할수 있다.

둘째, 자신의 결혼을 위해서 선녀의 날개옷을 훔친것을 옳지 않다. 대신 서녀는 하늘 나라를 그리워하며 세월을 보내야 했기 때문이다.

셋째, 자신의 은혜를 갚기 위해서, 선녀의 날개옷을 훔치라고 한 사슴도 꼭 좋다고는 할 수 없다.

 

두번째 답까지는 평이한 답이다. 그런데 세번째 답을 보면서 아이들이 이런 생각을 할 수 있을까 싶었다.

이래서 연습이 필요한것이다. 사고의 연습.

끊임없는 사고의 결과가 물음쟁이의 질문의 생각쟁이를 만드니까 말이다.

책 제목처럼 묻고 묻고 또 물어서 물음쟁이가 되어야 하고, 물음쟁이가 되면 생각하고 생각해서 생각쟁이가 되어야한다.

그래야만 논리적 사고가 커지고 논리쟁이가 될수 있다.

물음쟁이 생각쟁이 논리 쟁이 6. 착한마음 바른생각

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 6 - 착한 마음.바른 생각
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 시리즈를 읽으면서 가장 재미난 시리즈가 6권이 아닐까 생각이 든다.

이솝우화를 풀어주는 이야기.

어른을 위한 동화임에도 어려서부터 아이들에게 더 많이 읽혀주고 있는 이솝우화.

그 옛날 노예로 살던 이솝이 전해주고 있는 이야기들은 오늘날에도 많은 교훈을 주고 있다.

너무 어른에 맞는 상황은 간추렸고, 아이들에게 딱 맞는 그런 이야기들로만 6권 <착한 마음 바른생각>은 담고 있다.

 

6. 착한마음 바른생각
생쥐는 왜 사자를 살려주었을까요? / 청개구리는 왜 비만 오면 냇가에서 울까요? / 곰은 왜 도망친 사람과 친구를 하지 말라고 했을까요? / 호랑이는 왜 날마다 마당에 동물을 잡아다 놓았을까요? / 황소는 왜 자기 주인을 뿔로 받았을까요? / 개는 왜 주인을 위해 목숨을 바쳤을까요? / 베짱이는 왜 굶어 죽었을까요? / 종달새는 왜 여우의 먹이가 됐을까요? / 세상에서 가장 훌륭한 사위는 왜 두더지였나요? / 욕심쟁이 부자는 왜 바다 속에 가라앉았을까요? / 욕심쟁이 나무꾼은 왜 쇠도끼까지 잃어버리고 말았나요? / 두 마리 염소는 왜 외나무다리에서 떨어져 죽었을까요? / 소가 된 젊은이는 왜 다시 사람이 되고 싶었을까요? / 사람들을 흉내 낸 원숭이는 왜 붙잡혔을까요?

 

너무나 많이 그리고 잘 알려진 이야기.

이솝우화. 입에서 입으로 글을통해서 전해지는 전래동화.

이 이야기들을 얼마나 자주 아이들에게 이야기를 해줬었는지 모른다.

작은 포켓북부터 시작해서 전집까지 있다. 그런데, 이 책들이 얼마나 우리 아이들의 인성과 행동발달에 영향을 미치는지 모른다.

알고 있다.

한동안 부모들이라면 숙고했던 문제들. 무서운 권선징악이나 공주 이야기들.

어떤게 참이고 어떤게 거짓일까?

하지만 그것이 문제가 아니다.

수많은 모순을 안고 있지만, 우리는 아이들에게 아무 여과없이 책을 읽히고 이야기를 들려주지 않았던가.

그래서, 물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 시리즈의 6번째 이야기는 한편의 동화를 읽지만, 기존의 줄거리만 빌리고

전부 새롭게 내용을 재구성해서 사고를 키우게 하고 있다.

재미있을수 밖에 없다.

어른들이 읽기에도 재미있으니, 아이들이야 오죽하겠는가.

아마도, 아이들은 이 책만으로 만족하지는 않을것이다.

하지만, 그렇게 아이들은 자라간다. 한권의 책을 통해서 구하고 구하고, 또 다른 책으로 사고를 키우는 과정이 심비롭다.

물음쟁이 생각쟁이 논리 쟁이 5. 자연사랑 환경사랑

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 5 - 자연사랑.환경사랑
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

지구 온난화로 얕은 섬나라들이 바닷물 속에 잠기고 있다는 내용이 하루 이틀의 내용이 아니다.

기후가 이상해져서 곳곳에 큰 홍수가 나기도 하고 눈과 우박이 쏟아지기도 한다.

심지어 알래스카에서도 에어컨을 켠단다.

왜 이럴까?

 

지구 온난화라는 것이 무엇이길래, 기후가 온대에서 아열대로 바뀌고, 남쪽 따뜻한 바다에서만 살던 고기가 우리 나라에서 잡히는 걸까?

그뿐인가? 열대지방에서 자라던 식물들이 우리 난라에서도 자라고 있다.

그런데, 지구 온난화가 계속 도면 지구는 어떻게 될까?

남극과 북극의 빙산이 모두 녹아서, 바닷가 얕은 육지는 다 물에 잠기게 된단다. 에베레스트산 꼭대기의 눈도 다 녹는단다.

그뿐 아니라, 추운 지방이 없어지고, 기후가 엉망이 돼서 사람이 살수 없게 된단다.

 

지구가 아프단다. 그래서 온난화가 생기고 이렇게 기후 변화가 생기는 거란다.

그런데 왜 지구가 아플까?

그 왜에 대한 대답을 해주는 것이 <물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이> 시리즈의 5번째 이야기이다.

 

5. 자연사랑 환경사랑
새들은 왜 정든 보금자리를 떠났을까요? / 너흰 왜 내 잎사귀를 마구 뜯는 거야? / 아빠는 왜 나무를 베려 하세요? / 너흰 왜 생명의 소중함을 모르니? / 난초 가족은 왜 생이별을 하게 됐을까요? / 송어는 왜 숨이 막혀 죽었을까요? / 숭어는 왜 다시 바다로 돌아갔을까요? / 허수아비는 왜 참새를 그리워할까요? / 사람들은 왜 맛난 음식을 쓰레기로 만들까요? / 섬이 왜 가라앉고 있을까요?


5번째 시리즈는 사람의 입장이 아닌 동식물들의 입장에서 이야기를 해주고 있다.

야호라는 소리에 새들이 어떻게 반응을 하는지, 멀리서 가지고 온 우리집의 있는 난초들이 어떻게 살고 있는지 말이다.

이렇게 생각해 본적이 없는것 같다.

심지어는 버려지는 삼겹살의 입장에서 이야기를 하기도 한다.

그래서 분명 어려운 문제임에 확실한데, 어렵지 않게 아이들에게 다가온다.

아이들은 쉽게 사물을 살아있는 친구로 대하기 때문이다.

새가 나무가 난초가, 송어가 이야기 하는 것을 친구가 이야기 하는것으로 들으니 얼마나 좋은가?

어려운 문제를 풀어주는 힘 책의 힘이다.

 

<물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이>시리즈의 5번째 이야기, 자연사랑 환경사랑은 우리가 꼭 알아야 할 이야기를

이렇게 편하게 이야기해주고 있다.

그래서 고맙다. 

 

 

 

물음쟁이 생각쟁이 논리 쟁이 4. 자연사랑 환경사랑

물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이 4 - 자연사랑.환경사랑
박원석 지음 / 소금나무 / 2009년 12월

<물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이>시리즈 제4권<자연사랑 환경사랑>.

바른생활 바른 습관시리즈를 끝나자 마자 만나게 된 자연사랑 환경사랑 이야기.

흥미있는 부분이었다. 저학년 아이들 뿐 아니라, 사회와 과학을 배우기시작하는 3학년 이상의 아이에게 한번쯤을 알려주고 싶은

그런 이야기.

 

<물음쟁이 생각쟁이 논리쟁이>시리즈는  오랜 방송 경험과 5학년인 아이를 직접 키우면서 경험한 어린이들의 인성발달과 자기통제

훈련의 교육법을 소개한 책이다. 자라나는 아이들에게 다양한 현상과 일상생활에서 당면하는 여러 문제점들을 올바르게 이해시키려면

 왜? 라는 본질적인 의문을 제기하게 만드는 것이 중요하다는 것이다. . 이를 위한 가장 효과적인 교육방법은 아이들을 물음쟁이와

생각쟁이, 논리쟁이로 만드는 것이다.

그중 <자연 사랑 환경사랑>은 전국의 교사, 교감, 교장선생님들의 감수로 믿을 수 있고, 특히 아이들의 자연에 대한 경각심을 일깨우고 자연과 생명과 환경의 소중함을 일깨워 주고 있다.

 

4. 자연사랑 환경사랑
무서운 쓰나미는 왜 일어났을까요? / 돌고래는 왜 동해를 떠났을까요? / 넌 왜 남의 귀한 생명을 빼앗는 거야? / 사자는 왜 무서운 피부병에 걸렸을까요? / 새끼 북극곰은 왜 엄마와 헤어졌을까요? / 훈이는 왜 콧물감기에 걸렸을까요? / 깔따구는 왜 사람들을 공격했을까요? / 도롱뇽은 왜 더 깊은 산속으로 들어갔을까요? / 갯벌의 낙지는 왜 죽어 갔을까요? / 하얀 눈사람이 왜 검은 눈사람으로 변했을까요?

 

네번째 이야기 자연사랑 환경사랑은 요즘 우리의 화두를 꺼내놓고 있다.

쓰나미부터 새끼북극곰, 갯벌의 낙지 이야기까지 말이다.

얼마전에 아이들과 함께 지구에 관한 체험을 하게 된적이 있었다.

그때의 충격은 말로 다 할 수가 없다. 엄마 잃은 북극곰이 무너져 내린 빙하위에서 갈곳 몰라 헤메이는 그 장면들.

이 책을 읽으면서 그때의 충격들이 고스란이 생각났다.

인간은 망각의 존재라는것이 확실하다.

그렇게 커다란 충격으로 다가왔던 일들이 그 짧은 시간의 경과로 다 잊어져 가고 있으니 말이다.

그럴때, 이책을 만났다.

아이와 나에게 환경사랑이 자연사랑이 왜 중요한가를 다시한번 깨닫게 해주기 때문이다.

 

우리가 살고 있는 이 지구가, 우리만의 것이 아님을...

아이들에게 물려주어야 할 유산과 함께 이 지구에 살고 있는 모든 생물체에게 물려주어야 할 유산임을 잊지 말아야겠다.