초3 국어 교과서에 나온 이황

조선 최고의 성리학자, 이황 - 새 시대 큰 인물 47
오민석 지음, 이관수 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2007년 7월

초등학교 3학년 2학기 국어교과서 나 에 이황이 나온다.

액면 그대로 이황을 아는 초3은 별로 없을 듯하다.

부연 설명으로 지폐 1000원에 그려진 할아버지라고 설명하면 고개를 주억거리는 아이가 몇 나올지도 모르겠다.

우리 반은 근래 <한국을 빛낸 100명의 위인들>이란 노래를 소재로 그 가사 속에 나온 인물로 역사를 배우고 있는 중이라

이름은 알고 있지만  어느 시대, 무슨 일을 하였는지는 모를 거라 예상된다.

아마 다른 아이들은 교과서를 통해 이황을 처음 알게 되는 아이가 대부분일 듯 싶다.

아무튼 국어 교과서에 나온 본문 때문에 나도 이 책을 찾아 읽게 되었다.

아이를 가르치려면 내가 먼저 알아야 하니깐.

이황에 대한 배경 지식이 나도 별로 없던 터였는데 잘 됐다 싶었다.

중고등학교 시절에 배웠던 내용은 성리학의 대가, 도산서원, 주리파 정도이다.

그 때도 성리학이 무엇인지

왜 이황이 주리파인지

"퇴계"라는 호의 의미는 무엇인지 알려주는 선생님은 없었다.

다만 중요하고 시험에 나오니 무조건 외어라 식이었다.

아이들에게 성리학이 무엇인지 부터 짚어줬다.

성리학이란 인간의 본성을 연구하는 학문이다.

중국에서 시작하고 발전한 학문인데 

조선시대 선비는 이 성리학을 최고의 학문이라 생각하고 배우고 익혔다.

이황은 이 성리학을 깊이 연구한 학자로서 조선 시대 최고의 성리학자이다.

이황과 이이가 서로 성리학의 대가란 것은 공통점이고

서로 인간의 본성을 보는 데 있어서 차이가 있었다.

하여 이황은 주리파라 하고, 이이는 주기파라고 칭한다.

시대적으로 이황이 앞서 태어났고 이이가 후대에 태어났으며

두 사람은 만난 적도 있다. 

책에서는 스물을 넘긴 이이가 초로의 이황을 찾아와 삼일 밤낮을 머물고 갔다고 나와 있다.

이황은 1501년 경북 안동에서 태어났다.

태어난 지 7개월 만에 아버지가 돌아가셔서 이황은 아버지 얼굴도 모르고 자랐다.

형제가 많았던 이황은 홀어머니 밑에서 " 아비 없는 자식" 이라는 놀림을 받지 않도록 

아주 엄격하게 자랐다.

이황을 가르친 사람은 다름 아닌 작은 아버지인데 아주 엄격한 스승이었다.

6세 때 동네 노인으로부터 천자문을 깨친 후로 이황은 취미가 책 읽기와 공부하기였다.

하지만 그런 이황이 세 번이나 과거에 낙방하고, 30세가 넘어서야 관직에 오른 것은 매우 의외였다.

막연하게 이황은 일사천리로 과거 급제 하고, 관직에 올랐을 거라 예상했는데 말이다.

이황은 평생 동안 사랑하고 의지하던 이를 먼저 떠나보내는 아픔을 여러 번 겪었다.

아버지에 이어, 그토록 자신을 믿고 격려해주고 응원하던 부인이 둘째를 낳자마자 이승을 떠났다.

이어 평생을 의지하던 홀어머니, 함께 공부를 하던 둘째 형님, 둘째 부인 또한 아이를 낳다 죽고,

20살을 갓 넘긴 둘째 아들까지 잃은 슬픔을 겪었다. 

이런 수많은 시련과 슬픔, 아픔을 통해 더욱 더 학문의 깊이가 깊어졌지 않았을까 싶다.

이황은 아비 없는 자식이라는 멸시를 당하지 않게 스스로 몸가짐을 단정하게 하라는 어머님의 충고를 평생 받들었다.

한시도 몸을 흐트럼짐 없이 단정하게 하고 늘 꼿꼿한 자세로 책을 읽었다고 한다. 

서로 헐뜯고 싸우기 바쁜 조정보다는 

고향에서 학문을 갈고 닦으며 후진 양성에 힘쓰며 책 쓰는 일을 더 좋아했던 이황은

벼슬을 하라는 임금의 청을 무려 53번 거절하였다고 한다.

세상은 그가 학문을 연구하도록 가만 놔두지 않았던 모양이다.

벼슬에서 스스로 물러나 조용한 곳에서 지내기를 원했던 그는 

호를 "퇴계" 라고 짓는다.

물러날 퇴, 시냇물 계

즉 물러나 지내는 시냇물이라는 뜻이다.

70평생을 한결같이 학문을 갈고 닦는 데 바친 이황은

죽는 순간까지도 자신의 제자한테 공부하는 자세로 앉혀달라고 하여

평소에 공부하던 그 모습 그대로 꼿꼿하게 앉아 생을 마감하였다고 한다.

그렇게 공부를 좋아하고 열심히 공부하던 이황도 세 번이나 과거에 낙방하였다는 사실과 

그럼에도 불구하고 포기하지 않고 다시 도전하였다는 것은 자라나는 어린이에게 큰 가르침을 준다.

높은 벼슬을 하였음에도 평생 청렴결백하게 살았던 분이기도 하다.

일화로 너무 검소하여 자신의 아들에게 줄 집이 없어

아들이 처가살이를 하였다고 한다.

자신의 권력과 지위를 이용해서 

자녀들에게 엄청난 부와 혜택을 물려주는 지금 사회지도층은 이 부분에서 한번 자신을 반성해야 하지 않나 싶다.

처가 살이를 하는 아들에게 쓴 편지에서

선비가 가난한 것은 부끄러운 것이 아님을 힘 주어 말한다.

정작 부모가 자녀에게 물려줄 것은 돈과 지위가 아니라

이황이 평생을 통해 보여준 강직하고 올바르며 청렴결백한 순전한 마음이 아닐까!

표지에 매화가 그려진 이유는

이황이 평소에 매화를 가장 좋아하였다고 한다. 

죽기 직전에도 혼자 남겨질 매화를 생각하며 물을 주라고 하였다고 한다.

부와 가난에 대한 생각

부와 가난은 어떻게 만들어지나요? - 어린이들을 위한 평등 교과서 ㅣ 목수정 셀렉션 1
모니크 팽송-샤를로 & 미셀 팽송 지음, 에티엔 레크로아트 그림, 목수정 옮김 / 레디앙어린이 / 2015년 9월

11월이 시작되었다.

11월 1일은 내 생일이다. 

며칠 전, 아들에게 생일 선물로 독후감을 써 달라고 부탁을 하였다.

왜냐하면 이번에 아들이 읽은 책이 정말 알아야 할 경제지식인데다

조금 난해해서 이렇게 해야 독후감을 쓸 것 같아 머리를 좀 굴렸다. 호호호

어려운 부탁을 받은 아들은 어제 오후 내내 고민이 많았다.

그 진지한 모습이 참 예뻤다.

엄마와의 약속을 지키기 위해 읽은 책을 다시 한 번 정독하는 아들의 모습을 보고 마음이 뿌듯하였다.

" 아들아, 엄마는 내일 아침 독후감 선물을 받고 싶어" 라는 의미심장한 말에

아들은 어제 저녁 A4  한 쪽 가득 독후감을 썼다.

내용을 떠나서

엄마의 부탁을 지킬려고 노력하는 그 모습 자체가 정말 고마웠다.

' 고마워! 아들'

드디어 생일날 아침, 남편이 끓여준 즉석 미역국와 계란말이로 생일상을 먹고나서

아들의 독후감 전달식이 있었다.

읽었는데 내용이 훌륭했다.

옆에서 함께 듣던 딸이

" 와! 잘 썼다" 칭찬해 주니 아들도 기분이 업 되었다.

아들이 쓴 독후감 내용이다. 

좋은 책은 글발이 나오게 하는 힘이 있다.

그리고 생각하게 하고, 나를 변화시킨다. 

부와 가난에 대한 생각

엄마와 함께 책을 고르다 

경제책이 있어서 나도 경제에 대해 지식이 있어야겠다는 생각이 들어

 “ 부와 가난은 어떻게 만들어지나요?”를 골랐다. 

경제지식이 있어야겠다고 생각한 까닭은

이 사회를 살아가려면 경제에 대한 지식이 필요하기 때문이다.

이 책을 읽고난 뒤 가장 기억에 남는 장면은 

부자들이 우리 시민보다 “ 세금구멍”과 “ 세금천국” 을 이용해서까지

세금을 적게 내는 것이 기억에 남는다. 

돈도 많으면서 세금을 그냥 내지 세금을 조금 더 내면 어디가 덧나나? 

게다가 부자들이 조금만 더 내도 가난한 사람 없이 모두 배불리 먹고 살 수 있을 텐데..... 

악착같이 세금을 안 내는 지배계급(슈퍼부자)들은 세금을 조금이라도 적게 내려고 한다니.... 

또 슈퍼부자들은 가난한 사람들에게 뭐 하나라도 뺏으려고 노력을 한다. 

도대체 부자들은 그 많은 돈을 어디에다 쓰려고 가난한 사람들의 돈을 가져가는 지 모르겠다. 

내가 만약에 이런 부자라면 

가난한 사람을 위해 세금을 많이 낼 텐데.  

나는 우리나라가 가난한 사람도 없고 부자도 없는 

아주 평등한 세상이 되었으면 좋겠다. 

이것이 나의 생각이다.

초4 아들이 쓴 독후감을 그대로 올린다.

아들에게 세상에는 좋은 슈퍼 부자도 간혹 있다는 부연 설명을 해 줄 테다.

아이에게 

우리나라도

미국의 빌 게이츠, 워렌 버핏 같은 기부와 사회적 환원을 많이 하는 

괜찮은 슈퍼부자가 있다고 자랑스럽게 말할 날이 빨리 도래하길 바란다. (최부자와 김만덕처럼 말이다.)

적어도 이 책을 읽고나면 부자가 가난한 자를 향해

'저들이 가난한 것은 게을러서야' 라는 말이 잘못된 것임을 깨닫게 될 것이다.

울 아들 퍼머도 잘 어울리네!

지난 주 토요일, 초4 아들이 처음으로 퍼머를 했다.
초1 담임할 때 남자애들 펌한 것 보면 참 귀여웠다.

우리 아들도 한번 시도를 하고 싶었지만 저학년 때는 여차저차해서 시간이 훅 흘러가버렸다.
아들은 완전 직모라 머리가 앞으로 쏟아져 내리고 가르마가 안 타진다. 

퍼머를 하면 가르마도 좀 타지고, 머리 손질하기가 훨씬 수월하다고 해서 한번 시도해볼까 제안하니

그래보겠다고 해서 함께 미장원으로 갔다.

누나는 동생의 변신을 직접 지켜보고 싶다고 스스로 나섰다.

말은 그렇게 했지만 실은 미술영재원 숙제를 하기 싫어서란 걸 잘 알고 있다.

처음 퍼머하는 거라 엄청 시간이 오래 걸릴 줄 알았는데

예상보다 적게 걸렸다. 모두 합쳐 2시간 30분 정도.

누나가 오래 걸릴 거라고 잔뜩 겁을 줬는데

의외로 빨리 끝나 다행이었다.

머리 말리고 나서 누나가  꽃보다 남자의 구준표 같다고
추켜 세워주니 겸연쩍었던 아들이 이내 생기가 돈다.

엄마의 칭찬보다 누나의 칭찬을 더 좋아하는 둘째다.

처음엔 많이 뽀글거렸는데

한번 머리를 감으니 훅 풀려서 자연스러워졌다.

어제 교실 가니, 선생님과 친구들이 퍼머한 것 알아봤다고 전해준다.

놀리는 아이는 없었냐 물어보니

그렇지 않다고....

누나 왈

" 중학교 가면 퍼머도 염색도 못하니 초딩 때 많이 해봐" 이런다.

금발 하면 잘 어울릴 거라면서 바람을 잡는데

안 된다고 말을 잘랐다.

교실 아이들이 이발을 하거나 헤어스타일이 달라지면

가능한 아는 척을 해주려고 노력한다.

관심의 표현이니까.

그런데 정작 애들은 내 헤어스타일 바뀌어도 못 알아보는 적이 많다.

나한테 관심이 없나? ㅎㅎㅎ

훈맹정음을 아시나요?

점자로 세상을 열다 - 한글 점자 만든 박두성 ㅣ 우리 인물 이야기 9
이미경 지음, 권정선 그림 / 우리교육 / 2006년 11월

훈맹정음을 만든 박두성을 아시나요?
훈맹정음? 훈민정음을 잘못 표기한 게 아닐까 오해하실 수도 있을 겁니다.
훈맹정음 맞습니다. 맹인을 가르치는 바른 소리. 그 훈맹정음을 만든 분이 바로 박두성 선생님입니다.


저도 박두성이 누군지 초등학교 3학년 2학기 국어 교과서를 보기 전까진 전혀 몰랐습니다.
국어 교과서에 박두성에 대한 글이 짤막하게 실려 있는 바람에 도서실 가서 관련 책을 찾아보게 되었죠.
이 책을 참고로 하여 교과서 글이 만들어진 거였어요. 


책을 다 읽고나서 훈민정음을 만든 세종만큼이나 박두성 선생님 또한 위대한 분이란 걸 깨닫게 되었습니다.
그래서 우리 어린이들이 세종을 아는 것만큼 박두성 이라는 이름 세 글자도 가슴에 잘 새겨두고 기억했으면 합니다.


이야기의 형식은 한 아이가 점점 시력이 약해져 점자를 배우게 되면서
박두성이란 인물을 알게 되는 걸로 설정되어 있습니다. 
바로 저자의 가정사를 녹아낸 거라고 합니다.


박두성은 일제 강점기 때, 강화도 근처 교동섬에서 태어나고 자랐어요.
석모도까지는 가봤는데 교동섬은 처음 들었어요. 섬 출신이더라고요. 
장남이었던 그는 가족의 생계를 책임지기 위해 일본에 일하러 갔다가 눈병을 앓기도 하였답니다.
눈병 때문에 다시 고국으로 돌아온 그는 맹아학교 교사가 됩니다. 
이유는 가족을 먹여 살릴 만한 월급이 나온다고 근무를 결정하게 되었다고 나중에 회고하죠. 
맹아를 처음 본 날, 그는 엄청난 충격에 휩싸이게 됩니다.
맹인들이 눈만 먼 게 아니라 글을 읽지 못 해 영혼까지 멀어 있었던 거예요.
그들이 영혼의 눈을 뜰 수 있게 그 때부터 맹인들을 위한 점자 개발을 시작하게 됩니다.
위기도 많았어요. 한글 점자 개발에만 매달리는 박두성과 자녀 4남매를 남겨둔 채 아내가 집을 나가기도 하였답니다. 
하지만 둘째 번 아내인 김경내는 평생 동안 남편 박두성을 위해 혼신의 내조를 한답니다.
아내 또한 정말 멋진 분이시더군요. 
신학문을 배운 신여성인데도 바느질이며 음식 솜씨가 좋았다고 하네요. 
박두성이 중풍으로 쓰러져 거동이 불편할 때 남편을 위해 손수 침도 놓고 하셨어요. 
전 김경내의 오라버니가 더 대단한 것 같아요.
액면 그대로 홀아비에 보잘 것 없는 박두성한테 금쪽 같은 자기 여동생을 시집 보냈으니 말이에요.
박두성이 큰 인물이 될 거란 걸 알았던 거지요.
박두성, 김경내, 그녀의 오라버니 모두 기독교 신자인데
기독교의 진리인 " 사랑"을 몸소 실천한 분들이라고 생각됩니다.


본인이 맹인도 아니면서 눈이 안 보인다는 이유만으로 영혼마저 멀어가는 맹인을 보며
그들을 위한 점자를 만들어야겠다고 다짐한 박두성 선생님.
그분 덕분에 맹인들은 마음의 눈으로 세상을 보게 되었습니다. 
가끔 한 사람의 힘이 정말 크다는 것을 느끼곤 하는데
이번에도 그랬습니다.
박두성이란 한 사람이 해낸 일, 그건 정말 위대하고 가치로운 일이었습니다.

[100자평] 위험한 게임 마니또

위험한 게임 마니또 ㅣ 푸른숲 어린이 문학 36
선자은 지음, 고상미 그림 / 푸른숲주니어 / 2015년 8월

어느 날, 마니또에게서 한 통의 쪽지가 도착한다. ˝ 죽어버려˝ 라고 말이다. 내가 누군가에게 이렇게 증오를 받을 만큼 잘못한 일이 있는 걸까! 도대체 누가 이런 협박을 하는 걸까! 이제 더이상 즐거운 마니또 게임이 아니다. 아이들의 세계 또한 위험한 마니또 게임 같을 수 있다는 걸 보여준다.