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교양으로 읽는 뇌과학
이케가야 유지 지음, 이규원 옮김 / 은행나무 / 2015년 11월
평점 :
대뇌생리학을 전공한 일본인 저자가, 2004년 봄, 15세부터 18세까지 중고등학생 8명을 상대로 한, 열흘 간의 강의를 기록한 책.
기본 개념을 잡기에는 충분하다. 저자가 책 중간중간 흘려둔 열린 물음들이 상상력을 자극한다. 당시로선 최신 연구성과들을 충실히 반영하려 한 흔적이 엿보인다. 그러나 10년이 흐른 지금에는 갱신하여야 할 내용이 많을 것 같다. 기억작용을 행렬식으로 표현한 부록은 대단히 흥미롭다.
덧. 2005년에 나온 구판으로 읽었는데, 전체 페이지 수가 거의(?) 같고(구판은 319쪽, 개정판은 320쪽이나, ‘옮긴이의 말‘이 318쪽부터 시작하는 것은 같고, 구판도 마지막 장까지 합쳐서 320쪽으로 보아야 하는 것 같기도 하다), 적어도 알라딘 책 소개에 표시된 부분까지는 목차가 동일하고, 인용된 부분들도 문장이 조금 다듬어졌을 뿐 해당 부분이 위치한 페이지는 다르지 않아, 개정판은 저자의 개정이 아니라 역자가 번역을 다소 개선한 정도인 것으로 보인다.