역사의 쓸모

역사의 쓸모 - 자유롭고 떳떳한 삶을 위한 22가지 통찰
최태성 지음 / 다산초당 / 2019년 6월

 최태성 선생님에 대해서는 따로 말할 필요가 없을 듯 하다.

 사실, 학창 시절 나는 역사를 그리 좋아하지 않아 정복해보고 싶던 마음에 한국사시험을 봤지만 역사는 늘 내겐 어렵다는 전제가 있다. 그래서 우리 아이는 나처럼 역사를 어려워하지 않길 바라는 마음으로 역사에 관한 책을 읽어주고, 읽도록 하며(아이는 다행히도 역사에 관심이 많다) 나도 늘 관심을 가진다.

 책을 읽는 내내 최태성 선생님 목소리를 듣고 있는 것 같은 착각을 들을 정도로 몰입과 흡입력으로 강연을 듣는 것 같은 착각이 들 정도였다.

 역사에는 사건과 인물이 있다.

 역사는 사실을 기록했지만, 역사는 사람을 만나는 인문학이라고 최태성 선생님은 말한다.

 역사는 나보다 앞서 살았던 사람들의 삶을 들여다보면서 나는 어떻게 살 것인지를 고민하고 실천할 수 있도록 도와주는 존재라고. 역사를 공부했음에도 살아가는 데 어떠한 영감도 받지 못했다면 역사를 제대로 공부했다고 하기 어려울 것이라고 한다. (6)

 나는 죽어라 공부해서 1급이라는 자격증은 얻었지만, 역사 인물을 통해 어떻게 살아갈까는 고민해 본 적이 없어 이 문장을 읽으면서 너무 창피했다. 그저 시험이라는 그 목표만을 위해 공부하고, 시험이 끝난 뒤에 나몰라라 했던 게 사실이다. 그리고 이제 아이를 위해 역사 관련 책들을 읽어주며 역사관, 박물관을 다니며 다시 관심을 가지고 우리의 역사, 그 시대에 살았던 인물들에 대해 생각해 본다.

 교과서에서 보지 못한, 시험만 위해 공부하면서 듣지 못했던 부분들의 이야기를 들으면서 내가 가지고 있던 선입견을 깨뜨리고, 역사를 왜 배우는지 그 가치를 알게 되었다.

 역사는 그저 과거 일을 알아야 한다고만 생각했다면, 이젠 역사는 내 삶에 영향을 끼치는 나와 세상의 관계, 나와 타인의 관계가 잘 정립되어야 한다는 것을 알게 되었다.

독서의 뇌

독서의 뇌 - 초등 읽기/쓰기의 힘
김영훈 지음 / 스마트북스 / 2023년 2월

 김영훈 교수님의 포스트도 읽어왔던 지라 올 2월 책이 출간된 거 알고 읽어야지 했었는데 이제야 읽게 되었다.

 김영훈 교수님은 여러 방송 출연과 교육 칼럼, 특히 두뇌에 관련된 칼럼을 많이 쓰시고, 부모들에게 필요한 육아 정보를 전하고 계셔 육아를 하는 부모라면 김영훈 교수님을 다 알 것이다. 현재는 가톨릭대학교 소아청소년과 교수로 재직 중이시다.

 <독서의 뇌>는 총 6장으로 구성되어 읽기 뇌와 쓰기 뇌에 대한 이해와 특히 학년별로 읽기와 쓰기에 대한 내용을 다루고 있어 길잡이가 될 수 있다.

 1장 정보 활용 능력편에서 뇌가 발달하면서 언어습득 단계부터 독서에 대해 다시한 번 생각해보며 아이에게 어떻게 도움줄 수 있는지 생각해볼 수 있었다.

특히 부모 길잡이 6가지로 매 주제마다 팁을 주고 있어 도움이 된다.

 2장에서 읽기 뇌와 쓰기 뇌에 더 자세히 뇌의 언어구조 그림과 함께 설명이 자세히 있어 책을 읽을 때 뇌의 변화를 알 수 있다.

 국어를 학습할 수 있는 가장 좋은 시기는 6세~12세 사이. (62)

 언어발달에서는 어려서부터의 경험과 학습이 성공의 열쇠(63)

 국어 뇌 발달을 위한 6가지를 참고할 수 있다.

 읽고 쓰는 뇌를 만들기 위해 독서를 어떻게 해야하는지 2장에서 자세히 있다.

 3장에서 읽기와 쓰기를 습관화 하기 위해서는 부모가 어떻게 도와줘야 하는지 알 수 있다.

 초등 6학년 때까지 부모가 책을 읽어주면 어휘력 키우는 효과가 크다는거 보면 읽어주기를 놓지 않아야겠다 싶으면서도 학년이 올라갈수록 읽어준다는 게 쉽지 않다.

어휘를 늘리고, 소리 내어 읽고, 추론력, 좋은 독서 태도를 가지도록 부모가 잘 도와줘야 함을 말한다.

 우리집 초딩이 3학년이라 글쓰기도 신경써야 하는데, 담임선생님께서 글쓰기도 신경 써 주고 계셔 방학에는 글쓰기도 했다. 글쓰기를 도와주고 싶었는데 4장에 자세한 내용이 있다.

 4장에서는 각 학년별로 읽기와 쓰기에 대해 발달에 맞게 설명해주고 있어 도움이 많이 될 장이다.

 마지막 5장과 6장에서 읽기와 쓰기가 부진하고 난독증일 경우 부모가 어떻게 도와줘야는지 내용이 담겨 있다. 아이가 읽는 데 어려움이 없을지라도 도움이 될 부분들도 있었다.

 나는 책을 많이 읽은 사람이 아니라 내 아이에게만큼은 책을 읽게 하고 싶었다. 그래서 뱃속에 있을 때부터 읽어주고, 태어나서도 누워 있는 아기한테 열심히 읽어주었다. 생후 5개월부터 도서관 북스타트를 시작하고 다른 것보다 책으로 하는 활동이라면 열심히 했다.

 한글도 일찍 알기를 바라지 않았다. 한글은 입학 전에만 천천히 알아도 된다는 마음으로 그림책을 열심히 읽어주었다. 물론 입학 후에도 열심히 읽어줬고, 지금까지도 읽어주기를 놓지 않고 있지만 초3이 되어 사교육을 전혀 하지 않는데도 내가 읽어줄 시간이 무척 줄었다. 3학년이 되어서는 간간이 읽어주고 있다.

 이제는 읽어주기 뿐만 아니라 쓰기에도 신경을 써야할 때가 왔다. 지금 이 때에 이 책을 읽기를 잘 했다는 생각이 든다. 학년이 올라가면 학년에 맞는 쓰기 교육에 대해 알기 위해 이 책을 또 꺼내 읽을 것이다.

 학년이 오를수록 아이들이 책과 멀어진다는데 우리집 초딩이는 학년이 오를수록 책과 더 가까워지길 바라본다.

모차르트 평전

모차르트 평전 - 음악, 사랑, 자유에 바치다
이채훈 지음 / 혜다 / 2023년 8월

 음악가들의 평전을 읽고 싶다는 생각이 늘 있었는데, <모차르트 평전>을 이렇게 만나 읽게 되다니 많이 기뻤다.

 <모차르트 평전>을 쓰신 이채훈 님은 음악을 전공하고 싶었으나 여의치 않았다고 한다. MBC 다큐멘터리 PD로 입사, 노조 활동을 하며 <이제는 말할 수 있다> 다큐와 클래식 다큐멘터리들을 만들었다고 한다.

 이채훈 님의 <모차르트와 베토벤> 책이 있어 이채훈 님이 쓰신 책이라면 믿을만한 책이다 생각한다.

 <모차르트 평전>은 21장으로 되어 있다.

 앞서 모차르트가 살던 당시의 화폐와 음악 용어에 대한 설명이 있고, 책 중간에 그림이 있다. 모차르트 부모와 생가부터 누나, 모차르트와 교류한 여왕 등, 악보, 연인, 부인, 아들, 모차르트가 사용한 피아노 등 다양한 그림이 있다. 뒤편에 주석, 참고문헌, 모차르트 연보와 인물 찾아보기 편까지 수록되어 있다.

 그동안 읽었던 모차르트는 3세에 누나가 연주하는 것을 듣고 화음을 맞추고, 4세에는 듣고 정확히 쳤고, 5세에는 작곡을 한 '천재'라며 연주 활동하러 유럽으로 힘들게 마차를 몇 시간씩 타고 가는 거의 결과론적의 이야기를 읽었다.

 반면 이번에 읽은 모차르트는 결과의 초점이 아니다.

 연주 여행뿐 아니라 모차르트가 만난 사람들 하나하나 대화나 생각, 편지의 인용을 읽으며 과정을 알아갈 수 있는 시간이었다. 특히 오페라에 대한 이야기는 이 책에서 자세히 알게 되었다.

 나도 '모차르트' 라 하면 생각나는 것이 '천재'라는 단어가 먼저 떠오른다. 그래서 천재이니 노력도 없이 저절로 되는 것처럼 생각이 들었는데 모차르트는 "저도 열심히 연습을 했지요. 더 연습을 하지 않아도 될 만큼 열심히 연습을 했답니다." 이런 내용을 읽어본 적은 없었다. 모차르트는 그 어느 누구보다 연습을 열심히 많이 했다는 것을 알 수 있었다.

 모차르트는 아버지 레오폴트 모차르트가 볼프강의 매니저 역할을 했고, 조언자이자 스승의 역할까지 거의 다 했다고 봐도 무방하다. 모차르트가 어머니와 프랑스로 갔을 때에도 아버지 레오폴트는 가이드 역할을 다 했다. 이러다 보니 모차르트는 죽는 날까지 세상일에 서툴렀다는데 자잘한 일들을 아버지가 다 해 주고 모차르트는 해 본 적이 없기 때문이었다.

 나도 부모이기에 아버지 레오폴트의 교육관이 보이기도 했는데, '오로지 넌 연주에만 전념해라, 나머지는 내가 알아서 하마.' 이런 식으로 보였다. 물론 시대 배경상 신분 사회에서 일류 연주가가 되었지만 세상을 살아가는 방식도 알아야 하지 않나라는 생각이 든다. 그래서였을까, 모차르트는 어떤 일이든지 아내 콘스탄체와 모든 일을 상의했다고 하는데 오랜 세월 런던행을 꿈꿔왔던 모차르트에게 런던에서 체류하며 오페라 두 편을 써달라는 제안을 받았음에도 아내 콘스탄체가 함께 갈 수 없어 사양했다고 한다. 일의 결정을 물론 상의하는 것은 좋지만, 모차르트가 우유부단하지 않고 결정력을 확고히 했다면 그래서 영국으로 갔다면 다음 해에 세상을 떠나지 않았을 수도 있다는 것을 읽으면서 나는 무척이나 아쉽다는 생각이 들었다.

 나는 모차르트 피아노 소나타를 남들보다 늦은 5학년이 되어서야 처음 피아노 소나타를 치게 되었다. 어려서 친 피아노 소나타와 대학생이 되어서 쳤던 피아노 소나타, 아줌마가 되어 나이 들어 지금 치는 피아노 소나타의 느낌은 천차만별이다.

 피아니스트 아르투르 슈나벨이 말했다.

 "모차르트는 어린이가 치기엔 너무 쉽지만 전문 피아니스트가 치기엔 너무 어렵다."

 이 말이 정말 맞는 말이다. 어려서 뭣 모르고 쳤던 모차르트 피아노 소나타는 그냥 치기에는 쉽다. 하지만 대학생 때 칠 때는 박자, 프레이즈 선택에 있어 어색하지 않도록 해야 했고, 아줌마가 되어 지금 치는 피아노 소나타는 모차르트가 원하는 소리가 어떤 소리인지 신경을 쓰게 된다. 모차르트는 '좋은 연주'란 '섬세한 표정과 느낌을 살려, 마치 작곡가가 직접 치는 듯한 느낌이 들도록 하는 것'이라고 한다. 또한 모차르트를 잘 연주하기 위해서는 '쉼표'를 잘 이해해야 한다고도 한다. 음표보다 쉼표에 더 많은 느낌과 뉘앙스가 들어 있다고 하니. 나이가 들어갈수록 모차르트 연주는 더 쉽지가 않다는 건 피아노를 치는 사람이라면 공감할 듯 한다.

 모차르트는 35년밖에 살지 않았다.

 내 생각에 존경스러운 것은 모차르트의 음악이 뒤떨어지지 않고, 점점 농익었다고 해야 할까. 어렸을 때부터 빛을 발했는데 해가 갈수록 음악이 더 깊어진다는 것은 놀라운 일 같다. 물론 다른 작곡가들도 그랬다지만, 모차르트는 살아있는 생이 짧았기 때문에 더욱 놀랍다는 생각이다.

 마지막으로 모차르트의 사인은 해결되지 않은 걸로 나는 살리에리의 독살설만 알고 있었는데 그것도 확실치 않다고 읽은 적이 있다. 그런데 이 책에서는 독살설이 네 가지로나 설명하고 있다.

 저자는 독살설을 주장하려는 게 아닌 모차르트가 자연사했다는 설명이 100% 확정되지 않았다는 것이다. 모차르트의 사인에 대해서는 "모른다"라는 대답이 가능하다고.

 글재주가 없어 내가 관심 있는 부분만 정리했다.

 개인적으로 모차르트에 대해 처음부터 끝까지 모든 내용이 이 책 속에 다 있다고 무방할 것 같다. 전에 <모차르트 편지>를 읽었지만 편지 내용만 읽어서는 완전히 이해되지 않았는데 다시 읽는다면 이젠 이해할 수 있겠다는 생각이 든다. 다른 어떤 책에서 모차르트를 읽더라도 쉽게 이해가 될 거라 생각한다.

 모차르트에는 35년이라는 길지 않은 인생 속에 화려한 성공, 영광, 좌절, 고통이 다 들어 있다. 이런 순간들은 모차르트 음악 속에 아름다움, 동심과 유희, 모차르트만의 색이 들어 있어 모차르트만의 음악 세계의 새로움을 찾아낸 것 같다.

파브르 곤충기7

파브르 곤충기 7 - 파브르와 손녀 루시의 송장벌레 여행 ㅣ 파브르 곤충기 7
장 앙리 파브르 지음, 지연리 그림 / 열림원어린이 / 2023년 8월

 장 앙리 파브르의 곤충기 일곱번 째 송장벌레 여행의 책이다.

 딱부리먼지벌레의 이야기와 청소하는 송장벌레 이야기 두 가지가 있다.

 새 부리에서 탈출하면서 땅에 떨어진 딱부리먼지벌레 장군이는 편지로 친구들을 불러모아 회의를 한다. 모인 벌레들은 '죽은 흉내'를 내는 게 아니라고 하나같이 말한다.

딱부리먼지벌레를 비롯하여 몇 곤충들은 죽은 흉내를 내서 위험에서 벗어나려는 자기도 모르게 나오는본능적인 것이라고 한다.

 두 번째 청소를 좋아하는 송장벌레 이야기다.

송장벌레 싹싹이는 죽은 동물이 썩는 냄새를 좋아한다고. 생각만해도 어떻게 썩는 냄새를 좋아할까 싶냐마는 이런 동물들에게는 영양분이 되고, 죽은 동물들을 땅에 묻어 알을 낳아 그 애벌레들의 먹이가 된다고 한다.

 최근 죽은 지렁이에 개미들이 얼마나 몰려들었는지 징그러울 정도로 많은 작은 개미들이 지렁이 앞에 있는데 이 개미들은 죽은 지렁이가 먹잇감이 되어 옮길 것이다. 작은 개미들이 큰 지렁이를 옮긴다는 것을 알면 자연이란 건 참 신비롭다는 생각이 든다.

 이 책은 크기도 그리 크지 않고, 두껍지 않아 외출할 때도 가방에 넣어 가지고 나가기 좋을만큼 가볍고 간편하다. 책 속의 그림을 보고 무척 놀랐다. 아이들이 그림을 보며 생각하고 상상할 수 있도록 그림은 정말 섬세하고 평소에 징그럽다고만 생각했던 이 곤충들 그림이 사랑스럽다. 이야기는 동화처럼 아이들이 재미있게 읽을 수 있는 문체로 우리집 초딩이도 곤충에 관심이 많아 파브르 곤충기를 재미있게 읽는다. 파브르 곤충기를 읽으면서 곤충에 대한 관심이 지속되길 바라본다.

바다에서 보낸 어느 멋진 주말

바다에서 보낸 어느 멋진 주말 - 만화로 보는 바다의 모든 것
가엘 알메라스 지음, 이정주 옮김 / 한빛에듀 / 2023년 8월

 이 책은 올해 앙굴렘 국제만화페스티벌에서 공식 선정되었다고 해요.

겉표지가 바다를 상상하게 하는 귀여운 캐릭터들이 보이듯이 바다에 대한 모든 이야기가 만화로 펼쳐져요.

 이 책을 쓰고 그린 작가 가엘 알메라스는 프랑스 리옹 출신으로 일러스트레이터이자 만화가로 활동하고 있다고 해요.

 앞 뒤 책날개를 펼치면 과학 용어와 바다 동물 분류를 한 눈에 들어오도록 볼 수 있어요. 책 중간에도 펼칠 수 있는데 넓은 바다를 느낄 수 있도록 아이들 한 눈에 잘 들어올 수 있도록 되어 있어요

 오리너구리, 비버, 쥐, 가시두더지 동물들이 함께 바다를 소개하며 이야기가 시작됩니다. 한 챕터가 시작하기 전에 어려울 수 있는 과학 용어를 먼저 이 네 마리 친구들이 이야기 해주듯 설명을 해 주고 이야기가 진행되니 쉽게 이해할 수 있을 것 같아요. 동물들이 주인공이고 만화이니 이야기에 더 집중하면서 과학 지식은 덤으로 얻을 수 있어요.

 바다에서 보내는 멋진 주말 이야기로 초등 과학 교과에서 다루는 이야기들이 있어 참 좋은 거 같아요. 과학 용어를 따로 외우려면 아이들도 힘들텐데, 이런 책으로 접하면 과학에 대한 흥미를 잃지 않겠다는 생각이 들어요.

 넓게 펼쳐진 갯벌이야기, 거대한 고래 이야기, 직접 볼 수 없는 산호초나 남극, 북극의 모습까지 책에서 만날 수 있다니 우리집 초딩이도 많이 좋아해요. 상상과 신비로움을 느낄 수 있을 것 같아요.

 전 국립과천과학관 관장님이셨던 이정모 관장님께서 "모든 지구 생명이 바다이기 때문에 바다에 대한 이해와 지식이 절실하다"고 말씀하셨어요. 우리가 꼭 알아야 할 바다에 관한 이야기를 만화로 접해 재미있게 읽을 수 있다니 초등생들에게 좋은 책이에요.