[세트] 기황후 - 전2권 기황후
장영철.정경순 지음 / 마음의숲 / 2013년 10월
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타환이 제대로 입을 떼기도 전에 다시 몇 차례 주먹이 빠르게 날아갔다. 이후 충혜왕이 일갈했다.

"경각에 달린 네 목숨을 고려가 구했고, 지금 이 순간에도 고려가 지켜 주고 있다는 사실을 잊지 마라. 그리고 정녕 죽음을 피할 수 없다면 원나라로 돌아가서 죽어라. 절대 고려 안에서 죽어서는 안된다."

 충혜왕의 서슬 퍼런 기상에 타환은 두려움에 휩싸였다.

1권 p.45

 

 이때, 한쪽에서 술만 마시던 충혜왕이 발끈하고 나섰다.

"고려는 원보다 수백 년이나 오랜 역사를 가진 나라이며 그 사직은 비교조차 할 수 없을 지경이다. 오래된 것을 지키고 존중하며 교류하는 것이 모두가 잘 사는 길이거늘 어찌 원나라는 귀한 것을 알아보지 못하고 오히려 망가뜨리려고 하는가."

 연회장은 발칵 뒤집혔다. 연철의 발언에 그처럼  맞선 자는 일찍이 원나라에서는 볼 수 없었기 때문이다.

1권 p.132

 

"황태후 마마께서 바라시는 평화는 그런 것입니까? 대원제국이 겉으로만 깨끗해 보이는 그런 연못과 같기를 바라십니까. 그러나 결국은 바닥에 쌓인 부유물 때문에 연못 물 전체가 썩게 될 터, 저는 대원제국이 썩은 연못과 같아지는 것을 그냥 보고만 있지는 않을 것입니다."

2권, p.48

 

 

장영철, <기황후> 中

 

 

+) 사실 기황후에 대한 일화는 역사와 문학에 관심이 많은 사람들 사이에서 오래전부터 회자되어왔다. 그런데 이번 MBC 드라마 <기황후>를 통해 더 많은 사람들에게 주목받게 된 것이다. 역사 속 인물인 기황후는 고려 출신으로 약 30년간 중국 원나라를 호령한 인물로 알려져 있다. 소설과 드라마에서는 재미를 위해 약간의 픽션이 가미되었지만 그 뿌리는 역사 속 그녀의 모습과 크게 다르지 않다. 

 

기황후 원작 소설인 <기황후>는 읽는 내내 드라마 속 주인공들의 모습을 떠올리면서 역사속 기황후를 상상하게 만들었다. 소설 <기황후>는 1권과 2권으로 구성되어 있다. 기황후(승냥)를 사이에 두고 중국 원나라 황제인 순제와 고려의 충혜왕의 대결 구도가 흥미롭게 그려진다. 또한 충혜황과 기황후를 비롯한 고려인이 원나라를 상대로 비굴하지 않고 당당한 모습을 취하는 부분도 있다. 단순히 삼각 관계인 사랑이야기가 아니라, 고려의 충혜왕이 원나라 순제를 상대로 얼마나 단호한 태도를 보였는지가 잘 드러난다.

 

소설에서 충혜왕은 한 나라의 지도자로서 백성을 사랑하는 모습을 충분히 표현했다. 저자는 그런 충혜왕의 모습을 통해 고려인으로서의 자부심과 고려를 사랑하는 지도자들의 모습을 조명했다. 이는 추후 원나라 궁녀에서 황후가 되는 승냥의 모습에서도 엿볼 수 있다. 소설 속 기황후는 원나라 내에서도 고려인의 입지를 넓히고 위상을 높이기 위해 노력했고, 자신이 고려인이라는 사실을 잊지 않았다. 그런 모습에서 기황후는 강한 여성의 면모를 잘 표현하고 있다. 그녀는 여성의 부드러움과 강인함, 그리고 현명함을 간직한 인물로 묘사된다.

 

이 소설은 쉽고 재미있게 쓰여졌기 때문에 읽는 내내 지루함이 없다. 마치 한 편의 영화를 보듯 한 장 한 장 책장을 넘길 때마다 다음 이야기가 궁금해진다. 역사와 픽션의 결합으로 역사에 대한 관심을 불러일으킨다는 장점과, 영화 같은 소설을 접할 수 있다는 재미까지 얻을 수 있는 책이다. 마음의 숲 리뷰단으로 선정되어 이 책을 읽게 되었지만, 드라마 기황후 원작 소설인 <기황후>를 읽으면서 드라마만큼 즐거움을 얻을 수 있어서 좋았다.


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언니의 독설 - 합본개정판, 흔들리는 30대를 위한
김미경 지음 / 21세기북스 / 2012년 10월
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선호 아버님께.

 

아버님. 국어 선생입니다. ^^

오늘 선호 첫수업을 하면서 느낀점 몇 가지와 앞으로의 수업 계획을 말씀드립니다.

 

우선 선호는 수능 국어의 기초적 개념들이 부족한 상태입니다. 중학교 과정이 고등학교에서도 반복되나, 대부분의 아이들은 잊어버립니다. 문법 지식이 약한 것은 아이들의 공통점이지요. 선호도 그와 같은 경우라고 볼 수 있습니다.

 

선호는 문법과 문학, 비문학(독서)의 기본적인 개념들이 어수선하게 퍼져 있는 상태라고 볼 수 있습니다. 명확하게 잡히질 않는 것이지요. 어디선가 많이 들어본 적은 있지만, 그 단어의 정확한 의미가 기억나지 않은 상황에서 문제를 풀고 있었습니다. 지금까지 국어 등급을 3, 4, 5등급.. 골고루 나온다고 했지만, 제가 오늘 수업해보니 하위권 5등급 정도의 수준이라고 볼 수 있습니다.

 

3. 수능 국어의 지문이 대체로 길기 때문에 대부분의 학생들은 읽다가 지쳐버리지요. 그 과정을 잘 견뎌내야 하는데, 읽기 세대가 아닌 요즘 아이들에게는 꽤 힘든 과정입니다. 국어 영역 성적 올리기 어려운 이유가 바로 거기에 있습니다. 그러나 선호의 경우 다행히 국어영역을 좋아하고 있어서 긍정적입니다. ^^

 

4. 그래서 일단 앞으로 선호는 수능 국어의 기초 개념들을 외우고, 기본 개념 정리의 문제집들을 풀면서 고3용 문제집을 함께 수업하는 방식으로 진행하고자 합니다. 1회이기 때문에 시간이 좀 부족해서, 오늘도 제가 선호가 갖고 있는 문제집으로 자습숙제를 따로 내주었습니다. 자습 숙제는 본인이 문제를 풀고, 답안지를 보며 오답확인을 하는 걸 말합니다. 물론 제가 수업 시간에 따로 확인을 하고, 답안지로도 해결이 안되는 문제들은 살펴줄 계획입니다. 그렇게 공부를 하면 주2회의 효과를 낼 수 있습니다. ^^

 

5. 지금 수업용 문제집으로 시작한 교재는 총 2권입니다. 기본적인 개념 정리를 위한 고1~2수준의 문제집과, 3용 모의고사를 같이 진행합니다. 3이기 때문에 모의고사를 안풀 수가 없거든요. 그리고 2015EBS 반영 교재들을 구입하여 차근차근 진행할 것입니다.

 

6. 3 1년을 3단계로 나누어 설명한다면 1(12~3), 2(4~6), 3(7~10)입니다. 선호는 1차 기간을 잘 활용하여 수능국어 기본 개념 정리와 문제풀이 방법에 익숙하게 만들 계획입니다. 물론 중간중간 선호의 수준을 파악하며 문제집과 수업 내용을 조절할 것입니다.

 

7. 차차 선호와 수업하면서 필요한 부분들을 제가 보완해 주고자 합니다. 빠른 시간내에 좋은 효과를 내면 좋겠지만, 그렇지 못하더라도 1, 2차 기간 동안은 좀 기다려 주셨으면 합니다. 그 사이에 제가 틈틈이 선호에 대해 말씀드리겠습니다.

 

8. 이메일로 상황을 말씀드리거나, 간혹 문자로 보내드리거나 합니다. 오늘이 선호 첫수업입니다. 상황 편하실 때 교육비(4회에 25만원입니다) 입금 부탁드립니다.

(우리은행) 146-634242-02-001 <조영희>

 

9. 다행히 선호는 과외하는 것에 거부감이 없고, 본인의 꿈과 희망하는 학과가 분명하니 목표의식을 심어줄 수 있습니다. 오늘 제가 선호에게 지금 현재 상황에서는 서울안에 있는 4년제 대학은 못간다고 못을 박았습니다. 그것이 사실이구요.

 

10. , , 수 어느 과목이든 성적을 좀 더 올려야 희망이 있습니다. 제가 틈틈이 설득해서 사회활동이나 기타 활동들을 줄여보도록 유도하겠습니다. 오늘이 첫날이니 차근차근 설득할께요. 남학생들은 과하게 지적하면 반대로 튀는 성향이 있어서요. ^^ 아버님, 어머님 걱정이 더 많으실텐데. 저도 같이 노력하겠습니다. 고맙습니다. 그럼 다음주에 뵈어요.


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배움 - 김대중 잠언집
김대중 지음, 최성 엮음 / 다산책방 / 2007년 5월
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- 중요한 일과 중요한 것같이 보이는 일

우리는 중요한 일과 중요한 것 같이 보이는 일을 구별할 줄 알아야 한다.

우리는 후일에 뒤돌아보면 하찮은 일에 중요하다고 매달려 얼마나 많은 인생을 낭비했던가!

p.18

 

- 문제점보다 더 많은 가능성

나는 어려운 일을 겪을 때마다 백지를 내놓고 가운데에 줄을 긋는다. 그리고 오른쪽에는 내가 안고 있는 문제점을, 왼쪽에는 나에게 아직 남아 있다고 생각되는 가능성들을 적는다.

p.37

 

- 악을 대하는 네 가지 태도

칼 야스퍼스는 악에 대해서 공자, 석가, 소크라테스, 예수가 보인 네 가지 태도를 이렇게 전하고 있다. 공자는 "선을 선으로 대하고 악을 정의로 대하라"했으며, 부처는 "인내와 자비로 악을 대하라"했으며, 소크라테스는 "악을 악으로 대하면 정의가 아니다."라고 했다. 이에 대하여 예수님은 "원수를 용서하고 그를 사랑하며 그를 위해 기도하라"했다. 흥미있고 교훈적인 비교라 하겠다.

p.55

 

- 인생을 여행하는 자세

무리도 말고 쉬지도 말아라.

p.83

 

- 신념이 주는 용기

나는 두렵고 겁이 나더라도 할 일은 해야 한다고 생각하는 사람일 뿐이다. 그런 신념이 용기 아닌 용기를 주었다. 그 믿음이 나의 타고난 소심함과 겁을 극복하게 해주었던 것이다.

p.143

 

 

김대중, <김대중 잠언집 '배움'> 中

 

 

+) 이 책은 김대중 대통령의 잠언을 모아 엮은 책이다. 책을 읽으면서 가정과 신념 혹은 의지에 대한 생각들에 굉장히 공감이 갔다. 사람에게는 스스로의 잣대라는 것이 필요한데, 이 책에는 저자의 잣대가 어떤 것인지 잘 드러난다. 내가 믿는 신념이 용기를 주고 그 용기가 현실을 변화시킬 힘을 만드는 법이다. 어떤 상황에서건 이런 생각을 바탕으로 생활한다면 인생이 좀 더 의미있지 않을까.

 


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- 김언수 소설
김언수 지음 / 문학동네 / 2013년 6월
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"이게 잽이라는 거다. 어깨와 주먹에 힘을 빼고, 툭툭, 주먹으로 치는 게 아니라 냉장고에서 방울토마토를 재빨리 꺼내온다는 느낌으로 팔을 뻗는 거야. 툭툭, 스텝을 밟으면서 기계적이고 반복적으로 ,툭툭, 발의 움직임을 따라 몸에 리듬을 타면서, 툭툭, 상대가 짜증이 나도록, 상대가 초조해지도록 툭툭, 계속해서 날리는 거야. 그럼 알아서 무너져. 잽으로 다 무너뜨린 다음 한 방에 보내는 거지. 해봐."

p.28

 

사람들은 사기꾼이 거짓을 파는 직업이라고  생각한다. 하지만 그것은 틀린 말이다. 사기꾼은 환상을 파는 직업이다. 그리고 그 환상은 거짓보다 진실에 훨씬 가깝다. 진실에 가까운 환상 때문에 사람들은 자신이 갈 수 없는 곳에 가려하고, 자신이 움켜쥘 수 없는 것들을 움켜쥐려고 한다.

p.47

 

김언수, <잽> 中

 

 

+) 이 소설집은 '잽'을 비롯한 몇몇의 단편 소설이 실려 있는 책이다. 그런데 그 소설들은 대부분 마치 소설 '잽'에서 묘사하는, 이를테면 '툭툭' 치고 재빨리 빠지는 느낌의 작품들이랄까. 삶의 어둡거나 자조적인 부분들을 툭툭, 치고 빠지는 느낌이다. 깊이 있게 파고들어 묵직한 무게감을 드러내는 것도 아니고, 주제를 형상화하기 위해 구성이나 인물간의 갈등을 심화시키는 것도 아니다. 

 

이번 소설집에 실린 작품들은  말 그대로 삶의 여러 면모에 '잽'을 툭툭 날리고 빠지는 것을 반복한다. 처음에는 이게 무슨 마무리도 안되는 소설들인가 싶었다. 어쩐지 뒷맛이 깔끔하지 않아서 마무리가 되지 않고 끝난 느낌이었다. 하지만 한 권을 다 읽고 보니 어쩌면 그것이 작가가 유도한 점은 아닐까 하는 생각이 들었다.

 

늘 상투적인 삶의 반복이 사람들을 지루하게 만드는데, 그 속에는 현대인의 불안이나 권태가 자리잡고 있는 것이다. 마치 시인 '이상'의 작품 <권태>가 연상되기도 하는데, 그만큼 사람들의 삶에서 지루해서 불안한 면들을 저자는 잘 잡아내고 있다. <참 쉽게 배우는 글짓기> 교실의 경우에는 작가가 되고 싶어하는 모든 이들에게 '글쓰기'의  '고통'에 대해 소름끼치도록 잘 전달한다.

 

이 책을 다 읽고 뒤가 깔끔하게 느껴지지 않던 것은 아마도 씁쓸한 느낌에 공감했기 때문일 것이다. 툭툭, 잽을 날려 상대가 초조해지도록 만드는 것. 어쩌면 그것은 인생이 우리에게 되풀이하는 삶의 방식이 아닐까.

 

 


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식수 혁명 - 안전한 식수를 향한 인간의 권리와 투쟁
제임스 샐즈먼 지음, 김정로 외 옮김 / 시공사 / 2013년 11월
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한 컵의 물에 대해 이야기하면서 '관계'라는 표현을 쓰는 것이 어색해보일 수도 있다. 하지만 사실은 그렇지 않다. 내가 보기에 우리와 식수의 관계는 우리가 식수를 어떻게 이해하는가에 따라 근본적으로 달라진다. 그리고 이 관계는 지속적으로 변화하고 있다. 인류의 역사 속에서 식수는 오랫동안 갈등과 숭배, 치유와 질병의 원천이 되어왔으며, 인간의 행복과 안녕에 늘 핵심적인 요소로 작용해왔다.

p.29

 

대부분의 생수는 사실 수돗물보다 더 깨끗하고 마시기에 더 안전하겠지만 이를 확인할 길이 없다. 수돗물에 비하면 생수는 규제가 더욱 느슨하고, 감시도 더 적게 이루어진다. 또한 상표에 표시된 내용은 대게 무의미하고, 기재 사항도 적다. 일부 대규모 조사 결과에 따르면 생수가 수돗물보다 더 많이 오염되어 있고, 때로는 심각하게 오염되어 있음을 보여주는 예가 많다. 생수가 수돗물 보다 더 안전하다고 가정하면 마음이 편해질지 모르지만 반드시 그렇다고 생각할 만한 근거는 거의 없다.

p.271

 

 

제임스 샐즈면, <식수혁명> 中

 

 

+) 이 책의 부제처럼 '안전한 식수를 향한 인간의 권리와 투쟁'에 대해 저자는 설명한다. 역사를 거슬러 올라가 과거에 물이란 인간에게 어떤 의미였고, 어떻게 이용해왔는지 언급한다. 그리고 현재 깨끗한 물을 구하기 위해 '생수'를 찾는 현대인의 모습을 조명한다. 그 과정에서 거대기업이 물을 독점하여 상품화하는 전략을 비롯해, 물이 인간에게 얼마나 소중한 존재이면서 악용되면 얼마나 위험한 존재인지에 대해 지적한다.

 
또한 저자는 생수를 생수병에 넣어 만드는 과정에서, 그 페트병을 만들기 위해 3, 4배의 물과 석유가 들어간다는 사실을 설명한다. 또한 그로 인해 배출되는 쓰레기가 환경을 오염시킨다는 사실도 말해준다. 권리 대 시장, 인간의 필요 대 기업의 탐욕.. 저자는 그런 현상을 다양한 사례를 통해 증명하고 구체적으로 이야기 한다.

 

오염된 물도 문제지만, 물의 상품화, 그리고 물 부족 현상의 문제점들을 낱낱이 파헤친다. 이 책은 어렵지 않게, '물'에 관한 궁금증과 문제점에 대해 잘 제시한다.

 

나는 이 책을 읽으면서 우리는 '물'의 소중함에 대해 전혀 인지하지 못한다고 확신했다. 깨끗한 물을 찾기 위해 노력하기 보다, 주어진 물을 오염시키지 않고 낭비하지 않도록 노력하는 것이 우선이라는 점을 우린 알아야 한다. 하루 정도 물 없이 살아보면 충분히 느낄 수 있는 사실이다. 지금 내가 마시는 물과, 지금 내가 사용하는 물은 결국 원점에서 만나게 될 것이다. 완전히 사라지지 않는다면 말이다.

 


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