김영수 선생님과 함께한 소중한 시간

아침에 눈을 뜨면 시작되는 세상 

행복을 예언하며 시작하는 하루 

난 정말 즐겁다 

그러나--- 

잠시 후 힘들어하는 나의 모습을 주체할 수가 없었다.  

이런 나에게 해답을 제시해 주는 책 

정말 반가운 책이다. 

난세에 답하다 라는 책을 읽기 전에 '사기의 인간경영법' 이라는 책을 읽었습니다. 사마천의 사기를 연구한 지 20년이 넘으신 선생님 그리고 선생님이 사마천의 고향을 방문한 1998년은 저에게도 많은 것을 남긴 한 해였습니다.  위기를 겪은 시기이면서 새 출발을 해야 했던 해에요. 

"보통사람은 경험에서 배운다."라고 말씀하신 선생님의 강연장에서의 말씀이 떠오르네요. 위기를 겪은 후 희망을 볼 수 있었고 나아갈 수 있는 힘을 가질 수 있었죠. 지금도 그 때를 생각하면 많은 생각들로 얽혀 버리네요.  

난세?                        

내가 행복해지고 가정이 화목하면 나라가 부강할 수 있는 나라? 그러나 내가 주인이기보다는 손님이 되어버린 현재에 나의 갈길을 바르게 가고자 하지만 많은 장애물로 힘겨워한다. 이겨낼 수 있는 건 오로지 스스로라고 하지만 잡을 수 있는 희망의 줄은 아주 튼튼한 것이어야 할 것이다. 난 필요로 한다. 그래서 선생님을 만나뵈었고 역사 속에서 많은 것을 배우며 현세에서의 현명함을 보이려고 노력한다. 역사 속에서 난 작을 수 밖에 없지만 배움은 너무나 크다. 선생님의 정치 사회 경제로 나누어진 강의는 나를 돌아보는 계기에서 나아가 나라를 생각하는 국민이 된다. 생각하면 골치 아픈 이야기를 먼길 오는 내내 이야기 나누었고 인생도 돌아보는 계기를 만들어주어 오늘을 사는 주인이 되게 해 주었다. 난세에 답하다는 정말 고민해도 끝이 없을 것 같은  나에게 시원한 해답을 안겨주었다.  

지인논세(리더와 리더쉽) - 진시황 행차(진화 리더쉽)  나도 이렇게 얻을 것입니다. 

민심즉천심 - 입을 열게하고 사랑으로 함께 할 것입니다. 

탐욕을 성찰하고 상덕을 갖출 것입니다. 

항상 성찰하고 겸손하며 봉사하는 생활을 할 것입니다.

선생님  

선생님으로 인해 행복하고 이 책을 읽는 모든이들이 깊은 깨달음을 얻어가길 바랍니다. 

연극 <보고싶습니다> 초대 이벤트

창조의 모티베이터가 되라!!!

 평소 존경했던 이어령 교수님의 강의를 듣게 되어 너무나 들떴고, 많은 기대를 했습니다. 

 사실 이 강연회와 교수님이 쓰신 책이 생각의 사고가 말랑한 어린이들을 위한 것이라는 것을 알았지만, 

 저는 오히려 점점 사고가 딱딱하게 굳어져 가는 어른들에게 일침을 가하는 책과 강연회시간이었던것 같아요.. 

 낭송 시간때는 눈을 감고 내가 마치 어린아이인것 처럼 생각하는 시간을 가졌고 

교수님 강연회 때는 웃고 즐겁게 생각하다보니 시간가는 줄도 몰랐습니다. 

그동안 교수님을 지식인의 총체.라고만 생각했는데, 지긋하신 연세에도 불구하고 아직까지 말랑한 

창조력을 표현하시며 살아가고 계심에 놀랐습니다. 

너무나 즐거웠고 동시에 많은 것을 얻었습니다. 

춤추는 생각학교 O.T

춤추는 생각학교 오리엔테이션에 다녀와서.

한 이메일과 이어령교수님의 선이해가 '춤추는 생각학교'에 대한 관심을 갖게했고, 

춤추는 생각학교에 대한 이벤트 안내가 책을 검색해 보게 하며 관찰하게 했으며,  

이벤트당첨의 영광으로 왕십리역 CGV에서 진행된 이어령저자와 만남을 통해 '춤추는 생각학교' 오리엔테이션에 참석함으로  관계를 맺도록했다.  

낭독과 저자의 강연과 다시 낭독으로 이어지는 진행... 

사실 이런식으로 진행된 저자와의 만남은 내게 처음 경험하는 기회였다.  

이러한 진행 역시 창조적이라는 느낌을 갖게 했다.  

관심에서 물음표가 생기며, 그러한 의문과 질문은 관찰로 이어지며 이는 관계를 맺게해 창조적인 생각에 까지 이를 수 있다는 교수님의 '3관이론'(필자가 임으로 지어냄^^;)은 참 신선했고, 우리네 삶의 모든 부분에 적용될 수 있는 이론이 될수 있겠다는 생각이 들었다.  

선택하는 사람이 아닌 창조하는 사람이 되어 앞으로 한국을 더 빛나고 아름다운 나라로 창조할 우리 아이들의 모습이 그려지며 가슴이 설레게 하는 꿈을 꿀수 있게 하는 시간이었다.  

무엇보다 사용하시는 말이나 예화를 통해 특별히 '타인의 가슴에 대못을 박고도 그정도로 사는 몇 나라들과 비교해, 남들에게 그렇게 당하고서도 이정도로 사는 나라가 한국이다'라셨던 말씀을 통해 한국을 향한 교수님의 뜨거운 마음을 강하게 접할 수 있었기에 한국적인 가정교육을 비전으로 삼고 있는 내게 큰 도전이 되는 시간이었다.  

비록 마음속의 철조망을 거두어내는 창조의 과정이 지루하고 더딜지라도, 창조의 궁극적인 보상은 즐거움이라고 하신 교수님의 말씀을 기억하며 창조학교에 입학하기로, 또 다른 이들도 창조학교에 관심을 갖고 관찰하고 관계 맺도록 초대하기로 다짐해본다.   

강연장이나 공연장이 아닌 극장이었기 때문인지, 마이크가 중간에 여러 번 튀어 조금은 안타까웠다. 

상상력을 키우기 위해 이야기만큼 좋은 것이 없는데, 강애심씨의 귀에 쏙쏙 들어오는 목소리의 낭독은 책 속의 글이 이미지로 떠오르게 한 매우 좋은 시간이었다. 그렇지만, 극장이었으니 초반에 낭독을 했다면 후반에는 글을 영상으로 제작한 플래쉬나 에니매이션이 상영되었더라면 아이들도 많이 참석했으니 더 좋았을지도 모른다는 생각을 하게 했다.   

참 좋은 기회를 제공해 준 문화관광부와 알라딘과 푸른숲과 cgv에, 또 춤추는 생각학교를 통해 내 안의 생각들이 철조망을 거둬내고 춤을 추는 작업을 시작할 수 있도록 글을 써주신 이어령교수님께 감사한 마음이다.     

춤추는 생각학교 교장선생님의 강연을 듣고나서...

 아이들을 위한 책 강연회인데, 이제 서른을 목전에 두고 있는 아저씨가 가도 되는 것일까?    

고민을 많이 했었다.  

그러나, 이어령 교수님의 '춤추는 생각학교'는 아이들보다도 먼저 나와 같은 어른들이 먼저 읽어야 하는 책이었다. 

교수님께서는 다양한 사례를 들어가며, 
상상력의 중요성에 대해서 역설하셨다. 

교수님께서는 어린 시절 '질문대장'이셨다고 했다. 
위대한 경영자와 위대한 철학가, 그리고 위대한 예술가에 이르기까지 이 모든 것은 '관심'에서 비롯된다는 말씀을 강조하셨다. 

끊임없이 왜? 라고 묻는 아이들에게 윽박지르는 것은 아이들의 상상력을 죽이는 것이며, 아이의 상상력을 죽인다는 것은 한 인 간의 미래를 무참하게 망가뜨리는 일이라고 주장하셨다. 

호기심, 즉 사물이나 이치에 대한 끊임없는 질문은 관심에서 비롯되는 것이며, 
이러한 관심이야말로 인류를 이끌어나갈 위대한 인물의 전제조건이라고 말씀하셨다. 

그저 무의미한 태도로 똑같은 하루를 반복하는 삶은 지루하고 고통스럽다. 
 

 

< 이어령 교수님의 '춤추는 생각학교' - 나는 이 책이 전국민 필독서가 되길 간절히 희망한다>

끊임없는 관심과 관찰에서 비롯되는 상상력이야말로 인류의 희망이며, 발전의 원동력이다. 

시간이 흐르면 인간의 기억력은 감퇴되기 마련이지만, 꾸준한 관심을 가지고 사물을 관찰한다면 70의 나이에도 10대 못지 않은 유연함을 지니며 살아갈 수 있다는 말씀도 빼놓지 않으셨다. 

관심을 가지고 관찰을 하면 관계가 발생된다는 마지막 말씀으로 오늘 강연을 정리하신 이어령 교수님. 

본인께서는 많은 사람들이 모든 일에 관심을 갖는 태도만 갖게 된다면, 그깟 책 따윈 안 팔려도 좋다는 말씀을 하셨지만, 
이 책은 반드시 남녀노소를 불문하고 보다 더 많은 이들에게 읽혀져야 할 전국민 필독서가 되어야 한다고 나는 생각한다. 

언제나 삶에서 맞닥들이는 모든 현상에 대해 왜라는 질문을 끊임없이 던지며, 보다 나은 창조를 통해 그 모든 것을 발전시켜 나아가는 습관을 들이는 사람들은 반드시 이 시대를 이끌어나가는 리더가 될 수밖에 없다는 생각이 들었다. 

이 시대를 이끌어나가는 리더까지는 못 되더라도 적어도 내가 만든 철조망에 스스로 갇혀 인생을 무의미하게 낭비하는 일은 결코 없어야겠다는 결심을 하고 강연장을 빠져나왔다. 

강연을 마치고 나서도 이어령 교수님께서 해주셨던 좋은 말씀들은 내 뇌리속에 깊이 각인되어 아주 오랜 시간동안 내 삶을 이끄는 훌륭한 나침반 역활을 해줄 것을 나는 믿어 의심치 않는다.