아빠~힘내세요!!

^엄마가 있어 좋다. 나를 이뻐해 주셔서. 

냉장고가 있어 좋다. 나에게 먹을 것을 주어서. 

강아지가 있어서 좋다. 나랑 놀아주어서. 

아빠는 왜 있는지 모르겠다. ^

예전 M본부 일밤에 '오늘을 즐겨라'에서 소개되었던 초등2학년의 시.. 그때  이 시를 보고 울어야 되나 웃어야 되나...난 많은 고민했었다. 가슴이 철렁한 건  부인할수없다. 

대한민국의 아빠들은 약속이나 한것처럼 "새벽 별 보기 운동, 저녁 달 보기 운동'을 거듭하며  돈버는 기계가 되어버렸다. 아이가 일어나기전 출근, 아이가 잠자고나면 퇴근,일요일은 피곤해서 자고.......도대체 얼마나 아빠와 마주하는 시간이 없었으면.....아이가 쓴 시에서 조차 존재의 이유가 희미해져버린 우리 시대의 아빠들의 모습.... 도대체 어쩌다 이렇게 되었는지...   일부러 안놀아주는 아빠는 없을거다. 그래도 아빠들이 힘내서 아이들과 눈을 맞추는 시간을 만들어야한다.  그래야 앞으로 우리아이들이 쓸 시에 아빠의 자리가 있을테니까..... 

바쁘게 일하는 남편을 위해 아이들 앞에 내가 나서야 한다. 아빠의 존재를 지켜라 프로젝트이다.. 

아이들에게 귀따갑도록 이야기한다.  아빠는 너희들을 엄마보다 더 많이 사랑하는 분..그래서 이시간에도 우리를 위해 땀흘리고 계신다..라고    아빠가 늦는 날 못 보고 잘것 같으면 전화라도 해서 통화하도록 한다.  머리가 제법 큰 큰아이는 아빠얼굴보고 못하는 쑥쓰러운 사랑표현도 전화로는 곧잘한다..  큰아이는 " 아빠, 오늘 하루종일 못봤더니 보고 싶어요!! 힘드시죠? 내일 제가 어깨 주물러 드릴께요!"  작은아이는 " 아빠, 언제와요? 아빠랑 같이 운동나가고 싶은데.........빨리와! 잉!!" 

우리 신랑은 절대 우리 아이들에게 소외되지 않도록 내가 지킨다. 난 오늘도 맨발에 땀나도록 뛴다..내일도.. 모레도....          사실 울 신랑은 이미 좋은아들이고, 좋은신랑, 좋은아빠이다..그래도 항상 노력하고 싶어한다..아니 노력한다.  무뚝뚝한 아버지에게 길들여진 세대의 아들임에도 아이들에게 사랑을 표현할려고 노력한다. 나중에 아빠를 서먹해하지 않는 아들의 모습을 바라기때문에. 그리고 엄마에게 평등하고 협력하는 아빠의 모습을 보인다. 집안일도 도와주고, 생각도 남녀로 구분하지않는다.. 스스럼없이 아이들앞에서 애정표현을한다. 부모들이 서로 사랑하는 모습을 보고자란 아이들의 정서는 매우 안정적이다.. 또 아이들과 놀이에서 다섯번에 네번은 져준다. 아이들 놀이에서 승부를 가리는 냉정한 아빠가 아니어서 우리아이들은 성취감과 재미를 동시에 느끼며 자신감을 키운다.엄마를 뺀 아이들과의 시간도 가끔 갖는다..꼭 그때 삼부자의 비밀을 만드는 것같아서 질투도 난다.ㅋㅋ   

  

바쁜 아빠를 위한 아이와 놀아주는 비법이 고스란히 담긴 책이다. 그렇다고 돈이 드는 것도 아니다. 아무리 바쁜 아빠라도 하루에 1분씩만이라도 시간을 투자한다면 분명히 좋은 아빠가 될 수 있을 것이다. 저자가 두 아이와 함께 놀아주면서 터득한 다양한 방법을 활용해본다면 우리 아이도 멋진 아빠라고 엄지손가락을 치켜들지 않을까?

이 시대의 아빠들은 할 일이 많다. 회사에서 돈도 벌어야하고, 친목 활동도 해야 하고, 듬직한 아들이어야 하고 또 믿음직한 남편이 되어야 하기도 한다. 여기에 추가로 멋진 아빠가 되어야 하는데 말처럼 쉽지가 않다. 아빠학교에서는 이런 아빠들을 위한 다양한 방법을 제시한다. 아이들의 인생에 있어서 아빠라는 존재가 어떤 존재인지를 생각하게 만드는 책이 될 것이다.

  

 

 

 「백창우 아저씨네 노래창고」-임길택 노래상자 에는 아이들 마음속에서 들끓는 온갖 슬픔과 기쁨, 절망과 희망들을 모두 아울러 꽃피워낸 노래들이 담겨져 있습니다. 기타, 피아노, 바이올린, 오보에, 플루트, 클라리넷, 트럼펫, 해금, 아코디언, 트라이앵글, 탬버린 같은 다양한 악기들을 써서 노래 느낌을 잘 살렸으며, 또한 밥그릇, 숟가락, 냄비 뚜껑, 엿장수 가위, 주판, 워낭 같은 것으로 일상의 소리까지 음악으로 담아냈습니다. 포크부터 힙합까지, 다양한 장르의 음악이 펼쳐집니다.

내가 아버지 하면 떠오른 시 

아버지의 마음    

                     김현승

바쁜 사람들도  

굳센 사람들도 

바람과 같던 사람들도 

집에 돌아오면 아버지가 된다. 

어린것들을 위하여 

난로에 불을 피우고 

그네에 작은 못을 박는 아버지가 된다. 

저녁 바람에 문을 닫고 

낙엽을 줍는 아버지가 된다. 

세상이 시끄러우면  

줄에 앉은 참새의 마음으로 

아버지는 어린 것들의 앞낲을 생각한다. 

어린 것들은 아버지의 나라다. 아버지의 동포다. 

아버지의 눈에는 눈물이 보이지 않으나 

아버지가 마시는 술에는 항상 

보이지 않는 눈물이 절반이다. 

아버지는 가장 외로운 사람이다. 

아버지는 비록 영웅이 될수도 있지만........  

폭탄을 만드는 사람도 

감옥을 지키는 사람도 술가게의 문을 닫는 사람도 

집에 돌아오면 아버지가 된다. 

아버지의 때는 항상 씻김을 받는다. 

어린 것들이 간직한 그 깨끗한 피로............  

우리아들들에게 자주 읽어주는 시 

흔들리는 마음 

                       임길택 

공부를 않고 

놀기만 한다고 

아버지에게 매를 맞았다. 

잠을 자려는데 

아버지가 슬그머니  

문을 열고 들어왔다. 

자는 척 

눈을 감고 있으니  

아버지가  

내 눈물을 닦아 주었다. 

미워서  

말도 안 할려고 했는데 

맘이 자꾸만 흔들렸다.

엄마들 모여라~

 재능교육에서 발행하는 매거진 <맘대로 키워라> 매월1일 발행된다.

2010년 5월1일 창간 후로 나뿐 아니라 주위에 있는 엄마들이 참 즐겨보는 중이다.

아이를 키우다 보면 이래저래 보고, 배우고, 실천한 일이 많다.  

엄마가 되면 특히 아이가 초등학교에라도 들어가게되면 아이를 먼저키워본 이웃엄마들이 스승이되고, 이런 교육잡지들을 보며 이론을 머리속에 채우고, 우리아이에게 실천하는 반복생활이 시작된다.   

교육정보를 얻을때는 실제적인지..직접적인지...를 꼼꼼히 따지게 된다. 

아이가 점점 커갈수록 말수도 줄고, 학교생활,교우생활에 대한 이야기를 와서 하는 경우도 점점 줄어든다.
아이들의 마음도 간접적으로 알게 되는 이 잡지는 나의 욕구를 매우 흡족하게 채워주고 있는 중......2010년 발행된 월호보다는 2011년 발행분이 더 알차다. 더 재미있어지고 더 교육적이라고 할까>  

  

 4월호는 우리아이들과 더 가까워 질수 있는 노하우 '대화의 기술'에 대해 진지하게 다루었고, 글로벌뷰에서는 핀란드부모의 대화법에 대해서도 짚어준다. 

또 100명의 아이들에게 물어본 '우리엄마,아빠가 측은해 보일때'에 대한 생각등도 흥미롭다.

 세계의 교육편에서는  영국의 독서교육을 이야기하고

 

너의 진짜 모습을 드러내란 말이야!!!

 < -- 이 자 후쿠자와 유키치(복택유길,福澤諭吉) <1835~ 1901>는  누구인가? 

일본의 최고액 화폐인 1만엔권의 초상인물... (예전 1만엔권은 쇼토쿠태자-고대 아스카 문화를 꽃피운 역사적 인물)  

메이지의 스승 혹은 일본 근대의 스승,교육자, 계몽운동가, 자유민권의 신봉자라 일컬을 정도로 일본의 근현대사에서 그는 메이지일본의 대외정책과 문명개화에 큰 영향을 미친 핵심.  진짜? 진짜로? 이게 당신의 본모습이야?

김옥균과 박영효,유길준에게는 개화파의 스승이었던 후쿠자와는 개혁과 개화를 꿈꾸었던 김옥균·박영효·유길준 등과 관계를 맺으면서 조선에서 친일개혁을 지원했다. 또한 수제자 이노우에 가쿠고로(井上角五郞)를 조선에 파견하여 한국 최초의 신문이라 할 수 있는 '한성순보'를 주관하면서 조선의 정세변화를 주시했다. 그리고 막후에서 갑신정변에 깊이 관여했고, 정변이 실패하자 '탈아론(脫亞論)'을 발표하여 조선침략에 앞장선 인물이다.  이광수는 '하늘이 일본을 축복하셔서 이러한 위인을 내리셨다'고 부러워하며 한국의 후쿠자와를 꿈꿨다나 뭐라나....(네네~~ 잘나셨어요!!) 

이 책은 그가 남긴 글과 발언들을 근거로 일본근대화의 영웅 혹은 침략전쟁의 선동가인 후쿠자와의 일본안, 일본밖의 두 얼굴을 낱낱이 분석한다. 저자 야스카와 주노스케는 지금 일본에서 엄밀한 현실인식과 탄탄한 이론으로 무장하여 발언하고 행동하는 대표적인 양심적 지식인이다.

후쿠자와는 청일전쟁 개전전 아시아에 비극을 남긴  탈아시아론으로 침략전쟁의 사상을 북돋운 아시아의 원흉으로 비난을 받지만 일본에선 서양문명의 충격속에 일본을 주권국민국가로 만들기 위한 정신적 토대를 만든 위대한 사상가로 존경받는다.   

도대체 누가 피해자이고 누가 가해자인가......메이지 유신이후 청일전쟁에 이르기까지 그는 일관되게 조선침략을 주장했다고 한다.침략의 선두자, 그런 인물을 영웅으로 떠받들며 그를 그 위치에까지 올려놓은 일본을 어떻게 생각해야하는지....뭘 어떻게 생각해 알면서...... 식민지배를 항상 정당화하는 그 꼬라지를 보고 뭔 생각을 해야돼?

이 책은 서장과 본론 4장으로 구성돼 있다. 서론에서는 '일신독립해야 일국독립한다'는 후쿠자와의 유명한 명제에 대한 오독을 포함하여 후쿠자와 연구의 불가사의한 7개의 명제를 제시하고 있다. 1장에서는 상황에 따라 바뀐 후쿠자와 자신이 글을 통해, 마루야마 마사오의 맹신적 후쿠자와 예찬론을 공박하고 있다. 이 책의 중심이라고도 할 수 있는 2장과 3장은 후쿠자와의 아시아 인식을 비판적으로 분석하고 있다. 특히 임오군란 이후 조선의 정치·사회변동 때마다 발표한 그의 입론에 나타나고 있는 조선(중국, 아시아) 멸시와 침략의 후쿠자와 상을 보여주고 있다. 4장에서 저자는 메이지 시대에 움트기 시작한 아시아침략사상은 결국 '어두운 쇼와'로 이어졌고, 후쿠자와가 그 중심에 있다고 고발한다. 그리고 부록으로 포함된 '후쿠자와 유키치 아시아인식의 궤적'은 후쿠자와뿐 아니라 메이지 시대 일본의 아시아 정책을 볼 수 있는 귀중한 자료로서 가치가 있다.
 

이책을 읽고 난 후 우리는 무엇을 얻을수있을까? 한국과 일본의 역사 인식자체의 틈새를 조금이라도 좁힐수있을까? 

역사란 지난간 옛일이 아니라 지금 현재도 계속 진행중이다.  

언제까지 우리는 중국이 주장하는 동북공정, 우리 문화까지도 지들거라고 우기는 말도 안되는 웃기는 짓을... 

일본이 독도영유권을 주장하며 역사교과서를 왜곡하는 짓거리를 보고만 있어야 하는가...... 

이렇게 중국과 일본이 왜곡된 역사로 학생들의 역사교육을 시킬때 우리 아이들에게는 지금 우리는 어떤 역사교육을 시키고 있는가..  ?  우리는 2011년부터는 고등학교에서 국사를 배우지 않고도 졸업할수있단다. (4/22일 추가작성)** 고맙습니다..무조건 감사합니다.!! 필수에서 선택으로 선택에서 다시 필수로 오락가락하는 것이 맘에 안들기는 하지만..이제라도 정신차렸다면 다행인것....내년 고교 입학생부터 한국사를 필수과목으로 배우게 되었습니다. 여전히 수능시험에서는 선택과목으로 남았지만요... 시험목적이 아닌 역사교육 자체에 의미를 두어야 맞지만 우리 교육현실상....수능에 반영이 안된다면 효과는 어느정도일까? 현재 현실적으로(2014년 수능 개편안확정) 어려운 문제가 많죠? 그치만 화이팅~합시다.)

이렇게 외면받는 우리의 역사...몰라서, 모르기때문에 우리는 계속당해야하는가...뭘 제대로 알아야 구체적으로 반박하며 논리적으로 피터지게라도 싸워볼수있지않을까?  왜곡된 역사를 지들꺼라고 빡빡우기며 배우는 그 아이들과 우리 역사를 빼앗긴 줄은 알면서 말릴생각을 감정적으로만 한 우리아이들에게 다가올 미래는......

식민지배와 한국전쟁으로 우리 민족은 참으로 많이 다쳤다. 이런 역사를 되풀이 하지 않으려면 우리는 어떻게 해야하는가.....오늘은 곰곰히 생각해보자..부디 독도는 우리땅 노래만 부르지 말고 왜 독도가 우리땅인지 좀 자세히 알자!! 

우리아이들을 독도를 지키고, 역사 왜곡을 막는 그들속으로 밀어넣자..

listen to the radio!

 

 

10시만 되면 어김없이 라디오를 틀고 책상에 앉았던 나~~  

1985년부터 1996년까지 난 이문세의 별이 빛나는 밤에를  들었다. 특히 90년대의 별밤은 사춘기시절의 나를 참 많이도 달래줬다..

초,중,고를 밤의 교육부장관이라 불리던 별밤지기 이문세의 방송을 들으며 난 그렇게 커갔다..  

별밤 수요일엔 뽐내기대회가 있었는데 가수 변집섭이 나와 청취자 장기자랑 하는 시간을 난 유난히 좋아했다.  

참가자들의 넘치는 끼와 자신감이 참으로 부러웠었다.

지금도 가끔 밤에 라디오를 듣고 있노라면 그때가 그립니다..그 방송, 그 사람, 그 시절의 내가 너무 그립다.   

그러나  "오늘 아침 이문세입니다."를 들으며 내 나이때에 맞는 위로와 또 즐거움을 얻고 살고 있다..

요즘 M본부는 창사 50주년 선물로 라디오 1만대를 쏜다.   

나도 오늘 라디오 홈피에 가서 신청하고 왔다..옛날이 그리워서~~그래그래~사실 공짜 라디오에 혹~해서......    

형 VS 동생

" 형, 공부 빨리해!! 그러고 있으면 더 하기싫어! 얼릉해~~"  

" 칫~시끄러!! 넌 상관하지마"  

이 대화는 5살짜리 동생이 9살짜리 형에게 공부하라고 잔소리 하는 소리입니다..엄마의 말을 모방하는 거죠?  

한창 모방심리가 활발한 5살....내가 신랑한테 여보~ 하면 아이도 아빠에게 다가가 여보~합니다..배꼽잡아요.. 

커다란 사내녀석의...그 모습이란...과히~~웃깁니다.  

9살짜리 형은 꼬마동생의 잔소리를 가장 듣기 싫어합니다.. 형이니까요? 명색이 형인데 어린놈 잔소리르 들어야한다는게  

얼마나 자존심 상하겠습니까....하지만 5살동생은 아랑곳하지 않아요~~  

정말 니가 싫다고 방방 뜨는 형앞에서 실실 웃고 있으니까요!! 

내가 우리 큰아들에게 " 동생이 지금 뭘 몰라서그래! 생각할수 있는 능력이 부족한 5살이거든..좀만 이해해줄래? "하면 

우리 큰아들은 정말 약올라하면서 " 엄마 난 쟤 저러는게 정말 밉고 싫어! 자꾸 왜 날 약올리냐구....엉엉" 합니다.  

우리 큰아이의 소원은 "제발 동생이 말 잘듣는것 그리고 동생보다 목소리가 더 컸으면 좋겠다" 입니다..  

맏이의 고충이 느껴지죠. 어느날 동생이 뿅하고 나타났을때도 한번도 샘 안부리던 아이가 동생이 말을 하기 시작하면서 부터 

스트레스를 받는다면....도대체...이런~~~

너무 얄미운 나머지 동생 머리라도 쥐어박는 날엔 울음소리가 아파트 주민을 다 문열고 나오도록 만드는 상상초월 큰울음소리 

를 내거든요.....귀가 다 얼얼하죠! 그러니 잔소리도 듣기 싫구, 큰소리도 싫어하는 우리 큰아이에게는 동생이 적입니다.  

그래도 항상 충돌이 생겨 형제간에 부딪힐수도 있다...하지만 빨리 화해해야한다..라고 가르칩니다. 

형이니까 또 동생이기때문에 무조건 한쪽이 참으라고 가르친다면  균형이 안잡히는 건 사실이니까요.  

그래도 언제 이렇게 다투었나 싶도록 쿵짝 잘맞아 놀고, 없을때는 서로  형 어디갔어?...내동생 언제와? 라고 찾고, 서로 이거먹어 저거먹어 챙겨주고 , 다른 친구와 어울리며 곤란한 때도 둘이 함께 덤비니..그들은 정말 뜨거운 형제들...   

방학때 하루도 안빼놓고 아침마다 꼭 동생을 손잡고 유치원데려다 주는 뒷모습을 보고있노라면 밥안먹어도 배부른 든든함이 ..이런거구나...라고 생각합니다.    잠귀가 밝은 큰아들 녀석이지만 , 동생이 아파 밤새 보채고 울어도 짜증 한번 안내고 동생이 아파서 많이 힘든가보다라고 이해해줍니다.   '엄마 안아줘'라고 보채는 덩치큰 동생을 비록 낑낑대더라도 대신 안아주기도 하는 통큰 형  우리 큰아들.... 

툭하면 형한테 오지랖 넓은 잔소리를 일삼지만 그래도 두개있으면 하나먹고 하나는 남겼다가 "형아 먹어"하고 챙겨주고 , 형 대신 심부름도 내가 할께라며 먼저 나서주고, 형한테 애교도 많고, 양보심많은 우리 작은아들.... 
  

엄마에게 혼나서 우울할때도 둘이 손 잡고, 서로 상의합니다. 엄마의 화를 어찌 풀어줄건지.....대단한 녀석들....  

가끔 난 1박2일을 보면서   여행을 통해 형제애, 남자들의 진정한 의리에 대해 많이 생각한다. 

그들이 실제로 정말 형제지간들이면 이 세상에 정말 무서운게 없겠다라며 ㅋㅋ 거린다. 

그 때문에 난 1박2일을 불평한마디 없이 오랜시간동안 그들을 흐믓하게 보는게 아닐까? 그런 모습들이 좋아서..... 

남자들의 형제애...그것을 난 본능적으로 사랑한다...

오늘 '원숭이 오누이' 책을 모처럼 다시 읽으며 우리 아이들을 생각했습니다.  

이 책의 내용은 서로 아웅다웅하면서도 서로 아끼는 남매이야기입니다.  

그림속 아이들의 얼굴만 봐도 어떤 생각을 하는지가 다 느껴집니다.

꼭 남매가 아니고, 형제, 자매여도 똑같은 느낌을 얻을수 있는 책이라 생각합니다. 

형제들의 의리...정말 꿈에 그리는 삶 아닐까요?  

한 뱃속에서 나왔지만 다른성격, 다른생각, 다른취향의 두 아들을 각자의 개성대로 어떻게 잘 키워야할까요..