왼쪽이와 오른쪽 마음그림책 20
안나 파슈키에비츠 지음, 카시아 발렌티노비츠 그림, 최성은 옮김 / 옐로스톤 / 2024년 11월
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제가 참 좋아하는 옐로스톤 그림책이 있어요.
이 책이 옐로스톤에 퐁당 빠지게 된 계기기도 하고요.
옐로스톤의 그림책 #아무씨와무엇씨 입니다.

'아무 씨와 무엇 씨' 이후엔 '어제 씨와 내일이'가 출간되었고,
오늘 소개하게 될 책 '왼쪽이와 오른쪽'까지 출간되었어요.
드디어 앤드(and)삼형제가 짠! 하고 마무리되는 느낌입니다.

 

📖
대문 앞에 흙투성이 신발 한 켤레가 있어요.
하루 종일 걷느라 지칠 대로 지친 왼쪽 신발과 오른쪽 신발.

"아, 너무 따분해. 아침이 되려면 한참 기다려야 하고,
내일은 밖에 나가 돌아다닐 수 있을지 잘 모르겠어."
왼쪽 신발은 이야기했어요.

그러자 오른쪽 신발이 이야기했어요.
"난 정말 단 하루 만이라도 깨끗한 모습으로 지내고 싶어."
'잠깐이라도 특별한 날에 신는 멋진 구두가 될 수 있다면...'

오른쪽 신발은 왼쪽 신발과 달랐거든요.
먼지와 웅덩이, 질퍽 거리는 흙탕길을 끔찍이 싫어했어요.

하지만 왼쪽 신발은 길에서 자주 벗어나 뛰어다니는
마지아 덕분에 짜릿함을 느꼈어요. 도전으로 느껴졌지요.

오른쪽 신발은 특별한 날 신는 파란 구두가 부러웠어요.
하지만 특별한 파란 구두는 오른쪽 신발에게 이야기합니다.
"넌 매일 세상 구경을 하고 잊지 못할 소중한 경험을 하잖아."

 

👟파란 구두처럼 특별한 존재가 되고 싶은 오른쪽 신발.
🥾신나는 모험을 떠날 때마다 행복을 느끼는 왼쪽 신발.
🥿어쩌다 만나는 세상으로 더 나아가고 싶은 파란 구두.

어찌 보면 다 다른 친구들의 이야기라서 더 공감되었어요.
처한 환경도 저마다 다르고, 되고 싶은 모습도 서로 다른,
왼쪽 신발, 오른쪽 신발 그리고 파란 구두의 이야기가
어쩌면 우리들의 이야기일지도 모른단 생각이 들었어요.

서로가 서로를 부러워하느라 정작 자신이 지닌 것에 대해
진짜 행복을 느끼지 못한 채 살아가는 우리 말이에요.

 

특별하고 귀히 여겨지는 존재가 아니어도 충분히 소중하고,
새로운 모험을 떠나지 않는 날이 있어도 불행하지 않으며
매일이 새롭진 못해도 가끔 만나는 행복도 아름답다는 것.
왼쪽 신발, 오른쪽 신발 그리고 파란 구두가 지닌 행복들이
서로 다 다르지만, '행복'이라는 단어로 이어진다는 것을,
이 그림책을 읽으며 느끼고 깨달을 수 있었답니다.

조금 작은 행복이면 어때요? 지금 주위를 둘러보세요.
당신 안에 작은 행복들이 하나하나 모여 가득 차오르면,
커다란 행복 하나만큼이나 큰 행복을 느끼게 될 거예요.

오늘 나를 행복하게 한 크고 작은 일들을 떠올려보세요.
삶은 크고 작은 기쁨이 모여 이루는 '행복의 물결'입니다.

 
 
 
🌿위 리뷰는 도서를 제공받아, 솔직하게 작성하였습니다.


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빨간 모자의 숲 그림책 숲 18
최정인 지음, 휘민 글 / 브와포레 / 2019년 5월
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우리가 아직 가보지 못한 미지의 세계,
낯설고도 익숙하지 않은 새로운 세계.
우리는 그런 곳을 마주할 때 무척이나 두렵다.

내가 겪지 못했으므로 알지 못하는 많은 것들이
두려움이 되어 나를 절로 움츠려 들게 한다.
용기는 저만치 뒤로, 멀리 숨어 버리곤 한다.

왜 나는 두려울까. 왜 나만 두려울까.
내가 원망스럽기도 하다. 

 

용기를 내어본다. 숨어버린 용기를 꺼내어서
내 마음을 다독이고 나의 눈빛을 반짝여 본다.

용기는 내 마음에서 나올 때도 있고,
나를 지켜주는 누군가가 있다는 
작은 믿음에서 비롯되기도 한다.
또 가끔은 내가 꼭 지켜내야만 하는
소중한 존재로부터 나오기도 한다.

 

정신을 차리고 마음을 챙기고 다독이며
내 안의 두려움을 똑바로 마주하다보면
어느새 나는 용기로 가득 차오른다.
반짝반짝 용기의 빛이 나를 감싼다.

그리하여 두려움은 도전으로 바뀌고, 
그 도전은 수많은 용기가 되며,
용기는 우리에게 커다란 자신감을 지니게 하고
우리로 하여금 무한한 가능성을 품게 한다.

 
-
 

 📖
우리 곁에 머무는 초록빛 여름의 숲.
아이는 초록 숲의 숨소리에 귀를 열고
빨간 모자를 쓰고 용기를 내 집을 나선다.

🔖
"숲은 커다랗고 아늑한 나만의 놀이터야."

아이는 어느새 초록빛 숲을 누빈다.
그곳에서 오랫동안 잊고 지냈던 친구도 만난다.

🔖
"너와 함께라면 나는 늑대도 두렵지 않아."

두려움을 이겨내려는 아이의 굳은 다짐을 담은 듯
동그란 머리에 꼭 맞게 붙어 있던 빨간 모자는
친구를 만나는 순간부터 조금씩 조금씩 풀려간다.

빨간 모자의 올이 풀려나가는 그 모습은 마치 
아이에게 가득하던 두려움이 사라져가는 것 같다.

서서히 서서히, 두려움 대신 용기가 차오른다.
'숲이라는 낯선 세계의 처음'을 스스로 이겨낼 용기!

 

✔️아이는 무사히 낯설기만한 숲을 만끽할 수 있을까?
✔️초록 숲에서 만났던 비밀스러운 존재는 누구일까?

 
-
 
 
💌
아직 잘 모르는 세계, 
처음으로 마주할 그곳으로 향하는
나의 작은 아이야. 

작은 두려움을 이겨내고, 커다란 용기를 마주하렴.
빨간 모자 대신 우리의 응원을 그곳에서 떠올리렴.

서서히 풀려갈 너의 두려움을 용기로 바꾸어,
새로운 세계 곳곳을 마음껏 누비고 만끽하렴.

길을 잃을까 걱정이 차오르고,
혼자라는 생각에 힘들어질 그 순간에,
우리가 빛이 되어줄게.
너의 세상을, 자유로운 들판을 내달리렴.

🔖
"너와 함께라면 나는 늑대도 두렵지 않아."

 
 

🙏🏻새 세상을 향한 떨리는 시작을 앞둔 나의 아이에게 선물합니다.


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호랑이를 타다 - 한국학교사서협회 추천도서(2025) 모두를 위한 그림책 85
다비드 칼리 지음, 라울 니에토 구리디 그림, 나선희 옮김 / 책빛 / 2024년 11월
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🔖
어느 순간, 큰 목소리가 들립니다.
"지금 선택하시오. 걸어갈지 말을 타고 갈지."

어떤 사람들은 걸어가는 것을 선택합니다.
다른 사람들은 말을 타고 가는 것을 선택합니다.

한 사람이 다른 선택을 합니다.
호랑이를 타고 가기로!

- 그림책 본문 중에서 -

 

사람들은 저마다 선택의 기로에 놓이는 순간이 있다.
그리고 그 선택은 '어쩔 수 없는'이라는 수식어와 함께
내가 아닌 타인에게서 주어지는 경우가 참 많다.

이것 아니면 저것, 이쪽 아니면 저쪽....
마치 세상을 둘로 쪼개기라도 하겠다는 듯이,
지구를 어둠과 빛으로 나누기라도 하는 듯이
미리 정해둔 약간의 선택지를 내게 들이밀며
"자! 선택해!"라는 눈빛을 나에게 보낸다.

그리하여 우리는 '어쩔 수 없이'라며 선택을 한다.
그러나 그렇게 내린 선택은 늘 마음을 불편케 한다.
'그것밖에는 없었을까? 이것이 최선이었을까?
내가 왜 남들이 시키는 대로 해야 하는 거지?'
수많은 후회와 번뇌가 곧 내 마음을 채운다.
내 삶의 주인이 누구인가?! 다시 되뇌게 된다.
 
 

내게 주어진 선택, 어쩔 수 없는 선택의 방향은
내가 원하는 삶의 방향으로 나아가지 않는다.

주어진 대로 주도 없이 수동적으로 임하는 삶은 
내가 원하는 나의 진짜 인생이 될 리가 없다.

내가 주도하고 내가 만들어가는 나의 삶은
나에게 그만큼 많은 책임을 지우기도 하지만,
그보다 많은 보람과 기쁨, 행복을 선물히며
그만큼 가치 있는 삶을 살아갈 수 있게 한다.

누군가에게 강요받은 선택이 아닌, 
나를 믿고 내가 만들어나가는 삶이야말로 진짜다.

 

'자기 주도'라는 말은 수많은 의미를 지닌다.
내가 만들어가고 내가 선택한다는 뜻도 있지만
내가 책임지고 이겨내며 견디어내야 하는 것이다.

그러나 마침내 책임지고 이겨내고 견디어낸 지금,
아! 나는 나 자신에게 얼마나 당당하고 떳떳한가!
내가 당당히 만들어가는 삶은 얼마나 아름다운가!

 

나는 누가 뭐라 해도 호랑이를 탈 것이다.
내가 내린 선택에 책임을 지고 후회하지 않을 것이다.
주어진 대로 흘러가기 보다 내가 직접 고삐를 쥘 것이다.

흘러가는 삶의 시간들을 멈출 수는 없지만,
삶의 방향만은 의지대로 얼마든지 바꿀 수 있으므로!
호랑이를 타고 나의 길을 만들어 나아갈 것이다.

말을 타는 것도 걷는 것도 아닌,
노랑을 택하는 것도 검정을 택하는 것도 아닌,
'호랑이를 타고 달려가는 나'의 모습이 가장 당당하고
후회 없는 방향이 되리라는 것을 확신한다.

나는 곧 해내리라. 용맹한 호랑이가 되리라!
 

 

🌿위 리뷰는 도서를 제공받아, 솔직하게 작성하였습니다.


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끈적끈적 북극곰 꿈나무 그림책 115
이승범 지음 / 북극곰 / 2024년 12월
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빵! 터질 정도로 재치가 넘치는 그림책 한 권을 만났어요.
재미도 만점이지만, 따스한 이야기까지 함께 한답니다.

찬바람이 쌩쌩 부는 숲속에 이상한 일이 일어났대요!
무슨 일이 일어났는지, 이야기 속으로 들어가 볼까요?

 

어느 쌀쌀한 아침, 개미가 숲을 지나다 노란 물을 발견해요.
나뭇잎 배로 건너가려던 그 순간 꼼짝도 할 수 없었죠.

개미는 개구리에게 건너편으로 뛰어넘어달라고 부탁해요.
그러나 개미를 태운 개구리는 힘을 주어 건너려다가 그만
미끄러져 끈적끈적한 노란 물에 달라붙고 말았답니다.

개미는 닭을, 닭은 여우를 불러왔지만 소용없었어요.
곰마저 개구리를 구하려다 노란 물 때문에 찰싹 달라붙죠.

결국 동물 친구들은 노란 물을 따라가 보기로 해요. 그리고 
그곳에서 하늘을 멀리 바라보고 있는 누군가를 만났답니다.

✔️과연 이 끈적끈적한 노란 물의 정체는 무엇일까요?
✔️노란 물이 흐르던 숲에 무슨 일이 벌어지게 될까요?
 
 
 

🟡 노란 물의 정체를 알게 되면, 아마 깜짝 놀라실 거예요!
아이들은 분명 까르르르르르륵 넘어갈 정도로 웃을 테죠?

이 노란 물이 어떻게 쓰이는지 보시면 아마 더 놀랄 거예요.
어쩌면 가끔은 그 끈적한 노란 물이 탐이 날지도 모릅니다.
분명 끈적끈적 잘 붙는 것이 꼭 필요한 순간이 있을 거예요.
 

 
 💧저도 아이와 끈적한 접착제가 필요한 순간을 찾아봤는데,
 부러진 자석, 알이 빠져버린 안경, 손잡이 부러진 학교 물병,
그리고 연필꽂이에서 떨어진 장식을 붙일 때 필요하다네요.

정말 꼭 필요할 때 접착제가 없어서 난감했던 적이 있는데,
저도 숲에서 조금만 얻을 수 있으면 요긴하게 쓰겠는걸요?
 
 

🫖 책속엔 생강차처럼 매콤달콤 따뜻한 이야기가 함께 해요.
바로 숲속 친구들을 챙겨주는 목수 할아버지의 마음이지요.

뭔가 일이 생긴 숲을 목격한 할아버지가 숲속 친구들을
위해 따스한 도움을 주고 매콤 달달한 생강차도 주었어요.

감기에 걸리면 레몬청에 따뜻한 물을 부어 마시는 막둥이!
생강차를 보는 순간 저는 바로 그 레몬차가 떠올랐답니다.

 
 

✔️여러분에게도 끈적한 것이 꼭 필요한 순간이 혹시 있었나요?
✔️여러분이 감기에 걸렸을 때 꼭 먹곤 하는 음식도 알려주세요!

 
 
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생기부 고전 필독서 30 외국문학 편 - 명문대 입학을 위해 반드시 읽어야 할 생기부 고전 필독서 2
권희린 지음 / 데이스타 / 2024년 11월
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초6, 중3, 고3 수험생과 예비수험생 아이들의 엄마여서인지
마음에 쏙 들었던 시리즈를 소개하게 된 '생생렌여사' 입니다.
누구보다 입시의 한 중심에서 달리고 있는 엄마라서 그런지
제가 가장 잘 소개할 수 있는 책이라는 확신이 들더라고요.

아이 생기부를 수십수백 번 읽고 준비했던 입시 기간 동안,
각종 대학 입시 전문가들의 생기부 관련 정보를 들어왔고
생기부에서 독서가 차지하는 부분이 얼마나 큰지 알기에
미리 대비하는 것이 얼마나 효과적인지도 알고 있습니다.



생기부는 대입 수시전형에서 가장 중요한 키포인트에요.
몇 년 전까지 존재했던 자기소개서, 봉사활동, 독서 목록 등이
모두 대입에 반영되지 않고 오직 생기부로 자신을 표현해야
하는 입시의 방향으로 나아가고 있기 때문입니다.

이전 입시에서는 자신이 자신을 직접 소개할 수 있었다면,
자소서와 독서 목록이 빠진 지금은 선생님이 아이를 소개하는
방식으로 생기부가 작성되고 있다고 생각하시면 쉽습니다.

그래서 가장 중요한 것이 교사와의 관계, 적극적인 활동이
매우 중요해졌고요. 무엇보다 아이가 적극적으로 나서서,
스스로 해당 과목의 심화 활동이나 연구를 해야만 한답니다.



또 이전에는 전공적합성을 주로 보았다면, 이제는 학생의
탐구력, 심화력를 더욱 중요시하는 방향으로 나아가고,
점차 상위권 대학에선 전공적합성은커녕 계열 적합성도
보지 않고 오직 학생의 탐구력을 측정하기도 한답니다.

독서는 이전에는 어떤 책을 읽고 활동했는지가 공개되었다면,
이제는 그 목록이 공개되지 않습니다. 그러면 필요 없냐고요?
아니요. 이젠 이 독서 활동을 보고서라는 형식을 통해,
각 과목 선생님들께, 또 담임 선생님께 제출하게 되면,
그 선생님들이 생기부에 이 아이가 이 책을 읽고 무엇을
느끼고 배웠다고 생각했는지를 적어주시는 방식이랍니다.



과목 선생님들은 과세특을 통해 해당 학생이 어떤 책을 읽고
이 과목과 관련된 어떤 심화적인 연구를 하였는지 설명하고,
진로 활동에서는 담임 선생님이 아이가 진로와 관련하여서
어떤 책으로 전공 심화 연구 활동을 하였는지 표현해 주십니다.

단순 도서목록이 제공되던 시절보다 오히려 더 어려워졌어요.
그래서 대충, 가짜로, 혹은 남의 독서활동을 카피할 수 없고
자신만의 지식으로 만드는 것이 중요해졌답니다.

그래서 단순히 읽고 그치는 것이 아닌 후속 활동이 필요하고
좀더 심화된 지식을 탐색해가는 과정이 꼭 담겨야만 합니다.
대학은 아이가 얼마나 배운 지식을 활용해 본인의 관심분야를
탐색하고 깊이 지식을 쌓아갔는지 심화했는지를 꼭 봅니다.
그리고 그것을 통해 어떤 것을 느끼고 배웠는지를 본답니다.



이 책에서는 명작 고전이라 불리는 해외문학들이 소개되고,
과세특 활용, 함께 읽기 좋은 책, 후속 활동까지 아주 꼼꼼하게
소개되어서, 아이들이 독서활동을 진로 활동과 연계하기 쉽게
하나하나 소개하고 있어 정말 좋은 예시 자료가 될 겁니다.

1984, 걸리버 여행기, 노인과 바다, 데미안, 동물농장,
레 미제라블, 모비 딕, 변신, 앵무새 죽이기, 위대한 개츠비,
제인 에어, 죄와 벌, 파우스트, 햄릿, 허클베리 핀의 모험 등
제목만 보아도 고개를 끄덕일만한 해외 명작 고전들이기에,
이 속에서 자신의 희망 진로와 관련된 부분을 잘 찾아내고,
이를 세특에 녹여낼 수 있다면 정말 최고의 방법이 되겠죠.



해외 고전을 독서 활동으로 하고 싶지만, 너무 막연한 학생들!
수많은 고전 중에  진로와 관련된 책을 고르지 못하는 학생들!
과목세특과 독서의 연결을 어떻게 해야하는지 모르는 학생들!

그리고 학부모님 모두에게 엄청난 바이블이 되어줄 책입니다.
입시를 앞두고 계시거나 특히 고입을 앞둔 학부모님들에게,
첫 생기부부터 완벽하게 채우고 싶은 예비 고등학생들에게
적극 추천하고 싶습니다.




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