외눈박이 물고기의 사랑

외눈박이 물고기의 사랑
류시화 지음 / 무소의뿔 / 2016년 4월

외눈박이 물고기의 사랑 

 

​시는 우리에게 따뜻함과 위로를 주기에 가끔 찾게 되는 듯 하다.

짧은 글로써 편안하게 읽고 느낌은 몇배로서 특별한  에너지를 만들어 주기에

더욱 매력적이다.. 시인의 표현에 의해 더 ​ 풍성해 지고 독특한 시선으로 새로움을 주며, 감성으로 나에게 또 다름을 선물해 준다

​류시화 시인의 개정판으로  어떠 다름이 있을지 눈여겨 보게 된다.

책 제목으로 가지고 있는 외눈박이 물고기의 사랑은

너무나도 따뜻해지는 느낌이다..

조금은 내 인생이 허무하다 느껴지면서 구슬픈 감성을 불러일으키는 것 같다.​

시를 읽고 느낌이 다 다르게 느껴지는데 자연을 이처럼 아름답게

표현해낸 시에 감동을 받으며,

지쳐있는 내 인생에 큰 힘과 용기를 얻게 된다..

 시를 소리내어 읽으며, 귀로 내 음성을 들으면서 느껴지는 시들은 또 다름을 느낀다.

내가 ​ 자연에 무엇인가에 둘러싸인 듯한 느낌을 받게 된다.

쉽게 외워지지는 않지만 계속 흥얼거리면서 느낌을 생각하며 또 다시 읊게된다.

류시화 시인의 매력인 듯 싶다.

시인은 무형문화재라는 말이 정말 맞다라는 생각이 든다..

​시 한 편을 완성하기에 얼마나 많은 시들을 써내려갔을지 상상이 된다.

그냥 시 한 줄을 읽지만 그 노력이 숨어있을 것 같다.

류시화 시인의 정말 노력이 엿보이는 감동에 시 들이 나를 빠져들게 만든다..

사랑의 기억이 흐려져 간다...

사랑의 기억이 흐려져 간다

여기, 저기 , 그리고 모든 곳에 멀리, 언제나 더 멀리에

말해 봐

이 모든 것들 위로 넌 아직도 내 생각을 하고 있는가​

한국사 뛰어넘기5

한국사 뛰어넘기 5 - 강화도 조약부터 광복 이전까지 ㅣ 한국사 뛰어넘기 5
송영심 지음, 민소원.정인하 그림 / 열다 / 2016년 1월

강화도 조약부터 광복이전까지  

요즘에는 초등대상에 한국사 책이 정말 많이 나와있답니다.

예전에는 조금 늦게 중학교에서 부터 보던 한국사를 이제는 초등에서 부터 관심갖고 배우게 되니 부모입장에서도

책을 아이들에게 권해주기 쉽지 않아요.

한국사를 너무 어려워하면 안되기에 좀 더 재미있고 쉽게 이해할 수 있는 책을 찾아보려 애쓰는데

한국사 뛰어넘기 시리즈를 만나게 되었답니다..

전 6권으로 나누어져 선사시대에서 부터 근대까지 역사를 살펴볼 수 있게 구성되어있답니다.​

​지금은 5권을 ​읽고 있는데요.

5권에는 강화도 조약부터 광보고 이전까지의 이야기를 다루고 있는데

굵직한 사건 10가지 정도로 다루어 지고 있답니다.

연도별로 구분해 주어 한 눈에 알아보기 쉬게 해 놓았네요.​

​이 시기에는 정말 외세에 의해 많은 어려움이 있을 시기로 일본이 우리에게 엄청난 상처와 아픔을 준 시기이지요.

한국사 뛰어넘기를 읽다보면 이야기를 듣고 있는 듯한 착각에 빠질 정도로 자연스러우면서도

친근함을 느끼게 된답니다.. 그렇기에 더욱 우리 아이들이 한국사 뛰어넘기를 좋아하나 봅니다.​

역사에 등장하는 인물이나 사건을 스토리텔링 형식으로 이야기를 듣는 것처럼 편하게 읽고나면 마무리에는 관련된

역사에 대ㅐ 더 알아야 할 것들을 깊이 생각해보면 좋은 내용들이 잘 정리되어 있답니다.

초등 한국사 공부하면서 꼭 필요한 중요 부분들을 알아갈 수 있어 너무나도 좋다고 생각된답니다.

내용 중간에  아이들이 좋아하는 만화로 이야기를 풀어놓았기에 초등학생들이 더욱 재미있어 하는데요.

세계역사와 우리 코너를 통해 우리나라에 있었던 역사와 세계역사와의 연관성이나 유사성을

알아볼 수 있어 더욱 매력적이랍니다.​

한국사 능력시험을 공부하기 위해 한국사 공부를 시작한 초등학생이라면 전체적인 흐름을 정리하는데

큰 도움이 되리라 생각된답니다.

중간 중간 알짜 정보들으르 통해 더 깊이있는 역사공부를 할 수 있다는 점이 장점 중에 하나랍니다.

아이들에게 우리 한국사를 전달함에 있어 그림보다는 직접 사진자료를 많이 수록해 놓았기에 직접 가보지 않았어도

새로운 내용을 쉽게  전달해주고 알게 되어 학습에 많은 도움이 된답니다..

한국사 뛰어넘기를 매력있다 생각하는 점이  바로 이점이기도 하지요.

 우리 초등학생 아이들이 우리 조상들이 어떠한 어려움속에서 잘 이겨내며 지혜롭게 살아왔는지를

알고, 그 후손으로서 우리에 미래를 위해 더욱 더 노력하며 열심히 자신의 삶을 위해 살아가기를

바라는 맘이 든답니다..  우리에 역사가 없이는 미래도 없다는 것을 알아갈 수 있는 좋은 기회로

6권 까지 열심히 학습하도록 하겠습니다.​

꿈꾸는 나의집

꿈꾸는 나의 집 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 46
조 놀스 지음, 최제니 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2016년 5월

꿈꾸는 나의 집

미래인 청소년 걸작선 46
 

 

아이들이 사춘기에 접어들 것을 감안해 나름 열심히 청소년 관련 도서를 찾게 되었답니다..

누구나 할 것 없이 아이들이 십대에 들어서면 자신들의 불안감으로 가족들과도 말이 줄어들고

자신들의 문제로만 인식하고 감정 표현도 별로 없이 마음을 닫으려고만 한다는 안타까움이 있답니다..

가족에게 소통은 너무나도 중요함을 절실히 느낀답니다..

요즘들어 직장이 힘들어 내 몸이 피곤하여 아이들에게 책을 읽어주는 일들을 소홀히 하여 아이들에 잠든 모습도

가끔은 보지 못하는 안타까움이 있답니다..

항상 잠들때까지 같이 있어주기로 약속했고, 되도록 이면 지켜주리라 맘 먹었던 작은 일 하나까지도

소홀해지는 제 자신이 너무나도 반성하게 된답니다..

우리 가족도 다른 평범한 가족처럼 각자 일에 최선을 다하며 건강하게 살고 있답니다..

하지만 아들이 학교에서 어떤 아픔이 있었는지, 준비물은 잘 챙기고 있는지, 작은 것에

관심을 갖지 못하고 있는 제 자신을 반성합니다..

이 책에 주인공 펀 중학교에 입학한 사춘기 소녀랍니다..

남동생으로 찰리로 자신이 받아야할 엄마에 사랑을 빼앗겨 안타깝던 펀에게 엄마에 사랑에 기억은

자신이 심하게 아파서 엄마가 간호할 때 밖에 없다 생각되는 펀이랍니다..

자신의 입장에서만 생각하게 되는 건 책 속에 주인공 펀도 우리에 아이들도 마찬가지라 생각되네요.

자신의 입장이 먼저 생각되는 건 어쩔 수 없나 봅니다..

하지만 펀에 가족에게는 엄청난 사고가 생기게 된답니다..

아버지가 운영하는 레스토랑 주차장에 놀던 막내 찰리가 교통사고로  세상을 떠나게 되었고,

펀에 가족은 불행으로 힘들어 한답니다..

펀은 그동안 막내동생에게 가졌던 자신의 감정도 또, 동생을 잘 돌보지 못한 죄책감이 크겠지요.

​우리는 펀의 사춘기에 성장일기를 통해서 우리에 가정을 돌아보게 된답니다..

우리에 가족들도 비슷한 부분이 있습니다.. 모든 가정이 그러하듯 행복은 모두 비슷비슷 한것 같습니다.

행복의 모습은 거의 비슷한데 불행에 모습은 제각각이지요.

행복은 서로의 입장이 되어 보며 이해하기에 충분히 배려할 수 있는 부분이 되지만,

불행은 각자에 마음만을 보고 있기에 상대에 마음을 보려하지 않기에 다른 생각을 갖게 된답니다..

서로 보려하지 않는 마음으로 나쁜 생각을 하게되나 봅니다,,

자신이 억울하다 생각들고, 자신만 희생한다 생각이 들기에 가족에서 첫 째는 서로를 바라보며, 서로를

어루만져 주어야 한다는 것이겠지요..

이 책을 보는 내내 아이들을 생각해 보게 되었답니다..

지금까지 아이들에 행복을 위한다 생각하며 달려왔는데, 진정 누구를 위한 것이였는지

혹시 엄마인 나를 위한 행동은 아니였을까? 하는 생각을 하면서 우리 아이들은 지금 행복할까?

라는 의문을 갖게 되었답니다... 행복은 거창한 것이 아닌데 말입니다..

우리에 가족은 지금 행복해!라는 의문을 남기게 하는 책이였네요.

얘들아, 마실가자!

얘들아, 마실 가자!
김강묵 외 지음, 마임 엮음 / 글로벌콘텐츠 / 2016년 4월

얘들아, 마실 가자! 

 

​요즘은 초등학교에서도 학교폭력에 심각사태로 선생님들도 교실에서 찾는 희망이라는 주제로

아이들과 반 아이들 다함께 참여하며 즐겁게 지낼 수 있는 방법들을 찾고 있다고 합니다.

우리에 마음을 나누는 공간 우리가 학습하는 공간인 교실에서

우리는 함께 성장하며 우리들에 문제를 스스로 해결해 보고자 하는 책.

해결을 넘어 성장으로 얘들아, 마실 가자!를 소개해 주고자 합니다..

​이 책의 저자는 초등학교 교사7명으로

​마임(마음을 나누는 사람들의 모임)이라는
 모임을 만들어 학교에서 일어나는 여러 문제들을 해결하기 위한 방법들을 찾아 알려주고 있는 책이다.

‘마실’은 학교폭력을 예방하기 위해서 교실의 문화를 바꾸어 주는 것을 목표로 하고 있는 것 같습니다.

우리는 주변에서 듣고 말하는 학교폭력에 있어서에 문제들을 남의일로만 여기고,

내 문제가 될 수도 있다는 생각은 않고, 아파하고 고민하지 않는 다는 것이 제일 문제인 것 같습니다..

우리 아이들과 함께  학교폴력에 가해자에게는 잘못을 인정하게 하고,

피해자에게는 위로와 위안을 줄 수 있는 프로그램을 절실히 원하고 있답니다..

이 책에서는 마음을 나누는 교실이라는 챕터로

교실에서에 문제들을 해결하기 위한 방법들을 아렬주고 있어 더욱 관​심있게 보게된답니다..

짝꿍을 인터뷰하는 방법으로 활동내용에 자세한 방법과 활동지를 함께 실어주어

아이들이 직접 이 방법을 진행해 볼 수 있도록 자세한 코치를 다루고 있답니다..

직접 아이들이 사용한 활동지를 사례를 보려줌으로써 더욱 아이들도, 부모들도 교사들도

어떤 효과가 있을지에 관심 집중 되기도 한답니다..

아이들 스스로가 문제를 해결하면서 서로가 서로를 성장시켜줄 수 있는 교실로 

우리 아이들이 언제나 행복하고 즐거울 수 있는 교실로 바뀔 수 있는 희망을 주고 있기에

더욱 많은 학생들이, 학부모가, 교사가 보고 실천했으면 하는 책이랍니다..

​문제점을 찾고 문제를 해결하는 마실이 주는 놀라운 마실에 후속 처리 방법으로

좀 더 행복한 교실로 바뀌어지기를 간절히 바래봅니다..

우리 아이들이 선생님과 준비하는 교실에서 찾는 희망으로

​일 년동안 한 공간에서 지내는 아이들이 모두 서로 부족한 부분을 다독여 주며, 다 함께 성장하는

우리 아이들이 되었으면 좋겠습니다..

영화가 너의 고민을 들어줄거야

영화가 너의 고민을 들어 줄 거야 - 직업, 진학, 공부, 친구, 가족, 그리고 세상. 고민하는 십대를 위한 영화 힐링 에세이 ㅣ 십대가 알고 싶은 세상의 모든 것 시리즈
이다혜 지음, 민효인 그림 / 가나출판사 / 2016년 4월

영화가 너의 고민을 들어 줄 거야

 청소년들이 가장 고민하는 서른 가지 질문에 영화로 답해주고 있는

영화 힐링 에세이랍니다.

​청소년시기는 불안전한 시기로 공부와 진로, 친구등과의 문제들로 너무나도 혼란이 많을 시기로

정말 외롭고 힘든 시기였음을 너무나도 잘 아는데 우리 아이들에게 왜 힘이 되어주지 못하는지 반성해 봅니다.​

 이 책은 청소년들에게  자신의 고민을 들여다 볼 수 있도록 이끌어줄 수 있는 책이 될어 줄 것입니다..

우리에 청소년 들이 자신에 학업적인 스트레스로 답답하고 힘들 때, 요즘처럼 자유학기제로 자신의 꿈을 찾아야하는데

꿈을 찾지 못해 고민할 때, 부모님의 기대에 힘들어 할 때, 부모님의 잔소리에 힘들 때 등등

여러 경우에 고민들이 생길텐데, 자신의 고민을 영화와 연결지어보면

내 문제도 객관적인 시선으로 고민을 해결해 볼 수 있답니다..

책 속에 등장하는 ​ 씨네 21 이다혜 기자가 청소년들의 눈높이에 맞추어  고민을 나누어주는

고민 상담소로서 귀 기울이고 쿨한 대답을 해주고 있답니다.

​이 책은 청소년들 뿐만 아니라 자녀와의 대화로 어려움을 겪고 있는

부모님들에게 더 권해주고 싶다 생각드네요.

가끔 힘들 때 ​ 영화를 본 후 엄청난 힘이 되어줄 때가 있답니다..

가상이지만 영화의 스토리에서 우리에 일상을 보게 되고,

나보다도 더 힘든 삶을 살아가고 있으며, 더욱 열심히 살아가는 이들에 모습을 보게되면서, 용기와 희망을 갖게 된답니다.

사람들의 마음을 움직였던 영화로 우리에 청소년들에게도 똑같은 힘이 되어주기를 바래본답니다..

자신의 고민을 털어놓지 않고 자신들이 스스로 해답을 찾아 볼 수 있도록 도와줄 수 있는 영화가 있답니다..

부모님에 잔소리로 화가나고 힘들 때 영화 인터스텔라로 하여금

​다 너를 위한 거야라는 부모님을 설득하고 싶을 때,

경험자의 말에 귀 기울이며 스스로 판단하고 책임지는 것, 그게 어른이 되는 과정이 아닐까?

영화를 보고나서는 생각하기 시간도 가져볼 수 있답니다...

나 자신을 객관적인 입장에서 두고 본다면 좀 더 현명한 방법이 떠오를 것 같다는 생각이 든답니다..

​인생을 살면서 직접적으로 부딪치지 않고 약간 옆에서 내 모습을 지켜보고  객관적으로 판단해 본다면

좀 더 나은 방법을 찾아낼 수 있지 않을까 합니다..

우리에 십대들에게도 자신들의 모습을 거울에 비춰보듯 자신을 떨어뜨려 상대로 생각하며 바라본다면

어려움도 잘 해결해 나가리라 믿습니다..

누구에게나 찾아오는 청소년에 어려운 시기를 잘 이겨나갈 수 있도록 부모로서 조력자로서 지켜주고 싶다 생각드네요.

인생을 살면서 힘들고 지칠 때 영화가 고민을 들어줄 수 있다는 책 제목처럼

큰 위로로 다가와 줄 것이라 믿습니다..