아빠,글쓰기 좀 가르쳐 주세요

아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요 - 초등 고학년-중학생을 위한 실전 작문법
김래주 지음 / 북네스트 / 2016년 5월

초등 고학년-중학생을 위한 실전 작문법

엄마 아빠도 이 책만 있다면 쉽게 가르쳐 줄 수 있답니다.. 

아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요 는 글쓰기가 어렵다고 말하는 아이들을 위한 해결사 같은 책이랍니다.

물론 엄마, 아빠도 도움 될 수 있는 책이겠지요.

학습에 변화라고 하면 생각을 서술로 정리해야 하는 요즘 아이들에게는

생각을 정리하고, 글을 쓰는 것이 쉽지 않다는 것이랍니다..

대다수의 사람은 작문법을 배우지 못한 경우  ​작문법을 배운 적 없이 그냥 씁니다.

자신의 생각을 잘 표현할 수 없고, 분량을 부담스러워 하고, 결국은 글을 못 쓰는 사람으로 남게 됩니다.

글쓰기가 안 되는 또 한 이유는

문장으로 쓰는 한국어가 정말 어렵답니다.

​글 쓸 일 많은 인터넷 세상, 어른에게도 도움 될 실전 작문법을 소개해

​아이들도, 어른들에게도 많은 도움을 주고 있답니다..

얼마전 세계 책의날 행사에서도 책을 만들어 주신 분들에게 감사의 편지를 쓰기로 했는데 정말,

얼굴한번 제 때에 볼 수 없었던 작가님들이지만,

편지를 쓴다는 것이 엄청나게 부담스러운 아이들이였답니다.

마음을 글로 표현한다는 것이 쉽지 많은 않지만, 우리 아이들이  마음에 상태를 잘 표현하면서,

아이들 나름 방법을 찾아가게 되는데요..​

글쓰기의 절반인 글설계법 지도와 한국인이 한국어에서 가장 많이 틀리는 어법 바로잡기!

그렇기에 이 책은 부모님이 먼저 보셔도 도움이 많이 된답니다..

글쓰기 실력이 당장 높아지는 것은 아니지만 조금씩 시간을 두고 연습해 본다면

우리에 아이들은 놀랍도록 실력이 쌓여만 갈 것이랍니다..

글쓰기 시간이 이제 어렵지많은 않고, 재미있고 쉬워졌다라는 말을 할 수 있을 만큼에

많은 도움을 줄 수 있는 책으로 엄마는 항상 함께하지만 "아빠, 글쓰기 좀 가르쳐 주세요" 

처럼 항상 함께하는 아빠가 아니기에 특별한 글쓰기 경험으로 살려 알려줄 수 있는 재미있는 시간을

만들어가면서 더욱 사랑으로 뭉친 가족임을 확인해 봅니다.​

WHAT? 4. 동물

WHAT 왓? 동물 ㅣ WHAT왓? 초등과학편 4
조선학 지음, 이육남 그림 / 왓스쿨(What School) / 2011년 1월

재미있는 WHAT? 초등과학 4

 동물

초등과학편 WHAT? 동물편으로 아이들에 호기심을 불러일으키는 책이랍니다..

​WHAT시리즈로 동물편에 이어  동물, 식물, 곤충, 인체, 우주, 역사  초등과학편은 더욱 기대해 볼 만하네요.

아이들은 흥미진진한  이야기로 어렵게 생각했던 과학을 재미있고 거부감 없이 접근 할 수 있게되어

부모로서도 너무나도 맘에 드는 부분이랍니다..

​전 학년에 연계로 교과서 못지 않은 초등 과학 지식을 가득 담고 있네요.

​초등학교에서 배우는 과학 지식을 다양한 정보와 함께 과학적 상상력을 키울 수 있도록 구성되어진

WHAT? 초등과학편 동물에서는 어린 유아들도 보면 좋을 것 같아요.

흥미진진한 이야기로 과학을 어려워하는 어린이들에게

  ‘더 알아야 할 교과서 과학 지식’과 ‘꼭 알아야 할 교과서 과학 지식’ 코너를 통해

아이들의 꼭 알아두어야 할 과학 지식뿐만 아니라 과학 지식을 좀 더 넓게 확장해 나갈 수 있어 더욱 아이들이 좋아한답니다..

3학년인 아들과 한번 보고 두번째는 퀴즈를 내면서 보고, 세번 째는 하늘, 땅, 바다에 사는 동물들에 공통점을 찾아가면서

스토리텔링 과학교과서 답게 세분해서 열심히 보게 된답니다..

과학을 배우면서  서술로 말하는 부부이 제일 어려웠던 아들이였지만

이처럼 스토리텔링 ​과학 교과서를 보고 많은 도움을 받게 된답니다..

어려운 책이라도 책을 좀더 즐겁게 볼 수 있는 방법을 아이들과 함께 찾으면 더욱 즐거운 독서가 되겠다는

생각이 들었답니다..

아들과 WHAT? 동물편을 함께 보면서도 여러 각도에서 활용하면 더욱 두배 세배에 효과가 나오는 것을 느꼈답니다.


 

인도, 사진으로 말하다

인도, 사진으로 말하다
현경미 지음 / 도래 / 2014년 6월

인도, 사진으로 말하다 

뉴델리 근처 구루가온에서 4년을 살다 온 사진가의 눈으로 본 인도

이 책으로 하여금 인도를 직접 다녀온 것처럼 생생한 ​느낌을 그대로 전해진다..

기회가 된다면 꼭 인도를 방문해 보고 싶다는 갈망으로 가득하게 만들어준 책이다,

​

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인도사람들만이 가진 생활을 그대로 엿볼 수 있었던 시간으로

사람에 손길을 거의 닿지 않았던 자연 그대로에 느낌이 곳곳에 머물러 있었다.

​사진으로 보여지는 인도는 작가가 4년 동안  뉴델리에 살면서 만난 인도의 모습 하나하나를 자세히 담았다.

​

인도는 무더운 날씨로 3억 3천만 명이 넘는 엄청난 수의 신들과 흰두사원, 나과 라씨, 커리와 ​

탄두리 치킨 등 맛잇는 음식들과 숨겨진 많은 이야기가 너무나도 흥미로워진다.

유명 관광지만이 여행 자료에 나와있는데 반해 작가가 알려주는 인도에 곳곳은

여느 여행자가 발견하지 못했던​  인도의 숨은 곳을 찾아가 볼 수 있었다.

다음에 꼭 한번 기회가 된다면 인도를 방문해서 작가가 말해주는 곳을 꼭 다시금 가보고 싶다는 생각이

들었고, 인도를 직접 가서 느껴보고 싶은 생각이 들게된다.

​

인도에 대해서는 정말 전무라 너무 모든 것이 신기할 뿐이다.

인도는 카레와 요가라고만 알고 있는 나에게  인도 전문 식당을 찾게 만들어주었고,

흰두교를 주교로 삼으며 철저한 라마단을 지키는 곳이라는 것도 알게 되었다..

​

​​여행에 있어서 아름다운 건물에 대한 사진으로 가득하게 된다..

특히 인도는 흰두사원 프로젝트로 인도 곳곳을 찍고 모아둔 사진 중 사진에세이로

소장가치가 높은 책인 것 같다..

태어날 때부터 정해진다는 카스트 제도로
사진에서도 나와있듯 인도는 빈부 격차도 심하다.   

세계 곳곳에 관심있는 아들과 함께 사진에세이 인도를 보면서 많은 이야기를 나누면서,

함께 인도를 찾을 날을 기대해보면서  인도, 사진으로 말하다를 추천해 봅니다.

나미타는 길을 찾고 있어요

나미타는 길을 찾고 있어요
마르 파본 글, 마리아 히론 그림, 엄혜숙 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2016년 6월

나미타는 길을 찾고 있어요. 

누구에게나  자유와 권리를 누릴 수 있을거라 생각하는데

그나마 쉽지 않다면 어떨까요?

나미타는 길을 찾고 있어요.. 우리 아이들에게 나미타를 통해 억압에서 벗어나 자유를 당당하게 찾아

세상을 향해 나아가는 모습을 보여주게 된답니다.

나미타는 할머니, 엄마, 아빠, 그리고 가족들이 시키는 일을 하지만 자신은 행복하지 못한

나미타가 원하는 길이 아니였음을 알게 된답니다,

자신이 진정 원하는 것이 무엇인지를 자유가 어떤 것인지를 깊이 생각해보게 만들어주는 책이랍니다,

우리는 누군가에게 지시를 받고 시키는 일만 하는 그런 삶을 살아서는 절대 행복할 수 없고,

자신이 원하는 일, 진정 행복할 수 있는 일들을 찾아 스스로 노력할 때

진정으로 행복하다는 것을 보여주고 있기에 우리에 아이들 또한 자신이 지금 어떤 생활을 하고 있는지

아이들에 눈높이에 맞게 인권에 대하여 이야기를 나누어 볼 수 있는 시간이 될 것입니다.

나미타의 일상을 담아 이야기로 전해 주면서​ 다양한 색채로 어렵게만 생각될 수 있는 인권에 대해

조금은 이해하기 편할 수 있을 것입니다.​

​더불어 지금에 우리가 가지고 있는 환경에 대해 감사하는 마음을 갖고

이 환경을 오래도록 더 앞으로 행복할 수 있도록 노력해 보려 할 것입니다.

누구에게나 똑같은 소중한 가치를 차별 받아서는 안된다는 것을 인식하게 될 것이고,

인권은 인간으로서 당연히 가지는 기본적인 권리라는 것을 배우게 된답니다..

그런데 아직도 어딘가에 무서운 전쟁등으로 인권에 침해를 받는 곳도 있다는 것을 알게 되면서

나미타를 통해 배움의 길, 자유의 길에 대해 깊이 깊이 생각해 보게 됩니다..

우리에 아이들은 서로서로가 얼마나 소중하고 귀한 존재임을 다시금 알게 되고,

이런 마음으로 학교생활에서도 또한 소속된 단체에서도 서로에게 예의를 지켜야 한다는 것을

다시금 배우게 된답니다..

자신이 학교에서 배움에 길을 갈 수 있음을 감사하며 나미타에 환경에

용기를 가져보면서 책을 통하여 다양한 지식과 간접 체험으로 보다 많은 효과를 가져갈 수 있다는 것을

많은 어린이들이 알게 되었으면 좋겠다는 생각이 듭니다..

우리에 아이들도 책을 읽음으로서 보다 많은 생각을 하게 된다는 것을 알고

책을 더 가까이 하는 시간이 되었으면 합니다..

대단해, 아담!

대단해, 아담! ㅣ 햇살그림책 (봄볕) 11
에다 라이늘 글.그림, 김서정 옮김 / 봄볕 / 2016년 6월

예술가들에게는 그들의 재능이 재산이 된답니다..

곡예사 아담에 대하여 자세히 알아볼까요?

아담은 춤추고, 노래도 하고, 악기를 연주하는 곡예사랍니다..

공연이 끝나면 사람들이 과일과 사탕, 동전이나 꽃을 주었답니다..

그런데 아담이 머무르는 마을마다 사건이 생겼지요.

온 도시 사람들이 갖고 싶은 걸 마구 가져가기 시작했거든요.

이유가 무엇이었을까요?  ​

  눈에 직접 보이지는 않지만 우리에 마음을 움직이게 하는

아담과 같은 예술가들은 자신의 재능으로  멋지고 좋은 음악을 보여주고,

우리에 마음을 기쁘게도, 슬프게도 한답니다..

우리는 주변에서 음악으로 많은 기분전환을 할 경우가 많지요..

무료 다운로드로도 이용하고 유료로도 이용한답니다.

예술가들은 우리에게 멋진 음악을 선물해 주기 위해서 엄청나게 많은 시간을 노력하고, 또 노력하여

보여주게 되는데요..그런 놀라운 그들만에 재능을 우리는 소중히 인정해 주어야 한답니다..

예술가들의 권리인 저작권에 대해서도 알아갈 수 있는 책이랍니다..​

   아담이 들려준 바이올린 연주에 마음을 빼앗긴 임금님은 정말 놀라웠답니다..

하지만 그 곡예사 아담에 공연을 듣고, 보고 아무도 그에게 선물을 주지 않았지요.​

 임금님은 아담에게 대단해 하면서  말을 선물해  주었답니다..

우리는 눈에는 보이지 않지만 그들에 재능에 대한 노력에 대한 가치를 존중해주는

공연장에 입장료를 내게 된답니다..

​예술가들에 대한 그들이 가진 저작권에 대해 다시금 생각해 보고,

공연장에서에 우리들에 태도에 대해서도 한 번은 생각해 보아야 겠습니다.​