『트렌트 인사이트 2030』 키워드로 미래 읽기

트렌드 인사이트 2030 - 60개의 키워드로 미래를 읽다
로렌스 새뮤얼 지음, 서유라 옮김 / 미래의창 / 2018년 12월

2019년 새해가 밝아오며 세계 뉴스를 접해보면 희망을 기대한다. 그러면서도 사람들이 가장 관심을 갖는 것은 세계 경제의 흐름이다. 사람들의 삶에 직접적인 영향을 주기 때문이다. 그래서인지 나는 미래의 세계 모습에 관심을 많이 가지게 된다. 이 책도 그런 의미에서 만나게 된 책이다.

이 책은 미래학자가 아닌 문화 비즈니스 컨설턴트이자 문화 역사학자인 저자 로렌스 새무얼은 지금 우리의 손에 10년의 미래가 달려있다고 말한다. 글을 쓴 목적이 독자들이 자기 분야에서 선구적인 리더십(자신이 속한 분야에 정통하고 전문적인 지식으로 업계의 변화를 주도해나가는 능력)을 발휘할 수 있도록 돕기 위함이라고 한다. 미래에 대한 통찰력은 선구적인 리더십을 최대한 발휘할 때 얻어지는 결과물이기 때문에 자원이 될 지식을 쌓아야 한다고 주장한다.

미래는 언제나 인간의 가장 어두운 공포와 가장 밝은 희망을 동시에 투영한다. 우리에게 다가오는 미래의 공포는 과학과 IT기술의 진화 속도가 인간이 따라가지 못할 정도로 발전하는 것이며, 희망은 이러한 것을 발전시키는 인간의 가치로운 사상이다. 저자는 이 책을 통해 발전의 뿌리인 사상의 관점을 키워드를 통해 미래의 변화 모습을 설명하려 노력한 듯하다. 키워드는 문화, 경제, 정치, 사회, 과학, 기술의 6개 분야로 나누어 10개씩 총 60개의 키워드를 제시한다.

이 책은 키워드를 다룰 때 키워드의 배경을 설명하고 키워드와 관련된 시사점을 제시한다. 그리고 키워드를 어떻게 활용해야 하는지 활용법도 함께 제시하여 2030년 미래를 바라보는 시각을 넓혀준다.

이 책을 읽으면서 지금 우리의 세계는 개인의 생존에 매우 유리한 시대로 자율성과 자주성이 주어진 만큼 자신의 운명을 스스로 선택하고 책임져야 한다는 압박감에 짓눌릴 수 있다는 것, 과학과 기술이 초자연적인 힘과의 대결에서 승기를 잡았기에 500년 동안의 종교의 힘도 잃어가고 결국 세속주의를 지향하는 밀레니얼 세대의 마음을 잡는 것이 필요하다는 것, 자신의 삶을 주도하고자 하는 사람이라면 누구나 추구하는 보편적 철학으로 ‘단순함의 미학’을 선택할 것이라는 것, 마음을 다루는 분야에 관한 인간의 과학 기술이 이제 막 초기 단계이기에 배우고, 생각하고, 쉬고, 잠들고, 잊고자 하는 욕구를 살펴보아야 한다는 것, 통합적인 웰빙을 추구하기에 동양주의 비즈니스를 기본 전략으로 삼으라는 점, 경제적 양극화는 미래에 더 심화된다는 것, 개인의 사생활 보호에 최우선순위에 두어야 한다는 것, 진실하고 순수하고 현실적인 것을 원하는 소비자들의 아날로그 욕구에 관심을 가져야 한다는 것, 모두가 공감하는 보편적인 명분을 지지하라는 것, 녹색주의에 관심을 가지라는 것, 공유의 개념을 받아들이라는 것, 협업을 위해 다양한 분야와 배경을 가진 사람들로 팀을 구성하라는 것, 다양한 문제를 동시에 해결하는 양자컴퓨터의 원리를 파악하라는 것, 웨어러블 기술이 대세가 될 미래를 대비하라는 것, 가상현실 기술이 떠오르기 시작한 분야를 공략하는 것 등 다양한 미래 정보를 얻게 되었다. 산업과 직접적인 관련이 없지만 이 책을 통해 아이들의 진로와 연결하게 되고 미래 사회를 엿볼 수 있게 되었다. 영화의 장면들이 옮겨지는 것처럼. 제시된 60개의 키워드로 미래 사회를 훑어본 느낌이 든다.

『전학가는 날』 헤어짐의 아쉬움과 새로운 만남의 기대감

전학 가는 날 ㅣ 두고두고 보고 싶은 그림책 80
김선정 지음, 조원희 그림 / 길벗어린이 / 2018년 12월

초등학교 3학년 주인공 지호가 전학을 가야 하는 날, 학교에서 느끼는 감정을 담은 그림책이다. 글쓴이와 그린이도 전부 전학을 경험하였기에 이 책에 전학의 아쉬움, 슬픔, 두려움, 기대감 등의 기분을 잘 묘사해 내고 있다.

지호는 엄마에게 내일까지 학교 간다는 이야기를 들었을 때 많은 생각들이 스쳐지나간다. 밤새 잠을 설친다. 친구들이 아쉬워할까 궁금하기도 하고 새 학교는 좋은 학교일까 궁금하기도 하다.

오늘 등굣길은 보통날과 다르게 이상하다. 맨날 가는 길인데. 아마도 이 학교의 마지막 등굣길이라서 그럴 거다. 선생님도 아이들도 평소와 다르지 않다. 나만 가슴이 두근거린다. 쉬는 시간도, 점심시간도, 그리고 놀이 시간도 아이들은 평소 때와 변함이 없다. 그러면서 생각한다. 새 학교 친구들도 현장학습을 가는지, 고양이 쥐 놀이를 하는지. 체육시간이 끝나자 아이들이 몰려왔다. 그리고 묻는다. 진짜 전학 가는지. 가장 아쉬워하는 친구는 단짝 친구인 기남이다. “전학가도 잊지마.” 기남이의 목소리를 뒤로 하고 학교를 떠난다.

엄마와 운동장을 지날 때 토끼장도 가보고 구름사다리도 가본다. 그동안 정이 든 것들과 이별 인사를 한다. 그러면서 그동안의 추억을 고이 간직한다. 돌아오는 길에 고개를 푹 숙이고 힘 차게 걸어오는 지호는 아쉬움과 기대를 함께 지니고 있는 모습이다.

책을 읽으면서 주인공 지호는 자신의 감정을 속 시원하게 말하는 편이 아니라는 생각이 든다. 자신의 생각을 혼잣말로 하다가 막상 친구들에게는 전해지지 않아 결국 마지막 시간이 되어서야 지호가 전학을 간다는 사실을 친구들은 알게 되기 때문이다. 그러나 자기의 방식으로 마음을 다잡는 모습도 보게 된다.

익숙한 것과 이별을 하는 상황의 다양한 감정들을 주인공 지호를 통해 들여다보며 그러한 상황이 닥쳤을 때 이겨낼 수 있는 힘을 주는 그림책이다. 그림책을 넘기면서 주인공의 모습을 선명하게 표현한 점도 인상 깊은 그림책이다.

『업무에 바로 써먹는 수학 사고력』 수학을 바라보는 다른 관점

업무에 바로 써먹는 수학 사고력
후카사와 신타로 지음, 위정훈 옮김 / 비전비엔피(비전코리아,애플북스) / 2018년 12월

수학은 어려운 과목이라 생각한다. 예나 지금이나 수학적 사고를 가진 사람이 잘 할 수 있는 과목이라 생각하는 사람이 많다. 그래서 ‘수포자’라는 말도 생겨났다. 이 책을 읽으면서 수학에 대한 생각이 많이 바뀌었다. 시험을 보기 위한 수학이 아니라 정말 생활 속에서 필요한 수학으로. 그래서 수학에서 시험에 맞기 위한 문제 풀기가 아닌 수학적 사고력을 길러주는 쪽으로.

이 책은 일본 전역에 성인을 위한 비즈니스 수학 열풍을 일으키고 있는 후카사와 신타로가 쓴 책이다. 수학을 알면 일처리가 빨라지고, 문제에 부딪혔을 때 다른 것으로 치환하여 문제를 해결하는 능력을 기를 수 있고, 수학을 못한다고 걱정하지 말고 잘 할 수 있는 방법에 대해 알려주는 책이다. 이 책을 읽고 수학적 사고력을 업무 추진에 반영하면 더 효율적이며 합리적으로 일을 처리할 수 있음을 알려준다. 숫자를 가시화하여 정량적인 것으로 바꾸고, 엑셀로 상관계수를 산출하고, 확률을 사용하여 기댓값을 구하고, 얼렁뚱땅 대충 예측하지 말고 수학을 근거로 제시하는 방법을 소개한다. 일정을 줄일 때는 병행시키고 덧셈을 하고, 5분만에 상사를 설득시키는 방법으로 탁월한 프레젠테이션의 두 가지 공통점을 알려준다. 정보를 주기 위해서는 그래프를 사용할 것, 그리고 하나의 그래프에는 하나의 메시지가 들어가야 함을 강조한다. 그래프는 꺾은선 그래프보다는 원그래프를 권한다. 정보를 보는 순간 이해가 쉽기 때문이다.

저자가 가장 강조하는 것은 수학이 일과 일생을 바꿀 수 있다는 점이다. 비즈니스 수학을 잘 활용하는 방법은 가시화할 수 있고, 업무가 빨라지고, 망설이지 않게 되고, 설득할 수 있으며 손해를 보지 않게 하기 때문이라고 한다.

이 책은 그림 자료와 문제가 비즈니스 수학을 이해하는데 도움을 준다. 아울러 일상생활 속 문제가 재미를 더한다. 수학이나 수학교육에 관심이 있는 사람이라면 이 책이 도움이 될 수 있다고 생각한다.

영화로 시작하는 영어회화 공부법

이상한 나라의 앨리스 영화 영어공부 - 전체영상DVD.100LS.문법패턴으로 ㅣ 난생 처음 끝까지 본 시리즈 1
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2018년 11월

학창시절부터 공부해오는 영어가 맘같이 잘 되지 않는다. 내 아이는 어릴 적부터 영어와 친해져야 함을 절실하게 느낀다. 그래서 아이와 함께 할 수 있는 영어공부법을 찾던 중 아이들이 좋아하는 영화로 다가가보는 것도 좋다는 생각에 이 책을 선택하게 되었다.

책장을 열면 처음 만나는 문장이 ‘이 책의 목적은 영화 속도로 듣고 말할 수 있는 것입니다.’이다. 이 책으로 공부해서 정말 영화속도로 듣고 말하고 싶다는 각오를 하게 된다. 이어서 100명중 99명 영화영어 실패 이유와 100명 중 1명 영화영어 성공비법, 이상한 나라의 앨리스 소설작가 루이스 캐럴 소개, 이상한 나라의 앨리스 소개, 이상한 나라의 앨리스 등장 인물, 책의 구성과 특징, 영상보는 법, 세이펜 활용법 등을 읽으면 이 책을 활용하는데 도움이 된다.

CD(DVD)가 나온다. CD에는 사이트 주소도 함께 실려 있다. CD와 책은 크게 두 PART로 나누어져 있다. 10WS 명대사 문법패턴 공부법과 100LS 전체 대사 직청직해 공부법이다. 영화 영어책 부록 역사상 최초로 ‘이상한 나라 앨리스’ 전체 영상이 실려있다고 한다.

‘10WS 명대사 문법패턴 공부법’은 영어의 뼈대를 세우는 것으로 뼈대(개념, 단어순서)가 서면 그 뼈대에 살만 붙이면 된다는 것이다. 문장을 더 쉽게 기억하고, 영작해서 말할 수 있게 된다고 한다. 10WS에서는 가장 쉽고 많이 쓰는 구조부터 순서대로 총 20단원으로 되어 있으며, 한번 영작한다고 개념이 바로 서지 않기 때문에 여러 번 영작해서 말해야 한다고 강조한다. 10WS에서 Write, S는 Speaking으로 10번 쓰고 10번 말하라는 의미다. 그만큼 많이 쓰고 말하면 기본 뼈대가 형성된다는 것이다.

‘100LS 전체 대사 직청직해 공부법’은 100번 듣고 말하기다. 100LS는 원어민의 속도로 (듣고) 말할 수 있는 것이다. 받아쓰고, 대본을 보고 따라 말하는 것은, 그 과정없이 바로 따라 말하기는 어렵기 때문이라고 한다. 최대한 원어민의 억양과 목소리를 그대로 따라해야 하며, 40장면을 매일 한 장면씩 최소 1시간 이상하라고 권한다. 자막 없이 원어민 속도 그대로 듣고 바로 말할 수만 있다면 영어 자신감이 생긴다는 훈련법으로 <9등급 꼴찌, 1년만에 통역사 된 비법>에서 차용한 것이라 하니 수능영어를 준비하는 학생들에게도 도움이 될 수 있다는 생각이 든다.

이 책은 영어 잘하는 방법을 소개한 책이라 할 수 있다. 영어 학원을 가기 어려워 영어공부를 혼자 해야 하는 사람이라면 도움이 되는 책이다, 며칠동안 이 책으로 공부해보니 지루함이 적고 반복해서 이야기하다보니 내가 영화의 주인공 앨리스가 된 느낌이다. 며칠 동안 한 문장을 10번씩 쓰고 말하다 보니, 영어도 익숙해지고 들리기 시작하며 자신감도 생기기 시작한다.

『그림책과 유튜브로 시작하는 5,6,7세 엄마표 영어의 비밀』 엄마의 영어교육법

그림책과 유튜브로 시작하는 5.6.7세 엄마표 영어의 비밀 - 영유도 학원도 필요 없는 가성비 갑 영어 교육
양민정 지음 / 소울하우스 / 2018년 12월

영어는 어른이 되어서도 나에게는 참 부담스럽다. 그래서인지 아이에게도 자신 있게 영어로 이야기하기가 어렵다. 아이에게 영어를 가르쳐야 할 시기라 생각되는데 자신이 없으니 자꾸 곁눈질을 하게 된다. 학원도 알아보고 영어 지도법 관련 책도 사서 읽어보지만 엄마표 영어공부 시키기에 대한 뾰족한 방법을 찾지 못하고 있다.

이 책은 현직 영어교사가 엄마로서 아이에게 그림책과 유튜브로 영어교육을 시키는 경험을 담고 있다. 1장에서는 내가 엄마표 영어공부를 시작해야 하는 이유를 설명한다. 우리의 사교육 현실을 돌아보며 글로벌 인재로 키우기 위해 영어공부를 해야 하며 온라인 교육서비스를 통해서도 학원 보내지 않고 영어교육을 시킬 수 있는 방법에 대해 알려준다. 2장에서는 엄마표 영어공부의 성공적인 시작 전략을 알려준다. 엄마가 영어 관련 책을 사서 독파하고, 아이에게 필요한 영어책과 영상을 구한 뒤, 영어가 무섭고 어려운 것이 아니라 즐거운 놀이가 될 수 있게 하는 것이다. 3장 영어 노출 환경을 만드는 방법은 환경적인 면에서 아이의 눈과 손이 닿는 곳에 책장을 두고 영어책으로 채워서 책을 수시로 바꿔 노출해 주는 것이다. 책장 정리는 안하는 것이 좋으며 영어책을 빌리지 말고 살 것을 권한다. 시간적인 면에서 영어 노출 시간을 늘리고 흘려듣기를 먼저 한다. 그리고 책 읽기의 황금시간을 찾아 영어책을 읽어주면 된다. 아이에게 읽어주기 전에 엄마가 반드시 먼저 읽어야 한다. 4장에서는 영어를 놀이처럼 즐기게 하라고 말한다. 책에 낙서도 하고 책이 활동지 역할도 할 수 있음을 권한다. 책으로 노는 것을 허락하라는 의미다. 아이들에게는 놀이가 배움이기 때문이다. 5장에서는 언제 영어공부를 시작하느냐에 대해 말한다. 중요한 내용을 강조한다. 단어의 뜻을 물어보지 말고 해석시키지 말고 가르치려 하지 말라는 것. 최적의 시기는 일곱 살. 한글책과 영어책 읽기를 병행할 수 있는 나이이기 때문이다. 그렇지만 노출은 그 전에도 괜찮다고 한다. 6장에서는 엄마표 영어 3단계를 소개한다. 영어 준비 단계부터 영어 3단계까지 영상과 영어책 읽기, 챕터북 집중듣기에 대해 설명하는데 책에 대한 설명과 유튜브 참고영상을 담은 QR코드를 함께 제시하고 있다. 7장에서는 말하기와 쓰기로 연결하는 방법 그리고 Q&A까지 처음부터 끝까지 소홀히 할 부분이 없다.

이 책을 읽으면서 아이와 함께 나도 영어공부를 다시 시작하려 한다. 영어교육에 관심이 많은 부모에게 권하고 싶다.