『봄 여름 가을 겨울』 꽃누르미 아름다운 그림책

봄 여름 가을 겨울 - 꽃과 잎이 그려 낸 사계절 이야기 ㅣ 꽃잎과 나뭇잎으로 그려진 꽃누르미
헬렌 아폰시리 지음, 엄혜숙 옮김 / 이마주 / 2019년 1월

다른 그림책과 다르게 표지부터 눈길을 끈다.

자연의 아름다운 꽃잎과 나뭇잎이 형태에 담겨 알록달록하면서도,

자연스러운 채색감이 어울러져 아름답다.

이 그림책은 특이하게 꽃잎과 나뭇잎으로 꽃누르미(압화) 그림책이다.

다른 그림책이 펜, 연필, 물감, 파스텔 등 다양한 채색의 방법을 활용한다면

이 그림책은 처음부터 끝까지 꽃, 잎, 열매와 줄기, 씨앗 등 식물로만 그렸다.

이 그림책은 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절의 자연 현상과 변화를 담은 지식 그림책이다.

과학백과사전을 보는 듯 동식물의 생태에 대해 아이들이 이해하기 쉽게 설명한다.

아름다운 일러스트에 자연의 이야기가 어우러진 그림책이다.

내용은 과학적이지만 표현은 서정적이다.

계절의 특성, 그 계절에 관련된 동물과 식물을 소개하고,

동식물의 이면에 담긴 정보를 알려준다.

이 그림책을 보면서 아기 오리가 엄마 뒤를 따를 수밖에 없는 이유가

아기 오리 깃털에는 방수기름이 나오지 않기 때문이며,

다람쥐가 좋아하는 열매는 땅에 떨어질 때 충격을 줄이기 위해 단단한 껍데기로

자신과 동물들로부터 보호를 위해서라는 것도 알게 된다.

아이들의 시선에서 이해하기 쉽게 되어 있어

아름다움에 읽게 되고, 새로운 정보를 쉽게 받아들일 수 있어 자꾸 읽게 되는 그림책이다.

책장을 넘길 때마다 작가의 섬세함도 만나게 된다.

민들레 꽃잎이 날아가는 모습은 동영상의 한 장면 같고

꿀벌이 물망초와 제비꽃으로 방을 만드는 모습은 실제 벌집이 저럴까 생각하게 한다.

그만틈 꽃잎과 나뭇잎으로 섬세함까지 더했다.

너무 예뻐 동료에게 보여주었더니

“실제 작품이 이럴까요? 아님 큰 작품을 찍어 그림책에 담은 걸까요?”

나도 이런 생각을 했었다. 실제 작품은 크기가 얼마나 될까?

꽃잎 그 자체가 담겨있다 보니 압화 하여서 작아진 것인지,

그림책으로 담으려고 촬영하여 작아진 것인지 궁금증이 더해진다.

정말 아름다운 그림책이다.

『무지개 수프』 무지개 되살리기 프로젝트

무지개 수프 ㅣ 북극곰 꿈나무 그림책 49
김숙영 지음 / 북극곰 / 2019년 1월

무지개가 주는 의미 ‘희망’

무지개가 떨어져 되돌리려는 숲속동물들의 모습에서 ‘희망’이라는 멋진 단어를 만나게 된다.

맛있는 수프를 끓이는 토끼,

그리고 수프를 기다리는 곰.

갑자기 땅이 흔들리고 하늘에서 무지개가 떨어짐을 알게 된다.

“정말 무지개가 떨어져요?”

“무지개 한 번도 못 봤는데.”

호기심이 많은 아이들은 질문을 쏟아낸다.

무지개가 번개에 맞아 떨어졌으며 무지개 없이 살 수 없다는 슬픈 파랑새!

숲속 동물들은 “걱정 하지마.”라는 말로 위로한다.

그리고 생각해 낸 아이디어.

무지개를 양쪽으로 잡아당겨 하늘로 쏘는 것!

‘어떻게 이렇게 기발한 생각을 할 수 있을까?’

생각이 끝나기 전 들려오는 소리.

“ 선생님, 무지개는 고무줄처럼 늘어나요?”

아이다운 질문에 살짝 미소가 지어진다.

무지개는 다시 떨어지고

새들이 몸과 무지개에 끈을 묶어 무지개의 자리로 되돌리려 노력한다.

끈은 끊어지고 무지개는 땅에 떨어져 조각이 난다.

맛있는 수프냄새와 함께 떠오른 토끼의 아이디어!

무지개 수프를 만들어 하늘로 날려 보내는 것

무지개 수프가 하늘로 날아 올라가고

무지개를 기다리며 하늘을 쳐다본다.

그때 비가 내리며 무지개는 완전히 사라져 버린다.

비가 그치고 하늘이 개자, 선명하게 떠오른 무지개!

동물들은 그동안의 노력이 보람으로 돌아온다.

숲속 동물들이 아름다운 마음과 지혜를 모은 결과다.

“만약 지금 무지개가 떨어진다면?”이라는 질문에

수많은 아이디어가 쏟아진다.

아이들의 무한한 창의성을 만나게 하는 그림책이다.

『미래 인재로 키우는 미국식 자녀교육법』 미래인재로 키우는 교육법

미래 인재로 키우는 미국식 자녀교육법 - 전 세계 교육전문가들이 주목하는 미래인재육성 프로젝트
김종달 지음 / 책들의정원 / 2019년 3월

전 세계적으로 밀려오는 변화의 물결들.

인공지능을 앞세운 로봇과 사물 인터넷 들의 발전과 공유경제.

우리 아이들이 살아갈 시대의 흔한 모습이다.

내가 살던 시대와 급격하게 변화하는 시대를 살아갈 내 아이들이 어떤 교육을 어떻게 받아야 하는지 부로라면 다 고민을 하고 있을 것이다.

나의 이런 고민을 담고 있는 책이다.

인공지능 시대, 아이의 미래를 준비기 위해 저자는 4가지를 강조한다.

변화, 사고력, 자립력, 연합력

저자가 말하는 이 네 단어는

1. 시대 흐름을 읽어야 아이의 미래가 열린다.

2. 불확실한 미래도 기발하고 탄탄하게 해결하는 아이는 사고력을 높여야 한다.

3. 스스로 삶을 개척하는 아이의 잠재력을 기러주어야 아이는 쓰러지지 않는다.

4. 내가 가진 힘과 외부의 힘을 합해야 성공할 수 있으며 주변과의 갈등도 성공으로 바꾼다.의 의미를 갖고 있다. 이러한 저자의 생각을 이 책에 담고 있는 것이다.

우리 아이가 살아갈 시대는 명문대학도 유망학과도 통하지 않는다. 그래서 생존의 프레임을 ‘직업’에서 ‘작업’으로 바꿔야 하며, 인고지능이 앞선 지력은 피하고 미래가 요구하는 역량을 기르라고 한다. 역량은 어떤 일을 수행할 수 있는 실용적인 기술을 말한다. 단순히 정보를 암기하거나 매뉴얼을 수행하는 유형적 역량이 아니라 동료와 의사소통하여 일을 추진해 나가는지 보이지 않는 무형적 역량을 의미한다.

사고력을 키우기 위해서는 낯섦과 친해지게 해야 하며, 스스로 답을 찾아려는 자기주도력을 길러주어야 하는데 가장 좋은 곳이 가정이라고 말한다. 아이가 흥미를 느끼는 것에 집중하게 하는 것, 부모는 스스로 아이가 답을 찾을 때까지 기다려주어야 하는 것이다. 아울러 타인과의 관계를 위한 공감능력을 기르게 하는 것.

책장을 넘기면서 아이에게 어떻게 교육시켜야 하는지 새로운 정보를 접하게 되고, 아울러 나의 교육법을 되돌아보게 된다.

『커다란 양 힐다』 열등감에서 자신감으로

커다란 양 힐다 ㅣ 지양어린이의 세계 명작 그림책 58
에밀리오 우르베루아가 지음, 유 아가다 옮김 / 지양어린이 / 2019년 3월

스페인 그림책 작가 에밀리오 우르베루아의 25년 전 그림책의 이야기를  재구성하여

다시 출판된 책이라고 한다.

작가 에밀리오 우르베루아는 에스파냐 ‘국가 일러스트레이션 상(National Prize for Illustration)’을 수상한 작가이다.

『커다란 양 힐다』 는 저자가 25년 전 출간된 책의 이야기를 재구성해서 다시 출간한 책이라고 한다.

오늘 만난 책의 주인공의 이름은 힐다이다.

어마어마하게 커다란 양이다.

힐다의 털을 깎고, 젖을 짜고, 치즈를 만드는 양치기가 스무 명이나 된다.

양치기들은 너무 큰 힐다 때문에 무척 힘들다.

어느 날 밤, 양치기들은 회의를 한다.

더 이사 힘들고 싶지 않다고, 그러니까 양 힐다를 시장에 내다 팔자고.

양치기 모두가 동의한다.

불행하게도 귀가 밝은 양 힐다가 그만 이 이야기를 듣고 만다.

힐다는 도망을 가고, 어느 낯선 도시에 도착한다.

오가는 사람들로 붐비고 높은 빌딩들이 빽빽하게 들어서있다.

수많은 자동차와 사람들을 처음 본 힐다는 건물 꼭대기로 올라간다.

멀리 보이는 천막을 발견하고 서커스단을 찾아가지만 할 일이 없어 떠나야만했다.

자신감을 잃은 힐다.

“아무도 나를 좋아하지 않는구나!”

“난 아무짝에도 쓸모없어”

처량한 모습의 힐다가 애처롭다.

어디선가 들려오는 비명소리

시퍼런 물이 무서웠지만 용감하게 바다에 뛰어들어 어린양을 구한다.

늑대에게 도망치다 바다에 빠진 것이다.

힐다가 어린양과 함께 살게 되면서

늑대들은 더 이상 양떼를 공격하지 못한다.

양들이 무서워하는 늑대가 오히려 커다란 양 힐다를 보고 무서워하게 된 것이다.

힐다는 새 친구들과 함께 행복하게 살게 된다.

큰 덩치 때문에 힘든 일을 많이 겪었지만, 남들이 하지 못하는 일을 해낸 힐다는

열등감에서 벗어나 자신감을 되찾게 된다.

자신의 장점을 찾아 발휘할 수 있는 자신감을 가지게 한다.

내가 좋아하는 일, 잘 할 수 있는 일이 진로의 시작이다.

주인공 힐다처럼 포기하지 않고 자신의 능력이 발휘될 수 있을 때까지

기다리며 성장할 수 있는 인내가 필요함도 배우게 된다.

그림책의 색채감은 오래된 사진 속 풍경을 보는듯한 느낌이 든다.

배경의 그라데이션 색채 효과가 양 힐다와 어울려 장면 장면의 분위기를 더해준다.

‘곰아, 괜찮아?‘ 달라도 우린 친구

곰아, 괜찮아? ㅣ 단짝 친구 오리와 곰 시리즈 4
조리 존 지음, 벤지 데이비스 그림, 이순영 옮김 / 북극곰 / 2018년 12월

"곰아, 괜찮아?"

표지의 애처로운 곰의 모습이 저절로 묻게 된다.

눈속에 파묻힌 곰의 표정이 어딘지 모르게 편해보이지 않기 때문이다.

『곰아, 자니?』,  『곰아, 돌아와!』, 『나쁜 씨앗』을 쓴 조리 존 작가의 그림책이다.

눈 오는 날을 좋아하는 오리와 따뜻한 집 안에 있고 싶은 곰의 마음이 잘 표현된 그림책이다.

책장을 넘기면 마주하게 되는 빨간 면지.

빨간 색이 주는 의미가 궁금해진다.

오늘도 멋진 하루를 맞이한 오리!

오늘 할 일은 적어본다.

오늘도 다른 날과 똑같..........다.

라고 생각하며 창문을 내다본다.

흰 눈이 온 세상을 뒤덮고

신난 오리는 옆집에 사는 친구 곰에게 알리러 달려간다.

목욕중인 곰은 눈 구경 가자는 오리에게 완강히 거절한다.

"안 돼, 오리야. 밖은 어어어어엄청 추울 거야."

그러나 끈질긴 오리의 설득에 할 수 없이 밖으로 나간다.

 

"얼음땡 할까?, 성 만들까?, 북극곰 만들까?, 이쪽에서 눈 썰매 탈까?, 저쪽에서 탈까?"

곰과 눈밭에서 놀고 싶은 오리의 제안에 곰이 하는 말.

"아니."

결국 곰은 감기에 걸린다.

목욕하다 물기가 많은 몸으로 찬 눈에 서 있는 곰에게는 예상할 수 있는 일!!

 

자기 땜에 곰이 감기에 걸린 것 같아 마음이 편치 않는 오리.

그냥 내버려 두면 좋겠다는 곰.

친구지만 성격이 달라도 너무 다르다.

오리의 세심한 배려가 오히려 귀찮아지는 곰은 오리에게 화를 낸다.

 "이제 제발 집으로 가!"

자신의 마음을 몰라주는 곰의 태도에 오리는 오히려 화가 나려 한다.

눈밭에서 한참을 보낸 오리에게도 감기의 신호가 온다.

그러면서 속으로 기대를 한다.

'내가 아프면 곰이 도와주러 올까? 와주면 좋을텐데....'

 

감기에 걸린 곰이, 만사가 귀찮아 좀 쉬고 싶은 곰이 결국 오리를 간호하러 온다.

지붕으로 올라가 외치는 소리를 듣고 어떻게 오리에게 오지 않을 수 있을까?

"나 좀 보살펴 줘!"

'오리야! 맙소사!'

곰의 혼잣말이 이해가 된다.

오리는 자신이 하는 것처럼 곰이 자신을 세심하게 보살펴 주기를 바란다.

결국 차를 들고 훌쩍이는 곰의 마지막 말이 생각을 하게 한다.

'에휴, 정말 이사를 가야겠어.'

?


앞 면지와 달리 뒷 면지의 곰과 오리의 모습은 너무 대조적이다.

자상하고 세심하며 남들과 함께 있기를 바라는 친근한 오리.

혼자서 조용하게 지내고 싶은 곰.

두 동물의 다른 성격이 친구에게는 부담이 될 수도 있음을 알게 한다.

곰과 오리가 되어 짝과 함께 역할극을 해 보았다.

 충분히 이야기를 나눈 뒤 아이들이 내린 결론.

진정한 친구는 내 마음을 강조하는 것이 아니라

 친구의 마음을 이해하는 거예요.

이래서 난 그림책이 좋다.

그림책은 생각하고 이야기를 나누면서 합리적인 가치를 선택하게 한다.