Reading Ace 1 (Student Book + Workbook + MP3 CD + Portfolio) Reading Ace 1
A List 지음 / A*List / 2015년 3월
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절판


 

 부모들은 자신의 자식만큼은 영어를 잘 했으면 하는 마음을 다들 갖고 있을 것이다. 그러다보니 아이들 영어 교재를 어떤 것을 택해야 할지 고민을 안 할수가 없다. 그래선지 이 책을 통해 반복학습을 하면 아이의 영어 실력을 향상시킬 수 있지 않을까 생각한다.

 

 

 이 교재는 단원을 통해서 학생들이 무엇을 배울지 확인하고 주제를 미리 확인할 수 있으며, 그림이나 이미지를 통해서도 주제를 파악하고 알 수 있다.

 

 또한 그림을 통해서 질문에 대한 답을 연상시켜 주며, 단원에 나오는 중요 단어를 그림을 통해 알려주고 이해를 돕는다. 그렇기 때문에 그림과 단어를 같이 기억함으로 쉽고 오래도록 기억하게 해준다.

 

 

 이 교재는 수준에 맞는 문장들로 인해 학생들의 이해를논리적으로 돕고, 그 문장들을 모아 하나의 단락을 만들어 즐겁고 쉽게 공부하게 도와준다. 그리고 그림을 통해 미완성 문장을 완성시키게끔 도움을 준다.

 

 문장 이해를 통해 필수적인 질문 유형을 익혀 이해력을 향상 기켜주며, 이전까지 배운 것을 한눈에 논리적으로 알 수 있게 도와 준다.

 

 

 이 교재의 특징은 다양한 콘텐츠와 언어가 통합된 학습을 구현해 언어를 배우면서 교과주제 지식을 향상시키며, 동일주제의 영역별 스킬 학습으로 해당주제를 깊이있게 학습하며, 문화 자연과학, 사회이슈, 지리, 심리학 등과 관련된 다양한 주제를 수준 높은 사진과 함께 설명해 준다.

 

 개인, 짝, 그룹 활동으로 학습 포인트를 연습할 수 있도록 설계되어 있고, 영역별 확장학습으로 통합 영어 프로그램을 구현한다. 또한 다양한 온라인 교사용 자료도 제공한다.

 

 

 배우고 익힌 단어를 통해 좀 더 심화된 단어를 배울 수 있고, 하나의 단어가 어떻게 쓰이냐에 따라 해석이 달라짐을 그림과 함께 설명해 준다. 그러므로 좀 더 해석 능력을 향상 시켜준다.

 

 

 

 


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플라스틱 빔보 자음과모음 청소년문학 54
신현수 지음 / 자음과모음 / 2015년 12월
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 이 책은 기성세대들이 만들어놓은  덫인 외모 지상주의에 갇힌 채, 하루에도 수없이 성형수술 카페나 성형외과 홈페이지를 기웃거릴 십대들에게 말을 걸고 싶어서 쓰기 시작한 소설이며, 성형수술 천국인 대한민국에서 태어나 성형수술의 유혹에 무방비 상태로 노출돼 있는 우리 십대들에 대한 연민으로부터 출발한 작품이기도 하다.

 

 

 우리들이 살아가는 세상이 점점 외모지상주의로 변해가고 있는 것 같다. 또한 요즘은 고등학교 졸업이나 대학 입학 선물로 부모들이 성형수술을 해주기도 하니 말이다. 면접에서 떨어져도 자신의 외모 때문이라고 생각하는 사람들도 많아진 것 같다. 그래선지 성형수술에 관한 관심과 호기심은 점점 더해만 가는 것 같다.

 

 이것은 우리 아이들의 문제가 아닌 우리 부모들의 문제가 아닌가 생각된다. 자기 자식만큼은 이뻐보이길 원해 아이의 의견보다는 부모들의 욕심 때문에 성형수술을 하는건 아닌가 반성도 해봐야 할 것이다.

 

 

 이 책은 갑작스런 사고로 외모 자신감을 잃고 친구들과 성형수술 비밀 클럽을 만든 열여섯 살 주인공이 십대들의 성형을 반대하는 안티 플라스틱 운동의 선두에 서기까지의 과정을 담아내고 있다. 또한 여기에는 성형수술을 찬성하는 아이들과 반대하는 아이들이 모두 나온다.

 

 

[저자소개]

 

저 : 신현수

이화여대 국문학과를 졸업하고, 오랫동안 국민일보 기자로 일했습니다. 2001년 ‘샘터상’에 동화가, 2002년 ‘여성동아 장편소설 공모’에 소설이 당선되어 작가가 되었고, 현재 연세대학교 미래교육원에서 동화창작에 대한 강의도 하고 있습니다. 그동안 쓴 책으로는 장편동화 『내 마음의 수호천사』와『유월의 하모니카』, 창작동화집『빵점이어도 괜찮아』, 청소년 역사 소설 『분청, 꿈을 빚다』 등이 있습니다. 또 『처음 만나는 아프리카』『옛날 사람들은 어떤 그림을 그렸을까?』『어린이 국보 여행』『세계가 깜짝 놀란 유네스코 우리 문화유산 17가지』『지구촌 사람들의 별난 음식 이야기』『통통 세계사』『세상을 잇는 그물 통신』등 어린이를 위한 교양서도 여러 권 썼습니다. 

 

 


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EBS TV 중학 도덕 2 (2018년용) - 2009 개정 교육과정 EBS TV 중학 (2018년)
EBS(한국교육방송공사) 편집부 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2014년 10월
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품절


 

 중학교 3학년에 올라가는 아들이 왠일인지 문제집을 사달라고 했다. 그러면서 사달라고 한 문제집이 바로 교육방송 교재 문제집이었다. 문제집을 사달라는 것도 처음이지만, 이전에 교육방송을 보면서 교재를 사줬을 때는 공부를 하지 않았었다. 하지만 이번은 자신이 사달라고 해선지 계획표까지 짜놓았다. 그러면서 교육방송 교재를 자신의 계획표대로 차근차근 풀어볼 거라 말하는데 이쁘고 대견스러웠다.

 

 

[이 책의 구성과 특성]

 

1. 학습 포인트

- 해당 소단원에서 꼭 알고 넘어가야 할 내용들을 콕 찍어 제시하였습니다.

 

2. 요약 정리

- 교과서의 핵심 내용을 체계적으로 정리하고, 시각 자료들을 적절히 배치하여 학습 효과를 높일 수 있도록 하였습니다. 중요한 내용에는 밑줄을 그어 다시 한번 체크할 수 있도록 하였습니다.

 

3. 기초 체크

- 기본적인 교과 내용의 이해를 확인할 수 있는 문제들로 구성하였습니다. 특히, 꼭 알고 넘어가야 할 문제에는 중요 표시를 하여 다시 한번 확인할 수 있도록 하였습니다.

 

4. 심화 체크

- 기본 내용을 바탕으로 심화 학습이 가능하도록 수준 높은 문제들로 구성하였습니다. 특히 서술형 문항을 통해 학교 시험에서의 서술형 문항에 대한 답안 작성 능력을 높일 수 있도록 하였습니다.

 

5. 대단원 정리 문제

- 객관식, 주관식, 서술형 등 다양한 형태의 문항을 통해 대단원의 학습 내용을 최종적으로 마무리할 수 있도록 하였습니다.

 

6. 체크! 논술

- 최근에 강조되고 있는 논술에 대비할 수 있도록 주어진 자료를 토대로 자신의 생각을 써 보는 연습을 할 수 있게 하였습니다.

 

7. 정답과 해설

- 모든 문항에 상세한 해설을 곁들여 학생 스스로 문제를 완전히 소화하고, 유사 문제나 응용 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하였습니다. 특히 중요한 내용에는 '더 알아보기'를 추가하여 심화 학습이 가능하도록 하였습니다.

 

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[효과적인 활용법]

 

1. 방송 시청을 생활화

- 방송 강의의 특성상 시청 시간을 한두 번 놓치면 계속 학습할 의욕을 잃게 되기 마련입니다. 강의를 방송 시간에 시청할 수 없을 경우에는 EBS 홈페이지의 무려 VOD 서비스를 활용하도록 합니다.

 

2. 철저한 예습은 필수!

- 방송 강의는 마법이 아닙니다. 자신의 노력없이 단순히 강의만 열심히 들으면 실력이 저절로 향상될 것이라고 믿으면 오산! 예습을 통해 학습할 내용과 자신의 약한 부분을 파악하고, 강의를 들을 때 이 부분에 중점을 두어 학습하도록 합니다.

 

3. 적극적이고 능동적으로 강의에 차며

- 수동적으로 강의를 듣기만 하는 것이 아니라 직접 강의에 참여하는 자세가 중요합니다. 중요한 내용이나 의문 사항을 메모하는 습관은 학습 내용의 이해와 효과적인 복습을 위해 필수입니다.

 

4. 자신의 약점을 파악한 후 선택적으로 집중 복습

- 자신이 약한 부분과 개념, 문항들을 점검하여 집중 복습함으로써 확실한 자기 지식으로 만드는 과정이 더해진다면, 어느날 실력이 눈부시게 발전한 자신과 마주하게 될 것입니다.

 


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EBS TV 중학 역사② : 2009 개정 교육과정 (2021년용)
EBS(한국교육방송공사) 편집부 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2014년 10월
평점 :
품절


 

 중학교 3학년에 올라가는 아들이 왠일인지 문제집을 사달라고 했다. 그러면서 사달라고 한 문제집이 바로 교육방송 교재 문제집이었다. 문제집을 사달라는 것도 처음이지만, 이전에 교육방송을 보면서 교재를 사줬을 때는 공부를 하지 않았었다. 하지만 이번은 자신이 사달라고 해선지 계획표까지 짜놓았다. 그러면서 교육방송 교재를 자신의 계획표대로 차근차근 풀어볼 거라 말하는데 이쁘고 대견스러웠다.

 

 

[이 책의 구성과 특성]

 

1. 미리보기

- 해당 중단원에서 꼭 알고 넘어가야 할 내용들을 간략하게 정리하여 제시하였습니다.

 

2. 내용 정리

- 교과서의 핵심 내용을 체계적으로 정리하고, 시각 자료들을 적절히 배치하여 학습 효과를 높일 수 있도록 하였습니다. 그리고 어려운 용어나 보충 설명이 필요한 내용은 보조단에 보충 설명을 실었고, 중요한 내용에는 밑줄을 그어 다시 한번 체크할 수 있도록 하였습니다.

 

3. 심화 탐구

- 중단원에서 중요하거나 자세히 살펴봐야 할 내용은 자료와 함께 분석 내용을 실었습니다. 그리고 자료와 관련된 서술형 문항들을 실어 중요 내용을 다시 한번 짚고 넘어갈 수 있도록 하였습니다.

 

4. 개념 다지기 · 기초 다지기

- 핵심 개념과 기본 내용을 제대로 이해했는지 확인할 수 있는 문제들로 구성하였습니다.

 

5. 실력 키우기

- 기본 내용을 바탕으로 심화 학습이 가능하도록 수준 높은 문제들로 구성하였습니다. 특히 서술형 문항 코너를 통해 학교 시험에서 서술형 문항에 대한 답안 작성 능력을 높일 수 있도록 하였습니다.

 

6. 단원 한눈에 보기

- 대단원의 내용을 도식화 · 도표화하여 제시함으로써 주요 내용을 한눈에 볼 수 있도록 하였습니다.

 

7. 대단원 마무리

- 객관식, 주관식, 서술형 등 다양한 형태의 문항을 통해 대단원의 학습 내용을 최종적으로 마무리할 수 있도록 하였습니다.

 

8. 정답과 해설

- 모든 문항에 상세한 해설을 곁들여 학생 스스로 문제를 완전히 소화하고, 유사 문제나 응용 문제를 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 하였습니다. 특히 중요한 내용에는 '더 알아보기'를 추가하여 심화 학습이 가능하도록 하였습니다.

 


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EBS TV 중학 국어 5.6 : 3학년 (2016년용) - 새 교과서 반영 EBS TV 중학 (2016년)
EBS(한국교육방송공사) 편집부 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2014년 10월
평점 :
구판절판


 

 중학교 3학년에 올라가는 아들이 왠일인지 문제집을 사달라고 했다. 그러면서 사달라고 한 문제집이 바로 교육방송 교재 문제집이었다. 문제집을 사달라는 것도 처음이지만, 이전에 교육방송을 보면서 교재를 사줬을 때는 공부를 하지 않았었다. 하지만 이번은 자신이 사달라고 해선지 계획표까지 짜놓았다. 그러면서 교육방송 교재를 자신의 계획표대로 차근차근 풀어볼 거라 말하는데 이쁘고 대견스러웠다.

 

 

[이 책의 구성과 특성]

 

1. 들어 가며

- 각 단원에서 배우게 될 주요 학습 내용에 대해 흥미를 느낄 수 있도록 사진, 만화, 삽화 등의 다양한 자료를 활용하여 인상적으로 제시하였습니다.

 

2. 끌어 주기

- 각 단원에서 배울 주요 학습 내용이 무엇인지를 이해할 수 있도록 학습 방향을 제시하였습니다.

 

3. 교과서 개념잡기

- 각 단원에서 꼭 알아 두어야 할 주요 개념을 한눈에 알아볼 수 있도록 체계적으로 정리하였습니다.

 

4. 소단원 이해

- 각 단원별로 반드시 익혀야 할 주요 지문과 그 지문에 대한 내용 연구, 구절 풀이 등을 제시하였습니다.

 

5. 100점 특강 및 문제

- '100점 특강'에서는 학습 목표에 따라 지문의 핵심 내용을 상세히 설명하여 이해를 돕고, 문제를 통해 실력을 키우도록 하였습니다.

 

6. 내신 대비 단원 평가

- 각 마당별로 주요 학습 내용을 문제화하여 배운 내용을 다시 한번 점검할 수 있도록 하였습니다.

 

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[방송 학습의 효과를 높이는 학습 계명!]

 

1. 미리미리 교과서의 관련 단원과 방송 교재를 읽고 예습을 하세요. 시청 후 복습하는 것도 잊지 말고요.

 

2. 방송 학습 성공의 비결은 집중력입니다. 방송 중 선생님의 말씀에 귀를 쫑긋! 방송 내용을 놓치면 안 돼요.

 

3. 기회는 여러 번 있어요. 쉽게 포기하지 말고 인터넷 VOD 서비스를 이용해서 부족한 부분을 꼭 정복하세요.

 

 


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