너, 외롭구나

너, 외롭구나 - 김형태의 청춘 카운슬링
김형태 지음 / 예담 / 2016년 2월

 청년에게는 청년이 할 일이 있고, 어른에게는 어른이 할일이 있다. 그리고 사람들은 쉽게 말한다. 세상이 변했다. 요즘 아이들은 예전과 다르다. 무슨 세대, 무슨 세대, 전혀 새로운 문화를 가진 인종들을 대하듯 요즘 아이들을 낯선 눈으로 바라보며 소통을 포기한 지 오래다.

 오늘의 청년들이 확실히 어려운 시절을 살고 있는 것만은 확실하다. 그들에게 선배가 필요하다. 이야기를 들어주고, 이야기를 나눠줄 어른도 필요하다.

 문제는 희망이다. 꿈이다. 그것이 어디에 있는지, 그것을 가져도 되는지, 고집해도 되는지조차 모르는 이 불안한 청춘들에게 도움을 주어야 한다.

 20대들은 정확히 하고 싶은 일이 없고, 확실하게 할 줄 아는 것이 없고, 겁은 많아서 실패는 무진장 두려워하고, 무엇이든 보상이 확실하게 보장되지 않으면 절대 시작도 하지 않으며, 눈은 높아서 자기가 하는 일도 주변의 현실도 모두 못마땅하고, 시시껄렁하고, 옛날 사람들처럼 고생고생하면서 자수성가할 자신도 없고, 하고 싶지도 않고, 어떻게 하면 편하고 안정된 직장을 얻어 돈을 벌 수 있을까만 궁리한다. 가장 혈기 왕성해야 할 20대가 그런 식이니까 사회가 무기력해지고 경제가 침체되어 불경기가 오는 것이다.

 취업 문이 좁다고들 난리지만, 사실 모든 회사에서는 새로운 인재가 없어서 난리다. 세상은 자꾸 변해가고 경제구조도 바뀌어가니까 새로운 인재들이 회사에 들어와서 젊은 피를 수혈해줘야 하는데, 이력서를 들이미는 젊은이들은 하나같이 개성도 없고 창의력도 없고 일에 대한 열정도 없이 그저 돈만 바라보고 온 사람들이다.

 회사 입장에서 볼 때 그런 사람들은 조금만 더 나은 봉급을 주는 직장이 나타나면 미련 없이 회사를 그만둘 사람들로 보이고, 또 현장에서 기대하는 젊은 혈기와 창의력은 없고, 학원 좀 다니면 누구나 딸 수 있는 뻔한 자격증만 잔뜩 가지고 온다.

 그래서 요즘 회사들이 신입사원을 뽐을 때 최우선으로 보는 기준이 충성도다. 이 말인즉은, 그냥 시키는 일이나 로봇처럼 한다면 너희에게 일자리를 주겠다라는 뜻이다. 

 인간은 누구나 외롭다. 우주 한 귀퉁이에 덩그러니 던져진 조그만 별, 지구 위에 살고 있는 인간은 참으로 외로운 존재다. 그리고 외로움은 세상을 움직이는 에너지다. 외로움은 청춘의 쓰디쓴 자양분이다. 알껍데기 속에서 날개가 혼자 자라듯, 이 세상에 혼자 덩그러니 남겨진 내 작은 방 안에서 가슴 끓는 청춘의 외로움은 비상하는 날개가 돋으려는 아픔이다.

 그러므로 꿈이 있는 젊은이라면 기꺼이 외로워야 한다. 인간이 가진 가장 집요한 에너지는 다름 아닌 외로움이며, 희망과 욕망보다 더 강한 더 강한 에너지가 외로움이다. 외로움은 어린아이에게 어른으로 가는 데 꼭 필요한 자양분이다. 

 외로움을 낭비하지 않는 사람은 창조적이며, 건설적이고, 발전적인 사람이다. 외로움이란 나와 세계의 관계에 대해서 혼자서 깊이 생각하는 것이기 때문이다. 외로움은 나를 깊이 들여다볼 수 있는 거울이며, 세상을 알고자 하는 갈증이며, 나와 타인과 세상을 조화롭게 연결하고자 하는 열망이다.

 진정 꿈이 있고, 자신을 사랑하고, 나아가 세계를 사랑하는 청년은 외로움을 두려워하지 않는다. 외로운 시간들을 형편없이 탕진하거나 값싼 오락으로 소모하지 않는 다. 외로움의 열망을 이용해서 발전적이고 건설적이며 생산적인 활동을 유도해낸다. 자신을 계발하고 업그레이드하는 에너지로 활용한다.

 나의 외로움을 다스릴 줄 아는 사람은 나아가 다른 사람들의 외로움을 위로하고 세상의 외로움을 다스릴 줄 아는 사람이 된다. 세상은 그런 사람을 일컬어 위인이라고 부른다.

(이 리뷰는 예스24 리뷰어클럽을 통해 출판사에서 도서를 제공받아 작성되었습니다.)

출처 = 예스 블로그

운명 따위 이겨주마

운명 따위 이겨주마 - 시각장애인인 내가 변호사가 된 이유
오고다 마코토 지음, 오시연 옮김 / 꼼지락 / 2016년 1월

 변호사 일은 상담을 하러 온 의뢰인이나 경찰에 구속된 피의자와 만나서 그 사람의 마음을 이해하는 것에서 출발한다.

 사람들은 대부분 처음 만난 사람에게 자신의 감정을 솔직히 털어놓지 않는다. 상대방에 대한 배려나 경계 또는 수치심이나 죄책감 때문이다. 그래서 눈이 보이는 사람은 자기도 모르게 먼저 표정을 만든다. 그에 비해 목소리는 정직하다. 단어를 골라가며 말할 수는 있어도 호흡이나 억양, 말과 말 사이의 간격까지 꾸미기는 어렵다.

 보이지 않는 만큼 다양한 각도에서 사람들을 입체적으로 파악할 수 있게 된 것이다. 법정에서 이런 점은 때론 주인공의 무기가 된다. 보이지 않는 것은 분명 불리한 조건이지만 그래서 더 잘할 수 있는 일도 있다. 가령 앞을 보지 못하는 변호사가 땀을 뻘뻘 흘려가며 악전고투하는 모습은 의뢰인의 마음을 바꾸기도 한다.

 주인공은 장애를 가지고 사법시험 공부와 변호사 일을 하는 동안 눈물이 날 정도로 괴로운 일이 많았지만 그동안 한 번도 그만두겠다라고 생각한 적은 없다. 인생의 깊은 골짜기에서 기어오르려고 노력하는 숱한 의뢰인을 만나 시각 장애라는 불리함을 가진 변호사로서 무엇을 할 수 있고 무엇을 해야 하는지 배웠다니 이런 정신을 우리들은 꼭 본받고 배워야 할 것이다.

 변호의 좋은 결과를 얻으려면 반드시 의뢰인과 신뢰를 쌓아야 한다. 한정된 시간 동안 변호사와 의뢰인이라는 관계를 뛰어 넘어 사람 대 사람으로 알아갈 수 있는가가 관건이다.

 시력을 잃어서 자신의 미래까지 잃어버렸ㄷ고 생각했던 주인공은 엄청난 충격을 받았단다. 사법시험은 일본에서 최고로 어려운 시험이며 변호사는 사회적 책임이 무거운 직업이라는 것 정도는 이미 알고 있었단다. 또한 시각장애가 있어도 포기하지 않으면 비장애인과 동등하게 살 수 있을 뿐만 아니라 자신의 힘으로 사회적 약자를 도울 수 있다는 것을 알게 된 주인공은 무슨 일이 있어도 변호사가 되겠다고 결심했다.

 그 전까지는 어쩔 수 없이 다른 사람의 도움을 받는 인생을 살아야 한다고 생각했으며, 자신이 노력하기에 따라서 어려움에 처한 사람을 도울 수 있다는 것을 깨달았단다. 그것은 시력을 잃고 친구들과 전혀 다른 세상에서 살게 되었다고 여겼던 자신에겐 천지가 뒤집히는 듯한 발견이었다고 말한다.

 장애인은 아무래도 사회에서 고립되기 쉽다. 누군가가 악의로 장애인을 쫓아내서가 아니라 장애인의 실정을 알려고 하지 않거나 선입견이나 편견으로 판단하는, 그런 사소한 몰이해와 무관심 때문이기도 하지만, 많은 경우 사회에만 문제가 있어서가 아니라 장애인의 마음가짐에도 문제가 있기 때문이다.

 그러니 도망치지 않고 한 번은 자신의 나약함을 인정한 다음 스스로를 믿어야 한다. 자신을 믿는 힘은 그때까지 쌓아 올린 노력의 양과 비례한다. 그러므로 최후의 최후까지 자신에게 지지 않기 위해 매일 노력해야 한다.

 사람들은 상대방이 친밀하고 소중한 사람일수록 여러가지를 당연시한 나머지 그 존재가 얼마나 큰지 잊고 만다. 그러나 지금 이 순간은 생애 단 한 번의 시간이며, 지금 이 만남은 생애 단 한 번의 인연이라 생각해야 한다.

 사람과 사람의 관계는 거울에 비친 모습과 같다는 것이다. 상대방이 마음을 열지 않는다고 느꼈을 때는 대개 자신이 허세를 부리거나 불필요한 경계를 하고 있기 때문이다. 그러므로 남이 나를 이해해주기를 바란다면 먼저 내가 그 사람을 이해해야 한다. 남이 나를 좋아하기를 바란다면 먼저 나부터 그 사람을 좋아해야 한다.

 장애가 있는 사람은 결코 특별한 존재가 아니며, 지금은 장애가 없는 사람일지라도 예기치 못한 부상이나 질병으로 언제 어떻게 장애가 생길지 알 수 없다. 그러므로 장애인이 살기 좋은 사회는 비장애인이 안심하고 살 수 있는 사회이기도 하다.

 앞으로는 장애인도 용기를 내어 한 걸음 앞으로 내디뎌야 한다. 사람은 잃어버린 것에 시선을 빼앗겨 아직 자신에게 남아 있는 가능성이 얼마나 큰지 잊어버린다. 그 가능성을 꽃피울수만 있다면 하나의 전례가 되어 장애인에 대한 사회 인식을 바꿔갈 수 있을 것이다.

[출처 = 예스 블로그]

힘들어도 꼭 해낼 거야

힘들어도 꼭 해낼 거야 ㅣ 마음이 쑥쑥 자라는 인성 동화 4
최형미 지음, 김주경 그림 / 아주좋은날 / 2016년 2월

 이 책은 책임감에 관한 이야기로 아이들에게 좋은 가르침을 주는 책이다. 요즘 아이들은 워낙에 부족함 없이 자라다보니 책임감이 부족한 아이들이 많은게 사실이다. 그런 아이들과 부모들이 이 책을 통해 조금은 책임감에 대한 생각을 할 수 있을거란 생각이 든다.

 일단 제목에서도 느껴지듯이 [힘들어도 꼭 해낼거야]라는 제목이 뭔가를 참고 이겨낼 수 있는 힘을 주는 느낌이다. 아이와 함께 읽어보고 느낀점을 서로 얘기해보면 좋은 시간이 될 것이다. 그러면서 자연스럽게 아이들에게 책임감을 심어주면 좋을 것이다.

 주혜, 라훈, 미노 세 사람은 급식 뒷정리를 한달간 맡게 되었다. 힘든 만큼 이들은 다른 아이들보다 먼저 급식도 먹고 맛있는 것도 먹는 혜택을 누린다. 하지만 급식이 끝나고 나면 다른 아이들은 놀지만 이들은 급식 뒷정리를 해야만 한다.

그러던 어느 날 주혜가 팔을 다치게 되어 라훈과 미노 둘이 뒷정리를 하게 된다. 하지만 서로 불만들이 쌓여가게 되고, 할 일을 미루게 된다. 그러던 어느 날 뒷정리를 제대로 하지 않아 학교에서 사고가 벌어진다. 그러면서 이들 셋은 선생님에게 꾸지람을 받게 된다.

 주혜는 자신의 집 식당이 하루 장사를 못하게 되었는데 그 이유가 채소를 배달하던 청년이 아무런 말 없이 일을 그만두었기 때문이다. 그 청년의 무책임한 행동 때문에 여러 식당들이 그날 장사를 못한것을 알게 된다. 그러면서 주혜는 자신과 친구의 무책임으로 인해 학교에서 사고가 난 것을 반성하게 된다.

 살다 보면 원하든, 원하지 않든 갖게 되는 것이 있다. 바로 역할과 책임이다. 하기 싫거나 못할 것 같아도 역할을 해내고 책임져야 하는 상황이 생긴다. 다행스럽게도 그런 역할을 해내고 책임을 다하게 되면 혜택이나 보상이 주어지기도 한다.

 물론 사람들 대부분이 자신에게 주어진 역할과 책임을 성실하게 해낸다. 그들은 누가 알아 주지 않아도, 돌아오는 보상이나 혜택이 크지 않아도 책임감을 가지고 묵묵히 제 할 일을 해낸다.

 그런데 어떤 사람들은 자신의 역할이나 책임은 지지 않으면서 혜택과 보상을 누리려고만 한다. 더욱이 맡은 역할이 크지 않다고 생각할 때는 책임지지 않으면서 미안해하지도 않고, 어때하며 가볍게 생각하기도 한다. 이렇게 사소하게 생각하다보면 꼭 사고가 나기 마련이다. 그런 점을 이 책에서 이야기하고 있다.

[저자소개]

글 : 최형미

서울에서 태어나 국문학을 공부했습니다. 작가란, 사람들이 잊고 있는 것을 찾아내어 반짝거리게 만들어 주는 사람이라는 말을 가장 좋아합니다. 설탕이 솜사탕처럼 부풀어 많은 친구들을 달콤하게 해 주는 것처럼, 상상에 불과했던 조각들이 한 권의 책으로 나와 친구들을 즐겁게 해 줄 때 제일 행복합니다. 그래서 호호 할머니가 될 때까지 작가로 사는 게 꿈입니다.
지금까지 펴낸 책으로는 《스티커 전쟁》, 《뻥쟁이 선생님》, 《이런 아빠 저런 아빠 우리 아빠》, 《좌충우돌 선거운동》, 《날씬해지고 말 거야!》, 《수줍어하는 게 어때서!》 등이 있습니다.

그림 : 김주경

대학에서 디자인을 공부하고 지금은 어린이 책에 그림을 그리는 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 2006년 제15회 국제노마 그림책 일러스트콩쿠르에서 가작을 수상했습니다. 그림을 그린 책으로는 《폭탄머리 아저씨와 이상한 약국》, 《쩌렁쩌렁 박자청, 경회루를 세우다》, 《내 이름은 직지》, 《날아라, 삑삑아!》, 《빨강 도깨비야, 세포가 궁금해!》, 《고구려 평양성의 막강 삼총사》, 《첩자가 된 아이》 들이 있습니다. 이야기를 통해 공상에 빠지고 그림으로 그려 내는 걸 가장 좋아합니다.

만화로 읽는 중국사 3

만화로 읽는 중국사 3 - 5대 10국에서 원 왕조까지 ㅣ 만화로 읽는 중국사 3
류징 글.그림, 이선주 옮김 / 레디셋고 / 2016년 1월

 일단 역사하면 대부분은 머리부터 아프다고 많이 말한다. 이런 역사를 만화로 보면 어떨까? 아이들은 역사 교재보다는 만화로 되어 있는 이 책이 훨씬 도움을 줄 것이다. 만화를 보면서 그림을 통해 내용을 이해하는 폭이 넓어질 것이다. 아이들과 재밌게 읽고 기억도 오래도로 할 수 있어 참 유익한 책이다.

1. 만화로 읽는 중국사 1

- 황제에서 한 왕조까지 (기원전 2697년경 ~ 기원후 220년)

2. 만화로 읽는 중국사 2

- 삼국시대에서 당 왕조까지 (220년 ~ 907년)

3. 만화로 읽는 중국사 3

- 5대 10국에서 원 왕조까지

4. 만화로 읽는 중국사 4

- 명 왕조와 청 왕조 (1368~1912)

[서문]

 당 왕조가 무너진 후 중국은 바야흐로 5대 10국 시대로 접어들었다.

 중국 북쪽에서는 옛 당나라에서 세력을 키우던 장군들이 패권을 다투는 과정에서 5개의 왕조가 연달아 들어섰다. 또한 중국 남쪽에서도 지방 군벌들에 의하여 10개의 국가가 세워졌다.

 다툼이 계속되는 동안 멀리 북쪽에 위치했던 이민족들이 전략적으로 유리한 거점을 차지하게 되었고 그 결과 새롭게 세워지게 된 송 왕조는 계속해서 이민족의 위협을 받아야만 했다. 한족이 세운 송나라는 기술혁신과 경제 개혁의 뒷받침으로 이민족에 대항할 육군과 해군을 구축하기 위해 노력하였다.

 북쪽 이민족의 침략은 갈수록 대답하고 잔인해졌다. 송나라는 만리장성이 위치한 지역을 거란족이 세운 요나라에, 비단길 입구를 탕구트족의 서하에, 북쪽 지역은 여진족의 금나라에 차례차례 빼앗겼다. 그러다 결국은 나라 전체를 몽골족이 세운 원나라에 잃게 되었다.

 중국 지식인들은 군사적인 패배로 절망에 빠져들었다. 게다가 한족 백성들이 이민족의 지배를 너무 쉽게 받아들이는 것에 대하여 침통해 하였다. 이에 따라 중국 사상가들은 나라를 구하고 문화를 지키기 위해 중국인의 정체성을 정의하는 철학적인 운동을 시작했고, 이때의 철학과 사상은 오늘날까지 중국 사회에 영향을 끼치고 있다.

[저자소개]

글그림 : 류징

오늘날 중국의 기초를 닦은 개혁개방기를 베이징에서 보낸 저자 류징은 엄청난 규모의 경제 변화를 직접 경험하게 된다. 그는 이러한 중국의 경제 성장과 발전이 하루아침에 이루어진 것이 아니라 오랜 ‘역사’에 뿌리를 두고 있으며, 오늘날을 이해하기 위해서는 역사부터 제대로 알아야 한다고 생각했다. 또한, 성공한 아티스트이자 사업가로 활동하며 알게 된 자신의 외국인 친구들이 ‘중국’에 대해 던진 질문에 대한 대답은 모두 역사적인 맥락에서 나온다는 사실을 발견했다. 중국 고전과 최근의 역사서를 망라한 연구를 바탕으로 《만화로 읽는 중국사》 시리즈를 만들게 되었다. 중국사에 조금이라도 관심이 있는 사람이라면 누구나 중국사를 쉽게 이해하게 돕는 것을 목적으로 하고 있다.

역자 : 이선주

연세대 사학과를 졸업하고, 서울대 대학원에서 미술사를 공부했다. 조선일보사 기자, 조선뉴스프레스 발행 월간지 [Top Class] 편집장을 지냈다. 《자녀교육 손자병법》, 《언제나 네 곁에 있을게》, 《내가 사랑하는 거 알지》, 《우리 회사 디지털로 리셋하기》 등을 번역했고, 글밥 아카데미 수료 후 바른번역 소속 번역가로 활동하고 있다.

마법 주문을 외워라

마법 주문을 외워라 ㅣ 달마중 9
배봉기 지음, 장서영 그림 / 별숲 / 2016년 1월

 자주 깜박하는 깜박대장 지요와 도깨비 마을에서 깜박해서 사고를 치고 쫓겨난 도깨비 치치와의 만남을 재밌는 이야기로 엮은 책이다.

 먼저 지요는 매번 깝박해 숙제를 안 해가서 벌을 서기도 하고, 친구들이 끝나고 돌아간 뒤 혼자 남아 반성문 깜지를 자주 쓴다. 그러다 보니 집에를 항상 늦게 가게 되고, 늦게 온 지요를 엄마는 잔소리부터 한다. 하지만 지요는 또 다시 깜박해 숙제를 또다시 안 해 간다.

 그러다 어느날 학교가 끝나고 집으로 가던 지요는 어떤 할아버지를 만나게 된다. 이 할아버지는 지요에게 책을 하나 선물하게 되는데, 이 책은 그냥 아무것도 쓰여 있지 않은 백지 책이었다. 하지만 할아버지는 이 책은 신비한 책이라고 말해준다.

 학교가 끝나고 집으로 가던 지요는 길에서 꼼짝않고 서 있는 도깨비 치치를 발견하게 된다. 그리고 집에 도착한 지요는 할아버지가 준 책을 보다 그 책에 아까 본 도깨비 치치가 있는 것을 보고 신기하게 생각한다. 그래서 자신이 본 것이 맞는지 확인하러 나간 지요는 아직도 그 자리에 서 있는 처치를 보게 되고, 말을 거는데 오히려 치치가 자신이 보이냐며 놀란다.

 이렇게 지요와 치치는 만나게 되고, 이제부터 이 둘의 이야기가 시작된다. 도깨비 마을에서 사고를 치고 쫓겨난 치치는 지요와 함께 마법주문을 외워야 다시 도깨비 마을로 돌아갈 수 있다. 하지만 이 둘은 서로 깜박하는게 문제다.

 드디어 마법 주문서를 보게 되고 이 둘은 과연 이것을 어떻게 외워야 할지 난감해 한다. 하지만 이 둘이 이 마법을 외워야만 치치가 돌아갈 수 있다. 그래서 보고 또 보고 하지만 막상 잘 외워지지 않는다. 이때 힌트가 하나 주어진다. 그것은 바로 상상하기다.

 이 마법 주문은,

 꽃 : 개나리, 진달래, 유채꽃, 채송화, 나팔꽃, 무궁화, 해바라기, 코스모스, 국화꽃

 과일 : 딸기, 앵두, 살구, 수박, 참외, 포도, 감, 배, 사과

 규칙 : 1. 둘은 상의해서 꽃과 과일을 선택한다.

          2. 순서대로 엇갈려서 외운다.

 지요와 치치는 계속 생각하던 중 이 꽃과 과일이 계절순으로 되어 있는 것을 발견하게 된다. 그리고 이것을 어떻게 상상으로 외우면 될지 고민한다. 많은 노력 끝에 주문을 외우게 되고, 치치는 도깨비 마을로 돌아가게 되는데, 지요는 치치의 도깨비 방망이를 탐내게 된다. 하지만 치치는 매정하게도 그냥 돌아간다.

 그러자 지요는 자신이 받은 책에 자신이 쓰고 싶은 것을 쓰게 되고, 결국 그것은 실제로 이뤄지게 된다. 치치의 아버지가 도깨비 방망이를 지요한테 선물해 준 것이다. 너무 기쁜 나머지 도깨비 방망이를 들고 마법을 쓴다. 그리곤 다시 마법을 쓰지만 도깨비 방망이는 전혀 반응이 없다. 그 이유는 도깨비 방망이에 쓰여 있었는데 이 부분을 읽으면서 나도 모르게 빵하고 웃음이 터져 얼마나 웃었는지 모른다.