달콤한 나의 도시

달콤한 나의 도시
정이현 지음 / 문학과지성사 / 2006년 7월

  이 책의 시작은 옛 애인의 결혼식 날로부터 시작된다. 처음부터 심상치 않은 분위기로 시작된다고 느껴진다. 특히 주인공인 오은수는 31살의 미혼 여성이며, 직장생활 7년차의 여성이다. 그리고 오은수를 중심으로 벌어지는 연애와, 친구 및 가족들의 이야기로 진행된다. 또한 순정만화에 나오는 그림들이 중간중간에 나와선지 읽는 독자들의 상상을 도와준다.

 

  이 책의 저자인 정이현 작가의 첫 장편소설이며, 이 원작 소설을 바탕으로 드라마도 제작 되었다. 최강희와 이선균 그리고 지현우의 삼각관계가 이끌어가는 드라마다. 원작 소설보다 드라마를 먼저 봤는데 너무 재밌게 봐서 원작 소설을 찾아보게 되었다.

 

  먼저 본 드라마 때문인지 책을 읽으면서 나오는 등장인물 은수, 영수, 태오 등이 나올때마다 자연스럽게 최강희, 이선균, 지현우가 떠오르면서 영상이 그려져 원작을 읽는 재미가 더해진다.

 

  은수와 태오의 관계처럼 요즘 현실도 영상의 여자와 연하의 남자가 서로 사귀는 경우가 많은 것 같다. 연하남은 연상녀에게 모성애를 느끼고, 연상녀는 연하남을 보호해주고 싶은 보호 본능이 작용하는 것이리라.

 

  은수는 한 모임에서 태오를 만나게되고, 태오와 가까워진다. 그리고 태오는 은수를 사랑하게 된다. 처음엔 마냥 좋기만 하던 둘 사이에서도 갈등이 생기게 된다.

 

  태오와의 갈등으로 은수는 영수라는 남자를 소개 받는다. 이 영수라는 남자는 벤처기업 사장이며 매너가 너무 좋아 은수는 그다지 마음에 들지 않는다.

 

  그러나 만날수록 참 괜찮은 사람이라고 은수는 느끼게 된다. 그러나 이런 괜찮은 남자에게 말 못할 과거가 있다. 현재의 영수는 진짜 영수가 아닌 것이다. 과연 어떤 과거가 있는 것일까?

 

  이렇듯 은수를 중심으로 스토리가 진행되면서 누구나 한번쯤은 겪어 봤을만한 이야기다. 그래선지 읽는 내내 지루함 없이 아주 재밌게 봤다.

 

 

선생님 돈이 참 재밌어요

선생님 돈이 참 재밌어요 ㅣ 스마트 주니어 경제 시리즈
이영직 지음 / 스마트주니어 / 2011년 3월

  우선 이 책은 평소 어렵게만 느끼던 경제에 관한 개념을 이해하기 쉽게 잘 쓰여져 있다. 특히 경제 서적이라고하면 왠지 딱딱하고 읽기 어렵게만 생각 되었는데, 이 책은 그냥 소설을 읽는 느낌이 든다. 그만큼 읽는데 편하고 읽기 쉽다는 얘기다.

  누구나 부자들을 동경하며 살 것이다. 그런데 이 책에선 부자가 되기 위한 방법도 제시되어 있다. 그 방법을 부자들인 당사자들도 잘 모른다고 한다. 그래서 부자 친구를 사귀라고 하나보다. 부자 친구와 같이 지내다보면 자연스럽게 부자들의 습관을 배우게 될 것이다. 이것이 부자가 되는 첫 번째 수업인 것이다.

  세계적인 명문가들은 자녀교육을 할 때 독서와 토론 그리고 조기 경제교육을 시킨다는 공통점이 있다. 어릴 때부터 인문 분야의 폭넓은 독서를 통해 올바른 인생관을 세우고, 자유로운 토론을 통해 상대방을 설득하는 능력을 기르도록 하는 것이다.

  미국 시사지 [타임]은 부자들의 자녀교육을 하는데, "내 아이 부자로 살게 하려면 9살부터 경제교육을 시키고 23살에 독립시켜라!" 라고 표현했다. [타임]에는 9세, 13세, 18세, 23세 등 어떻게 해야 되는지가 수록되어 있는데, 이 책 본문에서 소개되고 있다.

  은행의 기원은 물품 보관업에서 시작되었다. 고대 바빌로니아에서는 곡물이나 귀중한 물건을 사원에 보관했다. 사원은 사람들이 함부로 드나들 수 없는 안전한 장소였기 때문이다.

  사원에서는 물건을 맡긴 사람에게 증서를 써주었고, 증표를 가진 사람은 언제든 그 물건을 찾을 수가 있었다. 점차 사원에는 곡물과 귀한 물건들이 쌓이기 시작했는데, 사원에서는 보관 중인 곡물을 필요한 사람에게 빌려주고 이자를 받기도 했다. 이것이 바로 원시적인 형태의 은행이다.

  경제학이란 한정된 자원을 어떻게 효율적으로 사용할 것인가 하는 문제에서 시작하며, 경제학의 기본적인 개념은, 사회구성원 개개인은 자신의 욕망을 채우기 위해 열심히 일하지만 그 결과는 사회구성원 모두에게 도움이 된다는 것이다.

  인간은 무한한 욕망을 가진 존재다. 그러나 갖고 싶은 것을 모두 가질 수는 없다. 공기나 물처럼 대가 없이 얻을 수 있는 것을 자유재, 대가를 지불해야 얻을 수 있는 것을 경제재라고 한다. 물의 경우에도 산이나 계곡을 흐르는 물은 아무나 마실 수 있는 자유재이지만 수돗물이나 병에 담아 파는 생수는 경제재인 것이다.

  자유재와 경제재를 구분하는 가장 좋은 방법은 그것이 누군가의 노력이 들어간 것이냐 아니냐를 생각 해보는 것이다.

  현재 우리들이 사는 세상에는 경제재가 넘쳐난다. 이런 경제재를 구매하기 위해선 돈을 벌어야 한다. 이런 돈이 어떤 가치를 갖고 있으며 어떻게 사용해야 잘 사용하는 것인지가 이 책에 모두 나와 있다. 그러니 이 책은 자라는 우리 아이들에게 참 좋은 경제 교재가 될 수 있다는 생각이 든다.

아빠가 되었습니다

아빠가 되었습니다 - 초보 아빠의 행복한 육아 일기
신동섭 지음 / 나무수 / 2011년 3월

  초등 4학년과 7살 아들 형제를 둔 아빠인 나는 은지 아빠에 비하면 아이들과 보낸 시간이 거의 없는 것처럼 느껴진다.

 

  은지 아빠를 보면서 정말 대단 하시다는 생각이 든다. '과연 나였다면'하고 내 자신에게 물어본다면, 난 아마도 은지 아빠처럼은 못할 것 같다. 그러나 앞으로는 더 많은 시간을 아이들과 보내야 겠다고 다짐한다.

 

  가끔 집에서 아내가 아이들을 혼내거나, 아이들에게 짜증을내면 나는 무심코 애들에게 왜 그러냐며 아내에게 말을 하곤 했었다. 그러나 아이들과 하루만 같이 있어보면 아내의 마음을 조금은 알게 된다.

 

  직장 생활을 하는 자신과 집에서 아이들과 하루 종일 부딪치는 아내와 같을 수가 없을 것이다. 잠깐 보는 입장에서는 아이들이 마냥 이쁘기만 할 뿐이다. 하지만 하루 종일 시달리고 지치면 나도 모르게 아이들에게 큰소리도 치고 짜증도 내게 된다. 하지만 은지 아빠처럼 금방 후회하게 된다.

 

  은지 아빠는 나중에 아이들이 크면 이 책 한 권으로 아빠의 마음이 전해질 것이다. 그리고 이 책은 다른 책들과는 다르게 세월이 느껴진다. 은지가 태어난 날부터 동생 민수가 태어나 자라는 과정이 모두 기록되어 있기 때문이다.

 

  그리고 매 장마다 사진과 함께 일기 형식으로 되어 있어 읽는 이들의 공감대를 크게 해준다. 누구나 자식을 낳아 기르면서 겪는 일이지만 은지 아빠는 어떻게 이겨나가는지가 잘 나타나 있다.

 

  이 책을 보면서 나는 아이들을 위해 무엇을 했는지 생각해보게 되었다. 그런데 일이 바쁘다는 핑계로 정작 아이들은 뒷전이었던 것 같다.

 

  지금 아이들을 보니 어느새 초등학생과 유치원생으로 커 있는 것이다. 누군가 아이들은 돌아 볼 때마다 자라 있다고 한 것이 실감날 정도다.

 

  이제 조금 더 자라면 같이 있고 싶어도 아이들이 같이 있으려 하지 않을 것이다. 그런 의미에서 너무 늦지 않은때에 이 책을 만나 다행이다.

 

  지금 부터라도 틈틈이 아이들과 많은 시간을 갖고, 추억을 만들어 나가야 겠다. 이전엔 아이들이 같이 있고 싶어해도 일해야 한다는 이유로 그러지 못했다. 그러면서 아이들에게 말하기는 다 너희들을 위해서 아빠가 열심히 일하는 거라고 말했었다. 그런데 어떤 것이 정작 아이들을 위한 것인지 은지 아빠 덕분에 깨닫게 된 것이다.

 

  은지 아빠 말대로 아이들의 미래도 중요하지만, 아이들과 같이 있는 지금, 현재가 더 중요하라는 말 너무 가슴에 와 닫는다.

 

  지금이라도 아이들을 돌아볼 수 있게 해준 은지 아빠에게 감사함을 전한다. 그리고 우리 아이들이 더는 일만하는 아빠로 기억하지 않아도 되도록 노력할 것이다.

학교 다니기 싫어!

학교 다니기 싫어! ㅣ 책이 좋아 1단계 3
김정희 지음, 김창희 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2011년 3월

  아이들이 유치원을 졸업하고 초등학교에 들어가면서 이 책의 제목처럼 학교 다니기 싫은 친구들도 있을 것이다. 이것은 새로운 환경에 적응이 안 되어서가 아닐까 생각된다.

  우리들은 나이를 먹어가면서 매번 새로운 환경에 적응하면서 살아야 한다. 사회생활을 할 때도 마찬가지로 환경에 빨리 적응하는 사람들이 대체로 성공하는 것 같다.

  그러니 우리 사회에서 잘 적응하는 훈련을 어린시절부터 하고 있는 것은 아닐까하는 생각이 든다.   

  이 책의 주인공 나환희가 학교에 가기 싫은 이유는 반성문 10번 쓰기다. 똑같은 내용을 왜 열번씩이나 써야하는지 이유도 모르고 쓰니 팔도 아프고 지겹다는 생각 뿐이다.

  우리들도 학창시절 누구나 경험한 일일 것이다. 특히 나 같은 경우에는 영어 깜지가 제일 싫었다. 학교를 다니는데도 힘이 많이 드는데, 학교에 가서 싫은 것이 많으면 정말 학교에 가기 싫을 것이다.

  깜지 하니깐 생각나는 추억 중에 빨리 깜지를 채우려고 연필 몇 자루를 묶어서 한 번에 여러줄씩 써 내려간 기억이 나 웃음이 난다. 지금이야 웃을 수 있지만, 그 당시에는 정말 시간 낭비 종이 낭비 같았다. 내 마음도 환희와 다르지 않았다는 이야기다.

  하지만 원래 평상시에 공부 열심히 하는 아이들은 일부러 깜지를 할 필요가 없었다. 그러니 그런 아이들은 학교 가기가 싫지 않았을 것이다.

  이 책에서 나환희는 지각 대장이다. 아침에 엄마가 학교 가라고 깨워도 5분만을 외치며 이불을 다시 덮어쓴다. 이 또한 누구나 학창시절에 한 번쯤 경험 했을 것이다. 

  아침에 5분 때문에 결국엔 학교에 지각을 하게되고, 그래서 선생님께 혼이 나고, 반성문까지.... 정말 학교가기 싫어질만도 하다. 하지만 이 모든 것은 나환희 자신이 만든 상황인 것이다.

  그러던 어느날 문방구 앞에서 어느 아저씨의 인형 뽑기를 구경하다 또다시 지각을 하게 된다. 그래서 교실에 들어가 선생님한테 혼나고 반성문 쓰는게 두려워 교문 앞에서 서성이는데, 수위 아저씨가 다가와 왜 안들어가는지 물어본다. 이유를 들은 수위 아저씨는 걱정말라면서 환희를 데리고 교실로 들어간다. 그리고는 선생님께 설명을 해준다. 

  그래선지 선생님은 환희을 혼내지도 않고 반성문 10장 쓰기도 시키시지 않았다. 대신 환희한테 지각한 이유를 써오라고 하셨다. 

  집에서 지각한 이유를 쓰던 환희는 이전의 반성문 10번 쓰는 것보다 너무 좋다고 생각했다. 그리고 지각한 이유만 쓰니 반성문도 술술 잘 써지는 것 같았다. 

  환희의 이 반성문을 보신 선생님은 환희의 마음을 알고는 환희에게 쪽지를 주신다. 이 쪽지는 선생님의 칭찬과 더불어 환희를 믿는다는 내용이었다. 환희는 그 어떤 상을 받은 것보다 기뻐했다. 

  그래서 환희는 자신을 믿고 있는 선생님을 실망시키지 않으려고 노력하게 된다. 역시 칭찬은 대단하다는 것이 여기서도 증명되는 것 같다. 

  마찬가지로 자식을 키우는데도 칭찬이 참 좋은 아이들 선물이다. 자주 칭찬해주고 격려해주면 아이가 기도 살고 좋다. 그리고 자신을 믿어주는 부모 실망시키지 않으려 노력할 것이다.
 

누가 내 치즈를 옮겼을까?

누가 내 치즈를 옮겼을까?
스펜서 존슨 지음, 이영진 옮김 / 진명출판사 / 2008년 5월

  두 생쥐와 두 꼬마인간은 C치즈창고를 발견하게 되었다. 그러나 어느 날 아침 창고에 치즈가 하나도 없게 된다.

 

  그러자 생쥐들은 이전과는 상황이 변했으므로, 단순하게 자신들도 변하기로 결정한다. 그러나 두 꼬마인간은 누군가가 자신들의 치즈를 옮겼다고 생각하고는 무작정 창고에서 치즈를 기다린다. 두 꼬마인간은 상황이 변한것을 받아들일 준비가 되어 있지 않았다.

 

  헴과 허가 갈팡질팡하고 있는 사이, 스니프와 스커리는 이미 제 갈 길을 가고 있었다. 그들은 미로 깊숙이 들어가 치즈가 있을 만한 창고를 찾아다녔다. 그리고 결국엔 새로운 치즈 창고를 발견하게 된다.

 

  그러나 헴과 허는 다시 미로속을 헤메고 싶지 않았다. 이유는 길을 잃을지도 모르고, 두렵기도 했기 때문이다. 그러나 새로운 변화를 받아들이려면 두렵고 떨리더라도 과감하게 부딪쳐야 하는데 말이다.

 

  그러나 허는 다른 치즈 창고를 찾아 헴을 떠나게 된다. 조금 늦기는 했지만, 더이상 치즈도 없는 창고에 있을 수만은 없다고 생각한다. 또한 허는 자신들의 치즈가 하루 아침에 없어진 것이 아닌, 매일 조금씩 줄어들고 있었는데 자신이 미처 깨닫지 못한 것이라는 것을 알게 된다.

 

 

 

  허는 결국 두 생쥐 친구들이 찾은 치즈 창고를 발견하게 되고, 지금까지의 경험과 두 친구들의 교훈을 토대로 변화에 적절히 대처하기 위한 몇 가지 방법을 말한다.

 

1. 자신의 주변을 간단하고 융통성 있게 유지하며 신속하게 행동하라.

 

2. 사태를 지나치게 분석하지 말고 두려움으로 자신을 혼동시키지 말라.

 

3. 작은 변화에 주의를 기울여서 큰 변화가 올 때 잘 대처할 수 있도록 준비하라.

 

 

 

  우리들은 항상 변화되는 세상속에서 살아간다. 그러나 대부분 이런 변화를 긍정적으로 받아들이지 못한다. 이유는 그 동안 익숙해진 생활습관을 바꿔야 하기 때문이다. 그러나 이런 변화에 잘 적응하는 사람들도 있다. 바로 이런 사람들이 성공한 사람들인 것이다.

 

  이 책에 나오는 '치즈'란 우리가 생활 속에서 얻고자 하는 직업, 인간관계, 재물, 근사한 저택, 자유, 건강, 명예, 영적인 평화 그리고 조깅이나 골프 같은 취미활동까지를 모두 아우르는 개념이다.