대표적인 농민 문화인 짚풀 문화

짚 - 짚문화 ㅣ 우리 문화 그림책 13
백남원 글.그림 / 사계절 / 2008년 5월

  요즘은 집으로 만든 물건들을 보기가 아주 힘들어졌다. 민속박물관에나 가야 짚으로 만든 물건들을 볼 수 있을 정도다. 내가 어렸을 때만 해도 짚으로 만든 물건들을 많이 볼 수 있었는데 불과 30년 만에 우리 생활이 아주 많이 달라졌음을 느낄 수 있다. 그때에는 시골 할머니 댁 지붕도 초가였고, 멍석, 삼태기, 망태 모두 짚으로 짜인 것들이었다. 또 기계로 가마니 짜는 것도 볼 수 있었고 새끼줄이 일상적인 끈으로 사용됐었다. 물론 그 때에도 짚신은 신지 않았지만.

  그러던 것이 지금은 도시에서 짚을 본다는 것 자체가 아주 힘들어졌다. 농촌에서도 짚을 이용해 생활용품을 만드는 일이 아예 없어졌기에 우리 아이들에게 짚 문화는 아주 신기해 보일 것이다. 아이들이 짚 하면 떠올릴 수 있는 것은 아마 짚신이나 금줄 정도일 것 같다.

  나도 그래서 아이들에게 짚 문화에 대해 알려주고 싶어 이 책을 보게 되었다. 이 책은 짚이 무엇이며 그것으로 옛날 우리나라 조상들은 어떤 물품들을 만들어 썼는지 자세히 알려준다. 그러면서 짚의 유용함, 그리고 짚이 농민의 문화를 대변하는 것이었음을 알려준다.

  우리나라에서는 1만 3천 년 이전부터 곡식 농사를 지어온 것으로 추정되고 있고, 그 만큼  짚 문화도 오래 되었을 것이라 생각된다. 물론 짚으로 만든 것들은 다른 귀한 재료로 만들 것들에 비해 투박하고 거칠고 쉽게 닳았고 물기에 닿으면 금세 썩어 버리기도 했지만, 농민들은 이것들을 잘 활용해 여러 가지 생활도구들을 만들어 사용했다.

  지금은 플라스틱 같은 튼튼하고 값싼 현대적인 재료들에 밀려 짚 문화가 사라졌지만 현대적인 재료들의 환경적인 폐해를 고려해 볼 때 자연친화적인 우리 짚 문화를 외면하는 현실이 안타깝다고 이 책의 저자는 말한다. 어쨌든 지금 다시 예전의 짚 문화로 돌아갈 수는 없으나 그런 문화가 있었음을 결코 잊지 말자로 말한다.

  표지에서부터 투박한 손이 나와서 짚을 꼬고 엮어서 무언가를 만드는데 그것은 바로 할아버지가 손녀를 위해 짚신을 만드는 과정이었다. 옛날 같았으면 진짜로 할아버지가 손녀의 짚신을 만들어 주었을 텐데 말이다. 지금은 이렇게 정성이 가득담긴 물건들이 없어져서 아쉽다. 시대에 맞춰 살아야 하니 그럴 수밖에 없지만 어쨌든 소중했던 우리 짚 문화의 명맥이 끊이지는 않았으면 좋겠다.

혼자 노는 방법

하나도 안 심심해 ㅣ 알맹이 그림책 4
마갈리 보니올 지음, 최윤정 옮김 / 바람의아이들 / 2006년 1월

 아이들이 즐겨 쓰는 말 중에 하나가 ‘심심하다’는 것이다. 잘 놀다가도 “재미없어”, “심심해”라는 말을 꺼낸다. 어떻게 해야 심심하지 않을까? 아이들 마음을 채워주는 게 쉽지 않다.

  그런데 이 책의 아이는 하나도 안 심심하다고 한다. 왜 그럴까? 비결을 엿봤더니 별 것 아니다. 그냥 자기 곰돌이 인형하고 노는 것이었다. 곰돌이 인형 앞에서 발가락으로 풀을 뜯기도 하고 손가락으로 토끼 인형을 만들어서 보여주기도 하고 입으로 껌 풍선을 불기도 한다. 곰돌이가 부리는 재롱도 보고. 그러다 결국에 둘 다 아무것도 안 하고 벌러덩 누워 눈을 감고 있다.

  그림도 간결하고 이야기도 단순하다. 이 책은 장난감이 넘쳐나는 세상이 되었지만 그런 것이 없을 때 아이가 더 창의적으로 노는 것을 보여주는 그림책이다. 즉 번잡하지 않은 곳에서 새로운 놀이들을 생각해낼 수 있는 힘이 생긴다는 말이다.

  나도 아이들이 어렸을 때 장난감을 많이 사주었는데 그게 그다지 도움이 되지는 않은 것 같다. 오히려 엄마가 같이 놀아주고 풀이나 나무, 곤충 등 자연을 관찰하게 하는 것이 정서 함양에도 좋았고 학습 효과도 좋았던 것 같다.

  아마 아이들이 심심하다는 말을 입에 달고 살게 된 것도 노는 방법을 찾아내지 못해서인 것 같다. 스스로 노는 것을 할 수 없으니 놀이감이 없거나 놀이 친구가 없어지면 대번에 심심함을 느끼게 되는 것 같다. 놀이도 교육이다. 잘 놀 수 있는 방법도 가르쳐야 할 것이다.

영어문장 1형식 학습

기적의 영어문장 만들기 1 - 1형식 문장 끝내기 ㅣ 기적의 영어문장 만들기 5
주선이 지음, Mccab Thomas 감수 / 길벗스쿨 / 2007년 12월

  영어로 문장 만들기 생각만 해도 머리가 지끈거린다. 학창시절에 영어를 10년 정도 배운 나도 이런데, 아이들은 어떨까 싶다. 하지만 요즘 아이들은 영어를 쉽게 배운다. 당연히 배워야 한다는 생각에 거부감도 덜하다. 그렇지만 영어 문장 만들기는 아이들에게도 버거운 과제일 수 있는데, 이 책에서 제시한 대로 공부하면 보다 쉬울 것 같다.

  역시 영어 공부는 반복이 중요하다. 이 책은 날마다 꾸준히 반복할 수 있게 되어 있다. 그래서 따로 암기하지 않아도 저절로 외워진다.

  이 책은 영어 문장의 5형식 중 1형식에 대해 설명하면서, go, run, live, be 동사를 중심으로 문장의 구조를 쉽게 설명해 주고, 반복적인 구문 연습을 통해 문장 구조를 저절로 터득하게 해놓았다. 또한 기본 문형에 장소나 방법, 시간을 뜻하는 다양한 구들을 추가해서 문장을 살을 붙이는 방법도 알려주고 다양한 시제 연습, 부정문과 의문문도 연습하게 해준다. 단원 시작에 앞서서는 해당 단원에 나오는 주요 단어 정리와 관련 문법 설명도 잘 돼 있기 때문에 어휘 공부나 문법 공부에도 유용하다.

 ‘문법과 작문을 동시에 끝내는 문장의 5형식 완성 프로그램’이라는 부제처럼 문법과 작문 공부를 동시에 할 수 있는 교재다. 책에서 사용하는 단어도 비교적 쉬운 것들이고 구문의 확장이 순차적으로 이루어지기 때문에 영어 기초가 적은 아이들도 잘 따라서 학습할 수 있을 것이다. 그리고 역할 놀이를 통해 개념을 쉽게 습득할 수 있게 해놓은 코너도 있어서 아이가 흥미를 갖고 공부할 수 있게 해준다.

[100자평] [자민경]뉴트리 달팽이크림 오리지날(60ml) / 피부를 매끄럽고 탄력있게~

[자민경]뉴트리 달팽이크림 오리지날(60ml) / 피부를 매끄럽고 탄력있게~
자민경

이런 크림도 있었군요. 한번 써보고 싶네요

벌통에서 꿀을 채취하는 방법

벌 할아버지 ㅣ 세용그림동화 4
로리 크레브스 지음, 김현좌 옮김, 발레리아 시스 그림 / 세용출판 / 2010년 1월

 여기저기 봄꽃들이 만개하기 시작하니까 슬슬 벌들이 등장하고 있다. 꽃과 벌의 관계 다들 알 것이다. 꽃은 벌이 있어 씨를 맺을 수 있는 것이고 벌은 꽃이 있어 꿀을 얻을 수 있는 것이다. 그런데 벌이 이렇게 모은 꿀들을 우리는 어떤 과정을 통해 먹을 수 있게 되는 것일가? 아이들이 아주 궁금해 하는 주제인데 재미있게 알려주는 그림책이 나왔다.

 벌을 키워서 꿀을 생산하는 일을 하는 사람을 벌치기 또는 양봉업자라고 하는데, 이 책은 벌치기 할아버지가 벌통에서 꿀을 얻어내는 과정을 자세히 보여줌으로써 그런 궁금증을 해결해 준다. 벌치기 할아버지는 얼굴을 덮는 망사 모자가 달려 있는 윗옷을 입고 장갑을 끼고 벌통에서 꿀을 채취한다.

  만화에서도 봤겠지만 벌통을 잘못 건드렸다가는 큰일이 난다. 벌에게는 침이 있는데 이것에 쏘이면 퉁퉁 붓거나 심하면 죽음에 이를 수도 있다. 그래서 할아버지도 중무장을 하고 벌통을 만지고 그때에는 또 훈연기라는 연기를 내는 장치를 사용해 벌들을 가만히 있게 만들어야 한다. 사실 조심만 한다면 벌을 치는 과정은 그리 어려워 보이지 않는다. 벌통판을 꿀가르개에 넣고 꿀만 뽑아내 병에 담기만 하면 되기 때문이다. 어쨌든 이런 과정을 거쳐 우리가 맛있는 꿀을 먹게 된다.

  책 뒤에는 벌의 생태와 벌통에서 꿀을 채취하는데 필요한 도구들에 대한 설명이 자세히 나와 있다. 또 벌이 꽃에서 꿀을 따는 과정과 벌춤의 의미에 대해서도 상세히 들려준다.

  아이들이 벌만 보면 침에 쏘일까봐 무서워서 도망 다니기에 바빴는데, 그러면서도 이제는 벌과 꿀을 함께 연상할 수도 있겠다.