선명한 세계사 2 - 전쟁과 혁명의 시대 선명한 세계사 2
댄 존스.마리나 아마랄 지음, 김지혜 옮김 / 윌북 / 2025년 4월
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* 출판사에서 책을 제공 받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

선명한 세계사 2.전쟁과 혁명의 시대

댄  존스, 마리나 아마랄 지음, 김지혜 옮김

윌북


역사를 직접 목격하는 것과 전해 듣는 것은 체감정도가 다르다. 실제 사건 현장에 있던 분들의 증언이나 기록을 듣고 보는 것도 당시 상황을 더 이해하기 위해서이다.


세계 제 1,2차 대전, 한국전쟁 등 불과 100년도 안된 이야기지만 먼 이야기처럼 여겨지는 지금, 그 현장을 직접 격지 않은 우리에게 그 때의 역사를 보다 생생히 기억하고 되돌아 보는 방법 중 하나가 사진일거다. 하지만, 흑백으로 된 사진은 생생함이 현저히 떨어진다. 


흑백으로 남아 있던 사진을 고증을 거쳐 풀컬러 사진으로 되살려 실은 책을 만났다. 컬러사진 기술이 없던 시대의 사진임에도 당시의 모습을 그대로 담은 듯한 사진과 설명으로 한 권의 사진첩에 담긴 역사를 훑어볼 수 있었다.


《선명한 세계사》는 총 2권으로, 여기서 소개 할 책은 전쟁과 혁명의 시대를 담은 2권이다.

1910년대부터 1950년대의 역사의 주요 사건을 담은 사진들이 담겨있었다. 

1910년대 타이타닉호나 여성들의 참정권을 주장한 서프러제트부터, 세계 대전을 비롯, 뉴딜 등 일련의 사건들이 연표로 정리되어 한 눈에 보기 좋게 되어 있었다.


저 사진이  실제 현장의 모습이라고?

목이 잘린 시신이 적나라하게 담긴 사진은 교과서나 이전 접했던 자료와는 현장감이 달랐다. 오히려 너무 사실적이어서 비현실적으로 다가왔다고 해야 할까.

사진이 먼저 시선에 들어왔고, 그 다음 왼쪽의 설명이 눈에 들어왔다. 중국 혁명이라는 제목의 글 아래에는 중국의 마지막 황제, 청 왕조의 12번째 황제 푸이가 즉위하고 그 이후 일어난 일련의 일들을 짤막하게 소개한다. 2살된 아이가 황제가 된다 하더라도 실제적인 통치를 할 수 는 없는 것을 불보듯 당연한 사실. 잇다른 혁명적 봉기와 꼭두각시 노릇을 해야하는 황제의 모습속에 씁쓸함이 느껴지는 동시에, 저렇게 길거리에서 목숨을 내 놓기까지 혁명을 해야했던 당시에 절박함이 사진 한 장을 통해 전해졌다.


영화로 우리에게 익숙한 '타이타닉호'.

실제, 타이타닉호가 침몰했을 당시 기사가 실린 신문을 나눠주는 아이의 모습이 담긴 사진이다. 

당시 세계최대의 선박이 빙하와 충돌해 3시간 만에 침몰, 구명정이 턱없이 부족한 탓에, 조난 신호에 응답한 카르파티아호가 705명을 구출했지만 나머지 탑승자들은 대부분 익사...

 타이타닉호를 건조하고 운영한 화이트 스타라인 해운회사 런던 사무실 밖에서 <이브닝 뉴스>팔고 있는 소년. 

글에서는 이 신문을 나눠주는 아이의 이름도 기록되어 있다. 신문팔이 소년 파펫.

파펫은 이후 6년 반을 더 살았을 뿐이라고 한다. 이 엄청난 사고를 별것 아닌 것으로 만들어 버린 제1차 세계대전에 참전했다가 1918년 가을 프랑스에서 산화했다고. 

사진 한장의 기록을 통해 당시 이슈였던 사실도 알 게 되지만, 그 속에 있는 인물들, 어쩌면 '행인 1'로 치부해 버릴 수 도 있는 신문팔이 소년의 생애가 전 세계적 사건과 무관하지 않음을 생각해 보게되는 사진이었다.

우리의 삶도, 세계의 큰 조류와 무관한 듯 보이지만 어쩌면 그 흐름에 우리 삶의 많은 부분을 의지하고 있지 않을까.


 이미 지난 일들이지만, 지식으로 알고 있던 역사적 사건들을 선명한 사진을 통해 그 속에 담겨있는 이야기를 들여다 보게 함으로써

마치, 지금 뉴스에서 보도되는 것과 같은 생생함을 느끼게 하는 책.

역사, 특히 근 현대 세계사가 부담이라고 여기는 이들에게 보여주고 싶은 책 《선명한 세계사 2 : 전쟁과 혁명의 시대》였다.



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백설 공주 옛이야기 그림책 1
이루리 지음, 최영아 그림 / 이루리북스 / 2025년 2월
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*출판사에서 책을 받고 작성한 주관적인 리뷰입니다.

백설공주


이루리

이루리북스


그림형제가 쓴 백설공주 이야기나 디즈니 풍의 공주를 떠올리고 있었다면 이 그림책은 신선한 충격으로 다가올거다.


한국버전으로 다시 쓴 백설공주.

배경은 신라시대로 설정되어, 진평왕, 마야왕비, 서동 등 한 번쯤 들어보암직한 역사 인물의 이름으로 가득하다.


흰 눈 처럼 아름다운 공주가 어머니를 여의고 새 어머니를 맞이하는데, 거울을 보며 누가 가장 아름답냐고 묻고 자기 이름대신 백설공주의 이름이 나오자 공주를 죽이려하며, 사과에 독을 묻히는 이야기까지는 우리가 아는 백설공주의 기본 줄거리와 비슷하다.


하지만, 공주의 아버지가 살아있다는 점, 새 어머니인  새 왕비가 공주가 열 네 살이 될때까지 백설공주를 그리 미워하거나 싫어하지 않았다는 점이 눈에띤다. 그리고 백설공주는 아름답기는 하지만 왕자의 표현에 따르면 (백설공주의 상대역으로 서동이 나온다.(역사속 서동,백제 무왕의 아내는 선화공주로 진평왕의 셋째 딸) 일곱 난쟁이 대신 백제의 왕자를 포함한 신하들이  숲 속에 있다) 소문처럼 대단한 미인은 아니라는데! 게다가 백설공주의 백설이 백설기를 좋아하는데서 온 거란 생각이 절로 들게한다.

(그래서, 백설공주ㅡ 떡만 좋아하는 공주 ㅡ 떡만 ㅡ덕만 공주(선덕여왕!) 가 되었다고!)


왕비는 왜 백설공주를 해치고 싶어했을까?



백설공주가 열네 살 되던해, 아빠 진평왕과 딸이 나누는 대화를 들은 새 왕비는 그 때부터 백설공주를 경쟁자로 인식하기 시작한다.

생각해보면 아빠가 딸에게 '너가 가장 예뻐'하는 건 고슴도치도 제 새끼는 예쁘다하는 모습에서 크게 벗어나지 않은 모습인데 말이다. 남편에게 사랑받고 싶은 마음이었다면, 애먼 백설공주를 해치지 말고 남편인 진평왕에게 물어보면 좋았을 것을. 마지막에 진평왕이 자신의 부인인 백설공주의 새엄마를 향해 하는 말을 보니 더욱 그러한 생각이 들었다.


눈이 연기로 가려진 책 표지의 그림은 당연히 백설공주일거라 여겼다. 그런데 새엄마 얼굴이었네!


너는 너답게 예쁘고

나는 나답게 예쁜건데.


우리 나라 버전으로 나온 백설공주.

실제 역사 인물을 등장시키며 실제와 허구가 버무려진, 이야기 바꿔 말하기 예시책으로 사용하면 좋을 것 같다. 무엇보다 각자 자기의 모습 그대로 받아들이고 아름답게 여겼으면 하는 마음이 들게 한 책. 이루리작가님의 《백설공주》였다.



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비비새가 온다 풀빛 그림 아이
김상균 지음 / 풀빛 / 2025년 2월
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* 출판사에서 제공받은 책으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.

비비새가 온다

김상균

풀빛



하늘에서 내려온 심판자 비비새.

100명의 악인을 잡아먹고 다시 하늘로 돌아오라는 명을 받고 비비~피리를 불며 내려왔다.


첫 번째로 잡아먹힌 대상이 그 유명한 놀부!

그 뒤로 벼슬을 사고 파는 탐관오리, 백성의 피를 말리며 혼자 배불리는 관리를 꿀꺽 삼키는 장면들이 나온다.

마지막 100번째, 일제강점기 시절 나라를 판 매국노를 잡아먹는 과정이 압권이다. 비비새가 자신을 잡아갈 명분이 없도록 이리 저리 피하려고 자신을 표현한 그림자, 똥, 짐승 등의 은유들이 하나같이 자신의 실제를 이야기하고 있지 않은가!


옛이야기속 실제와 허구가 버무려진 이야기.

자칫 무거울 수도 있는 이야기를 유쾌하게 풀어간다.


이런 비비새라면, 백성과, 국민의 입장에서서 역사에 부끄러울 것 없는 공정함을 가진 암행어사같은 비비새라면.

 환영이다!


아. 그런데, 아이들의 생각은 조금 다른가보다.

그래도 사람을 죽이는건 나쁘다고 이야기하는 셋째. 그 말도 일리가 있다. 사람이 아무리 잘못을 했다손 치더라도 생명을 강제로 빼앗는 건 잘못이라는 생각에 사형제도도 사라지고 있으니까.

그래서, 그림책에서도 사람이 아닌 '비비새'가 등장한 것이 아닐까?


막내는 비비새가 훌륭하다고 평한다.

마치 이순신 장군이 비비새로 변신해 나타난 것 같다고 표현하는데! 

아이들의 생각과 표현이 더 풍성하고 자유롭다는 것을 다시금 느낀 시간이었다.


어렵고 부조리한 상황마다 비비새가 나타나 주었으면 좋았겠지만, 신화와 같은 존재가 나타나기란 쉽지 않은 일.

막연히 슈퍼맨을 기다리기보다, 우리 세대에, 다음 세대에 이러한 인물이 나타나도록 가르치고 바른 모습을 보여주는 것이 필요할테다. 


지나간 시절의 억울함은 그 역사를 되새기며 바로잡는 후손들의 몫. 


비비새.

권선징악이 담긴 옛 이야기를 떠오르게 하면서 일제식민지 하에서의 역사를 기억하고 지금 우리는 어떻게 해야 하는가를 생각하게하는 그림책이었다.



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선생님 이름은 ㅅ I LOVE 그림책
모니카 아르날도 지음, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2025년 3월
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선생님 이름은 ㅅ

모니카 아르날도 지음, 신형건 옮김

보물창고


새학기. 새로운 학교에 처음 발걸음을 한 신입생은 모든게 새롭다. 교실도 친구들도, 그리고 만나게 될 선생님도! 


그런데, 시간이 지나도 교실 안에 기대했던 선생님의 모습이 보이지 않는다면?

칠판에 적힌 '선생님의 이름은 ㅅ'글자와, 교탁위의 샌드위치와 커피, 서류만 보인다면?



독자는 선생님의 행방을 그림 속에서 유추해 볼 수 있다. 비바람 치는 날씨 속, 나무가 차량 위로 쓰러져있고 절규하는 선생님의 얼굴 표정이 보인다. 엎친 데 덮친 격으로 지나가던 피자 배달원이 놓친 피자들이 널려있고...저 분이 새 학급의 선생님이지  않을까?


귀엽고 상상력 풍부한 신입생들은 'ㅅ'선생님이 누구인지 상상의 나래를 펼친다.

설마, 아니겠지...하면서도 'ㅅ'이 교탁에 놓인 샌드위치가 아닐까 생각한다. 샌드위치 선생님! 


묵묵히 그 자리를 지키고 계신 샌드위치 선생님(!)의 시선 아래, 아이들은 수업을 진행한다. 샌드위치 정물화 그리기, 음악시간 ㅡ 메리는 작은 양(ram)을 가지고 있어요~노래가 햄(ham)을 가지고 있다로 바뀌고ㅡ노래도 부르면서 말이다. 정말 자기주도적으로 수업하는 반이지 않은가! 


그나저나 진짜 선생님은 언제 오시는 걸까...싶은 순간, 한 분 선생님께서 교실로 들어오신다. 

그런데, 이분이 진짜 학급 담임 선생님 이실까?

그렇지 않다면, 정말, 혹시 그런일은 없겠지만 정말로 샌드위치가 선생님?!


마지막 장을 읽을 때 까지 알쏭달쏭 고개를 갸웃거리며 재미있게 읽을 수 있는 그림책.

'ㅅ'으로 시작하는 선생님으로 무얼 떠올릴 수 있을까? 또 우리가 만나본 선생님 중에 'ㅅ'이 들어있는 선생님은 누구신지 이야기해봐도 좋을 그림책  《선생님 이름은 ㅅ》이었다.



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뉴 키드 3 Wow 그래픽노블
제리 크래프트 지음, 조고은 옮김 / 보물창고 / 2025년 3월
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뉴 키드3

제리 크래프트 지음, 조고은 옮김

보물창고



그래픽 노블로 뉴베리 대상을 받은 《뉴 키드》 후속작, 《뉴 키드 3》은 리버데일 종합학교에서 떠나는 해외 수학여행 이야기이다. 


원하는 학교로 배정을 받고 느끼는 그 행복감.

중심인물인 조던이 벌써 중학교 졸업반이라니! 원하는 예술고등학교 합격통지를 받은 장면이 앞쪽에 등장한다.

신학기라 그런지 그 마음이 더 잘 전달된다. 물론 새로운 고등학교로 진학하면서 다시 적응해야하는 '뉴 키드'가 되어야 한다는건 긴장되지만 말이다. 

하지만, 그 긴장은 잠시 미루고 수학여행으로 떠나는 파리행의 기쁨을 누려보자고!


파리로 떠나는 수학여행이라니! 예술가의 꿈을 꾸는 조던의 기대처럼 파리에서 위대한 예술 작품을 만나는 이야기로 채워지겠지?


 하지만, 우리의 예상과 다르게 흘러가는 수학여행 속에서 낯선 곳에 '뉴 키드'가 되어 펼쳐지는 상황들을 보게되었다.

미술선생님과 프랑스어 선생님과 (당연히!)동행할 줄 알았는데, 몇몇 친구들의 장난으로 비행기 티켓이 엉뚱한 선생님에게 발급되고, 여러 군데로 나눠서 여행가는 일정들에 배치된 선생님들이 바뀌게된다.

선생님들이 각 지역으로 배정될 때 수학여행 안내와 필요경비 사용에 관한 권한도 뒤죽박죽 되었다는 사실. 과연, 이 수학여행 무사히 지나갈 수 있을까.


파리로 떠난 수학여행이기에 그 일정을 고스란히 독자도 들여다 볼 수 있었다.

유명한 랜드마크인 에펠탑을 멀리서도 보고, 루브르 박물관 등과 함께 센 강과 프랑스어, 음식에 관한 이야기와 파리의 여유에 대한 이야기도 함께 보게 되었다. 미국의 뉴욕과 프랑스 파리, 둘 다 대도시이지만 각기 다른 풍경은 물론 파리에서 느껴지는 고풍스러움과 여유가 글로도 전해졌다. 


그렇게 파리를 알아가는 것과 더불어, 평소에는 잘 몰랐던 친구들과 또 선생님들과 대화를 나누고 못나눴던 속마음까지 이야기하는 것이 더 인상적이었다. 유색인종에 대한 편견, 같은 인종이지만 빈부격차에 따라 누리는 환경의 차이, 나는 장난이지만 상대는 그렇지 않은 것에 대해 인식하지 못했다 하지만 엄연한 학교 폭력까지, 이 수학여행 기간에 다루고 해결의 실마리를 제공할 수 있다는 긍정적인 면을 보았다. 흔히 우리가 생각하는 수학여행이 틀에 짜여진 대로 움직이며 기간도 짧았던 것을 생각한다면 - 어쩌면, 원래 계획된 수학여행도 그랬을지도 모르지만 - 책에 담긴 수학여행 여정을 꼭 이렇게 떠나보고 싶은 그런 모습이었다. 문제상황에서 당황하지 않고, 할 수있는 최선을 찾고 선생님도 권위주의를 내려놓고 함께 어울리는 모습. 무엇보다, 끼리끼리 어울리는 것과 상대를 놀리는 것을 피하기만 하지말고 왜 서로가 그렇게 행동하는지 터놓고 이야기하며 함께 우리의 문제로 받아들이고 해결하고자 하는 모습. '뉴 키드'들이 새로운 환경에서 겪는 어려움 뿐 아닐, '기존에 있는 아이들'이 겪는 어려움 까지 담고 있는 모습이었다랄까. 


중간 중간에 나오는 인종에 대한 편견을 가진 어른들의 모습도 보인다. 

그러고 보면, 무엇이 문제인지 의견을 제시하고 해결법을 함께 이야기하며, 얼굴색과 상관없이 친구로 여기고 서로를 생각하는 친구들이 대단해 보였다.


우리나라는 유색인종문제나 빈부격차, 출신지역에 관한 문제가 책에서 나온 것 보다는 덜할지 모른다. 하지만, 아예 없다고 할 수 는 없을 것이다. 여러 모양의 편견과 차별, 약한 아이들을 괴롭혀서 - 괴롭히는 당사자는 그것이 괴롭힘인지도 모를지도! - 자신의 우월함을 드러내고 싶어하는 열등감, 혹은 어떻게 대화하고 친구와 관계를 맺어야 하는지 모르는 친구들에게 이 그래픽노블이 도움이 될 것 같다. 책의 주인공들의 나이 또래인 중3을 비롯한 청소년기 아이들에게 특히 권하고 싶은 책 《뉴 키드3》이었다.


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